时评类材料作文(即社会生活事件类材料作文)写作构思指导训共25页文档
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新高考语文时评类作文结构指导一、文体常识介绍俗话说,工欲善其事,必先利其器,我们要写好时评,首先要掌握时评的特点及写作要求。
(一)文体概念顾名思义,时评即时事评论,是指对新近发生的一件事发表自己看法的文章。
时评通常以时事为评论对象,针对着一件具体的事来评说。
所谓“时事”,可以把它理解为有新闻价值的事、公众关注的事,并且是有实效性的事(即社会热点事件)。
归根结底,时评是新闻的一种,它和消息、通讯、特写、访谈、图片报道等一样,是“新闻”大家庭中的一员。
(二)时评的文体特点“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称,是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。
它的特点主要是从具体的事件,联系到它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料的分析,澄清事实,说明真相。
可以归纳为以下几点:1、扎实而评(事实性)。
新闻事实是时评成败的关键,是时评可信性的源泉。
2、应时而作(时效性)。
应时而作,体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。
3、凭理而断(评析性)。
凭理而断,指的是对新闻事件清晰的理性判断。
二、时评类作文常用结构模式。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的时评文章。
(60分)陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方,被冠以“中国首善”之美誉。
但他的高调慈善引发全球式的激辩。
有人称他为“裸体慈善”,也有人称他为“暴力慈善”,还有人认为他就是借慈善“作秀”。
无论国内还是国外,哪里有灾难,哪里就有他的身影;从国内多处灾区到台湾,而后又转战日本,他一路走来一路捐赠。
有人戏称为“陈光标满世界撒钱是否想征服全球?”。
然而,陈光标本人却认为,他希望用高调慈善刺激富人行善之道。
时下,陈式“裸暴秀”能否推动公益慈善的进步与发展,人们褒贬有之,正反难辩。
(3月23日新华网、人民网。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
赏析优秀时评文章并思考以下问题:讨论并思考:此文开头有何特点?讨论并思考:此段议论有何特点?讨论并思考:此段议论有何特点?讨论并思考:本文结尾有何特点?小结:时评类作文常用结构模式:引简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明)议充分(正反对比、假设因果、点面层进)联紧扣(明析原因、直指危害、阐明意义)结点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召)思考:“陈光标”一词在文中出现几次?相关议论句有哪些?时评类作文最大特点:就事说事照应材料回扣法思考:时评类和一般议论文有何区别?三、课堂演练:2020年除夕清晨,一名跟随父母到美国旅行的4岁南京男童,在纽约零下13℃的暴雪中裸跑,在跑步过程中,“裸跑弟”不时的叫着“爸爸抱,爸爸抱”。
时评怎么写?(精选五篇)第一篇:时评怎么写?时评怎么写?——“本周我想说”写作指导及要求一、如何学写时评?对热点事件,把自己的想法用文字表达出来,那就是时评。
时评是作者就当前的社会现象进行的评说发言,其主要的特点就是有感而发。
时评的作者在评论事实发表自己的看法时,应该有一种不说不快、不吐不快的评说冲动,应有一种激情在里面。
动笔之前,要学会筛选新闻。
一要“新鲜”。
只有选取新近发生的事件进行评说,读者才愿意看。
二要有“亮点”。
即所选的新闻要有与众不同之处,或是重大事件,或是稀奇古怪的事,要能吸引人。
三要选自己熟悉的、有话可说的。
新闻包括时政、法律、经济、民生、教育等众多领域,自己熟悉哪类知识,一般就选哪类新闻,这样才有话可说,才能说到点子上。
时评写作,最重要的环节就是提炼观点。
一般有三种思路,1、赞扬式,即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定,然后阐释肯定的理由。
2、批评式,即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定,然后从法律、道德等方面找出反对的依据。
3、建议式,即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。
二、关于怎样写时评,我觉得网上田先生的论述还是颇有参考价值,现摘录如下:1、观点集中。
时评属于小文章,切忌面面俱到。
选准切入点,深入剖析往往能出奇制胜。
2、题目要能吸引眼球。
没有好标题,文章再好也没人看。
如写评价毛泽东的文章《岂能用数字比例评价领袖人物》,叫此名时点击量极少,后改为《能用三七开评价毛泽东吗》点击量猛增几十倍。
3、选好主题之后一定要多搜索材料。
选用最精的上等原料,吸收最精彩的观点,在此基础上发挥,自然能胜人一筹。
4、要注意文采。
言之无文,行之不远。
能用艺术语言表达,就不要用书面语言表达。
要善于化繁为简,用形象比喻解读复杂道理。
这样文章就增加了信息量和可读性。
5、文章一般控制在1000-2000字左右(我们要求不超过一张16K信纸),这适合人的阅读习惯。
行文要注意层次,逻辑关系越鲜明,人们越爱读。
评论社会热点的作文评论社会热点的作文社会,汉字本意是指特定土地上人的集合。
社会在现代意义上是指为了共同利益、价值观和目标的人的联盟。
社会是共同生活的人们通过各种各样社会关系联合起来的集合,其中形成社会最主要的社会关系包括家庭关系、共同文化以及传统习俗。
下面是小编为你带来的评论社会热点的,欢迎阅读。
篇一:如此社会主义今天上午看了一个美国拍摄的朝鲜纪录片,真的感触颇深。
纪录片以两个小体操小队员的生活展开,他们每天训练的很辛苦目的是给他们伟大的领袖金正日将军做表演。
“我每天都训练的很辛苦,但是想到能够在将军面前表演心里还是很高兴的'朴英顺说。
她13岁,曾三次被选中作国庆汇演。
这里是朝鲜的首都平壤,但是从画面上拍摄的来看并没有什么不和谐,高大的楼房,宽敞的街道,只不过街道上随处可见的是金日成父子的照片。
他们的住房是由国家统一分配的,平壤的二百万居民都三生有幸能住在这里,他们坚信在他们伟大的领袖指导下生活可以过得越来越好。
朴英顺家安装了电视,是她作为汇演的奖励。
只有一个电视频道,每天播报5小时以上的不外乎是宣传领袖,宣传政治的节目。
即使不想看,也只能把音量调小,不能关闭。
他们的革命史课大概就是我们的历史课,但讲述的内容都是他们的伟大领袖。
我记得很清楚老师在台上问道,伟人之所以伟大的原因是什么?一个女生没有回答上来。
老实回答有三条,我怀疑这是不是要作为内容。
练国体操是很辛苦很累的事,她很小的时候就开始练习,刚开始不喜欢还会逃课,不过后来慢慢的就适应了。
她是队里表现最出色的。
连累了她们也会唱歌,内容多半是歌颂金正日的。
我除了感到可笑之外更大的是觉得他们可怜,我记得我在另一个地方看过朝鲜除了金日成父子外没有第三个胖子。
这情景象极了上个世纪五六十年代的中国,那的确是一个人心纯洁的年代,每个人都是一边高唱东方红,一边更加热血沸腾的投入到社会主义的建设之中。
我只是很客观的作为一个观赏者来说的感受,绝对没有个人的主观色彩掺杂在里面。
时评类作文审题立意指导第一篇:时评类作文审题立意指导时事新闻评述类作文审题立意指导时事新闻类材料,提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。
在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁,智者见智。
在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。
“时事类新材料”常常在道德观、价值观等方面是“中性”的,即不以对文中观点的“是”或“非”来确定作文的正确或错误。
学生可以以自己的思想来表达对材料的认识,可褒可贬,可评可争,可谏可讽,可嘻笑怒骂,也可指点江山、激扬文字,只要能够自圆其说,言之成理都可以。
其基本要求是有的放矢,言之有物,言之成理,见解独特,启人心智。
这类材料作文,在写法上既要有评,又要有析;既要有自己明确的判断,又要有深入、透辟的剖析给予支撑。
同时还要有类似现象的联想,或由此及彼加以延伸拓展,以避免陷入就事论事的局限。
一般可写成评述性文章即评论(有别于感想引申类文章),评定事件是非得失,充分说理,阐明一个道理,但又不停留在就事论事上。
一、感受社会现象类作文社会现象类材料作文是近几年高考作文的一个热点题型。
如:2009年辽宁卷的“明星代言”,江西卷的“圆明园铜兽首拍卖”事件;2011年课标卷的对“中国变化”所见所思所闻所感,大纲卷的“彩票最诚信业主”;2014年课标全国Ⅱ卷“给野生动物喂食”;2015年课标全国Ⅰ卷“小陈举报不遵守交通规则的父亲老陈引争议”;2016浙江卷“虚拟世界与现实世界的关系”及课标全国Ⅲ卷“小羽自主研发获专利,规范市场,不断创新,终成致富带头人”等等。
我们必须明白:这种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式,我们必须面对;这种充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感的“社会现象类”作文模式,我们必须掌握!二、社会现象类作文特点社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”,对于中学生写作时评来说,尤其要注意针对性和说理性。
时评类作文材料及范文(通用九篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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时事评论类材料作文写作指导随着时代的发展和社会的变迁,人们对于时事、社会问题的关注度越来越高。
而时事评论类材料作文是中学语文考试中必不可少的一部分。
本文将就此类作文的写作技巧与注意事项进行详细的说明。
一、理清思路时事评论类材料作文一般由一篇文章或者一段文字作为基础材料,要求考生根据材料内容及社会背景,进行思考并发表自己的看法。
在写作之前,需要认真阅读资料,理清思路。
具体来说,可以采用以下方法来整理思路:1.阅读材料并重点标记。
用不同的笔或者标记器标记出材料中的重要信息点,如观点、数据、事例等。
2.分析材料。
结合已经标记出来的信息点,思考材料给人们带来的启示和影响,以及与其相关的社会问题。
在此过程中,可以进行一些思维导图或者笔记记录,以更好地理清思路。
3.确定自己的观点。
根据对材料和问题的分析,确定自己的观点和立场。
注意要与材料本身联系紧密,同时要遵循正确的价值观和思想观念。
二、写作结构在理清思路之后,就可以开始撰写时事评论类材料作文了。
一篇优秀的时事评论类作文应该有以下基本结构:1.开头开头应该简单明了、富有启迪性,以吸引读者的注意力。
可以用一些比喻、引语、事实或者引入问题等方式,使文章的主题得以展开。
同时,也要注意用简短的语言概括出主题。
2.主体主体是文章的核心,需要论证自己的观点,并用事实、数据、事例等展开论证。
在论证时要注意以下几点:1.论据要有充分的证明。
举例而言,要将事实、数据和自己的观点紧密结合起来。
要注意材料的引申,对于材料的分析要透彻。
2.论证要严密有力,不能半途而废。
论证时要将自己的观点与主题融为一体,用更多的实例和事实论证观点,让文章的逻辑更加紧密。
3.合理的转折和过渡。
在文章的主体段落之间,应该有合理的转折和过渡,使文章层次分明不失连接性。
3.结尾结尾应该简明扼要,言简意赅地总结文章的主要观点,并回到文章开头所概括的主题中。
此外,也可以给读者留下一些思考,让读者对文章有所启示。
2022时事评议类素材作文(精选11篇)2022时事评议类素材篇1守好“潜龙”时刻,在人生低处时蕴藏能量导语:正如燕子低飞时在积蓄力量一样,人在人生低处时也在蕴藏能量,一旦时机成熟,达到所需能量,就会石破天惊,冲击下一个巅峰时刻武侠小说中有一门功夫叫“降龙十八掌”,其中有一招式叫“潜龙勿用”,语出《易经》,意为“潜藏的龙,切勿有作为”。
这一般会用来形容人生的低谷期,讲究顺势修炼,以待来时。
年轻人尤其是刚刚参加工作的年轻人,大都是潜龙:一是前途不可限量,二是当下仍显不足。
但很多人并不明“勿用”二字,尤其浮躁风气侵染,刚进入社会就想“身登青云梯”,年轻人有血性是好事,但眼高于顶很容易最终眼高手低,成事不足。
何者为“潜”?《易经》重“势”,因时机未到,故隐忍待机,养晦俟时。
诸葛亮隐居在卧龙岗时自耕自食,常常吟诵《梁父吟》,这时候并无人知道他是谁,但他却能气定神闲、心平气和。
那诸葛亮在卧龙岗可不是真卧着,所谓“勿用”不是说“不用”,而是站在不用的立场上来用。
彼时,龙潜深渊,其内在不够厚实、阳气不够充盈,应继续积蓄能量,修炼本领,以期在未来恰当的时机因势而谋、应时顺势而为。
常说没有理想的人如同败柳,年轻人志做“鸿鹄”,不当“燕雀”,当然是好事。
但当鸿鹄,就要高飞远征,决不能只有“以天下为己任”的冲动,却无不矜不伐的谦逊、久久为功的恒心。
刚刚毕业的大学生文化水平、理论素养大都较高,但由于经验欠缺、实践不足,容易“唯书不唯实”,心气儿太高;又或者理想和抱负有些乱窜,不能聚焦。
比如工作之初,常常因为被安排做一些小事、杂事而闷闷不乐,甚至对前辈交办的“皮毛”工作不屑一顾。
可现实通常是小事不愿做、大事做不好,“龙套”尚未跑好,就想直接“舞狮”。
在广阔时空的场域中,从来不缺乏有聪明才智的人,天天发誓、做白日梦犹如有毒的“鸡汤”,会走冤枉路的。
人生的每一阶段都是有意义的,这可比作一串珍珠项链。
每一段旅程就像一颗颗大小形状各异的珍珠,单独拆开来看并无神奇、彼此间也无甚联系,但等到最后一颗珍珠成线落成、串成一圈时,就会发现光芒四射、熠熠生辉。
时评类作文写作指导和文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-时评类作文写作指导和范文根据下面这则新闻,写一篇时评,不少于800字。
据报道,超女总冠军李宇春,在北大讲堂只唱了一首歌,说了十几句话,就让在场的1500名大学生为之疯狂和尖叫,由于现场极度混乱,一些拟定的表演只好取消。
此事引发了一场争议,北大讲堂是否可以成为“李宇春”们的舞台评论家们见仁见智。
有人认为,任何大学的讲堂都不应该随随便便让娱乐节目涌入,大学的讲堂只能是教学和学术研究的圣殿,也有人认为大学讲堂不是旧时的金銮殿,本身没那么神圣,文化不分高低贵贱,李敖来得,李宇春也来得。
【讲评】(一)辨析下列题目:《时评一篇》《漫谈超女》《让娱乐节目滚出大学讲堂》《北大学子怎么了》《不要疯狂追星》《文化需要真知识》《正确看待明星》《还殿堂一个神圣》《“春风”来袭,北大如何接招》《学堂变歌堂,不妙!》《大学讲堂应是谁的舞台》《超女进北大应慎看》《讲堂=舞台》《文化的圣殿不分贵贱》《“唱”进高校》《难登大雅之堂的文化》《舞台与讲堂》《向低俗文化说再见》《“春风”吹进北大校园》基本原则:明确观点;符合内容;形象生动(二)针对不强与思路不清针对不强具体表现:1.游离材料,转移评析对象。
2.只谈超女,不和讲堂联系。
3.花大量篇幅评析论据。
基本原则:1.紧扣材料,段段评析。
2.全面理解,抓住实质。
3.论据为评论服务,而不能取代原材料贯穿全文的地位。
时评类作文写作清思路指引:例一:“春风”来袭,北大如何接招1.引材料、摆形象(200字,两段)2.析材料、明观点(500字,四段)指出观点:明星入校园,不予苟同(1)破坏校园气氛,影响学生学习。
(2)明星作秀没有文化价值.(3)商业目的明显.3.得结论(100字)例二:超女进北大应慎看1.引材料(150字)2.析材料①谈危害(300字)学术圣地的形象受冲击.学生的价值观受不良影响.②挖根源、联现实(300字)3.得结论(60字)时评类作文写作基本原则:1.时评基本写作模式(1)引材料:引用材料,概述新闻事实或社会现象。
社会热点类话题作文指导(最终五篇)第一篇:社会热点类话题作文指导社会热点类话题作文指导每一个时期,都会有一些人们普遍关注的热点问题,这些热点往往是社会急待解决的问题。
而它们常常成为作文命题的材料。
尽管考试作文要求回避热点,但文章既然是社会生活的反映,它要求有针对性和时代感,作文就不能不涉及这些热点。
热点的内容涉及政治、经济、文化、军事、环境、生命和科学等各个方面,十分广泛。
有国际的,例如和平与发展、环境保护、贫困和饥饿;也有国内的,例如WTO、西部开发、党的执政能力。
要写好这类话题作文,必须热情关注国际、国内时事。
尤其要了解人们谈论较多的问题,并就这些问题作广泛深入的思考,使文章体现出鲜明的时代特色。
话题:生活告诉我阅读下面的材料,根据要求作文。
生活是什么?门捷列夫说:“生活便是寻求新知识。
”列夫·托尔斯泰说:“生活不是享受,而是很辛苦的工作。
”巴尔扎克说:“生活的智慧大概在于逢事都问个为什么。
”歌德说:“生活之树常青。
”请以“生活告诉我”为话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
写作提示:人人都在生活之中,但未必能人人都深刻地认识了生活。
写作“生活告诉我”话题,需要作者打开第三只眼--“慧眼”,不仅能从惊天动地的大事中发现生活的价值与意义,更能从平凡的生活小事中发现生活的丰富与美丽,写出“见人之所未见”的独特感悟。
比如,一位在医院陪病人的小姑娘,误把透过残窗斜落在过道上的一方月光,当成了白手绢,弯腰拾了一下。
这么件小事普通得不能再普通,卑微得不能再卑微;小姑娘不被人看见则罢,被人看见恐怕只有尴尬的份儿。
假如你目睹这一场景,会涌现什么样的感想呢?恐怕会投去鄙夷的一瞥吧。
这能当作写作素材吗?这能写出什么“生活告诉我”吗?作家鲍尔吉·原野刚巧在医院为父亲陪床,目睹这一幕后,他没有嘲笑小姑娘,而是觉得:“这一举动充满生机。
关于时评作文2024年热点【七篇】篇一时评作文2024年热点在浩瀚的历史长河面前,每个观赏者都是年轻人。
需要思考的是,如何在传递厚重历史的同时,又能让每个人感同身受到养心殿品鉴乾隆手书“福”字,行至慈宁宫花园庙会尝尝老字号小吃,听着悠扬的中和韶乐迎接新春……这样的场景,不在电视剧里,而是在故宫博物院近日推出的“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”展览上。
展览之所以吸引人,是因为将原本“养在深闺人未识”或“可远观不可近玩”的文物重又赋予了鲜活模样,令历史的呈现活色生香,给参观者一种代入感。
近些年,营造代入感成为博物馆策划展览、开发IP衍生品的关键词。
《国家宝藏》《上新了,故宫》等综艺节目采用场景式的讲述方式,带动了一轮又一轮文物热;翻开故宫出版社的互动解谜游戏书《谜宫·如意琳琅图籍》,读者能走进一段进宫寻宝的文化冒险之旅;用故宫彩妆描眉梳妆时,还能近距离欣赏包装上的《千里江山图》……博物馆不光展出内涵丰厚的文物,还在成为普通人文化生活链条中的一环,为满足人们日益增长的美好精神需求,提供可亲可感的文化服务。
有人说,新技术的使用、新概念的包装只是让更多年轻人走进了博物馆,对中老年一代吸引力不强。
可是,在浩瀚的历史长河面前,每个观赏者不都是年轻人吗?一般观众平日里很少会为了一份颜真卿的真迹、一只明代御窑的瓷碗走进博物馆。
皇宫过大年、逛庙会等参与门槛相对较低的文化活动,很可能成为他们与文物深度接触的一次难得契机。
历史很厚重,观众很年轻,我们在思考的是,如何去传递这样的厚重,同时又能让每个人感同身受。
文物是不可再生的珍贵资源,同时也是开发利用的创意之源。
对博物馆来说,在策展模式、连接大众方面不断创新,才能更好地激发内生活力,从“活起来”到“火起来”。
对每一个普通人来说,在文化中找一个离生活最近的方式,在生活中给文化留一席之地,置身其中的感觉将越发美妙。
篇二时评作文2024年热点《管得到位,才能吃得放心》“老坛酸菜”和坛子没关系,产自露天土坑,工人们穿着鞋或光着脚在酸菜上踩来踩去,还随手丢弃刚抽完的烟蒂;作为地方特产出售的红薯粉条,用价格低廉的木薯淀粉制作而成,生产环境脏乱差,晾晒就在厕所旁……今年的央视“3·15晚会”,曝光了相关企业存在的食品安全问题,引发热议。
高考时评类作文范文5篇“时评类”文章本质上是一种研究性的议论文,主要是针对新闻或时文、时事、时人、时风等发表自己的看法。
以下是小编为大家整理推荐关于时评类的议论文范文,希望对大家有所帮助!时评类作文范文篇1:这也是一种承诺我要你重获原来的生活,认定了这一辈子的承诺。
这是著名歌手刘德华借已故艺人黄家驹所作之曲填词,并领衔香港众歌星演唱的赈灾歌曲。
每每听到这首歌,总不免心潮澎湃,倾(顷)刻之间我就成了汶川人。
5·12汶川地震过去一年多了,但太多太多的东西我们不能忘却,也不会忘却:有舍己救人的英雄,有与死亡之神对持(峙)几十小时甚至百余小时的坚强勇者,更有全国人民源源不断的救助物质(资)和爱心,就如前面歌词所提:让灾区人民尽快过上原来的生活。
我的博客和QQ空间上,有一张图片,也是全国人民非常熟悉的:一个男子将因地震而亡的妻子挷(绑)在身上,他要骑摩托车将亡妻背回家。
这张由CNN记者拍摄的照片,借着媒介和网络传遍了神州大地。
照片中的好男子——吴家芳的事迹广为传颂,一时间有很多人将其奉为偶像,甚至有许多女性“争嫁好儿郎”。
吴家芳也成了因地震而知名的人物,刚建成的地震博物馆还将其摩托车永久收藏。
然而,“狐狸尾巴终于露出来了”(某网友语)。
在离5·12还没一周年之际,就传出了吴家芳的新婚。
一时网络哗然,指责声此起彼伏,众网友愤怒交加,大有被吴家芳忽悠、甩(耍)弄之感。
在很多人眼里,吴家芳不再是好男儿,而只是个虚伪的小人。
然而,我却要大声说不,他依然是个好男儿。
据说地震灾区灾民的自杀率非常高。
分析认为,是因为很多灾民还未从亲人逝去和财产损失中恢复过来。
因此,灾区的重建和灾民的心理治疗成为两项重要的任务。
就如《承诺》所唱那样:重获原来的生活。
而让灾区人民重获原来的生活不仅仅是政府的任务,更是全体炎黄子孙应尽的义务。
一年多了,我们仍在关心灾区建设,仍在关心灾区人民的生活。
我们无非是希望灾区人民早日从悲痛中走过来。
2021年时评类议论文800字“时评类”作文是一种新材料作文,这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料,要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法。
在写作上,往往是以说理议论为主,要求针对时事热点话题展开分析,提出自己独到的认识见地;具有较强的针对性、时效性、说理性。
高考作文题,之所以都能引起强烈的社会关注,说到底,就是这种“国考”本身,既是一种人才选拔的工具,更应该是一种体现特定时代社会文化品格的表征。
看这些年轻的中国公民是否心智成熟,在特定时代的社会洪流下,能否有着自己的独立价值与责任使命,拷问我们的教育进行知识传授的时候,会不会陷于过度工具化与技术化的误区,是否能为这个时代培养出具有健康的文化价值观的现代公民。
例如高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”两道作文就属于“时评类”作文。
以及近期的游客在故宫文物上刻字、流行的头上长草、中国大妈广场舞等新闻,把时评的热点题目,重新拿来作为作文题,就是期望唤起学生对时事新闻的关注,正是期望培养学生的社会责任感,增强他们参与和管理社会事务的意识和能力。
一个对社会并不关心的人,很难写出让人叫好的时评文章;。
时评类作文怎么写“时评类”作文是一种新材料作文,这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料,要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法,具有较强的针对性、时效性、说理性.何为时评时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称,是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。
“时评”可以取材于新闻报道,对新闻事件和人物发表议论,也可以就“身边”事、“心头”事发表意见,只要是关于当下的(现在进行时)意见,就是“时评”。
几种形式时评写作,最重要的环节就是就事论事,就是对时事本身进行直接的评论。
一般有三种类别,一是赞扬式,即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定,然后阐释肯定的理由。
二是批评式,即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定,然后从法律、道德等方面找出反对的依据。