用心擦亮每一颗星

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用心擦亮每一颗星
2009年,董雪林毕业后就走上了讲台,满怀激情和梦想,开始了在三尺讲台上耕耘岁月。

2013年开始,除了自己的教学工作,她还担任了中队辅导员工作。

董老师告诉自己,作为中
队辅导员,要加强孩子们的思想教育,提高孩子们的集体凝聚力,提高孩子们的民族自豪感,让每一个孩子都成为德智体美劳全面发展的好少年。

一、加强学习,提升自我
为了更好地胜任中队辅导员工作,她虚心向学校优秀的、有经验的中队辅导员请教,认真学
习如何抓中队常规工作、如何制定每学期中队教育主题、如何对学生进行思想教育、如何在
中队管理的过程中渗入爱国主义教育、如何提高中队的集体凝聚力……在老辅导员的帮助下,渐渐掌握了一些工作技巧和方法,也对中对辅导员工作有了自己的认识和想法。

在每学期初,董老师会结合中队孩子的年龄特点、班级特点,量身制定适合中队发展的中队
计划,做到短期、中期、长期目标逐步实现,为中队的一整个学期的发展做好规划。

二、建好干部队伍,培养民主精神
为了使中队工作更好更顺利地开展,董老师非常注重对中队干部的培养。

每学期开始,都会
选拔出中队长、小队长、卫生队长、礼仪队长、文艺队长等,并对他们进行培训,建立一支“中队主人”式的干部队伍。

少先队是一支积极向上、有着光荣历史的团队,这样的队伍需要有主人翁意识的中队干部。

董老师会在团队中定期举行“队长选拔”,旨在选拔出愿意为中队服务的学生,体现学生的主
人翁意识。

在“队长选拔”方面,董老师采用的是“自愿报名、同学互评、择优录用”的原则。

中队干部成员还会定期举办“经验交流会”,与大家交流自己在中队工作中遇到的问题、解决
的办法,并对中队工作进行充分评议,互相取长补短。

这一举措,不仅培养了队员们的民主
精神,还提高了中队干部的工作能力和积极性,增强了中队凝聚力。

三、多彩活动,传递精神
中队是学校少先队的基层组织,中队辅导员是一个中队的组织者、领导者和教育者,是学校
贯彻执行党和国家教育方针的有力助手,是对队员进行思想政治教育的骨干力量。

为了继承
和发扬革命先烈的崇高品质,董老师组织中队学生参观宋学义故居,让孩子走进红色基地,
了解革命历史,收获信仰力量。

在宋学义故居,孩子们怀着激动和敬仰的心情,认真聆听了
狼牙山五壮士的革命事迹,以及宋学义回沁阳后带领人民群众参加革命生产的事迹,孩子们
都被狼牙山五壮士忠于革命、舍生取义的壮举所感动,被革命先烈不怕牺牲、百折不挠的革
命精神所震撼,被宋学义爷爷无畏奉献、情系群众、甘于平凡、默默奉献的精神所感动。


观结束后,孩子们纷纷表示要把对革命先烈的敬仰之情化作铮铮誓言和实际行动,作为一名
少先队员要从小发扬开拓创新、无私奉献的优良传统,在之后的中队活动中个个比奉献、比
努力、比付出,一个个都严于律己,整个中队焕发新的光彩。

四、用心关爱每一个孩子
没有爱就没有教育。

董雪林老师是一位妈妈,工作中也像妈妈一样爱着中队的每一个孩子,
不仅关注孩子们的生活与学习,也关注孩子们的心灵需求,陪伴每一个孩子健康成长。

中队有个叫李一航的孩子,父母外出打工,孩子平时住在午托部,周末回家和爷爷奶奶一起
生活。

父母长期不和孩子沟通,爷爷奶奶已经年迈,无法给予孩子更多的关爱(爷爷在农村
靠清理垃圾维持生计)。

这个孩子明显不合群,性格内向,从来不主动参与班级的任何活动,好像中队的任何活动都与他无关。

看到这种情况,董老师很替孩子着急,思考有什么办法可
以转化他。

她私下像妈妈一样和孩子聊天,给予孩子关心,对他在午托部的生活、在学校的
学习、中队的各种活动以聊天的方式进行沟通。

几次交谈后,董老师发现孩子越来越爱表达
自己的感情,从他的言语中董老师感觉得到他不是不愿意融入中队,而是出于自卑,怕同学
们笑话他,也怕自己做不好。

于是董老师组织中队开展了“我是中队主人翁”的主题活动,将
中队的所有工作细化到人,做到人人有事做、事事有人做。

通过聊天,董老师事先了解到李
一航愿意每天负责为中队开、关直饮水机。

在“岗位竞聘”时,董老师鼓励他多表达、多争取,最后顺利当选。

当选之后,他工作特别认真负责,每天都早早地来到班级,给同学们打开直
饮水机,放学又是最晚离开,关上直饮水机,他也得到了越来越多同学的肯定和喜欢,他因
此越来越积极,在班里的存在感也越来越强。

五、总结反思,不断前行
工作中,董老师不仅认真细致地做好每项中队工作,还不断反思不足、总结经验,以取得更
大的进步。

她认为要想做好中队辅导员工作,必须要“有的放矢”,做一个“有心人”。

一是必
须加强学生思想政治教育。

正确的三观应该从小树立,结合各学科老师,在课堂内容中融入
德育,让学生每时每刻都在接受思想教育,内化于心,外化于行;二是中队管理要依靠中队
里的每一个孩子,树立他们的主人翁意识。

鼓励每个孩子把中队的工作做好,大家共同创建
一个“班风良、学风正”的中队;三是定期开展主题教育活动。

通过形式多样、丰富多彩的主
题教育活动,认真做好中队的思想教育工作,教育中队成员严格要求自己、遵纪守法、蓬勃
向上。

董老师所带的少先队中队是一个积极阳光、蓬勃发展的中队,它由62个可爱的孩子组成,
在这个温馨的大家庭里,她希望每一个孩子都能成为一颗耀眼的星,闪烁属于自己的光芒,
而她,愿意用心擦亮每一颗星。