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答案：一、语言运用积累1.A2.A（“川流不息”表示往同一方向，游人来来往往此句应用“络绎不绝”）3.C（“敏捷”指动作迅速而灵活，也可用于思想，“敏锐”指感官反映外界事物的灵敏、迅速，一般用于感觉方面；“壮丽”表示雄壮而美丽，适用于描写河山、事业，“绚丽”着重指色彩鲜明，适用于描写景物、服饰；“飞翔”指盘旋的飞，有自由自在的意味，“飞舞”指在空中飞扬舞动，有欢快的意味。
）4.、C5.、a的平方减b的平方等于a与b的和乘以a与b的差。
二、古诗文积累（一） 6. 快乐的日子将会来临 7.何人不起故园情8. 竹中窥落日 9.故园东望路漫漫10. 将军百战死，壮士十年归 11.荷笠带斜归，青山独归远（二）、古诗阅读12..D 13. C.（三）、古文阅读14.盲臣∥安敢戏其君乎？15、①晚②听说③怎么16、 B 17、老年好学，仿佛点燃的蜡烛的光亮。
18、学无止境，什么时候都应该抓紧学习。
三、(30分)（一）（17分）19．(4分)(每空1分)黄蜂的“举动”整理的情感第一次抓住扫帚尖怜惜(不忍、同情)第二次整理触须(整顿自己、整理自怜爱(赞叹、赞赏)己)20．(5分)特点：勤劳(1分)无伤人之心(不主动攻击)(1分)变化：原以为黄蜂好斗(是亡命之徒)(1分)忽然发现它有灵性，善解人意(1分)，后觉得它可爱(1分)21．答到两点即可(4分)答案示例：(1)面对死亡要乐观、坦然(2)对生活要热爱(3)人类应该与自然和谐相处(4)人类应该向动物学习(5)人类应该有一个正确的生死观22．(4分)示例：A处：（1）语段运用比喻的修辞手法，把垂死的黄蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员(2分)，形象生动地写出了黄蜂临死前优雅的形态，表现了黄蜂面对死亡的坦然、平静。
(2分) (2)语段抓住秋日阳光鲜明美丽的特点，写出了黄蜂临死前环境的优美(2分)，突出了黄蜂的优雅与凄美(2分)。
B处：语段运用比喻的修辞手法，把黄蜂身上黄黑相间的色彩比作套色版画(2分)纯金之黄与无月之黑融合在一起，色彩鲜明，突出了黄蜂外形之美(2分)。
命题人: 审题人: 考试时间：2013年 4月 22 日初一语文学科考试试卷 第1 页 共 3 页2012-2013学年第二学期期中考初一年级语文试卷 （试题卷）说 明：本试卷共3页，21小题，满分120分。
考试用时120分钟。
本试卷设有附加题，共10分，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
第一部分：基础（共19分）1．根据课文默写古诗文。
（一空一分）（10分）（1） ，影入平羌江水流。
（李白《峨眉山月歌》 （2）鸟向檐上飞， 。
（吴均《山中杂诗》）（3）万里赴戎机， 。
（《木兰诗》）（4）此夜曲中闻折枊， 。
（李白《春夜洛城闻笛》）(5)王维《竹里馆》写夜深人寂，明月相伴，构成优美高雅意境，传达出诗人诗人宁静，淡泊的心情的两句诗是： ， 。
（6）请把岑参的《逢入京使》）默写完整：2．根据拼音写汉字。
（4分）（1）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi （ ）。
（2）于是我唱了五年的lí gē（ ）。
（3）他处处挨啄，被排挤，被shàn xiào( )。
（4）黄河用它那英雄的体魄，筑起我们民族的píng zhàng( )。
3、选出下列句子中没有语病．．．．的一项（ ）（2分） A ．新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
B ．读了此文，我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。
C ．通过这次作文评比，使她的自信心增强了。
D ．能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。
4、在下面词语中选择至少三个写一段赞美春天的话（使用比喻或拟人的修辞手法，并从下列关联词中选用一组：不但……而且……；只有……才……）。
（3分） 轻盈 繁密 和煦 多姿多彩 眼花缭乱第二部分：口语交际与综合性学习（6分） 根据下面几则材料，回答5--7题。
材料一：《中山商报》2007年6月19日讯 我市一家为企业和学校提供心理咨询服务的专业机构，5月初接受东区某两所中学的邀请，进行为期一个月的调查。
七年级下册语文学科学案年月日第周星期总号课题1．从百草园到三味书屋课型新授课教学目标一、整体感知课文，理清文章脉络。
二、体会作者在文章中表达的感情。
三、领会课文按空间顺序安排材料的写法。
四、学习课文细致观察、抓住特点，具体、真切、生动地描写事物。
重点1、要求学生掌握本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法。
2、从语言入手理解课文中的写景和抒情。
难点描写三味书屋的部分是教学难点，难在两点：一是对这部分内容的理解困难；二是有些难解的词语。
总课时教具准备备课时间主备人郑红波审核人初一语文备课组第二课时一．温故知新：1．用“不必说……也不必说……单是……就有……”这个句式有什么好处呢？能否模仿课文，用这个句式来写一写我们美丽的校园呢?2．作者用一连串的动词，准确地描述了雪地捕鸟的过程，请你也用上一系列的动词来介绍你曾参与的一项活动。
（如溜冰、跳马、骑自行车、钓鱼等）3．导入新课：百草园给鲁迅无限的乐趣，鲁迅也在一天天的长大，到了该上学的年龄，因此他就告别了百草园，开始了他的三味书屋的生活。
这节课我们首先看看他在这里怎样生活。
二．自主学习：默读9——24段，思考下列问题：1.学生品读过渡段，探讨应读出怎样的语气？2.划出有关三味书屋的环境描写和作者感觉的词。
3.三味书屋的生活与百草园的生活的对比。
备注：三．合作解惑：1.分析对先生的描写（1）你认为文中的先生是怎样的一个人？从文中找出相应的依据。
（2）问：为使人物形象生动，文章对这位老先生进行了哪些方面的描写？（3）三味书屋的先生是一位学问渊博的宿儒，但他对“怪哉”这虫是怎么一回事，却不作回答，而且脸上还带怒色。
先生有一条戒尺，但是不常用，有罚跪的规则，也不常用。
你怎样评价这位先生呢？作者对他态度如何？2.把前后两部分联系起来思考，讨论：这篇文章表现了作者怎样的思想感情（即文章的中心意思是什么）?下面是三种不同的说法，你赞成哪一种？并说说你赞成的理由。
2012-2013学年度第二学期期中检测七年级语文第一部分积累与运用一、根据平时积累，完成1—6题1、给加点字注音或根据拼音写汉字确záo（）谰．语( ) 菜qí（）鸡毛dǎn（）子懦．弱（）qí（）祷虬．枝（）气冲斗．（）牛2、指出下列各句所运用的修辞方法（1）目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？（2）将军百战死，壮士十年归。
（3）Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子和木莲们！（4）爹娘啊∕爹娘啊∕什么时候∕才能欢聚一堂？3、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然给我们许多启示：小溪流向大河，那是在启示我们极少可以成多；________________________________________________________________。
4、根据原文或提示默写句子。
（1）万里赴戎机，___________________。
（2）峨眉山月半轮秋，_____________________。
________________________，明月来相照。
剑阁峥嵘而崔嵬，__________________，万夫莫开。
（李白《蜀道难》）假如生活欺骗了你，_______________，____________________！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
《木兰诗》描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活画面的诗句是：_______________________，_____________________________。
综合性学习：在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们了解了有关黄河的知识（1）你知道哪些有关黄河的诗句？请至少写出两句。
在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出一条并写出它的意义。
名著阅读。
下面是本学期推荐同学们阅读的文学名著。
请从中任选一部你已经读过的名著，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说你对这一情节的体验和感悟。
班级 姓名 考号 成绩 ……………………………………………………装…………………………订……………………………线………………………………2012~2013学年度七年级下学期期中考试试卷 语文 命题教师：陈金花（满分：150分； 考试时间:120分钟）注意：本试卷分为试题和答题卡两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案写在答题卡上的相应位置。
一、阅读（70分）（一）古诗文背诵（10分）1、古诗文默写（选填10处即可）（答案必须写在“答题卡”上）（10分）（1）山际见来烟， 。
(吴钧《山中杂诗》) （2）夜发清溪向三峡， 。
（李白《峨眉山月歌 》 （3） ，明月来相照。
(王维《竹里馆》)（4）谁家玉笛暗飞声， 。
（李白《春夜洛城闻笛 》 （5）岑参《逢入京使》表达诗人思乡怀亲之情的句子是： ， 。
(6)普希金告诉我们，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：相信吧， 。
（7）《木兰诗》中表现战争残酷的句子是： ， 。
（8）古诗中表达爱国情怀的诗句很多，请写出你积累的名句： ， 。
（二）阅读《伤仲永》一文，完成2～5题。
（18分）伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?2、解释下列加点词在文中的意思（4分）（1）未尝．识书具 （ ） （2）稍稍．．宾客其父 （ ） （3）父异．焉 （ ） （4）不能称．前时之闻（ ） 3、将下列句子翻译成现代汉语。
2012-2013学年度第二学期中段考试七年级语文试题班级：姓名：座号：成绩：一、基础知识及其运用（24分）1、选出加点字注音全对的一项（）（2分）A、引吭．（kàng ）恫吓．（xià ）大骇．（hài ）B、呓．语（yì ）奇崛．（qū ）和煦．（xù ）C、孤僻．（pì）窥．（kuī ）伺齁．（hōu ）声D、不胜．（shēng）其烦融融泄．泄（xiè ）好．事者（hào ）2、下列解释中有错的一项是（）（2分）A、怒不可遏：怒气冲冲，难以抑制。
B、亭亭净植：洁净地挺立在水上。
C、忍俊不禁：忍住不笑。
D、跃跃欲试：形容心里急切地想试试。
3、下列句中划横线的词语没有错别字的一项是（）（2分）A、文学教师讲的那些德国古典作品，常常使阿尔伯特沉思，有时竞留恋忘返。
B、在他看来，这两件事的重要性无法相题并论。
C、他的父亲性情暴燥，而他的母亲为人慷概厚道。
D、苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，束手无策。
4、下列句子空白处选一组恰当的词（）（2分）我从这件事认识到，我如果公开，保卫自己的权利，我父亲就软下来；可是如果我温顺，他反而打骂我更。
A、造反驯服灾难B、反对佩服厉害C、反抗驯服厉害D、反抗服从严厉5、下列句子没有用比喻修辞手法的是（）（2分）A、海波平稳得如春晨的西湖一样。
B、我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。
C、五月过了，太阳增加了威力，树木都把各自的伞盖伸张起来。
D、她一直低着头，皱着眉，好像有什么心事。
6、按要求填空（8分）A、__________ __，塞土燕脂凝夜紫。
（《雁门太守门》）B、《天净沙·秋思》中，直抒胸臆道出游子之悲的句子_________ ，。
C、《爱莲说》中表达全文主旨的句子_________ ，。
D、陶渊明在《饮酒》诗中描写悠闲自得的田园生活的诗句是_____________ ，_________ 。
2012~2013学年度第二学期七年级语文期中试卷第一部分 积累 运用：（24分）1、选出下面注音完全正确的一项 ( )（2分） A 、体魄．(p î) 菜畦．(w ā) 收敛．(1i ǎn) 泯．然(m ǐng) B 、炽．痛(ch ì) 镐．头(g ǎo) 惩．罚(ch éng) 皂荚．(ji á) C 、确凿．(zu î) 玉簪．花(z ān) 云鬓．(b ìng) 鸡毛掸．子(d ǎn) D 、骊．歌(l ì) 嫉妒．．(j í d ù) 金柝．(tu î) 胡骑．(j ì) 2、选出下面词语书写完全正确的一项 ( ) （2分） A 、慷概 各抒己见 消声匿迹 知识渊博 B 、颓唐 无动于衷 舍己为人 妇儒皆知C 、惩罚 骇人听闻 惊惶失措 头晕目眩D 、磬石 倍受青睐 面面相觑 爱不释手3、下列句中加点的词语运用恰当的一项是（ ）（2分）A. 有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。
B. 他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。
C.登上紫金山顶，遥望南京城全景，各种景物栩栩如生，令人心旷神怡。
D.大扫除时，有的同学拈轻怕重、挑肥拣瘦。
4、下面句子没有语病的一句是（ ）（2分）A 、同志们用手亲纺的线、织的布做成的衣服,穿着感到格外舒适,也更加爱惜。
B 、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C 、一个人如果获得了理解，就等于拥有一切世界上最可宝贵的财富。
D 、当我和妈妈走上天桥时，望着川流不息的人群，都非常激动。
5、下列表述有误的一项是（ ）（2分）A ．《最后一课》是法国作家都德以普法战争为背景所写的爱国主义名篇。
B ．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《野草》。
C ．《社戏》是一篇短篇小说，选自鲁迅先生的小说集《呐喊》。
D ．《闻一多先生的说和做》中，诗人臧克家高度赞扬了闻先生作为学者的严谨刻苦和作为革命家的大无畏精神。
福建省三明市大田县梅山中学2012-2013学年七年级下学期期中模拟考语文试题1 新人教版（考试时间：120分钟；满分：100分）一、积累与运用（26分）1．根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。
(4分)一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。
有时流到很逼狭．（）的境界，两岸丛山叠．（）岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其xiǎn jùn（）。
民族生命的进程，其经历亦复如是。
2．结合语境，解释词语有误．．的是（）（2分）A.他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关．．。
（机关：这里指秘密的意思。
）B.冬天的百草园比较的无味．．；雪一下，可就两样了。
（无味：没有味道。
）C.天之涯，海之角，知交．．半零落。
（知交：知心的朋友。
）D.“闯练．．，闯练，英子。
”我临去时爸爸还这样叮嘱我。
（闯练：走出家庭，到生活中去锻炼。
）3．修改病句。
（2分）由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
改为：4．下列加点字解释有误．．的一项是（）（2分）A．卿今当涂．．掌事（当权）蒙辞．以军中多务（推托）B．但当涉猎．．（粗略地阅读）大兄何见．事之晚乎（看）C．惟．闻女叹息（只）愿为市．鞍马（买）D旦．辞爷娘去（早晨）万里赴戎机．．（战争）5．背诵默写。
（8分）（1）自然美景总会令人心荡神驰。
“深林人不知, ”是宁静淡泊的心境；“峨眉山月半轮秋，”是清朗秀美的秋意；“，竹中窥落日”是惬意闲适的心情。
（2）思乡怀亲是一个永恒的主题。
“谁家玉笛暗飞声，”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思；“愿驰千里足，”是代父从军的木兰对家园生活的眷念；“，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。
（3）《木兰诗》中描写战斗惨烈旷日持久的诗句是: , 。
6．根据《童年》完成下列⑴-⑵题。
（4分）（1）《童年》最基本的主题之一是。
（1分）（2）简要分析外祖父是一个怎样的人。
（3分）7．七年（1）班举行了《黄河，母亲河》综合性学习活动，请根据要求完成下列问题。
2012-2013年七年级期中语文测试卷满分：100分考试时间：150分钟制卷人：段必朗一、语文知识积累及运用（本题共6小题，共16分）1、根据要求写出拼音或汉字。
（2分）他虽然很瘦，但精神抖擞．（），目光深suì（），没有一点颓．唐（）的样子。
我顿时感到困jiǒng （）不安起来。
2.下列加点词语使用正确的一项是（）（2分）A.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后藏着一些妇孺皆知的故事。
B.一个同学一下课就追问老师的问题，同学们在一旁议论，有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。
C. 7.1级强震让玉树县结古镇成为重灾区，那里到处都是倒塌的房屋，少数站立的楼房也都有明显的裂横，所见一片狼藉，让初到当地的专家叹为观止。
D.看到电影《可可西里》中藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺。
3、下列作家作品及时代搭配不正确的一项是（）（2分）A、《走一步再走一步》_____莫顿.亨特_____美国B、《济南的冬天》_____何其芳_____现代C、《春》_____朱自清_____现代D、《理想》____流沙河____当代4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.“梁山伯与祝英台”这个凄婉的爱情故事，可以说是家喻户晓的。
B、在学习中，我们要及时解决和发现存在的问题。
C、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使广州的空气更加清新。
D、一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。
5、说话要文明得体，下面说得比较得体的一句话是( ) (2分)A．病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再次光临。
”B．公共汽车上，甲踩了乙一脚，甲说：“对不起，我不是故意的。
”乙说：“什么对不起，你知道我有多疼!”C.一位中学生向一位老人问路时，中学生说：“老大爷，请问上育才小学从哪儿走?”D.人们正在排队买车票，一个后来的同志突然插到队伍的前面，小明大声叫喊到：“喂，排后面去!”6、背诵默写。
2012～2013学年度第二学期期中测试20130418七年级语文命题人：陈琳霞审核人：吴晓娟一、基础（28分）1.不用直接作答，视全卷的书写质量得分。
（10分）2.选出注音和字形全部正确的一组（2分）（）A．参．天（cān）宿．儒（sù）矗．立（chù）殷．红（yīn）B．显．为人知（xiǎn）嫉．妒（jí）叱咤．（chà）勘察（kān）C．融．为一体（róng）积攒．（zǎn）竣．工（jùn）烦躁．（zào）D．中西合壁．（bì）风靡．（mǐ）摒．弃（bìng）鸭．雀无声（yā）3．选择关联词语填空，恰当的一项是（3分）（）对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。
我总忍不住要摘一片下来嚼一嚼。
，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人。
你没东西吃，它能够让你活下去。
A．虽然而且但B．却所以但C．因此而且如果D．却而且如果4．下列对课文理解错误的一项是：（2分）（）A．《月迹》按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序记叙了一家的几个孩童中秋夜追寻月亮的过程。
其中“寻月亮”是全文的重点。
B．苏联作家高尔基的《童年的朋友》运用外貌、语言描写，表现了外祖母乐观坚毅的性格，抒发了我对外祖母的热爱感激之情。
C．英国博物学家作家布丰的科学小品《松鼠》，从总括松鼠特点入手，生动具体地依次介绍了松鼠驯良、漂亮、乖巧的特征，最后补充说明松鼠的用途。
思路清晰，结构严谨，语言生动。
D．《凡尔赛宫》是一篇介绍建筑物的说明文。
课文介绍的重点是“镜廊”，作者介绍镜廊时列举了许多数字说明凡尔赛宫宏伟壮观的特点。
5.默写（7分），。
请假条张老师：您好！今天我因为贵体欠安，所以请假一天，望老师批准。
2013年4月11日请假人：李明修改意见一：修改意见二：二、阅读(42分)（一）阅读下列文段，回答7——10题（11分）一家之最孙道荣儿子最喜欢看的电视节目，是挑战吉尼斯世界记录。
梅山中学2012-2013学年七年级下期中语文考试卷命题人：邹贵平一、本大题共小7题，共14分1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是（2分）A 哺．（bǔ）育攒．（cuán）成候．（hòu）鸟人迹罕．（hǎn）至B 泯．（mǐn）然讪．（shàn）笑踌．（chóu）躇气冲斗．（dǒu）牛C 伫．（chù）立憎．（zēng）恶重荷．（hã）义愤填膺．（yīnɡ）D 哽咽．（yâ）磐．（pán）石深邃．（suì）锲．（qiâ）而不舍2.下列词语中字形完全正确的一项是（2分）A 来势凶凶锲而不舍荒草萋萋家喻户晓B 九曲连环一泻千里锋芒必露亦复如是C 妇儒皆知人声鼎沸炯炯有神秩序井然D 当之无愧杂乱无章惹人注目鞠躬尽瘁3.加点成语使用不当的一项是（）A.这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离．．．．。
B. 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知．．．．的他成为全球关注的焦点。
C.“鞠躬尽瘁，死而后已．．．．．．．．．”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙．．．．了。
4．下列句子没有语病的一句是（2分）A．为了防止酒驾事件不再发生，深圳市加大了巡查整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
D．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
5.请选出下列说法错误的一项（）A.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者是台湾作家林海音。
B.《最后一课》是法国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位普普通通却有着强烈的爱国情怀的教师形象。
C. 《福楼拜家的星期天》的作者是法国作家莫泊桑，被称为短篇小说巨匠，代表作有《包法利夫人》等。
D.《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金，代表作有《自由颂》。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。
_________，__________。
_________，_________，_________，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天⑤今天是昨天和明天的接力处A. ①⑤②④③B. ①⑤④③②C. ⑤④③②①D. ⑤②③①④7.选出下列各组句子加点词语意思相同的一组（）A.旦辞．爷娘去/蒙辞．以军中多务B.可汗大点兵．/兵．多将广C.昨夜见军帖．/对镜帖．花黄D.但当涉猎，见．往事耳/大兄何见．事之晚乎二、本大题共3小题，共18分8.仿照例句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。
（2分）例句：感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。
感谢，因为他。
9. 请在下面横线上填写相应的句子（13分）（1）山际见来烟，。
（吴均《山中杂诗》）（2）故园东望路漫漫，。
（岑参《逢入京使》）（3）峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）（4），散入春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）（5），明月来相照。
（王维《竹里馆》）（6）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，。
（普希金《假如生活欺骗了你》）（7），关山度若飞。
（《木兰诗》）（8），暮至黑山头。
（《木兰诗》）（9），赏赐百千强。
（《木兰诗》）（10）阿姊闻妹来，。
（《木兰诗》）（11），寒光照铁衣。
（《木兰诗》）（12）表现木兰恢复女儿装束后，战友们吃惊诧异的诗句是：，。
10.名著阅读（3分）《童年》是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部。
它的作者是谁？“我”叫什么名字？“我”为什么不喜欢上学？三、本大题共3小题，共26分。
（一）阅读下面选文，完成11—14题。
（11分）［甲］初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）［乙］金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众，又不受之人，得为众人而已耶！（《伤仲永》）11．解释下列加点的词语。
（2分）（1）卿今当涂．．掌事( ) （2）及鲁肃过．寻阳( )（3）未尝．识书具( ) （4）父利．其然也( )12．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）蒙辞以军中多务。
（2）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
13．请比较［甲］、［乙］两文在内容．．上的相同之处和不同之处。
（3分）相同之处：不同之处：14．假如你的好朋友沉迷于网络，你打算怎样劝告他?（2分）（二）阅读下面选文，完成 15—17题。
（7分）爸爸的花儿落了（节选）⑴快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?⑵进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。
他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。
⑶石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：⑷“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”⑸妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。
”⑹我捡起小青石榴。
缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：⑺“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”⑻他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：⑼“你说什么?老高。
”⑽“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”⑾瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。
是的，这里就数我大了，我是小小的大人。
我对老高说：⑿“老高，我知道是什么事了，我就去医院。
”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
⒀我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。
走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：⒁爸爸的花儿落了。
⒂我已不再是小孩子。
15．简要概括选文的主要内容。
（2分）16．第2段划线句子是什么描写？有什么作用？（3分）17．选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？请用原文回答。
（2分）（三）阅读下面选文，完成18-21题。
（10分）①在我的日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨，那是5年前的母亲节，我为母亲准备的礼物。
②那年我刚从乡村到县城读书，在同学们大谈母亲节的时候，我一片茫然。
从他们的谈论中我得知，母亲节最好的礼物就是一枝康乃馨。
那时候，我觉得自己已经很懂事了，知道父亲身体不好，家里的重担都压在母亲单薄的肩上，供我跟姐姐上学很艰难。
生平第一次我做出决定，我要像城里的同学那样，在母亲节的时候，送一枝康乃馨给辛劳的母亲。
我不禁为这个决定而自豪，于是，提前两周我就开始节食了。
③母亲节那天的阳光特别灿烂，中巴车在崎岖的山路上颠簸不停，我只得小心翼翼地把花捧在胸前，生怕把它弄坏。
康乃馨散发出淡淡的清香，我多想此刻就让这缕清香飘到母亲的身旁，让它表达孩儿的一点心意。
但母亲是一个十分节俭的人，我该怎样跟她说呢？经过几个小时的漫长煎熬，总算到站了。
④下了车，走了好长一段山路，那熟悉的村庄才映入眼帘。
为了避免不知情的人笑我一个大男孩还买花，就把康乃馨藏到了书包里。
刚到村口，恰好碰到母亲从地里回来，背上背着沉重的柴火，手里还拿了两把锄头，不用说有一把是帮父亲拿的。
中午天气很热，他们现在才回来吃饭，想必地里的活一定很多。
看着母亲疲惫的身影，想到节日中的她还是跟往常一样忙碌，我不禁鼻子一酸，连忙跑过去接锄头。
母亲乍一见我，先是愣了一下，接着紧张地问道：“二娃!怎么回来了，没钱花了吗？”我忙摇头说：“不是，我是回来看您的。
”母亲这才舒展眉头正色道：“看啥子哟，车费蛮贵的!快去后面接你爸爸，让他歇会儿。
”说着，又把两把锄头从我手里拿了回去。
看着母亲满是汗迹的脸庞，一身粗布衣服，沾满泥巴的布鞋，想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园，心里充满了愧疚之情，要不是为了送我到县城最好的学校上学，母亲也不用这么辛苦。
今天是母亲节，在我看来，就算把花店里的康乃馨全部买来，母亲也是受之无愧的。
⑤那段时间正是农忙，到了晚上母亲才闲下来。
在院子里乘凉的时候，我刚准备把康乃馨拿来送母亲，她却看着我的头说：“二娃，头发这么长了，妈妈给你剪一剪，这样又可以省下3块钱来自己用了。
”我无奈地笑笑。
母亲的理发技术很业余，可这十多年来，她从我头上也练出了些手艺，虽然没有城里师傅剪得好，但笑我“发型”的人也不如小时候的多了。
看我有些不乐意的样子，父亲在一边指着自己的头插话说：“去吧，你母亲的技艺又提高了不少呢，瞧我这片自留地也放心地承包给她了。
”我只好坐下，母亲一边剪一边又唠叨开了：在学校要好好学习，钱要花在刀刃上；又说今天我不应该回来，往返的车费就够我一周的生活费了……我越听越委屈，泪水情不自禁润湿了双眼：“妈，我没有乱花钱，今天是母亲节，我真的是专门回来看您的，难道这也错了吗？”母亲的剪刀在我的头上停了好一会儿，我不敢回头，但我猜想，她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情。
出乎意料的是，母亲没再责怪我，只是轻轻地叹了一口气，语重心长地说道：“二娃，只要你惦记着妈就行了，咱们家不兴这个，什么母亲节，只要你有出息，天天都是妈妈的节日。
”⑥那天，我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲，因为从那轻轻的叹息声中，我体会到自己并未真的懂事，也没能读懂母亲的心。
