教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知(教学厅【2015】4号)

教育部办公厅关于做好2025年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.11.04•【文号】教学厅〔2024〕7号•【施行日期】2024.11.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于做好2025年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知教学厅〔2024〕7号各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委）、教育招生考试机构，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：普通高等学校（以下简称高校）特殊类型考试招生是高校考试招生工作的重要组成部分。

2025年高校特殊类型考试招生工作要深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，围绕服务教育强国建设，进一步强化制度建设，严格规范管理，统筹做好考试招生各项工作，确保公平公正和平稳有序。

现就有关事项通知如下。

一、建立健全有效监管机制（一）落实高校主体责任。

有关高校是本校特殊类型考试招生工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人，实行“党政同责、一岗双责、失职追责”。

高校党委要进一步加强对考试招生工作的领导，健全校内党政部门全面从严治党的责任制度，落实相关工作机制。

高校特殊类型考试招生工作办法（含校考组织工作方案等）须经学校党委常委会研究审定。

加强学校招生委员会建设，严格议事规则和程序，坚持“集体议事、集体决策”。

完善工作举措，压实相关部门、院系工作职责，坚决杜绝简单下放、层层转交。

（二）履行属地监管责任。

高校特殊类型考试招生工作实行属地化管理，各省级高等学校招生委员会（以下简称省级招委）负责本行政区域内高校特殊类型考试招生工作的监督管理，并对考试招生工作过程中出现的特殊问题及情况进行研究处理。

各省级教育行政部门要会同招生考试机构加大对属地高校特殊类型考试招生工作的统筹和指导，结合本地实际，认真核定高校考试招生工作办法，加强监督指导，从严从实做好考试招生工作。

教育部、国务院学位委员会关于宣布失效一批规范性文件的通知文章属性•【制定机关】教育部,国务院学位委员会•【公布日期】2018.01.26•【文号】教政法〔2018〕5号•【施行日期】2018.01.26•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】法制工作正文教育部国务院学位委员会关于宣布失效一批规范性文件的通知教政法〔2018〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：根据《国务院办公厅关于进一步做好“放管服”改革涉及的规章、规范性文件清理工作的通知》（国办发〔2017〕40号）和《国务院法制办公室关于做好法规清理工作的函》（国法函〔2017〕84号）要求，我部对不利于“放管服”改革的规范性文件进行了专项清理。

经商有关部门同意，决定宣布失效一批规范性文件，现将宣布失效的规范性文件目录予以公布。

已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。

特此通知。

附件：宣布失效的规范性文件目录教育部国务院学位委员会2018年1月26日附件宣布失效的规范性文件目录序号发文机关文件名称文号1教育部、财政部教育部所属高等学校固定资产管理办法(试行)（79）教供字067号2教育部研究生外国语学习和考试的规定（试行）（83）教研字011号3教育部、财政部关于印发《高等学校材料、低值品、易耗品管理办法》的通知（84）教供字20号4国家教育委员会关于一般不要倡导组织校友会的通知（86）教政字009号5国家教育委员会外事局外国留学生来华学习的有关规定1986年1月1日国家教育委员会外事局发布6国家教育委员会教育技术装备局高等学校从事有害健康工种人员营养保健等级和标准的暂行规定[1988]教备局字008号7国家教育委员会关于高等院校物资工作若干问题的规定教备[1990]013号8国家教育委员会关于印发《高等学校开放研究实验室管理办法》的通知教技[1991]14号9国家教育委员会关于发布《高等学校档案实体分类法》、《高等学校档案工作规范》的通知教办[1993]429号10国家教育委员会关于印发《国家教委直属企事业单位实行工资总额与经济效益挂钩试行办法》的通知教人[1994]112号11国家教育委员会关于印发《国家教委机关国家公务员辞职辞退实施细则》的通知教人[1995]103号12国家教育委员会、财政部关于颁发《外国来华留学生经费管理办法》的通知教财[1995]79号13国务院学位委员会专业学位设置审批暂行办法学位[1996]30号14国家教育委员会关于加强高等学校物资工作的若干意见教备[1997]14号15教育部关于加强教育法制建设的意见教究[1999]7号16国务院学位委员会关于同意“全国学位与研究生教育发展中心”开展我国学位证书认证咨询工作的通知学位[2000]1号17国务院学位委员会关于同意“教育部留学服务中心”和“全国学位与研究生教育发展中心”开展外国学位证书认证咨询工作的通知学位[2000]2号18教育部关于加强依法治校工作的若干意见教政法［2003］3号19教育部办公厅关于印发《教育部政府采购管理暂行办法》的通知教财厅〔2003〕6号20教育部关于印发《教育部科学技术研教技〔2003〕1号究项目管理办法》的通知21教育部关于印发《高等学校“高层次创造性人才计划”实施方案》和有关实施办法的通知教人〔2004〕4号22教育部办公厅关于印发《教育部直属高校、事业单位国有资产用和处置行为管理授权审批暂行办法》的通知教财厅〔2007〕4号23教育部办公厅关于开展资产核实工作有关问题的通知教财厅〔2007〕6号24教育部办公厅关于印发《加强教育部直属高校财政拨款结余资金管理暂行办法》的通知教财厅〔2008〕3号25教育部、国家发展和改革委员会关于印发《中西部地区特殊教育学校建设项目实施管理办法》的通知教发〔2009〕5号26教育部关于贯彻落实《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生教学〔2011〕5号就业工作的通知》的通知27教育部办公厅关于切实做好全国普通高校毕业生离校阶段就业管理和服务工作的通知教学厅〔2011〕7号28教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知教职成〔2011〕11号29教育部、财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见教职成〔2011〕14号30教育部关于普通高等学校依据台湾地区大学入学考试学科能力测验成绩招收台湾高中毕业生的通知教港澳台函〔2011〕18号31教育部、新闻出版总署、国家发展改革委、国务院纠风办关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知教基二〔2012〕1号32教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见教职成〔2012〕5号33教育部关于做好自费出国留学中介服务机构审批权下放有关事项的通知教外综〔2013〕50号34教育部办公厅关于加强高校毕业生就业信息服务工作的通知教学厅〔2013〕5号35教育部关于扩大直属高等学校、直属事业单位无形资产使用和处置权限的通知教财函〔2014〕8号36教育部办公厅关于印发《教育部直属高校直属单位差旅费管理实施细则》和《教育部直属高校直属单位会议费管理实施细则》的通知教财厅〔2014〕26号37教育部办公厅关于加强特殊教育补助经费使用管理的通知教财厅函〔2014〕19号38教育部办公厅关于加强支持少数民族地区教育发展补助经费使用管理的通知教财厅函〔2014〕21号39教育部关于明确高等学校新生复查内教学函〔2014〕2号容的意见40教育部办公厅关于自费出国留学中介服务后续事务工作的通知教外厅〔2014〕26号41教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知教学厅〔2015〕4号42教育部办公厅关于普通高校艺术类、体育类学生转学有关政策问题的意见教学厅函〔2015〕69号43教育部办公厅关于进一步做好学校防灾减灾工作的通知教发厅〔2016〕4号。

中华人民共和国教育部令第41号——普通高等学校学生管理规定文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2017.02.04•【文号】中华人民共和国教育部令第41号•【施行日期】2017.09.01•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中华人民共和国教育部令第41号《普通高等学校学生管理规定》已于2016年12月16日经教育部2016年第49次部长办公会议修订通过，现将修订后的《普通高等学校学生管理规定》公布，自2017年9月1日起施行。

教育部部长2017年2月4日普通高等学校学生管理规定第一章总则第一条为规范普通高等学校学生管理行为，维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,依据教育法、高等教育法以及有关法律、法规，制定本规定。

第二条本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构（以下称学校）对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科（高职）学生（以下称学生）的管理。

第三条学校要坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义的指导地位,全面贯彻国家教育方针；要坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心,培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力；要坚持依法治校，科学管理，健全和完善管理制度，规范管理行为，将管理与育人相结合，不断提高管理和服务水平。

第四条学生应当拥护中国共产党领导，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立中国特色社会主义共同理想；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当增强法治观念，遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，增进身心健康，提高个人修养，培养审美情趣。

教育部办公厅关于印发《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2021.11.11•【文号】教职成厅函〔2021〕23号•【施行日期】2021.11.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于印发《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》的通知教职成厅函〔2021〕23号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校，国家开放大学：为贯彻落实党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，进一步加强对普通高等学校举办非学历教育的规范管理，我部制定了《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》。

现印发给你们，请遵照执行。

执行过程中出现的重要情况和问题请及时报我部(职业教育与成人教育司)。

教育部办公厅2021年11月11日普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）第一章总则第一条为加强对普通高等学校（以下简称高校）举办非学历教育的管理，根据《中华人民共和国高等教育法》制定本规定。

第二条本规定所称非学历教育是指高校在学历教育之外面向社会举办的，以提升受教育者专业素质、职业技能、文化水平或者满足个人兴趣等为目的的各类培训、进修、研修、辅导等教育活动。

以获得高等教育自学考试毕业证书为目的的自学考试辅导不在本规定的适用范围内。

第三条非学历教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务；强化公益属性，发挥市场机制作用，主动服务国家战略、经济社会发展和人的全面发展；依托学科专业优势和特色，与学校发展定位相一致、与学校办学能力相适应；坚持依法依规治理，规范办学行为，提升人才培养质量。

第四条高校在保证完成国家下达的学历教育事业计划的前提下，方可举办非学历教育。

高校举办非学历教育原则上要以自招、自办、自管为主,切实落实高校办学主体责任。

教育部办公厅、国家邮政局办公室关于做好普通高等学校新生录取通知书寄递工作的通知文章属性•【制定机关】教育部,国家邮政局•【公布日期】2005.06.14•【文号】教学厅函[2005]12号•【施行日期】2005.06.14•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅、国家邮政局办公室关于做好普通高等学校新生录取通知书寄递工作的通知（教学厅函[2005]12号）近年来，少数高等学校通过个人或中介递送新生录取通知书（以下简称通知书），造成丢失、延误或被不法分子利用进行诈骗，严重损害了广大考生的切身利益。

根据《教育部关于做好2005年普通高等学校招生工作的通知》（教学〔2005〕2号）精神，为进一步规范普通高等学校通知书寄递工作，现将有关事项通知如下：一、各省级高校招生办公室、高等学校、各级邮政部门要对通知书寄递工作予以充分重视。

积极协调、相互配合、认真组织寄递工作，确保通知书安全、准确、快速投递。

二、各生源所在省级高校招生办公室须在高等学校同批次录取结束后三天之内将录取考生名单以邮政特快专递方式寄递有关高等学校。

查找工作。

三、各高等学校要健全通知书寄送管理制度，落实经费，明确责任，完善交接手续。

要根据生源所在省级高校招生办公室核准备案的录取考生名单填写通知书，并加盖本校校章，使用邮政特快专递、挂号信寄递，寄递时须使用邮政局监制的信封，收件人的姓名、地址、邮编要填写清楚、准确。

要积极配合邮政部门做好通知书的寄递工作。

四、各地邮政部门要进一步加强管理，提高服务质量。

各地邮政部门在收寄2005年具有普通高等学历教育招生资格的高等学校的通知书邮件时，应在信件封面标注通知书字样，并严格按照规定组织作业，一律投递到收件人本人，严禁积压、捎转或随意退回。

对因收件人姓名有误、地址不详、搬迁等原因造成无法投递的邮件，要协调当地省级招办积极寻找收件人；如确需退回，应由收件人所在当地邮局与有关高等学校商定退回事宜，同时将退回原因等书面报告省邮政局主管部门。

江苏省教育厅关于进一步规范普通高等学校学生转学有关事项的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2007.05.09•【字号】苏教学[2007]6号•【施行日期】2007.05.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文江苏省教育厅关于进一步规范普通高等学校学生转学有关事项的通知(苏教学[2007]6号)各普通高等学校：为进一步规范我省普通高等学校学生转学工作，不断完善我省普通高等学校学籍管理制度，切实维护高考制度的公平性和学校正常的教育教学秩序，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）和教育部高校学生司《关于贯彻实施〈普通高等学校学生管理规定〉有关工作的通知》（教学司[2005]22号）精神和要求，结合我省实际，现就我省普通高等学校学生转学的有关事项通知如下：一、普通高等学校学生应当在被录取学校完成学业，一般不转学。

如确有以下特殊情况之一的学生，可以申请转学。

（一）确有专长，并有相关成果证明，转学更能发挥其专长的；（二）入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的二级甲等以上医疗单位检查证明，不能在原校继续学习，但尚能在其他高等学校学习的；（三）研究生因指导教师的原因，本学科或本单位无法继续培养的；（四）因突发事件造成某种特殊困难，经学校认定，不转学则无法继续学习的；（五）其他特殊情况确需转学的。

二、学生转学应当在同类型、同层次、同批次院校之间进行。

学生在同类型、同层次、同批次之间的转学，其录取时的高考分数应当达到拟转入学校当年相同生源地学生的最低录取分（拟转入专业分）；五年一贯制和三、二分段制高职以及单招录取的学生（含高水平运动员、保送生、小语种等）不得转入无此类招生计划的学校。

三、招生时通过提前批次录取和总分低于省控线使用机动计划录取的，以及拟转出与转入学校在同一城市的原则上不予转学。

如确有特殊困难需要转学的，应当提交理由充足的材料。

教育部关于公布《高等学校信息公开事项清单》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于公布《高等学校信息公开事项清单》的通知（教办函[2014]23号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为进一步推进高校信息公开工作，扩大社会监督，提高教育工作透明度，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》《高等学校信息公开办法》，我部研究制定了《高等学校信息公开事项清单》（以下简称清单）。

现予公布，并就有关事项通知如下。

一、确保信息真实及时。

各高校要把清单实施工作作为完善内部治理、接受社会监督的重要内容，对清单所列各项信息公开的真实性、及时性负责，切实保障人民群众的知情权、参与权和监督权。

公民、法人或者其它组织有证据证明公开的信息不准确的，高校应当及时予以更正；对公开的信息有疑问的，可以申请向高校查询。

二、建立即时公开制度。

各高校应当在清单信息制作完成或获取后20个工作日内公开，信息内容发生变更的，应当在变更后20个工作日内予以更新。

各事项公开的具体要求，遵照清单“有关文件”栏目所列文件的规定执行。

各高校可在清单基础上进一步扩大公开范围，细化公开内容。

教育部还将根据最新政策要求对清单进行动态更新。

三、完善年度报告制度。

各高校应当编制学校上一学年信息公开工作年度报告，对清单所列信息的公开情况逐条详细说明。

年度报告应当于每年10月底前向社会公布，并报送所在地省级教育行政部门和上级主管部门备案。

四、构建统一公开平台。

2014年10月底前，部属高校应当在学校门户网站开设信息公开专栏，统一公布清单各项内容。

教育部办公厅关于严格规范高校招生录取秩序严密防范严厉打击中介招生诈骗的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部办公厅关于严格规范高校招生录取秩序严密防范严厉打击中介招生诈骗的通知(教学厅〔2007〕7号)各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高校招生委员会办公室：为进一步落实今年高校招生重点治理任务，加大防范和严惩高校体制外招生，打击中介招生诈骗活动的工作力度，确保高校招生录取正常秩序，现就有关要求通知如下：一、严格审查普通高校招生资格。

除经我部批准具有2007年普通高等学历教育招生资格的普通高校、独立学院和分校办学点外，其他任何学校和单位均不得招收普通高等学历教育学生，也不得挂靠具有招生资格的学校招生。

省级教育行政部门不得为无普通高等学历教育招生资格的高校安排计划参与招生，并要反复提醒考生注意了解招生学校确实是具有普通高等学历教育招生资格的高校。

二、严格督查民办高校切实按章程招生。

未经省级教育行政部门同意，民办高校不得在招生录取过程中擅自调整、变更本校招生章程和招生广告有关内容。

民办高校的法定代表人要对本校招生章程执行情况和广告发布情况负责。

独立学院的举办者要加强对独立学院招生全过程的监督。

各省级教育行政部门要督促民办高校按照此前经省级教育行政部门审核备案的招生章程执行，并对其招生广告发布情况进行检查。

严禁民办高校发布与经过审核备案的内容不相一致的章程或广告、混淆学历教育与非学历教育、违规承诺录取等方式吸引欺骗考生入学。

三、严禁高等学校违规录取考生。

各省级教育行政部门、高等学校要严格执行招生计划。

未经我部同意，不得擅自扩大本省（区、市）、本校本科和高职（专科）招生规模，严禁超计划招生。

教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知及相关附件教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知教职成厅〔2022〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校，国家开放大学：为贯彻落实党中央、国务院关于办好继续教育的决策部署，严格规范高等学历继续教育校外教学点（函授站、业余点、校外学习中心以及开放大学在系统外设置的学习中心等，统一规范称为校外教学点）设置与管理，推动高等学历继续教育健康有序发展，现就有关事项通知如下。

一、深刻认识规范校外教学点设置与管理的重要性。

校外教学点是高等学校（以下简称高校）为满足高等学历继续教育教学需要，以平等协商方式与校外其他法人单位（以下简称设点单位）合作，依托设点单位的场地、人员、设施等资源，开展招生宣传、线下面授、学习辅导、集中考试、实验实训、毕业指导、学生服务与管理等教育教学活动的场所，是高校举办高等学历继续教育的依托和服务延伸，其教学和管理状况直接体现高校的办学质量，直接关系高校的品牌声誉。

各地各高校要充分认识规范校外教学点设置与管理工作的重要意义，审慎研究、科学布局，加强教学过程监管和纪律约束，确保在高校治理能力范围内有限设置，并能管得住、管得好。

二、严格控制校外教学点设点数量和范围。

高校应根据自身办学定位、优势特色、发展规划、监管能力，以及地方人才需求和教育行政部门要求，合理规划校外教学点布局，严格控制校外教学点数量，慎重选择设点单位。

中央部门所属普通高校特别是高水平研究型大学应聚焦“一流”，主动减少校外教学点数量，确有设置需要的高校应做好总量控制，原则上数量只减不增。

中央部门所属高校可跨省设置校外教学点，由教育部会同省级教育行政部门统筹确定。

地方高校原则上应在本省级行政区域内设置校外教学点，因承接对口帮扶、行业紧缺人才培养任务或列入“双一流”建设计划的地方高校，可通过有关程序跨省设置校外教学点、开设相应的优势专业。

绍兴文理学院普通全日制学生转学工作实施细则（试行）绍学院发〔2016〕26号为切实维护高等教育的公平、公正和学生的合法权益，规范学生转学工作，根据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）、《教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知》（教学厅〔2015〕4号）精神和浙江省教育厅相关要求，结合我校实际，制定全日制学生转学工作实施细则。

第一条转学基本原则条件明确、手续完备、程序正当、责权清晰。

第二条转学基本条件（一）学生原则上应在被录取学校完成学业。

因患病或者确有特殊困难，无法继续在被录取学校学习的，可申请转学。

（二）特殊困难一般指因家庭有特殊情况确需本人就近照顾，以及研究生因导师工作调动或健康原因不能继续指导等情形。

（三）因患病或家庭有特殊情况申请转学的，原则上只能转回生源地高校。

（四）学生有下列情形之一，不得转学：1.入学未满一学期的或研究生已进入最后一学年学习的；2.高考分数低于拟转入学校相关专业相应年份生源地录取分数的，或研究生二区招生单位录取的转入一区招生单位的；3.由低学历层次转为高学历层次的；4.通过定向就业、艺术类、体育类、高水平艺术团、高水平运动队等特殊招生形式录取的，或研究生招生时确定为定向或委托培养的；5.未通过普通高等学校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的（含保送生、单独考试招生、政法干警、第二学士学位、专升本、五年一贯制、三二分段制等）；6.拟转入学校与转出学校在同一城市的；7.跨学科门类的；8.应予退学的；9.其他无正当理由的。

第三条组织机构学校成立转学工作小组，由教务处（或研究生处）、招生委员会、学生处（或研究生工作处）、监察处等部门负责人组成，联合相关学院负责人，复核、审议学生转学申请，初步决定转学意见。

教务处和研究生处分别为本专科学生和研究生转学工作的职能部门。

第四条转学办理程序（一）转出1.学生及其家长填写《绍兴文理学院转学（转出）申请表》，陈述转出理由，并附相应的证明（患病学生需提供学校指定医院检查证明，家庭困难学生需提供相应的材料），提交学院。

高校转学管理规定
是指对学生在高校学习期间的转学行为进行管理和规范的规定。

具体规定可能因地区、学校和政策有所不同，下面是一般情况下的高校转学管理规定：
1. 转学申请条件：学生必须符合一定的条件，如学业成绩合格、无违纪行为等。

2. 转学申请流程：学生需要按照学校的要求，填写转学申请表，并提交相关材料。

一般会有一定的申请截止日期。

3. 转学审核：学校会对学生的转学申请进行审核，包括对学业成绩、出勤情况等进行评估。

4. 转学批准：经过审核通过后，学校会通知学生转学申请是否批准。

如果批准，学生可以完成转学手续。

5. 转学手续：学生需要办理相关的转学手续，包括和原学校办理离校手续，以及和转入学校进行入学手续。

6. 转学条件：学生在转入学校后，需要满足转学协议中的规定，如学业成绩、考勤等。

7. 转学流程监管：学校会对转学过程进行监管，确保学生的转学手续和学籍信息得到妥善处理，并且不影响学生的学业和个人权益。

需要注意的是，不同的高校转学管理规定可能会有所差异，具体要遵循相关学校的规定。

这只是一个一般性的概述，具体规定还需参考相关学校的实际管理规定。

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河南省教育厅关于转发教育部办公厅进一步规范普通高等学校转学工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2015.05.21•【字号】教学〔2015〕370号•【施行日期】2015.05.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅关于转发教育部办公厅进一步规范普通高等学校转学工作的通知教学〔2015〕370号各普通高等学校、研究生培养单位：现将《教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知》（教学厅〔2015〕4号）转发给你们，请认真贯彻执行。

河南省教育厅2015年5月21日教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知教学厅〔2015〕4号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：为深入贯彻《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第21号，以下简称《规定》)，进一步规范普通高等学校和研究生培养单位（以下统称高校）学生（含研究生）转学工作，维护高等教育公平公正和学生合法权益，现就有关事项通知如下：一、严格规范转学制度各省级教育行政部门和各高校要严格按照《规定》要求，以条件明确、手续完备、程序正当、权责清晰为原则，在符合高校招生录取政策的前提下，建立健全学生转学制度，确保转学工作公开、公平、公正。

1.学生应当在被录取学校完成学业，如患病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的，可申请转学。

其中患病学生需提供经转出学校、拟转入学校指定医院检查证明。

特殊困难一般指因家庭有特殊情况，确需学生本人就近照顾的;研究生因导师工作调动或健康原因不能继续指导的，以及符合学校规定的其他情形。

2.申请转学的本专科学生高考分数应达到拟转入学校相关专业在生源地相应年份的高考录取分数。

申请转学的研究生拟转入学校与转出学校层次、类型、学科专业水平相当，并需通过拟转入学校学位评定委员会组织的专业考核或学业水平评估。

3.学生有下列情形之一，不得转学：（1）入学未满一学期的；（2）高考分数低于拟转入学校相关专业相应年份录取分数的；（3）由低学历层次转为高学历层次的；（4）通过定向就业、艺术类、体育类、高水平艺术团、高水平运动队等特殊招生形式录取的；（5）未通过普通高等学校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的（含保送生、单独考试招生、政法干警、第二学士学位、专升本、五年一贯制、三二分段制等）；（6）拟转入学校与转出学校在同一城市的；（7）研究生二区招生单位录取的转入一区招生单位的；（8）跨学科门类的；（9）应予退学的；（10）其他无正当理由的。

教育部普通高等学校学籍管理规定为加强全日制普通高等学校的学生学籍管理工作，教育部制定了相关管理规定，下面店铺给大家介绍关于教育部普通高等学校学籍管理规定的相关资料，希望对您有所帮助。

普通高等学校学籍管理条例入学与注册第一条全日制普通高等学校按照招生规定录取的新生，持录取通知书和学校规定的有关证件，按期到校办理入学手续。

因故不能按期入学者，应写信并附原单位或所在街道、乡镇证明，向学校请假。

假期一般不得超过两周。

未经请假或请假逾期报到的，以旷课论，超过两周未报到者，取消入学资格。

第二条新生入学后，学校应在三个月内按照招生规定进行复查。

经过复查、注册的，即取得学籍。

复查不符合招生条件者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属营私舞弊者，一经查实，取消学籍，予以退回，情节恶劣的，须请有关部门查究。

第三条新生进行体检复查患有疾病者，经医疗单位证明，短期治疗可达到健康标准的，本人申请，由学校批准，可准许保留入学资格一年，并应回家或回原单位治疗。

保留入学资格的学生，必须在下学年开学前向学校申请人学，经县以上医院证明，学校复查合格，方可重新办理入学手续。

复查不合格或逾期不办入学手续者，取消人学资格。

第四条每学期开学时，学生必须按时到校办理入学注册手续。

因故不能如期注册者，必须履行请假手续，否则以旷课论。

未经请假逾期两周不注册的，按自动退学处理。

成绩考核与记载办法第五条学生必须参加教学计划规定的课程考核。

考核成绩载人成绩记分册，并归入本人档案。

每学期考试课程的门数，由各校从严掌握，自行确定。

第六条考核分为考试和考查两种。

考核成绩的评定，采用百分制或五级制(优秀、良好、中等、及格、不及格)记分。

考试成绩评分，以学期末考试成绩为主，适当参考平时成绩。

平时成绩占该课程成绩的比重，由各校自行确定。

考查成绩是指对学生平时听课、完成实验、实习、课外作业、习题课、课堂讨论的情况以及平时测验成绩等的综合评定。

实行学分制的学校，学生按照教学计划规定学完某门课程，考核及格，即获得该门课程的学分。

福建省教育厅关于进一步规范普通高等学校学生转学转专业的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 福建省教育厅关于进一步规范普通高等学校学生转学转专业的通知（闽教学〔2011〕35号）各普通高等学校：2011年起，我省部分省属重点建设院校的招生录取调整到本科一批，普通高等学校招生录取取消了本科三批设置，将往年本科三批院校招生录取全部合并到本科二批。

为进一步规范我省普通高等学校学生转学、转专业工作，现将有关事项重申如下：一、严格执行现有转学、转专业的有关规定各院校办理学生转学、转专业事宜，要严格按照教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）和我厅印发的《关于进一步做好普通高等学校学生转学工作的通知》（闽教学〔2010〕11号）文件执行。

二、低分录取的学生不得转入同批次高分录取的学校我厅印发的闽教学〔2010〕11号文件明确规定：“学生在同层次、同批次之间的转学，其录取时的高考分数应当达到拟转入学校当年相同生源地录取学生的最低分数”。

由于招生批次的调整，使本一批、本二批录取控制分数线有一定幅度的下调，同一批次院校之间的高考录取分数相差较大。

为体现公正性原则，并考虑到同批次不同院校之间录取标准的不同，办理同一批次录取院校之间的转学事宜，学生的高考录取分数须达到拟转入院校当年相同生源地同批次录取学生（“单列招生代码”录取的学生除外）的最低分数，否则，我厅不予审批。

各院校在办理学生转学事宜时，应认真审核，严格把关。

三、特殊要求或特殊类型专业招收的学生不得转专业对普通专科升入本科、五年一贯制、三二分段制、第二学士学位、单独招生、注册入学、预科班、民族班等上述招生录取时有特殊要求的学生，原则上不得办理入学后申请转学或转入本院校其他专业学习的审批事宜。

XX财经职业技术学院学生转学管理办法为进一步规范我院的转学工作，强化学籍管理，维护学生权益和学校正常教育教学秩序，根据《教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知》（教学厅[2015]4号）和《普通高等学校学生管理规定》，结合学院实际，特制定本办法。

一、基本条件学生一般应在被录取学校完成学业,因患病或确有特殊困难，无法继续在被录取学校学习的，可以申请转学。

学院将根据自身资源情况按以下条件接纳转入学生、审批转出学生。

1转出学校与转入学校属于同层次、同批次院校；2.录取时的高考分数达到拟转入学校当年相同生源地同批次录取学生的最低分数；3.已经取得学籍；4.按学年缴纳从转出（转入）之日起至毕业全部学费。

学生有下列情形之一，不得转学：（1）入学未满一学期或者毕业前一学年的；（2）由低学历层次转为高学历层次的；（3）招生时按特殊要求提前批次录取的；（4）招生时确定为定向、委托培养，以及“订单培养”的；（5）“五年一贯制”、“三•二分段”、对口招生、单独招生等不同招生类别之间转学的；（6）高考分数低于拟转入专业当年最低录取分数的；（7）应予退学的，或其他原因没有学籍的；（8）转入学校与转出学校在同一城市的；（9）其他无正当理由的。

二、转学程序1.学生在本省范围内转学，经转出和转入学校审核同意确认后，可以办理转学手续。

2.跨省（自治区、直辖市）高校转学的，应经我院和转入（转出）学校同意，两地省教育行政部门确认后，方可以办理转学手续。

以上工作由申请转学的学生自行办理。

转入学校负责审核转学条件及相关证明。

经批准转学（转出、转入）的，按以下程序办理：个人申请并提交有关资料一一系领导审批一一财务处审核一一教务处审批一一院长办公会研究决定一一公示一一办理手续。

三、转学应提交的材料1学生个人书面申请。

申请需家长或监护人同意。

3.转入（转出）学校意见（转入学校意见应为正式文件）；4.学生在校期间的学习成绩单、学籍表；5.经省级招生部门录取的招生花名册本人页复印件和拟转入专业的最低分证明（加盖学校学籍管理部门印章）；6.因患病转学的，应提供学校指定的二级甲等以上医院诊断的原始证明,需盖疾病诊断证明专用章；因“确有特殊困难”转学的，应提交足以说明情况的材料。

教育部办公厅、公安部办公厅关于印发《高等学校招生信息管理规定(试行)》的通知文章属性•【制定机关】教育部,公安部•【公布日期】2008.04.22•【文号】教学厅[2008]5号•【施行日期】2008.04.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅、公安部办公厅关于印发《高等学校招生信息管理规定(试行)》的通知（教学厅[2008]5号）各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、公安厅 (局)、高等学校招生委员会办公室(考试院、考试中心)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，教育部直属各高等学校：为加强高校招生规范管理，确保招生公平、公正、安全，维护招生秩序和考生权益，进一步优化考生服务，提高招生信息管理水平和工作质量，深化高校招生“阳光工程”，现将《高等学校招生信息管理规定(试行)》印发你们，请遵照执行。

现就有关要求通知如下：一、高度重视信息管理，切实加强组织领导信息技术手段在招生工作中的广泛应用，极大提高了招生管理科学化水平，为全面实施高校招生“阳光工程”提供了必要的基础和可靠的支持，赢得了社会的好评。

但是，由于信息技术本身的开放性，招生信息管理系统和有关数据极易受到干扰和破坏，给高校招生工作带来了安全隐患和信息管理风险。

各地教育行政部门、公安机关公共信息网络安全监察部门、招生考试机构和高等学校务必引起高度警觉，充分认识加强招生信息管理工作的重要性和紧迫性，强化对招生信息管理工作的领导，建立健全相应机构和人员保障机制，完善各项规章制度和安全保障体系，统筹各环节、各类信息及其安全的管理与监督，确保高校招生信息管理工作的安全和规范。

二、建立健全规章制度，确保信息管理质量和安全各省级招生考试机构和高等学校要按照《高等学校招生信息管理规定(试行)》，结合本地区、本单位信息管理工作实际，建立健全信息采集、信息质量控制、信息规范管理、信息使用与发布、网络信息安全等各项管理规章制度，明确细化数据管理、设备管理、防范攻击和监督制约等各方面、各环节的工作流程和要求。

教育部转学管理规定
是指教育部制定的关于学生转学的管理规定。

这些规定主要包括以下内容：
1. 转学需符合条件：学生只有在特殊情况下才可以申请转学，如家庭搬迁、学业发展需要等。

2. 转学申请程序：学生及其家长需要按照规定的程序进行转学申请，包括填写相关表格、提供相关证明材料等。

3. 转学审批流程：申请转学的学生需要经过学校和地方教育行政部门的审批，符合条件后才可以正式转学。

4. 转学手续办理：学生转学后，需要办理相关手续，包括将档案转至新学校、办理学籍变更等。

5. 转学的限制和保障：教育部规定了一些限制条件，例如转学不能影响学校正常的教育教学秩序，转学后的学籍等问题也有相应保障。

教育部制定这些规定是为了规范学生转学的管理，促进教育资源的合理配置，保障学生的教育权益。

学生和家长在转学时，应严格按照这些规定进行操作，以确保正常的转学过程和顺利的学习发展。

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