新闻联播时政评论200字10篇
篇一：
建设社会主义文化强国，是我们党把握时代和形势发展变化、积极回应各族人民精神文化需求作出的重大战略决策。我们要坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，树立高度的文化自觉和文化自信，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。
篇二：
作为一个新生事物，“网红”带来的冲击已经遍及内容生产、商业模式、文学艺术、大众消费等多个方面。我们对于“网红”的现有认识，远远滞后于其现实演进速度和程度。认知“网红”，需要进一步解放思想，拿出更为包容、开阔、全局的视野和胸怀接纳他们，更需用全新的政策和方法团结、吸引他们。新事物打开了产业蓝海的前景，只要引导得当，未来必然给我们带来更丰富的体验。
篇三：
理性不是靠呼吁得来的，而是需要一板一眼去争取，不满的事大声说出来，对伤害自己的权利的事情，哪怕再小，也要勇敢地表达自己的诉求。游客将这样的事拍成视频是在表达诉求，当个体的力量不足以推动纠错时，旅游部门就应该挺身而出，维护中国游客
的权益。这是赢得国际社会尊重的通行法则。它至少可以让猖狂者清醒，让无知者明白，只有相互尊重才能开启两国关系未来之门。
篇四：
春节文化的丰富内涵与应用价值是其走向世界的坚实基础。中华民族屹立于世界，是以强大的国力与文化影响力为基础的。以春节为代表的传统节日文化，是中华文化海外传播的重要载体与重要内容。当然，我们也应该清醒地认识到中国春节要想成为世界人民共享的文化节日，还有一段路程要走。
篇五：
推动政府政务信息公开，需要的不仅是口号，更要实实在在的观念转变和行动。将重要信息准确、及时公开，理应成为各地政府、部门及负责人的重要认识。遮掩、推搪、躲避的习惯性做法不转变，就难以从根本上改进工作作风，也难以打造服务型政府形象和提高政府公信力。权威信息通常来自科学的监测和统计，不仅是领导的决策参考资料，更是百姓生产生活不可或缺的参照数据。将本该公开的信息百般遮掩，欲说还休，其中的“奥妙”耐人寻味。以气象信息为例，明明掌握信息却秘而不宣，是否就可以“根据需要”总结工作，甚至对上申请帮助?是否就可以免除决策有误、工作不力的担忧?是否就可以免除社会监督?坦诚公开与多方遮掩之间，折射的其实是一种态度和作风。
写好 新闻短评 专项指导
基础知识
0426 1536
2014年湖南高考语文试卷将增加“新闻短评”的新题型，要求学生就提供的一则新闻写100字左右的评论文字，分值为6分。这道题要求学生的视野不能只局限于课堂、校园，而是要面向更广的社会，面向现实，它的目的在于培养学生的社会参与意识，全面提高学生的语文素养。
那么什么是新闻短评呢？新闻短评，是新闻评论的一种，顾名思义，就是用简约的文字对新闻进行评论。它和一般新闻评论不同的地方就在于一个“短”字，它主要考查学生思考分析问题的能力和运用语言的能力。报纸上的“编者按”“编辑有话”都属于新闻短评。既然是“短评”，就要针对新闻中的具体事件，旗帜鲜明地阐明我们的态度。新闻短评的写法一般可以概括地表述为：某某事件怎么样，折射出社会中的何种现象，对这类现象我们该怎么做。
那么如何才能让学生写出一篇高质量的新闻短评呢？
一要切中要害，直指新闻本质。
一则新闻之所以成为新闻，最重要的是它背后所折射出来的深层次的东西。在阅读新闻的时候，不能只关注到新闻的表面，更应该透过表面看到新闻的背后。只有抓到了新闻的本质，才有可能准确提炼观点。要单刀直入，尖锐而不偏激，评得有力，点到痛处。
如对报道北京井盖丢失严重的新闻《井盖之惑》发表的短评：
天天加着小心生活，出门总低着头走路，总不是办法吧？根本的解决办法还是保护井盖。
负有保护井盖职责的部门多达19个，该保护好了吧？事实却正相反——谁都有责任，意味着谁都可以不负责任，这正应了一句老话：鸡多不下蛋。
百字点出这则新闻的实质，特别值得相关部门的深思——何以鸡多不下蛋？这样的评论自然能让读者弥久而记忆犹新。 二要选好点评角度，观点新颖。
一则新闻往往可以从不同角度解读，在评论时要用独到的眼光，深入地思考，表达自己独到的见解。阐明自己的观点时要直接，少绕弯子。在展开论述的时候，应该简要列举与这个事件相似的例子来加强说服力。
龙源期刊网
教育时事短评
作者：
来源：《新课程研究·基础教育》2013年第11期
强化学生汉语素养无需以放弃学英语为条件
【新闻回放】 2013年9月8日，教育部前发言人、语文出版社社长王旭明在其实名认证微博上呼吁：取消小学英语课，增加国学教育，取缔社会少儿英语班，解放孩子，救救汉语！引起网友热议。对此，虽然是否取消小学英语课有不同声音，但救救汉语，取缔社会少儿英语班，却得到了很多人的支持。
（现代快报2013年9月10日）
【本刊点评】在当前英语和语文的教学中，都同样面临这样一种尴尬：即学生在这两科的考试中都能取得高分，但多数学生不会用英语熟练交流，不能利用汉语完成更深层次的如诗词、文言文运用。但学生的汉语素养不高不应归咎于他们从小对英语学习的重视，而在于其本身已有的汉语根基，多数学生能凭借已有积累取得较好的成绩，也有少部分学生即使倾注较多心血也难以取得高分。因此，教师及家长应淡化对学生语文成绩的评价，转而培养他们的语文兴趣，引领他们识得语文之乐趣，这样才能逐步提高学生的语文整体素质。
教科书撤掉鲁迅文章应理性看待
【新闻回放】 近日，人教版语文教材的调整引发了网友的热烈讨论。据媒体报道，与旧版教材相比，新版初一上册语文教材课文总量没变，依然是30篇，但更换了9篇课文，新教材在编排顺序上也作了相应调整。其中，争议比较大的是鲁迅的《风筝》被删除，新增加了贾平凹的《风雨》、史铁生的《秋天的怀念》等。
（新华网2013年9月11日）
【本刊点评】教科书的作用之大，在于对受教育者的身心施加影响，故每每改版甚至微调皆避免不了媒体、民众之热烈评议，尤其语文，更关乎文化的传承与发展，关乎历史的回忆与当代精神的发扬，因此，语文教科书的文章选择自应慎之又慎，但兼顾经典与现代文章的比例是其必须遵循的一大准则，且对鲁迅文章的适当删减对其精神的继续发扬实乃影响甚微——从民众呼声之强烈即可观之一二，为此，大家皆可淡然看待教科书撤掉鲁迅文章一事，而应更多地关注如何利用教材培养学生的综合素养。
新闻短评练习：
近日，一篇网帖引发了热议，据该帖描述，事件发生在河北省石家庄。一名20多岁民工模样的小伙子给一名抱小孩的女子让座，谁料女子瞟了一眼小伙子，说了句：“不坐。”孩子央求：“妈妈,我坐我坐。”女子居然发火说：“坐什么坐，不怕脏，不怕得病啊！”记者在采访中了解到，农民工因为知道自己衣服脏而不坐座位是很普遍的，无锡还是很多农民工因为担心其他乘客嫌脏而骑电动车上下班。
网民热议中，有支持农民工小伙让座行为的，有反映农民工在公共场所不注意个人卫生的，七嘴八舌莫衷一是。对此，你有什么看法？请阐述你的理由。（２0０字左右）
（1）读懂材料 弄清事实
了解材料主要信息，即“何人或物做何事”或“什么地方发生了什么”。
（农民工让座，却遭到女乘客妈妈冷漠拒绝。）
（2）把握情感倾向 选取角度（扣材料，找寻争议点）
提问：材料中的哪些词句隐含了报道者的观点态度？
（农民工角度：正面：人不可貌相，农民工心善之美，社会之痛。
反面：不注意个人卫生）
（女乘客角度：正面：缺少基本的道德修养。
反面：不是歧视，而是一种卫生习惯。）
（3）阐述理由 具体成文
（从事件发生的本质、原因、危害、影响、建议等角度具体分析）
本质：农民工的社会地位及人们的偏见
原因：城市人的优越感；农民工地位低，被“另眼相看”；农民工是城市的美化者
危害：女乘客的身份及自身的道德修养；刺痛农民工的好心，社会之痛；狭隘偏激心理对社会的影响。
建议：建立健全的体制，给农民公一份保障和最起码的人格尊严；大力宣扬农民工在城市建设中的作用和意义；加强民众的道德文化修养，秉承中华民族传统美德，不以貌取人。
（４）答案比对，查漏补缺
示例一：好心为别人让座，却遭到了冷漠的拒绝，不仅如此还遭受了人格的侮辱。人为地为“农民工”贴上了卑微的标签，令人愤恨。（观点态度）近年来，社会有识之士一直在为农民工的权益呼吁，呼吁尊重农民工，保障农民工权益，尊重他们的人格尊严，农民工只是一种身份称谓，与公务员、教师、工人、农民一样，代表着自己的身份，并无任何感情色彩。但是，由于社会对农民工包括农民的歧视，一提到农民工，城市居民就“另眼相看”。在城市，农民工不但工资福利受到不公正待遇，而且权益也得不到保障，处处受到歧视，时时遭人白眼。农民工已然成为社会底层群体的代名词，成为低贱的象征。绝大多数农民工是善良，淳朴的，他们有一颗美好的心灵，就像这位让座的小伙子，遇到别人抱着孩子，就主动为其让座。然而，农民工的好心并没有得到好报，相反，还被暗指“有病”，这不仅是冷漠，而是冷酷无情了。如此残酷的现实，无疑刺痛了这名农民工的心，也刺痛了所有农民工的心。民工让座遭拒，不但是城市之痛，也是社会文明之痛。
