【2018最新】译林版小学英语三年级下册：译林三下-U6-Story time(1)(精品优质课课件)

Is Liu Tao late for class? 刘涛上课迟到了吗？
Good morning, Miss Li.
Good morning, Liu Tao. Hurry up! It’s time for class.
快点
课，上课
Name LiuTao
Clock time Six o’clock
It’s twelve o’clock. 十二点整。
It’s time for lunch. 午餐，午饭
11 12 1
10
2
9
3
8

765
What time is it ?
It’s six o’clock. 六点整。
It’s time for dinner. 晚餐，晚饭
Is Liu Tao late for class? 刘涛上课迟到了吗？
Time for breakfast
bed
醒，醒来
Wake up, Taotao.
What time is it, Mum?
It’s seven o’clock. It’s time for breakfast.
It’s six o’clock. It’s time for dinner.
What time is it, Mum?
ten
three
four
eleven
twelve
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
What time is it ? 几点了？
It’s seven o’clock. 七点整。 It’s time for breakfast. 早餐，早饭

I can ask and answer questions about time.
I can say “It’s time for….”
Time flies. 时光易逝。
Please cherish the time!
Time can请no珍t惜b时e 间wo！n aga一天
Watch the
cartoon 认真看动画，注意出现的几次时间
哦，请用阿拉伯数字记在表格里吧！
Time （ ）o'clock AM
PM
（ ）o'clock
（ ）o'clock
time table
时间表
Time
7 o'clock AM
PM
6 o'clock
床
上课
Hello,I'm Liu
tTiamo.eThtisaibs lmey day
时间表
Time
It’s time for
AM
7 o’clock B. breakfast
8 o’clock D.class
PM
6 o’clock A. dinner
9 o’clock C. bed
A. dinner B. breakfast C. bed D. class
9 o'clock
Watch again !
认真看，在这些时间里刘涛都在做什 么呢？请选择正确的序号填入。
Time
It’s time for ... .
7 AM o’clock
D. class
6 PM o’clock
9 A. dinnero’cBlo.cbkreakfast
晚饭
早饭

• Hobbies: singing
• (爱好）
(唱歌)
Unit 6 What time is it ?
It’s time for… 到了…时候。
It’s time for class
到了上时课间的时间。
How many indian boys can you see? 你能看到多少个印第安男孩？
Unit 6 What time is it ?
Read by youself. 自读课文。
Let’s dub. 让我们来配音。
Try to immitate the pronunciation, intonation and tones of the roles in the story.
义务教育教科书 英语 三年级下册
Unit 6 What time is it ?
( Story time )
Self-introduction自我介绍
• Name: Nancy
• (姓名)
• From: Xin Qu Experimental
• (来自) •
Primary School
(新区实验小学)
表示升调
表示降调 表示重读
连读
Tips：1、跟读注意模仿正确的语音、语调、语气哦！
2、注意阅读记号，可以帮你读得更好听哦！
Mum : Wake up , Taotao.
LiuTao: What time is it , Mum ? Mum : It’s seven o’clock.
It’s time for breakfast . LiuTao: Good morning , Miss Li . Miss Li: Good morning , LiuTao .

Blackboard design:
▪ Unit6 What time is it?
▪ What time is it ▪ It’s…o’clock. breakfast ▪ It’s time for dinner
bed
▪
Work in two.
What time is it?
It’s …o’clock. It’s time for…AB来自Work in two.
7:00 6:00
9:00
起床
Wake up! w cake
It’s __ o’clock.It’s time for _____.
6
breakfast
▪ 怎样说时间？
▪ It’s … o’clock.
▪ 某个时间到了。
▪ It’s time for …
▪ 怎样叫醒别人？ ▪ 怎样叫别人快点？
▪ wake up ▪ hurry up
▪ 1. Read Story time after the tape for 5 times.
▪ 2. Make a clock and use the clock to make a dialogue in pairs.
It’s time for dinner
9:00
It’s time for bed
快点！
▪11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ▪12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ▪13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 ▪14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ▪15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 ▪16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月27日星期三2021/10/272021/10/272021/10/27 ▪17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/272021/10/272021/10/2710/27/2021 ▪18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/272021/10/27October 27, 2021 ▪19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/272021/10/272021/10/272021/10/27