技工学校德育工作计划

技校班主任德育工作计划五篇2021技校班主任德育工作计划一一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照市、区教委、进修学院及学校少先队对德育提出的要求，围绕贯彻落实中央8号文件精神，树立“素质教育，德育为首”的教育思想，充分发挥德育课程、校园文化、班级管理、德育活动等德育主阵地的作用;以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动月”为载体，努力开创德育工作的新局面。

二、工作目标1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。

2、通过过各种渠道，加强德育教育的科研力度。

提高我校德育教育的针对性与实效性。

3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。

三、工作要点：(一)强化育人意识，致力德育队伍建设。

构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。

一方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动，密切学校与家长的联系。

通过家访，促进家校的了解和交流，把学校的关怀送到家，把家长的建议带回校，把家教的方法送到家，把学生的情况带回校。

(二)进一步细化常规管理工作，在学生的养成教育上下工夫。

本学期要以十七大的召开为契机，开展“感受新变化迎接十七大”“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动。

重点是文明交通教育活动，倡导遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质。

认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

重视科普工作，提高健康知识知晓率，引导学生成为学科学，爱科学，用科学的好少年。

(三)认真组织主题月活动，寓教育于活动之中1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。

结合教师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节、11.27等重大节日及纪念日，举行各种庆祝、纪念活动，弘扬和培养民族精神。

同时结合“感受新变化迎接十七大”“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

技工学校德育工作计划示范文本In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.某某管理中心XX年XX月技工学校德育工作计划示范文本使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。

为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。

，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。

一、指导思想认真落实学校工作计划，继续坚持学校的办学特色，落实“四加”“两增”“三个基本点”，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键，树立全员育人、全程育人、全面育人的“三全”意识，通过扎实的德育活动，形成良好的“三风”，引导学生努力做好“八种人”，达到“三美”，促进学生全面发展。

二、工作要点1、加强德育管理队伍建设。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。

坚持正面教育，采取行之有效的方法，有机渗透德育。

2、加强阵地建设，营造育人环境。

做到每天有教育（班训），每周有重点（国旗下讲话），每月有主题，每期有目标（计划），每年有变化。

3、继续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点。

强调三狠抓：（1）抓活动、促养成，通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合；（2）抓典型、树榜样，通过各类“十佳”的评选，激励学生奋发向上；（3）抓重点、求实效，下大力气抓路队和卫生管理，规范学生日常行为习惯，树立学校良好形象；⑷、抓检查、求深化，发现问题，及时纠正，力争工作保质保量，出色圆满。

中职学校德育工作计划【7篇】中职学校德育工作计划篇1一、指导思想本学期，我校的德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。

按照学校工作计划，牢固树立“以学生为本，为学生服务”的思想，进一步加强和改进学生的思想道德建设，不断提高学校的德育工作水平。

本学期将本着“教育在前，预防在先”的原则，尽量将问题解决在萌芽状态之中，将德育教育寓于课程教学和活动中，全员参与，全程管理，要在提高德育工作的预见性、针对性、及时性和实效性上狠下功夫，为学校和社会稳定做出贡献，为正常的教学秩序提供有力的支持，努力培养学生学会尊重，学会做人，学会学习，学会生活。

二、现状分析尽管我们在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也取得了一定的成绩，维护了学校的稳定，但我们也看到，部分学生的行为不良、道德失范，部分学生身上还存在着这样或那样的心理问题，少数班级的课堂纪律还比较差，少数班主任工作责任心不强，德育科研工作还有待加强等等，同时本学期学校面临着重大的变化，面对目前教职工紧张，班级需要整合的局面，本学期的德育工作要点设想如下：三、工作要点：依据职业教育的特点和要求，发扬“以德育为核心”的学校教育传统，牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，整合学校的德育力量，进一步加强和改进德育工作。

要认真研究学生中存在的问题，积极探索学校新形势下德育工作更有效的途径和方法，提高学生的思想道德素质。

1、组织好新生的入学教育，以抓好仪容仪表规范为切入口，结合“动能教育”活动，切实加强和改进学生的行为规范和思想道德建设，加强团队建设，提升学生的思想道德素质，创建良好的校园环境，提升我校学生的职业道德文明素养。

2、加强安全工作，对学生进行安全及法制教育，每月开展一次逃生演练，提高学生遵纪守法的自觉性。

聘请法制教育专家或校外辅导员来校讲课，加强学生自我保护和遵纪守法的教育。

技工学校德育课程实施方案一、前言技工学校作为培养技术人才的重要基地，德育课程的实施对学生的全面发展和素质提升具有重要意义。

因此，制定科学合理的德育课程实施方案，对于促进学生的全面发展和提高学校整体教育质量具有重要意义。

二、德育课程目标1. 培养学生的爱国主义情怀和社会责任感，使其具有正确的价值观和道德观念；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生的社会适应能力；3. 培养学生的职业道德和职业素养，使其具备良好的职业道德和职业素质；4. 培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质和竞争力。

三、德育课程内容1. 爱国主义教育：开展国旗下讲话、爱国主义教育影片欣赏等活动，引导学生热爱祖国，珍爱和平；2. 道德修养：开展道德模范事迹宣传、道德讲堂等活动，培养学生正确的价值观和道德观念；3. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队合作意识；4. 职业素养：开展职业道德教育、职业技能比赛等活动，提高学生的职业素质和职业能力；5. 创新创业：开展创新创业讲座、创业项目策划等活动，培养学生的创新意识和实践能力。

四、德育课程实施方式1. 课堂教学：结合学科教学内容，融入德育教育元素，引导学生树立正确的人生观和价值观；2. 校园活动：组织丰富多彩的德育主题活动，营造浓厚的德育氛围，激发学生的学习热情；3. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，让学生在实践中增长见识，培养社会责任感；4. 榜样示范：树立优秀的德育典型，激励学生向优秀的榜样学习，树立正确的人生目标。

五、德育课程评估1. 定期开展学生德育素质评价，建立健全的评价体系，全面了解学生的德育发展情况；2. 针对学生的德育问题，采取个性化辅导措施，帮助学生树立正确的人生观和价值观；3. 加强家校合作，促进学校德育工作与家庭教育的有机结合，共同育人。

六、总结技工学校德育课程实施方案的制定和实施，对于促进学生的全面发展和提高学校整体教育质量具有重要意义。

2024年高等技术学校德育工作计划一、总体目标本学年的德育工作旨在培养学生的思想道德品质，提高他们的社会责任感和创新精神，培养他们成为具有良好思想道德素养、实践能力和创新创业精神的高素质技术人才。

二、工作原则1. 以学生为中心。

充分尊重学生的主体地位，关注他们的需求和成长，引导他们自觉健康成长。

2. 以教师为主导。

充分发挥教师的主体作用，加强师生之间的互动与沟通，提高教师的德育教育水平。

3. 融入课程。

将德育教育与课程设置和教学相结合，通过课堂教学和实践活动，引导学生树立正确的价值观。

4. 全员参与。

学校、教师、学生和家长共同参与德育工作，形成良好的育人合力。

三、具体措施1. 加强德育师资培养。

增加德育教师培训和学习机会，提高他们的德育教育理论与实践水平。

2. 制定德育课程。

通过制定德育课程，将德育教育融入到正课程中，培养学生的思想道德品质和实践能力。

3. 加强班级管理。

建立多层次、多形式的班级管理体系，通过班会、班级活动等形式，加强学生的集体意识和团队精神。

4. 加强社会实践活动。

组织学生参加社会实践活动，开展社会调研、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和实践能力。

5. 创建良好的学习环境。

营造积极向上的学习氛围，加强学生学习动力的激发，提高学习效果。

6. 加强德育资源建设。

完善校园德育资源建设，包括建设德育图书馆、德育课堂等，提供良好的德育环境。

7. 引导学生参与社团活动。

建立多样化的社团组织，引导学生参与社团活动，培养他们的兴趣爱好和综合素质。

8. 加强家庭教育。

组织家长参与德育工作，开展家校合作活动，加强家庭教育，培养家教育人的能力。

四、工作保障1. 完善德育工作机制。

建立健全德育工作机制，明确职责分工，确保德育工作的顺利开展。

2. 加强学校领导的支持。

学校领导要高度重视德育工作，提供支持和保障。

3. 加强德育工作评估。

建立评估制度，对德育工作进行定期评估，及时调整和改进工作措施。

4. 加强与社会资源的合作。

职业学校德育工作计划模板（精选8篇）职业学校德育工作计划模板篇1一、指导思想坚持以科学发展观和“社会主义核心价值观”为指导，深入贯彻党的十x届x中全会精神，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。

以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展为目标，围绕学校提出的“两个目标，一个重点”，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，以“行为养成教育”为核心，切实加强学校思想道德建设，认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育，开创学校工作新局面，努力办好让人民满意的教育。

二、工作目标及要求1、践行社会主义核心价值观，加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。

2、以社会主义核心价值观为指导，抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。

4、结合第5届校园文化艺术节，开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。

5、继续开展好法制教育、安全教育、生命教育和爱国主义教育。

6、加强对班主任工作的管理力度，出台班主任工作考核奖励办法，开展班主任工作考核。

7、认真落实好对贫困学生救助活动。

8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。

9、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。

三、具体工作措施(一)、强化师德建设1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。

采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《莆田市中小学教师“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。

技工学校秋季德育工作计划_工作计划_模板技工学校秋季德育工作计划一、指导思想：本学期，我校德育工作以学校中心工作为蓝本，以安全、法制教育为主线，发挥管理特色；以完善人格教育为抓手，内化校本特色；以主题活动开展为载体，拓展学生个性特色；以环境卫生、文明礼貌教育为支撑，推广文化特色；以国学、孝道教育为引领，彰显传统特色的德育工作思路，重视培养学生学会做人，塑造健全人格；学会生活，养成良好习惯；学会学习，夯实主体发展；学会特长，实现自我提升。

通过构建德育体系、强化德育意识、完善德育队伍、夯实常规管理、优化育人环境等手段，增强德育工作的针对性、实效性、有效性、主动性和创新性，努力实现让学生知礼有仪、举止端庄、谈吐文雅、活泼开朗、文明感恩；着力打造和谐型、节约型、感恩型、奉献型地班主任团队目标奋斗。

二、工作重点：以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教学质量服务、为建设特色校园服务）、三个重点（完善人格、提升素质、加强安全）、四个突破（环境卫生、寝室管理、早操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂、休闲区）、六个渠道（课堂教育、主题班会、国旗下讲话、课余活动、宣传板报、校园广播）、七种方法（说理疏导、榜样示范、环境熏陶、后进辅导、心理咨询、规范约束、专家讲座）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、挖掘优点、寻找缺点、沟通落实、反馈跟踪、调整策略）为工作重点。

三、工作措施：（一）加强班主任队伍建设，打造一支专业技术精湛、业务能力过硬、综合素质优良、道德品质高尚的班主任队伍。

班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任的整体素质在很大程度上决定了学校德育全貌，提高班主任整体素质是提高学校德育工作的关键。

面对新时期班主任工作的新要求，班主任要敢于造梦，要敢于追梦，要大胆圆梦；要不断补充“正能量”，要通过不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。

本学期将组织班主任系统德育理论学习，开展班主任岗位培训，进一步提高班主任的理论水平和业务能力，及时转变教育和管理理念，做到“以先进的思想教育人，以规范的行为影响人，以博大的情怀关心人，以积极的态度鼓舞人”。

技工学校德育工作方案一、指导思想坚持以人为本，全面落实科学发展观，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展，加强中职学校学生思想道德建设，着力培养我国经济社会需要的拥有科学的人生观、价值观和世界观的创新式、复合型、应用型人才。

二、整体工作目标1、坚持以人为本，以学生的发展为着力点，坚持育人目标与职业岗位要求相连结、课堂授课与实习实训相贯串，坚持理论与本质相结合、在实践中深入理论的原则，形成党组织一致领导、教职工全员参与的德育工作系统；2、坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕社会主义中心价值系统，渐渐完满以理想信念教育、民族精神和时代精神教育、道德和法制教育、就业创业教育、职业生涯发展教育、珍爱生命教育为重点的分层递进的德育系统；3、依照我国经济社会发展的新要求，结合我校学生的本质，着力解决学校德育工作面对的新问题，研究学校德育工作的新理念、新方法、新路子，努力提升学校德育工作的实效性；4、加强学校德育工作队伍建设，成立健全培训培养体系，渐渐提高德育工作队伍的专业化水平，努力把学生培养成热爱祖国、道德优良、爱岗敬业、技术精湛、身心健康的高素质劳动者和技术型人才。

三、德育工作主要内容1、进行理想信念教育。

以马克思主义基本见解、中国特色社会主义理论系统为重点，睁开中国革命、社会主义建设和改革开放的历史教育和国情教育，睁开哲学与人生教育、经济政治与社会教育，引导学生成立中国特色社会主义共同理想，渐渐确立正确的世界观、人生观和价值观。

2、进行民族精神和时代精神教育。

以爱国主义和改革创新为重点，睁开中华民族优秀传统和中国革命传统教育、民族团结教育、形势政策教育，引导学生加强民族自尊心、自信心和骄傲感，培养改革精神和创新能力。

3、进行道德和法制教育。

以职业道德教育为重点，睁开公民道德教育、民主法制教育，睁开集体主义精神和社会主义人道主义教育，引导学生成立社会主义荣辱观，养成优秀道德质量和文明行为，提升职业道德素质和法律素质。

技工学校德育工作总结范本本学期，根据期初德育工作计划，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建设，强化德育意识1、加强了班主任工作。

开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。

每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。

3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。

每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。

每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

4、加强少先队阵地建设。

本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。

强化少先队礼仪队伍形象。

5、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。

本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。

德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、本学期的行为规范教育继续加强以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。

1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。

重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。

在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育。