大学物理下第1章课件罗圆圆

2024/2/21《大学物理》全套教学课件(共11章完整版)

2024/2/22目录•课程介绍与教学目标•力学基础•热学基础•电磁学基础•光学基础•量子物理基础

2024/2/23目录•相对论基础•原子核物理基础•固体物理基础•等离子体物理基础•总结回顾与拓展延伸

2024/2/2401课程介绍与教学目标Chapter

2024/2/25《大学物理》是理工科学生必修的一门重要基础课程，旨在培养学生掌握物理学的基本概念、原理和方法，以及运用物理知识分析解决问题的能力。0102本课程主要内容包括力学、热学、电磁学、光学和近代物理学等，通过本课程的学习，学生可以了解物质的基本结构和相互作用，认识自然界的基本规律，为后续的专业课程学习和科学研究打下坚实的基础。《大学物理》课程简介

2024/2/26通过本课程的学习，使学生掌握物理学的基本概念和原理，理解物理现象的本质和规律，培养学生的物理思维能力和创新精神。要求学生认真听讲、积极思考、勤于实践，掌握物理学的基本知识和方法，能够运用所学知识分析和解决实际问题。教学目标教学要求教学目标与要求

2024/2/27《大学物理学》（上、下册），高等教育出版社。《普通物理学教程》（力学、热学、电磁学、光学、近代物理学），高等教育出版社；《费曼物理学讲义》，上海科学技术出版社等。教材及参考书目参考书目教材

2024/2/2802力学基础Chapter

2024/2/29质点运动学位置矢量与位移运动学方程位置矢量的定义、位移的计算、标量与矢量一维运动学方程、二维运动学方程、三维运动学方程质点的基本概念速度与加速度圆周运动定义、特点、适用条件速度的定义、加速度的定义、速度与加速度的关系圆周运动的描述、角速度、线速度、向心加速度

2024/2/21001020304惯性定律、惯性系与非惯性系牛顿第一定律动量定理的推导、质点系的牛顿第二定律牛顿第二定律作用力和反作用力、牛顿第三定律的应用牛顿第三定律万有引力定律的表述、引力常量的测定万有引力定律牛顿运动定律

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范

文

2020届高考物理大一轮精品复习课件：第一章 第3精选考试学习资料，如有需要请下载--

讲 自由落体运动

第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 第3讲 自由落体运动 精选考试学习资料，如有需要请下载--

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高考总复习 一轮复习导学案 ·物理（江苏） 第一章 运动的描述

匀变速直线运动的研究 栏 目 导 航 第2页 栏目导航 知识诊断 考点研析 随堂验收 精选考试学习资料，如有需要请下载--

高考总复习 一轮复习导学案 ·物理（江苏） 第一章 运动的描述

匀变速直线运动的研究 知识诊断 第3页 栏目导航 精选考试学习资料，如有需要请下载--

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高考总复习 一轮复习导学案 ·物理（江苏） 第一章 运动的描述

匀变速直线运动的研究 基础梳理 1. 自由落体 (1) 定义：只受__重__力____作用，由静止开始(v0＝0)，加速度为____g____的匀加速直 线运动． (2) 自由落体运动规律 ① 速度公式：v＝____g_t___.

② 位移公式：h＝___12_g_t_2__. ③ 速度—位移关系式：v2＝___2_g_h___. 第4页 栏目导航 精选考试学习资料，如有需要请下载--

高考总复习 一轮复习导学案 ·物理（江苏） 第一章 运动的描述

匀变速直线运动的研究 2. 竖直上抛 (1) 定义：只受__重__力____作用，_初__速__度__方__向__竖__直__向__上____的运动． (2) 竖直上抛运动规律 ① 速度公式：v＝_v_0_－__g_t __. ② 位移公式：h＝_v_0t_－__12_g_t2_v_0－__g_t______. ③ 速度—位移关系式：_v_2_－__v_20 __＝－2gh. 第5页 栏目导航 精选考试学习资料，如有需要请下载--

1 导 论

一. 物理学的发展简介

物理学是研究物质结构和相互作用以及物质运动规律的学科。早在19世纪末就已形成了三种较为成熟的理论——①经典力学②热力学和统计物理学③电磁学。紧接着在20世纪初与上述理论不相容的实验事实相继出现，在爱因斯坦(1879—1955)和玻恩（1882—1970）等人的共同努力下又逐步形成了两种比较成熟的理论—①狭义相对论，②量子力学，二者奠定了近代物理学的理论基础。20世纪内，随着物理学的发展，又形成了原子核物理、粒子物理、天体物理及一些交叉学科.如物理化学、生物物理……。

粒子物理（高能物理）和天体物理是当前物理学研究领域里两个活跃的前沿。粒子物理在最小尺度上探索物质更深层次的结构；天体物理在最大尺度上寻求天体演化的规律。

二、物质世界及其相互作用简述

物质是物理学的研究对象。物质包括场与实物，其中实物所涉及的范围十分广阔。大到日地距离（1011m之上），小到基本粒子（10-14m之下），目前认为存在三类“基本”粒子：①夸克②轻子（电子、中微子等）③规范玻色子（光子等）现在人们还未观测到它们的内部结构。

物理理论中离不开物质间的相互作用力（简称相互作用）。由于物质的结构与形态（形状或表现）各异，所以相互作用千差万别。物质的基本形态只有粒子和场，而相互作用有四种：引力、电磁力、强力、弱力。

相互作用的强度和力程（范围）如下表：

1.引力相互作用

引力非常弱但它的力程很长，在长程范围内只有电磁力与引力两种。引力是唯一控制着天体（电中性）运行的力。

2.电磁相互作用

运动带电粒子间除了电力外还有磁力相互作用，二者统称为电磁相互作用，也属长程力。在有电磁力的情况下，引力可略。

因强和弱作用只在原子核的尺度下显示，所以在（宏观上）经典物理中相互作用只有引力和电磁力两种。

3. 强相互作用

这种相互作用最强，但力程很短，仅1510m。存在于原子核内质子之间、中子之 强力 电磁力 弱力

大学物理下册部分习题答案{不要问我是谁，我是雷锋}

10.3 一个氧气瓶的容积是32 L，其中氧气的压强是130 atm，规定瓶内氧气压强降到10 atm时就得充气，以免混入其他气体而需洗瓶，今有一车间每天需要用1.0 atm氧气400 L，问一瓶氧气能用几天。

解：先作两点假设，（1）氧气可视为理想气体，（2）在使用氧气过程中温度T不变，则：

由RTMPV 可有RTPVM

每天用掉的氧气质量为1111RTVPM

瓶中剩余氧气的质量为RTVPM22

∴6.94001321013011211VPVPPVMMMn

10.6 质量为10kg的氮气，当压强为1.0 atm、体积为7.7 m3时，其分子的平动动能是多少？分子的方均根速率是多大？

解：平动动能：MRPVT 而kt23

236401022.610228107.710013.132323MNPVMRKPV

10.9 温度为27 ℃时1 mol 氧气具有多少平动动能和转动动能.

解：气体的平动动能为：

30031.82323RTEt

气体的转动动能为：

30031.82222RTE

11.4 质量为0.020 kg的氦气温度由17 ℃升为27 ℃，若在升温过程中,①体积保持不变，②压强保持不变，③不与外界交换热量。试分别求出气体内能的增量，吸收的热量，外界对气体做的功

解：气体的内能是个状态量，且仅是温度的函数。在上述三个过程中气体内能的增量是相同的且均为：

1031.85.15TnCEv J

① 等容过程中 0W，EQ

② 在等压过程中 1031.85.25)(TRCnTnCQvp J

QEW

③ 在绝热过程中 0Q EW

11.9 如图所示AB，DC是绝热线，COA是等温线，已知系统在COA过程中放热100 J，OAB的面积是30 J，ODC的面积为70 J，试问在BOD过程中系统是吸热还是放热？热量是多少？