六年级家长会__主题班会[1]

2024年六年级家长会活动方案一、活动主题：同行成长，共建未来二、活动目标：1. 加强家校沟通，促进家长和教师之间的合作与交流；2. 提升家长对孩子学业、成长的关注度和参与度；3. 帮助家长了解六年级学生的学习情况和特点，共同探讨如何帮助孩子合理规划学习和未来发展；4. 增进家长之间的交流和互动，促进亲子关系的发展。

三、活动内容：1. 家长交流会：安排家长交流会，由班主任主持，邀请学校教育专家或心理专家作为嘉宾，解答家长关心的问题，讨论学生学习方法和进一步提高学习效果的途径。

家长也可以就六年级的重要内容、学科特点等方面进行交流和研讨。

2. 分组座谈：根据学生的特长和兴趣，家长可自愿参加相应的座谈小组，进行专题研讨和经验分享。

座谈小组可设立以下几个方面的议题：a. 学业规划：如何帮助孩子制定学习计划，合理安排学习时间；b. 心理健康：如何关注和疏导孩子的情绪变化，培养积极心态；c. 社交能力：如何培养孩子与同学和老师合作的能力，促进人际交往；d. 兴趣培养：如何发掘孩子的兴趣爱好，合理引导和培养。

3. 学生展示：组织学生进行各种形式的展示，如诗歌朗诵、舞蹈表演、文化小品等。

学生的家长可以观看并为孩子加油鼓劲，激发孩子的自信心和表达欲望。

4. 家庭作业指导：邀请学校的教师或教育专家进行关于家庭作业的指导，介绍适合六年级学生的学习方法和策略，以及如何培养良好的学习习惯。

5. 学校教育资源展示：学校可以设置展示区，展示学校的教育资源和学习环境，让家长了解学校的教育理念和教育质量。

6. 小组互动游戏：组织家长进行小组互动游戏，增进家长之间的交流和互动，同时也可以提升家长的团队合作意识和沟通能力。

7. 发放学校通知和宣传资料：在家长会结束时，发放学校的通知和宣传资料，让家长了解学校的最新动态和学校活动的安排，鼓励家长积极参与学校的各项活动。

四、活动安排：1. 时间：选择一个周末上午进行，确保家长能够参与并且不影响学生的正常学习；2. 地点：在学校的会议室或活动室进行，确保舒适的环境和足够的空间；3. 周边配套：提供简单的茶点和饮料，让家长在休息的同时可以享受交流的氛围；4. 人员配备：邀请学校的班主任、教师、教育专家、心理专家、活动策划人员等参与活动的筹备和实施；5. 宣传推广：在学校的官方网站、微信公众号等渠道发布活动通知，并在家长微信群进行宣传，确保家长得知活动的时间、地点和内容。

正确看待期末成绩
考得好，说明知识掌握得好; 考得不好，说明知识上有漏洞。
ห้องสมุดไป่ตู้何补洞?
要分析原因:
✓是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要 认真检查； ✓是不会失的分，就想方法教会; ✓是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。
第四部分
家长会（parents meeting）一般是由学校或教师发起的，面向学生、学 生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。
考试成绩分析
分数普高，含金量不高，不应过于喜悦。
心态
越在乎，越糊涂
态度
平时的懒散，结 果的必然
学习功利性------选择性偏科 兴趣的幌子------能力性偏科 知识的狭隘------必然性偏科
第三部分
家长会（parents meeting）一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及 教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。
老 师：XX
时 间：20XX年
时间安排如有变化，将会另行通知，无通知则按此时间报到。
寒假时间及安全提醒
2、防疫提示
疫情形势依然严峻，根据觅知市教育局和疫情防控指挥部最新通 知，觅知学校寒假及春节期间的疫情防控提示如下：
01.原则上非必要不出觅知市，学生如果必须出行的，要履行报 备手续（报备网址请查看邮箱），不要前往境内外中高风险地区。 02. 养成勤洗手、戴口罩、常通风、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等卫 生习惯。
家长应如何帮助孩子
1.如果你的孩子没有条理 让孩子学会安排自己的事和参与家庭决议
2.如果你的孩子追求完美 橡皮综合征、减少指责和缓解压力
家长应如何帮助孩子
3.如果你的孩子能力不足 先易后难、启发性讲解、制定奖励机制
4.如果你的孩子故意磨蹭 预估作业时间、制造诱惑

1、什么是网上阅卷
什么是网上阅卷
• 所谓网上阅卷是指以计算机网络技术和电子 扫描技术为依托，实现客观题自动阅卷，主 观题网上评卷的一种现代阅卷方式。 • 简而言之是指把传统纸笔考试的答卷批阅工 作，在计算机网络平台上来完成：
客观题：扫描纸质答卷，电脑自动识别阅卷 主观题：发布电子答卷，人工看图给分阅卷 阅卷的结果，合并起来进行统计分析
，学习方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强， 对知识十分渴求，总有一股生怕落后的
不服输思想，学习很自觉；而有一部分
同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识
的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成
绩出现较大滑坡；
作为老师，我希望我的学生，在长 大以后，在回忆小学生活的时候，是快 乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没 有羞愧的。也希望他们每个人出现在别 人的回忆里的时候，是个美好的形象。 我希望我的学生离开母校的时候，带着 三样东西：“高尚的品质，良好的习惯， 优异的成绩。”我想在这方面，在座的各 位家长和我是一样的。
四、放假后注意事项：防溺 水安全和进入初中的准备
各位家长，现在是五月底， 再过20天你们的孩子就要从这 个学校毕业升入高一级的初中学 校去就学，临近毕业，作为班主 任的我想对各位家长讲的东西有 很多；首先我介绍我班学生在学 习方面：随着年级的增高，孩子 们的知识学习广泛了，内容增加 了，难度加大了，作业量相对多了
六（1）班
2013.5.28
衷心的感谢！
各位家长： 你们好！
首先请允许我代表我们的教师，对各位家长百忙之中 来参加我们的家长会，表示最真诚的感谢，和最热烈的欢 迎，能来学校参加我们的家长会，说明各位家长朋友们对 于家庭教育的重视，对我们孩子教育的重视。

自我反思
学生反思自己的成长过程，分享自己的感悟和体会。
未来规划分享
短期目标
学生分享自己近期的目标和计划，如提高学习自己未来的职业规划和人生目标，如成为一名医生、教师 等。
实现途径
学生介绍自己为实现目标所做的努力和准备，如参加培训课程、积累 实践经验等。
05
家长互动环节
家长代表发言
01
分享孩子学习情况
家长代表会分享自己孩子在班级中的学习情况，包括学习态度、方法、
成绩等方面。
02
交流教育经验
家长代表还会与其他家长分享自己的教育经验和心得，为其他家长提供
参考和借鉴。
03
提出建议和意见
针对班级管理和教学方面，家长代表会提出自己的建议和意见，促进班
级工作的改进。
家长提问环节
介绍班级基本情况
班级人数和构成
教育教学成果
介绍班级的学生人数、性别比例、家 庭背景等情况，让家长们对班级有初 步了解。
简要介绍班级在教育教学方面取得的 成果，如学习成绩、特长发展等，让 家长们了解孩子在学校的表现。
班级文化和活动
介绍班级的文化氛围、学生参与的各 类活动和取得的成果，展示班级的良 好风貌。
02
学生表现汇报
学习情况汇报
01
02
03
课堂表现
学生是否积极参与课堂讨 论，是否能够认真听讲并 回答问题。
作业完成情况
学生是否能够按时完成作 业，作业质量如何，是否 有抄袭现象。
学习成绩
学生近期的考试成绩如何 ，是否有进步或退步。
纪律情况汇报
迟到早退情况
学生是否经常迟到或早退 ，是否有特殊原因。
针对孩子学习问题
家长可以向老师或家长代表提问，了解孩子在班级中的学 习情况和问题，寻求帮助和建议。