部編版四年級下冊語文第3課《天窗》課文原文
鄉下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打開，光線和空氣都有了。
碰著大風大雨，或者北風呼呼叫的冬天，木板窗只好關起來，屋子就黑得像的地洞裏似的。
於是鄉下人在屋頂上面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。
夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨裏跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，“到屋裏來呀！”孩子們跟著木板窗的關閉，也就被關在地洞似的屋裏了；這時候，小小的天窗是的慰藉。
從那小小的玻璃，你會看見雨滴在那裏蔔落蔔落跳，你會看見帶子似的閃電一劃；你想像到這雨、這風、這雷、這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想像它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想像活躍起來。
晚上，當你被逼著上床去"休息"的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從被子裏伸出頭來，你仰起了臉，這時候，小小的天窗又是你的慰藉！
你會從那小玻璃上面的一顆星，一朵雲，想像到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的雲彩；你會從那小玻璃上面掠過一條黑影，想像到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，——總之，美麗而神奇的夜的世界的一切，立刻會在你的想像中展開。
啊唷唷！這小小一方的空白是神奇的！它會使你看見了，若不是有了它你就想不起來的宇宙的秘密；它會使你想到了，若不是有了它你就永遠不會聯想到的種種事件！
發明這"天窗"的大人們，是應當被感謝的。因為活潑會想的孩子們，會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任何他看到的更真切，更廣闊，更複雜，更實在！
部編版四年級下冊語文第3課《天窗》知識點
我會寫：
慰：慰藉 安慰 欣慰 慰問 聊以自慰
藉：慰藉 枕藉 蘊藉
銳：銳利 敏銳 尖銳 養精蓄銳
灘：河灘 灘地 淺灘 灘頭
帳：帳子 蚊帳 帳篷 營帳
统编语文四年级下册第3课《天窗》知识点+同步练习
知识点
教材分析：
《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文，描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的点点画面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和创造力。
作者介绍：
茅盾(1896年-1981年)，浙江省嘉兴市桐乡市人，原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾1927年开始使用茅盾这一笔名发表小说。他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人。茅盾同时也是中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。代表作有小说“蚀”三部曲《幻天》《动摇》《追求》，长篇小说《子夜》《腐蚀》等，短篇小说《林家铺子》《春蚕》，散文《白杨礼赞》和文学评论《夜读偶记》。1981年3月14日，茅盾自知病将不起，将稿费25万元人民币捐出设立茅盾文学奖，以鼓励当代优秀长篇小说的创作。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。
我会写：
慰：慰藉 安慰 欣慰 慰问 聊以自慰
藉：慰藉 枕藉 蕴藉
锐：锐利 敏锐 尖锐 养精蓄锐
滩：河滩 滩地 浅滩 滩头
帐：帐子 蚊帐 帐篷 营帐
烁：闪烁 烁烁 震古烁今
蝙：蝙蝠 蝙蝠衫 蝙蝠怪
蝠：蝙蝠 蝙蝠侠 燕蝠相争 霸：霸气 霸占 霸权 霸王 横行霸道
鹰：雄鹰 苍鹰 老鹰 猫头鹰 鹰击长空
形近字：
藉（慰藉）籍（书籍）
锐（尖锐）悦（喜悦）
滩（海滩）摊（摊手）
帐（帐篷）账（账单）
蝙（蝙蝠）编（编写）
蝠（蝙蝠）福（祝福）
多音字：
藉：jiè慰藉 jí狼藉
露：lù露珠 lòu露脸
近义词：
【 导语】《天窗》是我国现代作家茅盾写的⼀篇抒情散⽂，描写的是乡下的房⼦只有前⾯⼀排⽊板窗，夏⽇⾥下⾬，夜晚孩⼦们被逼着去睡觉时，所有的⽊板窗都关闭起来，屋⼦⾥⿊洞洞的，这时候，屋顶上⼩⼩的天窗便成了孩⼦们的慰藉，透过⼩⼩的天窗看到的点点画⾯，听到的点点声⾳，都能使孩⼦们的想象丰富起来，这⼩⼩的天窗便成了⼼灵飞翔的窗户。表达了孩⼦们对⼤⾃然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象⼒和创造⼒。下⾯是⽆忧考整理的内容，希望对你们有帮助！
部编版四年级下册语⽂第3课《天窗》课⽂原⽂ 乡下的房⼦只有前⾯⼀排⽊板窗。暖和的晴天，⽊板窗扇扇打开，光线和空⽓都有了。
碰着⼤风⼤⾬，或者北风呼呼叫的冬天，⽊板窗只好关起来，屋⼦就⿊得像的地洞⾥似的。
于是乡下⼈在屋顶上⾯开⼀个⼩⽅洞，装⼀块玻璃，叫做天窗。
夏天阵⾬来了时，孩⼦们顶喜欢在⾬⾥跑跳，仰着脸看闪电，然⽽⼤⼈们偏就不许，“到屋⾥来呀！”孩⼦们跟着⽊板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋⾥了；这时候，⼩⼩的天窗是的慰藉。
从那⼩⼩的玻璃，你会看见⾬滴在那⾥⼘落⼘落跳，你会看见带⼦似的闪电⼀划；你想象到这⾬、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威⼒⽐你在露天真实感到的要⼤⼗倍百倍。⼩⼩的天窗会使你的想象活跃起来。
晚上，当你被逼着上床去"休息"的时候，也许你还忘不了⽉光下的草地河滩，你偷偷地从被⼦⾥伸出头来，你仰起了脸，这时候，⼩⼩的天窗⼜是你的慰藉！
你会从那⼩玻璃上⾯的⼀颗星，⼀朵云，想象到⽆数闪闪烁烁可爱的星，⽆数像⼭似的、马似的、巨⼈似的奇幻的云彩；你会从那⼩玻璃上⾯掠过⼀条⿊影，想象到这也许是灰⾊的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽⽽神奇的夜的世界的⼀切，⽴刻会在你的想象中展开。
啊唷唷！这⼩⼩⼀⽅的空⽩是神奇的！它会使你看见了，若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了，若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！
第3课 天窗 第一课时 分层作业
作业分类 作业内容 分层要求
基础类 一、看拼音,写词语。
wèi jiè hé tān shǎn shuò è bà ruì lì biān fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择读音，我秒杀。
一瞥(piē piě ) 扇子(shān shàn ) 卜落(bǔ bo) 蝙蝠(biān/ piān)
三、在括号里填上合适的量词。
一（ ）星 一（ ）云 一（ ）马 一（ ）山
一（ ）木板窗 一（ ）小方洞
一（ ）玻璃 一（ ）黑影 必做题
提升类 1. 读课文完成填空：
（1）乡下人家，因为 ，木板窗会关起来,屋里就没有了 ,黑得 ，所以要开 。
（2）夏天阵雨来了，孩子们顶喜欢 ，仰着脸 ，然而大人们 。随着木板窗的关闭，孩子们也就被 。这时候， 是你唯一的慰藉。
2.课文回顾
课文以天窗为线索，先写 ，又写 ，最后写 。表达了 这一主题思想。 必做题
拓展类 查找资料，你在哪里见过天窗，有什么作用。 选做题
自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
参考答案：
基础题 一、看拼音,写词语。
wèi jiè hé tān shǎn shuò è bà ruì |lì biān fú
