我喜欢的小动物 作文 PPT

我最喜欢的小动物(作文12篇)我最喜欢的小动物是小乌龟。

它有一个小脑袋，小嘴巴和小眼睛，看起来十分憨厚可爱。

每次回家我都会喂它龟食，它一看到我就会伸出小脑袋，在水里欢快地游来游去。

我们成了好朋友。

有一次我忘了喂它食物，但它竟然没有饿死，爸爸告诉我乌龟是十分耐饿的动物。

我真的很喜欢我家的小乌龟。

我最喜欢的动物是小白兔。

它们灵活敏捷，面孔上有一对红宝石般的红眼睛和独特的三辨唇。

身上雪白的毛像一位亭亭玉立的白雪公主，小尾巴总是向上翘着显得格外高贵。

它们最喜欢吃红萝卜和大白菜，吃得满嘴大门牙。

有时候它们也喜欢玩游戏，追逐嬉戏，还会互相梳理毛发。

这些都让小白兔变得活泼可爱，我非常喜欢它们。

我最喜欢的小动物是小狗。

它们身子虽小，但头很大，有一双小小的三角形耳朵和灵活透亮的大眼睛，圆溜溜的黑鼻子和光滑的土黄色毛发。

尾巴毛茸茸的，常常摆来摆去，摸起来很舒服。

我喜欢和小狗玩耍，它们总是充满活力和快乐。

小白兔很温顺，喜欢蹦蹦跳跳，特别喜欢吃胡萝卜。

有一次，我去朋友家玩，看见他家养了一只小白兔，我就拿了一根胡萝卜给它吃，小白兔闻到了胡萝卜的味道，就跑了过来，一口咬下了胡萝卜，看上去很开心。

我也很喜欢和小白兔玩耍，它总是跟着我，好像在和我交朋友一样。

我喜欢这样可爱的小白兔，它让我感到温暖和快乐。

我喜欢的小动物作文（十）：我喜欢外婆家的小猫，它有着___相间的斑纹，非常好看。

我经常和哥哥一起逗它玩，但有一次它不小心掉进了水坑里，发出了救命的叫声。

我们赶紧叫外公来救它，它被捞上来后浑身湿淋淋的，十分可怜。

我用毛巾帮它擦干身子，它像婴儿一样乖巧。

从那以后，我们都更加爱护它，它也成为了我们家的宠物。

我最喜欢的小动物作文（十一）：我喜欢的小动物是一只叫咪咪的小白猫。

它的毛摸上去很柔顺，耳朵像雷达一样敏锐，胡须也很有用，能帮助它抓老鼠。

有一次我剪了它的胡须，结果它的头卡在了老鼠洞口。

我意识到胡须对猫很重要，从此不再随意剪它的胡须。

我喜欢的小动物作文(精选10篇)我喜欢的小动物作文1大家都有自己喜欢的小动物，我喜欢的小动物就是我奶奶家的曼赤肯猫，我给它起名叫——小，这只猫的性格有：开朗活泼、友善、易与人相处、对周围反应敏感。

这只曼赤肯猫刚买来的时候，一直在箱子里睡觉，于是我就把它叫醒，我看它这么小一定很听话，我想先跟它相处，谁知我和他只在一起了一个星期，它就对我一点也不陌生。

我想这时是给它起名的好时候我想了好半天，我才想出了一个非常可爱的名字叫——小。

我经常去我奶奶家，每当我打我奶奶家的时候，这只猫就会一下子窜到我的身上，它的毛非常暖和，一会在我的身上蹭一会又在我的身上舔，它的毛在在我身上曾来曾去的，非常舒坦。

小也是一个捉老鼠的健将，一次奶奶家里有非常多的老鼠，中的麦子、玉米都被老鼠啃的不像样，我们想家里只有这一只猫，捉老鼠就靠他了，半夜的时候后我们把小放了出来，我在楼上等了半天，没听见一点动作，我想这只猫难道不会抓老鼠，就在这时我听到喵这是我一看小的爪子下压着一只肥胖的老鼠。

这就是我奶奶家的小！我喜欢的小动物作文2还是初春时节，我路过花鱼市场，看中了一对金鱼，一红一黑，才卖六元，我便兴冲冲地买回了家观赏，红色和黑色配起来很相衬，它们睁着大大的眼睛，好像在对我说：“小主人，谢谢你，我在市场上都快闷死了。

”它们的头又圆又胖，鼓着大眼睛，尾巴像一把柔软的扇子。

它们还是两个贪吃鬼，每次我给它们喂食，它们就拼命来抢食，好像从来没有吃过饭一样。

但是天有不测风云，灾难来了，养着小鱼的鱼缸突然滑下桌子，一条小鱼差点晾成鱼干；另外一条小鱼掉在地上，肚皮上有一块淤血，受了重伤，再将这条鱼放入水中，它失去平衡，只能侧身浮在水面，成了残疾鱼。

本以为这条残疾鱼小命难保，便将它仍进了垃圾箱，但它在垃圾箱里啪啪地甩着尾巴垂死挣扎，我于心不忍，又把它重新放回鱼缸，它居然能侧着身子四下游动，并能吃食……为了防上伤鱼感染，我往鱼缸里撒了少许青霉素的药粉，为其消炎。

描写我喜欢的小动物作文35篇描写我喜欢的小动物作文1我喜欢小白兔的可爱，喜欢小狗的搞笑，但我更喜欢的是我家的小猫。

我家小猫的身上有着黑黄相间的皮毛，摸起来软绵绵的，像一团棉花；小猫的耳朵尖尖的，像两个小三角形；有一对炯炯有神的黄眼睛，像一对黄宝石；到了晚上，小猫的眼睛还会发光呢。

它还有一个黑溜溜的小鼻子，摸起来湿湿的。

还有一个小巧玲珑的嘴巴，脖子白白的，两对锋利的爪子。

它的尾巴长长的，像一把指挥刀，可爱极了。

小猫吃饭时特别有意思。

每当我吃鱼的时候，小猫就会用祈求的眼光看着我，我就没办法吃下去这条鱼了。

然后就扔在地上，让它替我把鱼吃了。

它首先闻闻是不是它想要的，然后两只锋利的小爪子抓住那条鱼，生怕被别人抢走了。

它吃起来优雅极了，细嚼慢咽的吃，一边吃一边用一只前爪来擦嘴，可优雅了！小猫睡觉是趴在它的一只前腿上，看上去很软很舒服呢！小猫在睡觉之前必须要玩一会儿妈妈的毛线球，因为它晚上还要捉老鼠，要练习一下，但有些时候会把毛线球玩的满地都是线，我还被绊了一跤，真想揍它一顿。

我家的小猫可调皮了。

有一次我的作业被撕烂了，我想一定是它干的，就跟着它跑到树跟前，它后腿一蹬，上了树，“滋滋”的往树上爬，两只前腿抓住不放。

经过了“艰苦奋战”之后爬到了树顶。

它往树下看了看，好像在说：“小主人，你上来呀！”它用这种傲慢的眼神儿看着我，我真想把它拽下来暴揍一顿。

我真喜欢我家的小猫，虽然它很调皮，你们喜欢吗？描写我喜欢的小动物作文2我喜欢的小动物是小猫，小猫的性格古怪，外表很美像一只贪美的小猫，真奇怪。

眼睛圆圆的、雪白的毛毛茸茸的真可爱、它最喜欢到隔离岭居的房子里去玩足球真可爱。

说它贪美吧，的却是的。

不然它整天在妈妈房间里干什么。

记得有一天中午吃饭时，小猫没有回来吃饭，我可急坏了，便让姐姐和我去找。

我和姐姐终于在一堆杂草中找到了小猫。

可小猫好像并没有走的意思，而是专心地将前爪伸进杂。

草掩盖着的一个小洞中，似乎在抓什么。

正在我疑惑不解时，姐姐说：“这是小猫在抓老鼠呢！”我们只好悄悄地等待着小猫抓老鼠。

我最喜欢的小动物
我最喜欢的小动物是小狗，我姨姨就有一只“神犬”，它叫灰灰，它是我最好的朋友，它有一身灰黑色的皮毛；一条又细又短的尾巴在不停地晃动；两只圆溜溜的大眼睛流露出柔和的目光；像晶莹透剔的珍珠在闪闪发光；一对漂亮的耳朵宛如两座大山耸立在它的头上我很喜欢这只狗，它非常可爱。

有一次我在姨姨家住，刚进大门灰灰就已经跟上车，它来了主要是迎接主人，这是我说的“神”的第一个原因，那第二个原因是它没有经过训练就能听懂人话。

有一次我在姨姨看电视，我听到喊叫的声音，原来姨姨正在教育灰灰，不能在地板上随随便便的拉屎，教育完后，灰灰也就和我一起去看电视了，过了一会我上了个卫生间，它也跟着我，原来它也要上，这下它可不是随便拉屎，而是在它的专用位置上拉屎，这就是我说的“神”的第二原因。

但它也是保护家庭的助手和能手。

说起保护家庭，那可是不用提，有一次我在姨姨家住的时候，灰灰在门外守卫，每次一有它认不得的人就会叫，每天几乎都要叫，我每次都让它弄醒，一晚上最少起三次，这只狗我真的服了它了。

不过，灰灰是一只善良的狗，惹人爱，它真是一只神犬。

1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。

二年级作文我喜欢的小动物课件一、导入亲爱的小朋友们，你们好！今天老师要带领你们一起走进一个神奇的小动物世界，来聊聊你们最喜欢的动物伙伴。

每个人都有自己的小宠物或喜欢的小动物吧？它们或许是毛茸茸的狗狗，或许是叽叽喳喳的小鸟，或许是灵活的小猫咪。

今天我们就来一起分享和探讨一下，你们心中那些可爱的小动物们。

让我们带着对它们的喜爱和好奇，一起走进这篇二年级的作文——《我喜欢的小动物》。

大家准备好了吗？咱们这就开始吧！1. 引起学生兴趣，介绍动物世界的奇妙和多样性嘿，同学们！今天我们要来聊聊大家喜欢的小动物啦！动物世界可是个奇妙又多彩的地方哦！你们知道吗，这个世界上有着各种各样的动物，大的、小的、漂亮的、奇特的，简直是数不胜数。

想象一下你们走在森林里，突然看到一只蹦蹦跳跳的小兔子，或者是翱翔在天空的小鸟，是不是觉得这个世界充满了生机和活力呢？从广阔的大草原到茂密的热带雨林，从寒冷的南极到炎热的沙漠，世界各地的动物们都在用自己的方式展示着生活的精彩。

它们不仅给我们带来了快乐，还让我们了解到自然界的多样性和生命的奇妙。

所以今天我们就来一起探索这个充满神秘和魅力的动物世界吧！动物们的生活充满了神奇和趣味，有的可以在天空中飞翔，有的可以在水里游，有的甚至可以伪装成周围的环境来保护自己。

它们的每一个动作、每一个表情都充满了生命的活力。

那么在这众多的动物中，你最喜欢的是哪一种小动物呢？让我们一起在接下来揭晓答案吧！这个段落以亲切、口语化的方式开头，通过描述动物世界的奇妙和多彩来引起学生的兴趣和好奇心。

接着通过描述不同环境和动物的特点，强调了动物世界的多样性和生命的奇妙。

通过提问引导学生参与到接下来的讨论中，这样的写作风格符合二年级学生的阅读习惯，能够很好地吸引他们的注意力。

2. 引导学生回忆自己曾经接触过的动物，激发学生对动物的喜爱之情回忆小时候，我们肯定都见过不少动物朋友们。

有灵活的小猫、可爱的兔子、叽叽喳喳的小鸟，还有忠心的狗狗等等。

结合小学语文课程标准，着重训练学生的观察、描述和表达能力。

利用PPT 课件的互动性和多媒体特性，激发学生的学习兴趣和参与度。

适应小学三年级学生的认知水平，通过图文并茂的方式，引导学生积极表达。

课件背景010204观察小动物的方法和技巧。

描述小动物的外形、动作、声音等特点。

讲述小动物的生活习性和趣闻轶事。

学生作品展示和评价。

03外形特征01020304小巧玲珑毛色鲜艳耳朵竖立眼睛明亮食性居住环境活动习性繁殖方式生活习性喜欢的理由可爱温顺聪明伶俐陪伴解闷有益生态与小动物的互动体验我曾经养过一只小猫，每天我都会花时间和它玩耍，我们会一起玩毛线球，我会用逗猫棒逗它，它则会兴奋地追逐和扑咬。

我还曾经去过动物园，看到各种各样的动物，其中我最喜欢的是猴子。

我会模仿它们的动作和表情，和它们互动，感觉非常有趣。

在农村亲戚家，我接触过鸡、鸭、鹅等家禽。

我会喂它们食物，观察它们的生活习性，感受它们的温顺和亲近。

照顾小动物的过程养小猫时，我会负责它的饮食起居。

每天准备新鲜的食物和水，定期清理它的猫砂盆，保持它生活环境的干净卫生。

我会定期带小猫去宠物医院体检和打疫苗，确保它的健康状况良好。

同时，我也会关注它的情绪变化，给它提供足够的关爱和陪伴。

在动物园里，我了解到动物们的饲养和护理知识。

比如，猴子需要定期洗澡、修剪指甲和梳理毛发，以保持它们的清洁和健康。

从小动物身上学到的品质小猫教会了我耐心和细心。

在照顾它的过程中，我需要耐心等待它成长，细心观察它的需求和情绪变化。

小动物们还教会了我勇敢和坚强。

在面对困难和挑战时，它们会勇敢地面对并努力克服。

比如，小猫在面对新环境时，会努力适应并探索新的生活空间。

此外，小动物们还让我学会了关爱和尊重生命。

每一个生命都是独特的，我们应该珍惜并尊重它们。

通过照顾小动物，我更加懂得了爱与责任的意义。

指导学生仔细观察小动物的外貌特征、动作习性等学习运用生动的词语和形象的比喻来描绘小动物培养学生的观察力和细节描述能力观察和描述能力引导学生表达对小动物的喜爱之情学习运用感叹句、拟人等修辞手法来增强情感表达培养学生的情感表达能力和审美情趣情感表达能力语言组织能力范例一：忠诚的小狗描述小狗的外貌特征：如毛色、体型、眼睛等。

我最喜欢的小动物(作文12篇)《我最喜欢的小动物》我最喜欢的小动物作文（一）：你明白我最喜欢的小动物是什么吗？我告诉你们吧，是小乌龟。

我家养了一只小乌龟，它长着一个小脑袋，脑袋上有一张小嘴巴，有一双像芝麻一样的小眼睛，样貌憨厚极了，好看极了！每次放学回家，我都要喂它龟食，此刻它只要看到我，就会将小脑袋伸出来，嘴里吐着一串串的小泡泡，欢快的在水里游着。

好像在说，太好了、太好了，又有好吃的了。

就这样，我们成了十分好的朋友。

有一次回家，我忘了喂它的食物，到第二天才想起来，哎呀，我的小乌龟，千万不要饿死了。

赶快去鱼缸看，只见它探出个小脑袋，东张西望的到处看，好象在说好饿，为什么还不喂我。

我赶快喂它吃龟食，它吃饱后欢快的在水里游着，像是在感谢我。

看着它可爱的样貌，我开心的笑了。

之后我问爸爸，为什么我没有喂小乌龟，它也没有饿死呢，爸爸告诉我，乌龟在水里，即使没有食物，一年都不会饿死，是十分耐饿的动物。

哦，原先是这样啊。

我真喜欢我家的小乌龟。

我最喜欢的小动物作文（二）：我最喜欢的动物―小白兔大自然中有许多可爱的小动物，但是我最喜欢的动物要数小白兔了。

小白兔是一种可爱的动物，十分讨人喜爱。

它四肢灵活，行动敏捷。

小巧玲珑的面孔上，嵌着一对红宝石般的红眼睛。

小白兔还有一个独一无二的三辨唇，身上雪白的毛就像一位亭亭玉立的白雪公主。

一条毛茸茸的小尾巴总是向上翘着，显得格外高贵。

小白兔最喜欢吃红萝卜和大白菜，只见它们低着头，张着嘴，两颗大门牙露在外面，用两只前爪不停地往嘴里送食物。

不一会儿，笼子里的食物就被它们消灭的空空如也。

小白兔偶然侯也爱玩游戏，你追我，我追你。

它们推来推去，由于笼子比较小，不一会儿，小白兔就撞在了一齐。

过了一会儿，小白兔就给自我挠痒痒，这儿挠挠，那儿挠挠，小爪子动的好快，还不时地用爪子梳理自我的毛。

有的在梳理嘴边的毛，有的在帮别的兔子洗刷毛。

这就是活波可爱的小白兔，我喜欢小白兔，你们喜欢吗？我最喜欢的小动物作文（三）：我十分喜欢小动物，但我最喜欢的是小狗。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。