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创建小学标准化学校汇报材料第一篇：创建小学标准化学校汇报材料创标准化学校评估验收自评报告 2011年建颍希望小学月日1018创建标准化学校评估验收自评报告——颍上县建颍乡希望小学教育局基教科：根据阜阳市小学学校标准化学校评估标准，我校组织人员对照标准进行自评，现将结果汇报如下：一、学校概况我校是建颍乡希望小学，辖迟沟，朱楼，祁庙、新庄四个自然村，人口9260人。
学校占地面积16800平方米，总建筑面积3450平方米，绿化面积4500平方米，学生684人，15个教学班，教职工48人，其中本科学历为24人，学历合格率100%，2009年被授予阜阳市农村花园式学校。
学校做到教师的教学风格有特色，培养的学生有特点。
二、成立领导小组组长：马文龙副组长：邹锡岐章威朱永红成员：刘立华朱守昌曹梅柳米清下设办公室主任：柳米清成员：李毅白玉鹤三、创建工作情况1、学校依法实施办学。
近年来学校转变了办学思想，努力克服了人治思想，牢固树立法制观念，坚持规范管理，以人为本，依法育人，开足开齐国家规定的课程，实施“理性思想、刚性管理、柔性服务、和谐激励”的办学策略，促进了学校实现可持续发展。
2、学校能全面贯彻党的教育方针，积极推进实施素质教育，校风、教风、学风良好。
重视校园文化建设，校园育人环境良好，校容校貌整洁优美，校纪严明，组织活泼。
学校管理体现制度化、科学化。
重视德育工作，加强德育队伍建设，加大德育实践力度，培养学生形成良好的行为习惯和思想道德品质。
我校学生理想坚定，学习风气积极向上，生活方式积极健康，思想道德素质普遍较好，德育合格率达98%以上。
3、学校安全工作制度健全，并得到有效落实。
我们非常重视学校的安全工作，认真落实了有关校园安全的法律及法规，建立了完善的安全管理制度，学校签订了安全责任状，加强了对学生的安全教育，健全了学生安全和伤害事故的应急预案，制订了校园检查制度。
4、实施校务公开，民主管理，校内监督机制完备。
小学标准化建设汇报材料（文章一）：小学标准化建设汇报材料（一）、学校基本情况永丰中心小学位于青冈县永丰镇内，处于哈黑路东侧200米处，占地面积18200平方米，是一所农村寄宿制学校。
现有教学班15个，在校学生592人，适龄儿童入学率达100%。
学校现有教职工53人，其中中学高级职称教师1人，小学高级职称教师39人，拥有大专以上学历的教师48人，教师学历达标率100%。
多年来，在各级政府的大力支持下，学校领导和全体教师在勤耕不辍、锐意进取的征途中，以科学的办学理念、严谨的工作作风、求实的治学态度，使学校的各项工作呈现出超常规、跨越式的发展态势，成为青冈县农村小学寄宿制办学的窗口学校，受到社会各界的普遍关注和好评。
（二）、各项指标完成情况1.学校布局与办学条件我校占地18200平方米，教学建筑面积4452平方米（三层教学楼2090平方米，四层综合楼2xxx平方米，生活用房352平方米）。
学校东为办公区、西为教学区、南为学园区、北为生活区、中为活动区，布局科学合理，学校有满足正常教学活动需要的教学用地，生均用地面积为30.7平方米。
18间教师办公室和30间教室，均采光通风良好，讲台、黑板、学生桌凳整洁完好，符合标准。
学校操场面积为10000平方米，辟有100米跑道和200米的环形跑道，建有篮球场地两个，排球场地一个，体育教学活动设施齐备。
学校建有71平方米远程教育接收站一个，远程教育配套设备一套，71平方米光盘播放室一个，71平方米计算机室一个，计算机48台，教师机一台，生机比例为12：1，71平方米科学实验室一个，29平方米准备室一个，29平方米仪器室一个，，71平方米语言学习室一个，102平方米多功能电教室一个，50平方米音乐教室一个，50平方米体育教室一个，50平方米美术室一个，40平方米综合器材室一个，65平方米综合实践活动室一个，29平方米图书室一个，40平方米学生阅览室一个，29平方米教师阅览室一个，并设有69平方米电子阅览室一个，以上各室设备齐全，利用率高，学校建设规划已基本实现。
小学义务教育学校标准化建设汇报材料尊敬的各位领导，下午好。
首先请允许我代表Xx小学的全体师生对今天莅临我校检查指导工作的各位领导表示欢迎和谢意。
Xx县Xx小学是2015年经县委、县政府研究决定在在Xx县开发区建立的。
占地面积13000平方米，投入680万元，新建教学楼3200平方米。
2016年9月正式开始招生，学校现有教学班4个，在校学生175人，适龄儿童入学率达100%；现有教职工16人，其中高级教师1人，一级教师11人，二级教师4人；拥有大专以上学历的教师16人，教师学历达标率100%。
为了确保标准化建设有条不紊的推进，建校伊始我校即成立了以校长为组长的学校标准化建设工作领导小组，并多次召开专题会议传达文件、领会精神、提高认识、明确分工、核定职责、细化目标、分层落实。
按照教体局对标准化建设各个项目的划分情况，我校校级领导负责A级目标，各中层干部负责B级目标，相关工作管理人员负责各项C级目标，分级负责、落实任务，初步形成了“硬件软件并举、教育教学并重、科研课改同步、师生广泛参与”的工作格局和校长负总责、分层管理、逐层落实、责任到人的工作机制。
一、加大办学投入，优化育人环境学校的办学条件如何，是衡量其标准化程度的重要依据，而完善的设备设施是高质量地完成教育教学工作的前提条件，也是教育持续发展的物质保障。
鉴于此，学校积极筹措资金，启动校园绿化、美化、香化、净化工程，对校园进行整体规划，精心营造阳光、健康、和谐的校园环境。
学校现有18间教室，7个办公室，学校预设10个功能室（会议室、多功能电教室、艺体活动室、计算机室、图书室、档案室、器材室、营养奶储藏室、阅览室、医务室），因为是新成立的学校各室的器材经政府和教体局的同意都在采购等待中，预计到今年年底前全部到位，还有现在和特殊教育学校在一起办公，他们占用一半教学楼，到今年年底他们能够撤出去，所以各室都在等待当中。
楼内设有9个室内卫生间布局科学合理，能够满足正常教学活动需要。
《小学标准化学校建设汇报材料》您们好。
我是张寨小学一名副校长，我叫韩朝银，因张校长身体不适，特委托我代表张寨小学全体师生对各位专家和领导的莅临指导表示热烈的欢迎和由衷的感谢。
我校始建于1956年，位于三塔镇张寨街中心，辐射半径2.6公里，辖区人口5670人。
学校占地11655平方米，建筑面积2800平方米，生均5.8平方米，运动场面积3380平方米，生均7.05平方米，在校学生479人，拥有12个教学班，教师24人，高级职称11人，本科学历8人，专科学历12人，中师4人，学历达标率100%o学生巩固率、入学率、毕业率达100%，我校有专职音、体、美、科学和信息技术教师。
学校拥有仪器室、室验室、计算机室、图书室、音乐室、美术室、体育室和儿童心理咨询室，教室均安装班班通，我校安徽省教育资源应用100%0大门的外边是我校安全宣传栏，我校把安全宣传栏放在这醒目的位置，体现了我校始终把学校安全工作放在各项工作的首位。
这是我校的a教学楼，这幢教学楼共8个班（其余4个班在b楼）这里是孩子实现梦想的摇篮，同时也是教师展示教学艺术的舞台，这幢楼是我校最久的一幢楼，它承载着改革开放以来我校的发展与变迁。
教学校的前面是我校的宣传橱窗，有4大板块，第一板块是学校简介，办学理念、校徽解说词及校歌，第二板地是安徽省义务教育均衡发展内容，第三板块是学校安全和教师风彩的内容，第四板块是各种教学活动的展示。
我校的办学理念是：依法治校、依德养校、改革兴校、教研活校、素质强校。
学校围绕“走内函发展之路，铸业务高超之师，育全面发展之人”的办学目标，努力营造“励志、尚德、笃学、健体”的育人氛围和“爱生、博学、勤研、诚授”的研训氛围。
宣传栏的后面是我校的花坛，花坛里栽植有郁金香、看桃树、广玉兰、腥红花、八月桂、冬麦草和红叶石兰等，生机盎然，同时也彰显了我校的青春与活力。
花坛东西两侧是我校精心布置的文化墙，分为求知篇、理念篇、忠效篇和梦想篇，四大板内容，内函丰富、寓意深远，蕴含着我校的办学宗旨、方向和理念，同时也是我校追求卓越，追求更高，更远目标的具体体现。
做好健康促进工作打造儒雅和谐校园——江苏省健康促进学校（银奖）汇报某某市某某小学某某市某某小学紧临烟波浩渺的太湖，又倚风光旖旎的嵇家荡，风景宜人，文脉厚重。
学校创建于1918年，占地47亩，现有34个教学班，一千六百多名学生。
学校育人环境优美，教学质量稳步提高，同时具有鲜明的办学特色。
中国书法最能体现中国文化的精神，让学生从小学书法，实质上是让学生从小接受中国传统文化精神的熏陶，从而培养其高尚的品德和情操。
自创建为书法特色学校以来，我校始终坚持这一文化追求，不断优化文化主题环境，营造墨香氛围。
同时，我校管理严谨规范，把促进学生的健康成长作为重点工作来抓，近几年，学校先后被评为江苏省健康促进学校（铜奖）、中国书法教育实验学校、中国书法特色学校、江苏省首批书法教育特色学校、江苏省中小学书法特色学校示范校、江苏省平安校园，连续8年被评为“某某市先进学校”，荣获“某某市校园文化建设示范学校”、“书香校园示范校”称号，实现了某某市书法A级—AAA级特色学校的跨越，学校还被评为某某市食品餐饮安全A级单位。
近年来，在上级领导关心指导下，我校把“健康促进学校”的创建工作与学校的发展紧密联系起来，践行“健康第一”的教育理念，提出了“让每一个孩子都能健康快乐成长”的口号，把健康教育渗透到学校教育的每一个环节、每一门学科、每一项活动中，做到全员育人、全程育人、全面育人。
在全校师生的共同努力下，师生的健康理念，学校的环境建设，课程设置，学生的文明习惯，校园的安全防范，健康服务意识都得到了很大的提高。
现将我校创建过程汇报如下。
一、健康第一，理念先行。
1、思想重视，强化领导。
学校十分重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好心理素质作为重要工作去抓。
学校领导明确提出了“学校教育健康第一”的创建健康促进学校的口号。
成立了“健康促进学校工作领导小组”，由校长担任组长，两位副校长担任副组长的领导小组，先后召开全校师生“创建江苏省健康促进学校（银奖）”动员大会和学习健康促进学校基本知识报告会，及时向全体教职工和学生传达创建精神，使师生员工树立“学校教育健康第一”的思想。
小学特色建设汇报材料第一篇：小学特色建设汇报材料岔河中心小学在校生909人、教职工41人，于2011年9月成功并校迁至新校区。
更新了硬件设备，整合了学校资源，完善了学校的管理制度。
我校的全体师生，正以崭新的精神面貌，以学校的发展为宗旨，在新课程改革的前沿上，用新的理念，大胆实践，勇于创新，为打造出具有时代气息，充满生机的学校而不懈努力。
为了贯彻落实教育局提出的“一校一品牌，一生双爱好”实施工程，使学生具有强壮的体魄，良好的习惯，健全的人格，让学生快乐地学习，幸福地生活，健康地成长，促进学生全面发展、自我发展、终身发展，我校推出了手工艺制作、健美体操、民乐艺术等特色项目，实现“以艺增智，以艺冶情、以艺健体、以艺见长”的特色建设目标。
根据各年级的兴趣爱好和年龄特点，我校手工制作设置了5项综合实践活动：一二年级——折纸、三年级——纸浆画、四年级——编中国结、五年级——丝网花、六年级——剪纸。
从小培养学生的动手动脑能力及创新能力。
如陶行知先生说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”我校创设了一个开放性的手工制作教学环境，不拘泥于40分钟的课堂教学，面向全体学生，使教育从课内延伸到课外，延长评价时间，给学生创设一种轻松的学习氛围。
折纸又称纸艺，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。
折纸能充分培养学生的动手能力，同时让学生了解他们知识范围以外的东西。
一张小小的纸片，在学生那稚嫩的小手里面创造出一个个可爱精致的造型、小摆设，让学生增强自信心同时也让家长感到自豪。
折纸既能培养学生的动手动脑能力，又能陶冶学生的情商，做到了智商情商的协调开发。
纸浆画以纸浆为主要材料创作的工艺美术作品。
纸浆画颜色鲜艳,并具有浮雕效果,。
彩色画泥可以在木、瓷、玻璃、石、纸等多种材料上绘制,干后即可成品,制作纸浆画是一种充满童趣的活动。
纸浆画的材料很简单：卫生纸、乳胶、水粉色。
卫生纸要吸水性好、易软、易烂的。
水粉色可根据需要购买单支或盒装的，一般来说12色的就足够用了。
