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意识的作用精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除收集于网络，如有侵权请联系管理员删除收集于网络，如有侵权请联系管理员删除片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
点拨：1．一切从实际出发，实事求是的哲学依据(1)世界的物质性原理。
世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
(2)物质与意识的辩证关系。
世界上先有物质，后有意识，物质决定意识；意识对物质有能动的反作用。
(3)规律的普遍性和客观性原理。
规律是普遍的，世界上一切事物都遵循其固有的规律；规律是客观的，是不以人的意志为转移的。
【巩固练习】（）4．漫画《坚持原则》中的人错在A．一意孤行，没有尊重客观规律B．因循守旧，没有发挥主观能动性C．生搬硬套，没有做到从实际出发D．顾此失彼，没有一分为二地看问题【总结】【板书设计】【课后练习】5．中华美食文化博大精深。
西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐……结合材料，说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。
[答案] 美食的创造，从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择，无不体现意识活动的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。
美食的创造是意识指导下利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现劳动者意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用。
在这一过程中，就地取材、应时而获、因材烹制，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。
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考研政治必考知识点解读之意识的能动作用意识的能动作用1.意识的作用意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动。
主要表现在以下四个方面：其一，意识是能动的，具有目的性和计划性。
其二，意识活动具有创造性。
其三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
其四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
2.主观能动性与客观规律性的辩证统一承认规律的客观性，就是坚持唯物主义;承认主观能动性，就是坚持辩证法。
实践是客观规律性和主观能动性统一的基础。
很多人都把考上研究生作为改变人生轨迹的一大机会，而我们知道，机会从来都是留给有准备的人，没有人能轻轻松松的成功，把该做的做到极致，机会就会垂青于你。
一、自然规律和社会规律1.规律及其客观性规律是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，不以人的意志为转移，客观性是规律的根本特点。
面对规律，人们不能藐视、创造和消灭，但可以发现、认识和利用。
2.自然规律和社会规律的联系与区别(1)自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
社会规律是通过人们的活动表现出来的社会生活过程诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系。
二者按其作用范围不同，都可分为一般规律、特殊规律和个别规律。
(2)两者之间的联系。
它们都具有不以人的意志为转移的客观性，人不能任意改变、创造或消灭规律。
(3)两者之间的区别。
其一，自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用;社会规律则是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的。
其二，自然规律只要具备了同样的客观物质条件就可以以完全相同的形式反复出现;社会规律则是历史的，在不同的社会、国家、民族以及不同的历史阶段都有不同的表现形式。
意识的知识点总结一、意识的本质1.意识的定义：意识是一个人对外部世界和自身的主观体验和感知，包括认知、情感、主观体验等。
2.意识与心理活动的关系：意识是心理活动的核心，是思维、情感和意志的统一体现。
3.意识的主观性：意识是个体主观体验的产物，具有个体差异性和主观性。
4.意识与大脑的关系：意识与脑活动密切相关，是大脑活动的产物。
二、意识的发展1.意识的产生：意识的产生与大脑的发展和进化有关，是进化的产物。
2.意识的发展阶段：意识随着个体发展而逐渐成熟，包括婴儿期、幼儿期、儿童期、青少年期和成人期等不同发展阶段。
3.意识的个体差异：意识具有个体差异，受到遗传、环境和社会文化等多种因素的影响。
三、意识的内容1.感知：感知是意识的基本内容，包括对外部世界的感知和自身的感知。
2.认知：认知是意识的高级内容，包括知觉、思维、记忆、语言、学习等认知活动。
3.情感：情感是意识的重要内容，包括情绪、喜怒哀乐、情感评估和情感调节等。
4.意志：意志是意识的重要内容，包括决策、自我控制、意图和行为选择等。
四、意识的作用1.认知功能：意识对认知活动起着重要的调节和控制作用，是人类高级思维的基础。
2.情感功能：意识对情感调节和情感体验起着重要作用，是人类情感生活的基础。
3.意志功能：意识对意志活动起着重要的调节和控制作用，是人类自我控制和自我决策的基础。
五、意识的理论与模型1.双层观念理论：意识包括自我意识和他我意识两个层次，是人类思维和认知活动的基础。
2.意识流理论：意识是一个不断流动的过程，包括感知、认知、情感和意志等多种活动。
3.意识内容理论：意识内容包括感知、思维、情感和意志等多种内容，是人类主观体验的基础。
六、意识障碍与疾病1.意识障碍：意识障碍是大脑功能紊乱或受损导致的意识丧失或紊乱，包括昏迷、意识模糊、意识障碍等。
2.意识疾病：意识疾病包括精神障碍、认知障碍和意识障碍等多种疾病，与意识相关的疾病有很多。
七、意识的研究方法1.心理学方法：心理学研究意识主要采用实验、观察和问卷等方法，包括认知心理学、情绪心理学和发展心理学等多个领域。
意识的作用概述意识是指人们的感知和体验能力，是人类独有的心智特征之一。
意识起源于人类大脑的神经活动，通过感官信息的处理和解释来构建我们对世界的认知。
意识在人类的行为、思维和情绪等方面发挥着重要作用。
本文将探讨意识的作用以及对我们日常生活的影响。
意识与感知意识与感知密不可分。
感知是通过我们的感官系统收集和接收外部信息，并将其转化为有意义的经验。
而意识是对这些感知经验的主观理解和解释。
意识使我们能够对所感知的信息进行思考、记忆和判断。
意识的作用不仅限于感知的直接体验，还包括对于内在体验的认知，如思考、情绪和意愿等。
意识的作用1. 信息加工和整合意识在信息加工和整合中发挥着重要作用。
人类大脑通过获取和处理感官输入来构建内部模型，使我们能够理解和适应外部世界。
意识对于感知信息的选取、筛选和整合起到了关键作用。
它可以帮助我们将大量的感觉体验整合成有意义的整体，并且将注意力集中在重要的信息上。
2. 认知和思考意识使我们能够进行认知和思考。
它使我们能够将感知的信息与先前的经验和知识相联系，从而形成新的理解和见解。
意识使我们能够运用逻辑推理、问题解决和创造性思维等高级认知能力。
通过意识，我们能够对外部世界进行思考，并且将自己的目标和意图转化为行动。
3. 记忆和学习意识对于记忆和学习过程也发挥着至关重要的作用。
意识使我们能够对外部信息进行加工和编码，从而将其转化为记忆。
通过意识，我们能够主动选择和关注特定的信息，并将其存储到长期记忆中。
同时，意识还能够帮助我们对过去的经验进行回顾和思考，从而促进学习和知识的积累。
4. 情绪与意愿意识使我们能够主观体验情绪和意愿。
情绪是我们对外界刺激的情感反应，而意愿是我们对未来行动的渴望和动机。
意识在情绪的产生和调节中发挥着重要作用。
通过意识，我们能够觉察自己的情绪状态，并进行情绪调节和管理。
同时，意识也能够帮助我们认识自己的意愿和目标，并为实现这些目标制定计划和行动。
意识与人类生活意识对于我们的日常生活有着深远的影响。
二、意识的作用 （一）、人能够能动地认识世界 ◇课堂探究：(1)为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明? (2)马克思的这段话说明了什么? ◇探究提示：(1)最蹩脚的建筑师在建筑之前，就已经在头脑中形成了对建筑物的主观构造，形成了计划、草图。而蜜蜂再灵巧，也只是本能地去建筑蜂房，而不会先形成对蜂房的认识而去建筑。
(2)马克思这段话说明：人比动物高明的地方在于：人的意识具有目的性和计划 性、主动性和创造性，能够指导人们顺利开展实践活动。 课本设置这一栏目，旨在强调人的意识活动具有主动性、创造性、目的性。从而说明人的意识活动具有能动性，区别于动物的本能活动。
1．人能够能动地认识世界。 (1)、意识活动具有目的性和计划性。 人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。这与动物纯粹无目的的本能的活动是有着本质的区别的。
(2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性。 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，只有当人们的实践活动需要时，人们才会去主动地反映它。
(3)人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够反映事物的本质和规律。 意识既包括感觉，也包括思维，而且更重要的是思维。人的意识，既可以感知外部世界，即反映客观事物外在的具体形象，更可以通过客观事物的表面现象，抽象出其本质性的东西，把握其规律。
(4)意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。人们可以根据对事物本质和规律的认识，预见到在哪些情况和条件下，应该出现哪些现象，人类就可以预先提出计划和方案，采取措施，防范不良情况，利用有利情况，造福自身。这些都体现了认识活动的主动性和创造性。
2．世界上只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物。 由于历史条件的限制，每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的，但人们对客观事物的正确认识又总是在不断地深化、扩展、推移的。随着人们实践的发展
