科学三年级上册期末试卷2
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教科版科学三年级上册期末试卷（2）
一、填空
1、宣纸、新闻纸、牛皮纸，吸水性最强的是。
2、我们来测量一杯水的多少，选择工具时一般用。
3、由实验可知：粘稠度大的液体流动的速度，粘稠度小的液体流动的速度。
4、塑料是一种从___________中提取出来的人工材料。
它在自然条件下_______分解，会造成严重的环境污染。
应尽可能_________利用。
5、我们周围的常见材料有、、、、玻璃等。
6、古代造纸术是由发明的。
7、是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。
8、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫。
9、是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。
10、自然界中，水的存在形态分为、、三种。
二、判断题。
1.观察可以让我们获得更多的信息。
（）
2.植物的叶由叶片和叶柄组成。
（）
3.香樟树秋天不落叶，它的叶没有生长和衰老的过程。
（）
4.观察动物时要保持动物栖息地的原貌、保护它们的生存环境。
（）
5.生物学家用画图的方法帮助他们观察动、植物。
（）
6.蚯蚓能长时间生活在水里。
（）
7.金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。
（）
8.水是一种重要的物质。
（）
9.用过的纸只能扔掉，不能重复利用。
（）
10.空气能占据空间，而且占据空间的大小是可以变化的。
（）
11、在水中,大的物体下沉,小的物体上浮。
（）
12、用过的空铝罐可以回收利用。
（）
13、液体不能保持固定的形状，它们的形状会随容器形状的改变而改变。
（）
14、空气是一种混合气体。
（）
15、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。
（）
三、单选题。
1.下列植物中（）能捕虫。
A、大王花
B、猪笼草
C、人参
2.蜗牛休眠了 我们可以用（）方法唤醒它。
A、敲打它的外壳
B、使劲喊
C、放入水中
3.蜗牛用（）呼吸，鱼用（）呼吸。
A、气孔、肺
B、肺、鳃
C、气孔、鳃
4.下列材料中（）具有容易捶打变形的特性。
A、玻璃
B、塑料
C、金属
5. 下列关于液体的描述不正确的是（）。
A、都会流动
B、都是透明的
C、都没有固定的形状
6.（）可以准确测量出水的多少。
A、量筒
B、试管
C、滴管
7.和蜗牛属于同一种类的动物是（）。
A、蝗虫
B、螺蛳
C、蚂蚁
8. 下列材料中，属于人造材料的有（）。
A、棉花
B、塑料
C、木材
9、排球里打了气才能弹起来，这是利用了空气（）。
A、能压缩
B、比较轻
C、能流动
10、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的（）好。
A、硬度
B、导热性
C、韧性
11、在做木条、铁片、纸吸水实验时，滴水用到的仪器是（）。
A、水槽
B、滴管
C、量筒
12、物体的弯曲程度大，说明它的（）强。
A、硬度
B、柔韧性
C、延展性
13、黄白色、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对（）的描述。
A、纸
B、塑料
C、木头
14、下列材料中，（）吸水能力最强。
A、瓷器
B、砖瓦
C、陶器
15、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（）。
A、导电性
B、光泽
C、延展性
16、我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。
①看一看②摸一摸③量叶片的长度和宽度
17、空气的颜色是（）
①透明的②白色的③无色的
18、（）是陆地上最大的动物。
①老虎②长颈鹿③非洲象
19、植物和动物都属于（），它们都是有生命的物体。
①生物②植物③动物
20、金属具有（）的特性。
①导热②吸水③透明
21、用量筒测量液体读数据时，视线要与（）水平。
①液面最凹处②刻度③量筒
22、17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（）。
①能流动②有重量③能压缩
23、观察完蚂蚁后，我们应该（）。
①把蚂蚁放回家②把蚂蚁扔掉③把它养起来
四、简答题：
1、说说动物有哪些共同的特点？（至少说出4点）
2、我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？（至少说出2个方法）
3、把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾会被水浸湿吗？说说其中的原因。
五、表格题：
1、请你用符号填出下列几种材料的性质。
（沉用“↓”，浮用“↑”，是打“√”，否打“×”）
六、连线题：
1、把各种物品与适宜的制作材料用线连接起来
金属书桌
木材菜刀
塑料可乐瓶2、把各种动物与对应的运动方式用线连接起来
蜗牛的运动用尾巴游动
蚂蚁的运动用腹足波浪式爬行蚯蚓的运动用脚爬行
金鱼的运动用身体伸缩爬行
3、材料的软硬用电路检测器检测
材料的吸水性放入水中观察
材料是否导电把材料弯折
材料在水中的沉浮用铁钉在材料上划材料的柔韧性在上面滴水。
