第一章 导 论 - 陇东学院经济管理学院

第二世界
苏联和东欧的前中央计划经济国家
第三世界
非洲国家、中东国家、大部分亚洲国家、 拉美国家。如中国、印度尼西亚、印度、 伊朗、南非、埃及等
经济合作与发展组织成员国（30国）




澳大利亚、奥地利、比利时、加拿大、捷克、 丹麦； 芬兰、法国、德国、希腊、匈牙利、冰岛； 爱尔兰、意大利、日本、韩国、卢森堡、墨 西哥； 荷兰、新西兰、挪威、波兰、葡萄牙、斯洛 伐克； 西班牙、瑞典、瑞士、土耳其、英国、美国。
第一章 导论

1.1 什么是发展经济学 1.2 发展中国家现状 1.3 经济增长与经济发展 1.4 发展经济学的形成与发展
1.1 什么是发展经济学

1.1.1 概念与研究对象 1.1.2 研究任务

1.1.1 概念与研究对象


广义的发展经济学是在没有任何先例的条件 下，研究农业国家如何成为工业化国家，或 经济落后的国家如何成为经济发达国家。 狭义的发展经济学更关注在（已经）有少数 发达工业化国家的条件下，多数经济落后的 发展中国家如何实现工业化和现代化。

学过西方经济学等，
为什么还要学发展经济学
货币政策作用的基础不同 货币政策传导机制存在差异


在市场经济发达的国家，货币政策传导途径通常 有两条： 一条是“中央银行→金融市场→企业或居民”， 一条是“中央银行→金融机构→企业或居民”。 作为发展中国家，我国市场经济体制建立时间较 短，金融市场尚不完善，货币政策传导主要通过 “中央银行→金融机构→企业或居民”这条路 径。 由于货币政策传导渠道单一，刚性强，作为货 币政策传导主要载体的金融机构的行为直接影 响货币政策的传导效果。

基金项目：陇东学院2010—2012年度教育教学研究项目“财务管理专业学生综合技能培养研究与实践”系列成果之一教学探讨卫生职业教育关键词：财务管理专业；教学改革；教学模式中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1671-1246（2013）02-0055-02财务管理专业是根据1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业介绍》新设的一个专业，属于管理学学科，工商管理类专业。

作为一所新办的本科院校，陇东学院财务管理专业设置于2009年，受以往会计学专业和经济学专业的影响，我院财务管理专业在教学理论和教学实践中存在诸多问题。

笔者现结合3年多的办学实践，对本专业教学改革做些研究和探讨，以供其他新办本科院校的专业教师借鉴。

1现有教学模式存在的问题1.1人才培养目标不清，定位模糊2000年国家教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会提出，财务管理专业的培养目标是：培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪社会发展和社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新精神、具备财务管理能力及相关的管理、经济、法律、会计与金融等方面的知识和能力，能够从事财务管理工作的工商管理高级专门人才。

该目标没有考虑各个大学层次、实力、生源、服务对象的不同，因而笔者认为，应该根据教育部的培养目标，结合本院的实际，制订详细、具体、切实可行的以应用为目标的人才培养方案。

1.2课程体系设置不合理，没有形成自己的特色我院初设财务管理专业时参照了一些名牌大学的课程设置，兼顾考虑了实践中常见的3种思路：一种是借鉴会计学专业主干课程的设置经验，设置财务管理、中级财务管理、高级财务管理等课程。

这种课程体系的内容有多处重复，易造成授课教师对有些内容的多次讲解；第二种是以本校原有的金融学专业为基础，突出本校特色，增设金融方面的课程；第三种是按照财务管理的主体不同，设置企业财务管理、集团公司财务管理、非盈利组织财务管理和个人理财等课程。

上项 目、 扩投资， 导 致主 导产 业单 一 ， 结构趋 同明显 。 １ ． ２ 工 业 结 构 仍 以资 源 性 工 业 为 主 ，产 业 结 构 层 次 关键 词： 经 济 发 展 方式 地 方 政府 管理 创 新 低。 ２ ８ ． ４ ７亿 吨石油 储量 使庆 阳市 成 为长庆 油 田 的主产 区 ， 国 家“ 十 二五” 规划 纲要在 总结 “ 十 一 五” 时期 经济社 会 １ ３ ４ ２亿 吨煤炭 使庆 阳市煤炭 储 量 占全省 总量 的 ９ ４ ％。丰 发展 成就 的基 础上 ， 明确 提 出了加快 转变经 济发展 方式 ， 促 富的矿 产 资 源使庆 阳市 的工 业结 构 中 ， 以原材 料 生 产加 工 进经济 长期平 稳快速 发展 的战 略任务 。加快 转变 经济发 展 为主 的重 化工 业 比重 居 高不 下 ， 而 以农产 品 为基 本原 料 的 方式 ， 不仅是我 国经 济领域 的一 场深刻 变革 ， 关系 到经济 的 加 工 工 业 比重 低 ， 第 二产 业 产值 中 以石油 、 煤 炭 为 主 的 采 可持续 发展 ，而且也 关 系到改革 开放和 社会 主义 现代化建 掘 业产值 占 ９ ５ ． ６ ％， 工 业 产品制 造业 和 农副 产 品加 工业 产 设全局 ， 必须要 有政府 的参 与、 协调 和推 动。地 方 政府作 为 值仅 占 ４ ． ４ ％。２ ０ １ ０年 全 市三 次产 业在 Ｇ ＤＰ中的 占 比分 国民经 济 的区域增长 主体和 次级 协调主 体 ，在加 快转 变经 别 为 １ ４ 。 ３ ： ６ ０ ． １ ： ２ ５ ． ６ ， 产业属 典型 的“ 一三二 ” 型结构 ， 第 济 发展 方式 中具 有极 为重 要的作 用 ， 更应 转 变治理理 念 、 创 二 产业 所 占 比重 分别 高于 全 国平均 水 平 ４ ． １ ％ 和 新治理 方式、 推进 机构 改革 ， 充 分发挥地 方政府职 能。 １ ３ ． ３ ％ ，第 三产 业所 占比重低 于 全 国平均 水 平 １ ７ ． ４ ％， 产 １ 庆 阳市 当前 经济发 展 方式 的主 要特征 业结 构 明显滞 后 。 １ ． １ 农业 是 县 域 经 济 的 支柱 产业 ，但 总体 发 展 水 平 １ ． ３ 经济 发展 方式粗 放 ， 环 境 破 坏严 重 。 由于 庆 阳市 低。 庆 阳市作 为甘肃 省 重要 的农 副产品 生产 基地 和具 有 明 地 处黄 土 高原 ， 属 于 典 型 的 内陆 干 旱气 候 ， 自然植 被 覆 盖 显地 域 特 色 的农 业经济 区域 ， 农业在 经 济结 构 中 占有较 高 率低 ， 因此 全市 常 年 处于 干 旱 缺 水 状态 ， 人 均水 资源 占有 比重。但基 础 设施 薄弱 、 耕地 有效灌 溉 面积 不足 等 ， 导 致农 量只 有 ５ ５ ８立 方米 ， 比全 省平 均水 平低 １ ０ ４ ２ ． ４立 方米 ， 仅 业 生 产 效 率长 期低 下 ， 农 业增 加 值 增 长缓 慢 ｉ 由于 农 业 生 为全 国人 均水 资 源 占有 量 的 ２ ５ ． ９ ％。 作 为典 型 的资源 型城 理创 新Βιβλιοθήκη 的 基 本 思 路 。 一

1.1.2 模型的设定(f)
除了上述几种常用的函数形式外，根据所研究问题的特征，
也可以采用比较特殊和复杂的函数形式。
具体应采用何种函数形式，一方面可根据所研究问题的理
论内涵；另一方面借鉴有关的研究经验；再一方面，可考 虑采用几种基本函数的组合形式，特别是在所研究的变量 关系可以分解为几部分、几个相互叠加的部分或因子时， 组合函数形式更加有用。
与变量的选择类似，函数形式的选择也有试错、调整和改
进的过程。当初步选择的函数形式不能得到理想的结果， 或经检验发现存在系统误差时，就应作相应的调整、改变， 直到消除系统偏差和分析结果基本满意为止。
在多数情况下，几种常用的简单的函数形式已经能够满足
一元或多元回归分析的需要。
1.1.3 数据和精制数据（a)

数据问题
——自由度（样本容量）
——多重共线性
——自相关（序列相关）
——结构变化：数据可能是指（来自）不同的总体 ——测量误差 大多数计量经济学研究必须依赖非实验数据。
1.1.3 数据和精制数据（e)

精制数据
——必须以各种方式“精制或修正”从各种资料来源中获得的数据，以便使这些 数据能够使用与计量经济研究。 ——精制数据是为了获得具有一致性、可比性的数据集，以便于研究特殊的经济 现象。


1.1.2 模型的设定(b)

问题和模型的类型：
宏观经济——总量生产函数研究，增长因素分析 和技术进步贡献度研究，经济周期研究，经济 结构研究，总需求、总消费、总投资规律的研 究，进出口总量、总额、弹性和贸易条件分析， 货币供求和通货膨胀研究，人口和就业趋势研 究，宏观经济的一般均衡研究，等。
1.1.2 模型的设定(e)