1 第35讲 区域工业化与城市化进程—以珠江三角洲为例
【最新考纲】 区域工业化和城市化的推进过程；产生的主要问题及解决措施。
核心素养解读 知识体系导引
1.综合思维：结合图文材料，分析区域工业化和城市化的发展条件、存在问题及解决措施。
2．人地协调观：合理布局工业，合理发展城市，促进人地协调发展。
3．地理实践力：运用工业化与城市化相关理论为某区域可持续发展提供建议。 珠江三角洲地区 区域工业化
区域城市化 位置与范围 工业化和城
市化问题
解决措施 城市化进程 工业化发展
考点一 珠江三角洲城市化与工业化进程
图表填绘·助学助记
1.珠江三角洲的位置与范围
(1)位置：位于广东省中南部，________下游。
(2)范围：包括A________、B深圳、C________、佛山、江门、D东莞、中山等市的全部和惠州、肇庆两市的部分县、市。广义的珠江三角洲还包括E________和F________________。
2．珠江三角洲城市化进程
(1)改革开放初期：以发展________为主导，形成城乡融合、农业与非农业产业混杂的________地带。
(2)20世纪90年代中期以后：发挥区域中心城市的带动作用，形成以广州市为中心的高度密集的________体系。
3．珠江三角洲工业化进程的阶段特点
夯实基础阶段 稳步发展阶段
时间 20世纪80年代以来 20世纪80年代中期以后 20世纪90年代以后
进劳动密集型出多种形式引进外资和技术，更加注重质量和效益，工业结构优 2 程
特点 口加工业发展迅速 工业发展步伐加快 化，技术水平提高，保持较高的增长速度
结果 为工业起步提供必要的资金积累 形成以加工制造业为主的经济特色，建立起轻型工业体系 基本实现乡村工业化；面临发展空间不足和工业资源有限等问题
4.工业化对城市化的推动作用
深化拓展·精讲精练
【方法规律】
珠江三角洲地区推进工业化和城市化的背景和条件
考点35区域工业化与城市化
【考纲定位】
区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施
【核心素养】
1.分析区域工业化、城市化的进程及特点。(综合思维)
2.掌握区域工业化、城市化过程中出现的问题及对策。(综合思维、人地协调观)
3.理解区域工业化与城市化的关系。(综合思维)
【考情分析】
1.以统计图为载体，考查区域产业结构的变化及其对城市化的推动作用，考查频率较高。
2.以区域图为载体，考查区域工业化与城市化的条件、存在问题及解决措施。多以选择题(常见)和综合题形式呈现。
【考点整合】
一、对外开放的前沿
1.特定的国际、国内背景
读1970～1990年美国的产业结构变动图，回答问题。
(1)发达国家和地区的产业结构调整。
①产业结构变化：第一、二产业比重下降，第三产业比重上升。
②工业内部结构变化：劳动力密集型和资源密集型产业比重下降，技术、知识密集型产业比重上升。
(2)国家的对外开放政策。
2.有利的地理条件
(1)良好的区位。
位于我国南部沿海―→毗邻港澳，靠近东南亚―→利于接受港澳产业扩散―→参与国际分工
(2)全国最大的侨乡之一。
二、工业化与城市化的推进
读珠江三角洲地区城市发展的比较图，回答问题。
三、问题与对策
读广州“城中村”图和广州南沙开发区全景(效果图)，回答问题。
1.问题产生的原因
(1)受地区产业基础和市场腹地等条件的限制，对外资的吸引力正在下降。
(2)缺乏合理的规划与管理。
2.问题与对策
问题 对策
产业升级面临困境 产业结构调整：发展重工业和机械制造业，推动产业升级
城市建设相对落后 构建大珠江三角洲城市群
生态环境问题日趋严重 加强规划与管理
【要点探究】
探究点一 区域工业化与城市化的关系及进程
1．区域工业化和城市化的关系
城市化是指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大，乡村变为城镇的过程。工业化是指工业或第二产业产值在国民生产总值中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。
1 区域可持续发展
第六节 区域工业化与城市化进程——以我国珠江三角洲地区为例
一、课程标准
●以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。
（1）标准解读
1）城市化最显著的特点是城市人口数量的不断增加和城市数量的增加；而城市人口数量的增加，则主要是由于为了满足第二、第三产业发展对劳动力的需求，农村人口向城市集中并向非农业活动转型；在此过程中，既包含着城市景观和城市地域推进等实体的变化过程，也包括城市经济、社会、技术变革在城市等级体系中的扩散并向乡村扩展，甚至城市文化、生活方式、价值观念等向乡村扩散等较为抽象的精神上的变化过程，也包括城市经济、社会、技术变革在城市等级体系中的扩散等较为抽象的精神上的变化过程。因此，城市化过程与经济发展——特别是第二、第三产业的发展是紧密相联系的。事实上，城市化是人类进入工业社会时代，社会经济的发展，农业生产比重下降，非农业生产的比重逐步上升，伴随着这种经济结构的变动，农业人口比重逐渐降低，城市人口比重逐步提高，居民的生活方式逐步向城市性状转化的过程。
2）一个国家的城市化水平受国土大小、人口的多寡、历史基础、自然资源、经济结构等诸多因素影响，但在所有因素中，城市化水平与经济发展水平之间的关系最为密切。可以说，城市化水平与经济发展水平之间是一种粗略的线性关系，即经济发展水平越高，城市化水平也越高 ，在我国，京津唐地区、长江三角洲地区、珠江三角洲地区是近年城市化发展最快而成为全国城市化水平最高的地区；这是与这些地区经济发展密切相关的。以长江三角洲地区为例，可以看清这种关系：
长江三角洲地区，土地面积仅占全国1%，人口约占全国的5.9%。东部沿海是大的经济带，沿长江又是一条大的经济带，长江三角洲正好是这两者的交汇点，这是区位方面的优势。该地区2000年的GDP占全国的17.2%，2002年的工业总产值占到了全国的21％。可说是我国经济最发达、最活跃的地区。长江三角洲地区城市化水平约已达到40％，15个地级以上城市，除泰州、舟山之外，均已达到中心城市规模，上海、杭州、南京等城市甚至开始出现城市郊区化的现象（上海市正在对郊区的100个城镇进行统一规划，到2020年，外环线外郊区人口约800万，其中600万为城镇人口）。拥有2500年历史的古城苏州今非昔比，“保留中心、发展两翼”的发展原则和正在规划的跨越金鸡湖发展方案，既保护了历史古城，又高速发展了现代经济。杭州则把萧山作为了其战略发展的后备地，向钱塘江南岸拓展，从“西湖时代”走向“钱塘江时代”。常州市向北拓展，把滨长江的武进纳入市区，使常州由内陆城市变为临江通海的港口城市）。可以说，长江三角洲地区已形成了大中小城市密集、中小城镇发育充分的“高密集、高城市化地区”。
工业化与珊市化＂要点翩析
——以珠江三角洲为例
麓翳 ●赵守拙储国方／江苏省丹阳县第六中学（２１ ２３００）辫蕤 戮鹫
“区域工业化与城市化”相关知识是新课标中明确
规定要求掌握的内容。人教版、鲁教版、湘教版等教材均
选用了“珠江三角洲地区的工业化与城市化”作为案例，
并且在内容编排上均按照“发展条件一发展特点一存在 问题一今后发展方向（或对策）”条理进行组织。但因三
版本教材在“问题与对策”部分的表述各有差异，为了避
免争议，各新课程地区的学业水平测试（或高考）均将重 点放在了“发展条件”和“发展特点”部分。掌握这两部分
内容的关键是理清几组要素之间的关系。
１．工业化与城市化相互推动
理解这一对概念是学习本节内容的基础。工业化一般是
指“制造业或第二产业所创造的国民收入在国民总收人中所
占比重逐步提高，制造业或第二产业中就业的劳动人口占总
劳动人口的比例持续上升的过程。”城市化是指“人类生产与
生活方式由农村型向城市型转化的历史过程，主要表现为农
村人口转化为城市人口及城市不断发展完善的过程。”区域
工业化与城市化是两股相互促进的力量，工业化必然会推动
城市化，城市化反过来又促进区域的工业化。工业化与城市
化是推动区域社会经济发展的主要动力，如图１所示。
乡镇企业发展 ’ 农村工业化 城市工业发展 二二 二二 工业实力大增
扩大
扩大
圈１ ２．工业的区位因素与工业区的区位条件本质上相同 影响工业的区位因素一般分成自然、社会、经济、环境
四类，最主要的有水源、原料、动力、劳动力、市场、交通运 输、科技、政策等因素。工业区位因素与工业区（即高级工
业地域）的发展条件虽有点和面上的不同，但并没有本质 上的差别。某区域发展工业的条件，一般从以下九大方面
来加以分析：地理位置、资源条件、农业基础（为工业提供
原料和农副产品）、交通条件、市场条件、劳动力条件、技术
条件、历史条件、政策条件。
我国幅员辽阔，人多地广，但在改革开放初期，“有一
