四年级英语下册《Spring is warm》学案湘少版四年级英语下册《Spring is warm》学案湘少版Unit 2 Spring is waPeriod 1一、教学目标1.能听懂、会说会读新单词winter,wal,spring,summer,autumn,winter；2.能理解并复述本课文；3.能用“I’angsha. I lg. I don’t like summer.”和“Spring is warm .”与他人谈论某地四季的天气情况。
二、教学重点及难点重点：.能听懂、会说会读新单词winter,wal,spring,summer,autumn,winter；正确描述四季及不同的天气。
难点：理解不同地方的四季有不同的天气状况。
Spring 的正确发音。
三、教学准备单词卡片、教学磁带等四、教学步骤Warming up师生问候。
唱英语歌曲。
2. Presentation and drill1.T：I don’t ldays.How about you?S:I like warm da…让学生们各抒己见，谈谈对天气的喜好。
T：There are four seaa year.Theyag,summer,autuw板书并教学单词：spring,summer,autumn,winter。
帮助学生理解season 的含义。
游戏——What’g?(眼力大考验)教师将所学单词卡片一一展示后，快速抽走其中一张，学生说出被抽走的是哪一张。
2.听课文B部分，跟读。
3.T:The weaddasons. I lg.Spring is warm and nice.What about you ?A :I like autuB:I like winter….出示教学挂图，板书课题“Spring is warm.”，帮助学生理解其含义。
PraA部分听录音，复述所听内容。
听录音，跟读。
分小组练读。
分角色表演。
