幼儿园感恩节主题活动方案(最新5篇)
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幼儿园感恩节活动主题方案(必备6篇) 幼儿园感恩节活动主题方案篇1一、活动主题:感恩你我,真情成长小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心感恩宣言:小班——爱自己,爱家人中班——爱自己,爱家人,爱同伴大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活二、活动目的:将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。
近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的.关怀是理所当然,只知道索取。
通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!三、活动时间:11月__日四、活动地点:春江幼儿园五、具体安排:教师篇:(各园工会负责)1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》3、学习《感恩节的由来》4、网站开设《感恩节主题》。
班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。
幼儿篇:1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)2、画一幅画,感恩父母。
(年级组长负责)3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。
(各班级老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。
(大班年级组)家长篇:1、学唱《让爱住我家》2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
幼儿园感恩节活动主题方案篇2感恩节即将来到,为了让幼儿从小学会关爱,学会感恩学会用心的“爱”身边的每一个人,学会将“爱”的语言及行为传递给他人,让敬老,爱老,助老这几千年的传统美德在每位孩子的.心灵深处扎根、发芽!结合本月的教学计划,我班将开展“爱心之旅走进敬老院”感恩老人活动,让孩子走进敬老院去关爱老人、尊敬老人……一、活动名称:爱心之旅走进敬老院二、活动地点:敬老院三、活动时间:20__年11月22日(感恩节)四、活动准备:1、提前联系好敬老院,与负责人沟通好取得信任与配合;2、与家长沟通好,让家长当天给幼儿准备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
感恩节幼儿园活动方案活动名称:____年感恩节幼儿园活动——感恩表达日活动目标:1. 增强幼儿的感恩意识,学会欣赏生活中的细微之处;2. 提升幼儿的表达技巧和自信心,培养分享与交流的能力;3. 通过创新活动,激发幼儿的创造力和团队协作精神。
活动内容:1. 感恩故事汇:鼓励幼儿收集感恩的故事、图片或经历,进行集体分享。
幼儿可先独立分享,随后邀请其他伙伴参与。
2. 感恩舞蹈展示:由幼儿园舞蹈队进行感恩主题的舞蹈表演,为其他幼儿提供展示才艺的平台。
3. 感恩主题绘画:引导幼儿以绘画的形式表达对亲人、教师、朋友的感激之情,展示个人对感恩的理解。
4. 创意感恩手工:教师指导幼儿利用各种材料制作手工礼物,以此向父母、教师或朋友表达感激之情。
5. 感恩心意市场:设立一个小型市场,幼儿在家长的陪伴下,挑选感恩小礼品,并附上感谢的话语,送给关心的人。
活动计划:时间安排:半天活动活动内容时间安排负责人感恩故事汇上午9:00-9:30 教师感恩舞蹈展示上午9:30-10:30 舞蹈老师感恩主题绘画上午10:30-11:30美术老师感恩创意手工上午11:30-12:00助教感恩心意市场上午12:00-12:30教师注意事项:1. 鼓励全体幼儿积极参与,通过多元化的活动形式,强化感恩教育的影响力;2. 活动前需确保所有材料和设备准备就绪,以保证活动的顺利进行;3. 教师需在活动中及时给予幼儿积极的反馈和鼓励,帮助他们理解和表达感恩之情。
感恩节幼儿园活动方案(二)活动规划:幼儿园感恩节庆祝活动一、活动目标:1. 植根于幼儿感恩的意识和美德,向家长及社会弘扬感恩的价值观。
2. 提升幼儿的沟通协作能力,塑造团队合作精神。
3. 激发幼儿的创新思维和想象力,培养艺术素养。
4. 促进家园合作,加强家庭与幼儿园之间的互动交流。
二、活动内容:1. 感恩绘画创作鼓励幼儿以绘画形式表达对父母、教师和朋友的感激之情。
教师可提供感恩主题的参考图片,引导幼儿进行创作。
幼儿园感恩节活动方案范例一、活动主题(happy thanksgiving day!——“感恩你我,真情成长”)二、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人中班——爱自己,爱家人,爱同伴大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活三、活动目标:让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,兄妹或者朋友,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
让孩子从小就懂得心存感恩,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
四、活动时间: ___月的第___个星期四(___月___日)的下午三点。
五、活动安排:1、感恩周:a.每天的晨间接待老师及英语小嘉宾化装成印第安人。
b.本周接离园的时候播放感恩节歌曲、《Tenlittle Indians》等与感恩节有关的英文歌曲;C、感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
六、当日活动流程:1、早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达“谢谢您”!感恩节快乐!孩子之间拥抱。
2、下午来到幼儿园一楼大厅集中听讲座《感恩与教育》园长妈妈主持。
2、家长直接进入教室,幼儿坐好欢迎家长到来,家长与幼儿一起坐好,念出自己班级的感恩宣言。
3、教师欢迎家长。
4、活动正式开始吃水果、点心。
5、亲子游戏。
6、做手工。
7、结束语、合影留念。
8、教师表演《感恩有你》《感谢》欢送家长。
幼儿园感恩节活动方案范例(二)感恩节活动方案范本活动主题:感恩有你,共筑幸福一、活动目标1. 培养幼儿感恩的意识,增强他们对生活中各种帮助和关爱的感激之情。
2. 培养幼儿的团队合作精神,让他们学会与他人分享,并体验到集体的温暖和力量。
3. 通过参与感恩节活动,促进幼儿的情感交流和表达能力,培养他们的社交技能。
二、活动准备1. 制定活动日程表,包括活动内容、时间安排等。
2. 筹备相关的物品和材料,如感谢卡片、礼物等。
幼儿园感恩主题活动设计方案一、活动目标:1. 提升幼儿对父母、教师、朋友等周围人的感激之情,塑造幼儿的感恩观念。
2. 培育幼儿的团队协作意识和社交技巧。
3. 激发幼儿的创新思维和动手能力。
二、活动内容:1. 感恩教育:采用口头讲解和图像展示的方式,向幼儿阐述感恩的含义、感恩的对象及表达方式,使他们理解感恩的价值,并能表达个人的感恩之情。
2. 感恩绘图:提供彩纸、彩笔、贴纸等绘画工具,让幼儿自由创作与感恩相关的图像,如亲人的画像或感谢信等,以艺术形式表达对重要人物的感激。
3. 制作感恩礼物:利用纸杯、彩纸、丝带等材料,指导幼儿制作感恩小礼物,如贺卡或手链,鼓励他们亲自动手,并在礼物上书写感谢的话语。
4. 感恩互动游戏:设计团队合作游戏,如人链游戏,以增强幼儿的团队合作意识和社交技能。
5. 感恩表达:鼓励幼儿分享他们对周围人的感激之情。
可组织感恩演讲活动,让幼儿有机会公开表达感激之情。
三、活动流程:1. 感恩知识讲解:____分钟2. 感恩绘图:____分钟3. 制作感恩礼物:____分钟4. 感恩游戏:____分钟5. 感恩分享:____分钟四、活动筹备:1. 活动场地:教室或多功能活动室2. 活动材料:彩色纸、彩笔、贴纸、纸杯、丝带等3. 活动人员:教师、助教、志愿者等4. 演讲比赛奖励:书籍、奖状、小礼品等五、活动评估:1. 幼儿评估:通过观察幼儿在活动中的行为,评估他们对感恩的理解程度,以及合作、创新和表达能力的提升。
2. 活动效果评估:通过活动后的反思和总结,评估活动的教育成效,找出不足并进行改进,以提升活动质量。
六、活动总结:本感恩主题活动旨在让幼儿在参与各类活动中,体验被关爱和被帮助的快乐,理解感恩的意义。
此类活动对幼儿的情感成长和人际交往能力的培养具有积极影响,同时也有助于增进幼儿园与家长之间的互动与合作。
幼儿园感恩主题活动设计方案(二)感恩教育活动策划方案一、活动主题:感恩二、活动目标:1. 提升幼儿的感恩意识,使他们掌握表达感激之情的技能;2. 促进幼儿的社会情感发展和人际交往技巧;3. 培育幼儿的团队合作精神;4. 强化幼儿对父母、教师及同伴的感恩之心;5. 塑造幼儿诚实守信的品格。
2024幼儿园感恩节活动方案(通用9篇)2024幼儿园感恩节活动方案篇1活动目标:通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间:xx年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。
活动前期准备:1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2、准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。
活动安排:各班主要围绕几个“一”展开活动:1、说一篇《感恩的心》故事2、采访一个身边的人3、画一幅感恩的画4、学唱一首感恩的歌5、写一段祝福,将感激铭记心中温馨提示:1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?幼儿园小班感恩节活动策划书二一、活动缘起如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱,他们习惯了索取,习惯了”说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,稍有些不如意,便大发脾气。
面对这并不是”个别现象”的现实,我们不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。
现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声”谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。
二、活动目的通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
幼儿园大班感恩节活动方案一、活动目标:1. 旨在培育幼儿的感恩意识,使他们理解感恩的价值,掌握表达感恩的方式。
2. 通过活动,协助幼儿了解感恩节的起源和意义,培养他们对各种恩惠的感知和回馈意识。
3. 引导幼儿学习和实践表达感恩之情的途径和方法。
4. 旨在增强幼儿的团队合作精神,创造积极向上的学习环境。
二、活动内容:1. 制作感恩祝福卡片:活动开始时,教师将介绍感恩节的背景和意义,随后指导幼儿制作祝福卡片。
幼儿可利用纸张、彩笔、贴纸等材料,以个人的方式向父母、教师、朋友等表达感激之情。
2. 绘画展览:活动期间,学校将举办一次绘画展览,展示幼儿创作的感恩主题画作。
家长和同校的幼儿可参观展览,欣赏幼儿的创新和努力。
3. 感恩午餐:在感恩节当天,学校将为幼儿准备特别的感恩午餐。
这顿午餐由教师和家长共同准备,兼顾营养、多样性和视觉吸引力。
在用餐过程中,教师会分享感恩的故事和意义,使幼儿在享受美食的体验感恩的力量。
4. 感恩游园活动:感恩节后的周末,学校将组织幼儿到附近的公园进行游园活动。
幼儿将参与各种游戏和小组活动,与家长、教师和同伴共度温馨时光,同时感受大自然的美丽,分享感恩的心情。
5. 感恩角色扮演:活动的最后阶段,幼儿将扮演不同角色,模拟日常生活中的感恩场景,如赠送礼物、帮助他人、关心他人等。
通过角色扮演,幼儿能更深入理解感恩的含义,感受感恩的乐趣。
三、活动安排:1. 前期准备:教师需在活动开始前进行准备工作,包括收集相关教材和材料,如感恩节的图书、绘画纸、彩笔等,并与家长沟通,邀请他们参与活动,协助准备感恩午餐。
2. 活动宣传:学校将通过公告栏、家长会和社交媒体等方式,向家长传达活动信息,鼓励家长积极参与。
3. 活动进程:活动将持续一个月,具体安排如下:第一周:介绍感恩节的背景和意义,开始制作感恩祝福卡片。
第二周:继续制作祝福卡片,同时筹备绘画展览。
第三周:举行绘画展览,展示幼儿作品。
第四周:进行感恩午餐和感恩角色扮演活动。
幼儿园感恩节活动方案活动目标:1. 利用视觉教材,引导儿童表达出图片中体现的美德概念。
2. 通过视觉教材,促进儿童对所学美德的深入理解。
3. 培养他们的反应能力和听力专注力。
4. 感受并体验节日的欢乐氛围。
活动准备:1. 配备可视教具和支架。
2. 准备可视教具PPT。
3. 美德主题的展示卡片。
4. 《感恩》主题故事。
5. 播放歌曲《感恩的心》。
活动流程:1. 向孩子们问好,共同演唱美德主题歌曲。
2. 宣布活动主题《感恩》,邀请孩子们共同朗读。
3. 展示PPT,邀请儿童分享他们对感恩的看法。
(1) 确保每个孩子都能清晰看到展示内容。
(2) 引导孩子逐图描述如何体现美德,尊重他们的观点。
(3) 若出现理解偏差,以鼓励的方式继续引导,适时提供线索。
教师总结:感恩是对我们所拥有的表达感激之情。
感谢父母赋予我们生命并悉心照料,感谢我们的感官让我们感知世界,感谢基本生活要素(如阳光、空气和水)的存在。
无论是顺境还是逆境,都对我们的成长和幸福有着深远影响。
感恩能为我们的内心带来宁静。
4. 提出相关问题,激发孩子们分享他们的理解(如果需要,提供进一步的解释)。
例如:如果没有空气,我们如何生存?如何在没有清洁水的情况下维持基本卫生?如果在我们出生时无人照顾,会怎样?如果没有阳光,生物如何生长?引导孩子们认识到应感恩的其他事物,如身体各部位的功能,以及生活中其他重要的资源和人。
5. 讲述《一束野花》的故事,之后讨论故事中如何体现感恩的美德。
6. 在《感恩的心》的歌声中结束本次课程。
幼儿园感恩节活动方案(二)一、活动宏观目标旨在在幼儿心中播撒感恩的种子二、活动总称"感恩你我,真情成长"活动三、活动时间规划1. 开幕式:___月___日2. 主题活动:___月___日—— ___月___日3. 闭幕式:___月___日四、阶段性工作计划1. 制作大型展示板,需在___月___日前完成a. 小班级部负责横幅的打印及制作b. 制作活动背景(背景同时作为海报)各级部需将具体活动计划(明确活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式呈现于2k的铅画纸上,经园方审核后由中班统一布置和装饰。
幼儿园关于感恩节的教案(6篇范文精选)幼儿园关于感恩节的教案篇1活动目标:1.通过视觉教材,让孩子们说出图中所表现出的美德。
2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。
3.锻炼反应能力和倾听能力。
4.感受节日的欢快气氛。
活动准备:可视教具和支架、可视教具PPT、美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。
活动过程:1.问候孩子们,唱美德主题歌。
小朋友们下午好,欢迎大家来上美德课,让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。
2.介绍主题:《感恩》邀请孩子们一起读出主题。
3.展示可视教具(PPT),邀请孩子们分享对感恩的理解。
(1).展示卡片时让每个孩子都看清楚。
(2).按顺序引导孩子说出图片上是怎样表现出这个美德的。
(3).如果孩子说错了,不给予否定,继续引导,适当时给予提示。
教师小结:感恩就是感谢我们所拥有的一切。
感谢父母给予我们生命并照顾我们、感谢我们身体的感官去感受这个世界、感谢生命的必需物(阳光、空气、水)。
舒适和困难都是一种祝福,如果我们克服了困难,他会引领我们成长和幸福。
感恩给我们的心灵带来和平。
4.提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解。
(如果孩子们回答的不够充分,给出相关答案)如果:——没有空气呼吸?——没有饮用和清洁用的干净水?——当我们出生的时候,没有一个人照顾我们?——没有阳光照射在所有成长的生物上?我们是否可以感谢我们所拥有的:——眼睛可以?(看)。
耳朵可以?(听)。
嘴巴用来?(说话和吃东西)。
鼻子可以/(闻)。
手指和手可以?(触摸和拿东西)。
腿和脚可以?(走和跑)。
大脑可以?(思考)。
还有什么其他的是我们应该感恩的?通过以上对话问题掌握美德新技能:认识到给予我们的所有礼物。
对这些被给予我们的礼物要表现出感恩的心情。
5.讲感恩故事《一束野花》。
讲完故事后提问:这个故事是怎样表现出感恩这个美德的?6.在歌曲《感恩的心》中结束课程。
附故事:一束野花佑琪的妈妈很勤劳。
她不但照顾佑琪和她的小妹妹,还要打扫房子,洗衣服做饭,在晚上还抽出时间和朋友们一起学习。
中班感恩节活动设计方案项目名称:中班感恩节主题活动——共筑感恩,共享成长一、活动目标1. 深化幼儿对感恩的理解,塑造感恩的价值观和行为习惯。
2. 提升幼儿的社交技能和团队协作精神。
3. 促进幼儿的动手能力和创新思维的发展。
二、活动筹备1. 确定活动时间:感恩节前一周。
2. 预先通知家长,邀请家长参与活动。
3. 准备相关材料,包括鲜花、纸板、彩纸、颜料、贴纸、水果等。
4. 通过教学活动,使幼儿了解感恩节的背景知识。
三、活动流程活动1:感恩花束——传递感恩的美好1. 活动目标:培养幼儿的感恩意识,提升动手能力和创新力。
2. 活动准备:鲜花、绿色花瓶、彩纸、颜料、剪刀、胶水等。
3. 活动步骤:(1) 引导幼儿回顾感恩节的含义,使他们理解感恩节是表达感激之情的时刻;(2) 展示鲜花和花瓶,解释鲜花象征美好与幸福;(3) 让幼儿选择喜欢的彩纸剪成花瓣形状;(4) 指导幼儿用颜料装饰花瓣,然后用胶水将花瓣环绕在鲜花周围;(5) 鼓励幼儿为花束命名,并集体演唱感恩歌曲;(6) 家长参与,活动结束时,幼儿将感恩花束赠予家长以表达感激。
活动2:感恩拼图——协作共进,共享成长1. 活动目标:培养幼儿的社交技能和团队合作精神,锻炼观察力和耐心。
2. 活动准备:纸板、彩纸、剪刀、颜料、贴纸等。
3. 活动步骤:(1) 将感恩节主题图片分割成若干部分并隐藏;(2) 提供纸板和彩纸,激发幼儿创作一幅与感恩节相关的个人画作;(3) 分发拼图小块,引导幼儿通过观察和交流找到拼图对应部分;(4) 幼儿共同合作完成拼图,并展示给其他幼儿和家长;(5) 分享合作过程中的收获和体会。
活动3:感恩果盘——分享与关爱1. 活动目标:培养幼儿的分享意识和关爱他人的能力,了解健康饮食的重要性。
2. 活动准备:各种水果、刀具、碟子等。
3. 活动步骤:(1) 引导幼儿理解感恩节是感谢他人的时间,提醒他们感恩家人和朋友;(2) 提供碟子和刀具,让幼儿选择喜欢的水果并自行切割;(3) 幼儿站在一起,将切好的水果放入共享盘中,并表达感谢的话语;(4) 家长参与,活动结束时,幼儿将感恩果盘分享给家长,表达感恩之情;(5) 在活动中介绍水果的营养价值,引导幼儿选择健康的饮食。
幼儿园感恩节主题活动方案(精选5篇)通过本次的感恩节活动,幼儿理解感恩的意义,懂得感谢、关心和尊重他人。
那么你们知道感恩节活动方案怎么写吗?下面是为大家整理的幼儿园感恩节主题活动方案5篇,希望对大家有所帮助!幼儿园感恩节主题活动方案(精选篇1)一、目标:1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
二、前期工作:1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅:a、制作大火鸡,标识语:感恩节快乐;b、摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)。
3、班级:a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b、装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c、感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d、制作感恩贺卡。
4、感恩周:a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。
b、感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
三、当天活动前的准备:1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;3、准备暖场音乐以及《感恩的心》音乐,主持词;4、制作“美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。
教育幼儿学会谦让、适量品尝。
6、告知食堂做少许小点心,用于当日品餐活动。
四、当日活动流程:1、早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。
2、上午9:00,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。
播放暖场音乐10分钟。
3、上午9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
感恩节活动方案范文一、活动宗旨旨在将感恩的种子植入幼儿的内心世界。
二、活动标题"感恩你我,真情成长"活动。
三、活动时间规划启动典礼:___月_日。
主体活动:___月_日——___月_日。
结束仪式:___月_日。
四、阶段性工作计划(一)展板制作,须在x日前完成1.小班级部需完成横幅的打印及制作工作。
2.背景制作,同时需作为活动海报使用。
各年级部需详细列出各自活动的具体安排(明确活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员),以图文并茂的形式呈现于2k的铅画纸上,经园方审核后由中班级部统一布置和装饰。
(二)启动典礼及准备工作1.启动典礼将按照大、中、小年级的顺序进行,时间安排如下:大班:15:00-15:15。
中班:15:25-15:40。
小班:15:50-16:05。
___确保家长宣传活动的充分进行。
3.主持人各年级部推荐一名能烘托气氛的主持人,介绍本年级部的活动目标、内容安排及家长配合事项。
4.开场环节各年级部设计一个情感共鸣的开场,使家长理解活动的意义并支持活动,时间控制在___分钟内。
(例如:大班可采用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可安排一个简短的展示同伴间团结友爱、互助的情景剧,小班可使用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。
)5.各年级部需整理并统一存储所需音乐文件,存放在办公室桌面上指定位置。
6.活动过程的摄影记录与资料收集,由大年级部负责。
7.活动新闻需及时上传,由大班级部负责。
(三)中年级部孤儿院访问筹备___确保家长宣传活动的进行。
2.联系孤儿院、安排车辆,打印并制作标语和横幅。
3.领取幼儿园的园旗、园服和园帽。
4.准备慰问品。
5.对幼儿进行安全教育和礼貌教育。
6.活动过程的摄影记录与资料收集。
7.活动新闻需及时上传。
感恩节活动方案范文(二)一、活动主题主题:感恩的心,感谢有你时间:___月日晚7:30~9:30地点:(具体地点待定)对象:全体团员嘉宾:老师、助班、组织部干部、学生会干部主持人:(主持人姓名待定)二、活动目的1. 旨在培养同学们的感恩意识,学会感恩父母、老师、亲戚朋友及所有给予我们关爱、支持与帮助的人。
2024年幼儿园感恩节活动计划活动目标:1. 建立对向曾提供帮助和关怀的人表达感激之情的基本理解。
活动准备:1. 与故事情节相匹配的动画课件。
2. 小动物图片的"感恩备忘录"记录纸。
3. 视频播放设备等辅助工具。
活动流程:一、引入主题1. 通过以"小猪"为主角的故事,引出活动的主题,提问:今天的故事是关于谁的呢?二、理解故事前半部分1. 教师展示课件并讲述故事的第一部分,注重描绘"气喘吁吁"等词语的场景和情绪。
2. 针对故事内容提出问题,引导幼儿思考:“你认为是谁帮助了小猪?”鼓励他们表达个人观点。
三、深入理解故事后半部分,学习感恩1. 继续播放课件并讲述故事的第二部分,提问:你对故事中的小动物有什么感觉?为什么会有这种感觉?四、联系实际,表达感激之情1. 提问幼儿在实际生活中是否经历过他人的关心和爱护,并邀请他们与同伴分享,讨论他们想感谢谁,以及原因和感谢的方式。
2. 鼓励幼儿以个人的方式记录他们的"感恩备忘录"。
3. 鼓励幼儿大胆地分享他们的感恩想法。
六、活动结束,深化感恩意识1. 鼓励幼儿努力学习新技能,以回报父母的养育之恩。
2. 播放《感恩的心》作为背景音乐,引导幼儿将感恩卡送给亲人,以此表达感激之情。
活动延伸:1. 在日常活动中,继续培养幼儿使用多种方式向周围的人表达感激之情。
2024年幼儿园感恩节活动计划(二)教学目标设定:1、旨在提升家庭和谐,增强人际交往能力。
2、培养尊重并关爱母亲及长者的崇高情操。
要求学生从基础做起,理解并实践感恩与回馈的伦理,即具备感恩之心,更付诸感恩之行,在家庭中尽孝道。
具体表现为:在家中,应孝顺父母,尊敬长辈,关爱老人,保持文明礼貌的行为。
教学重点:理解故事的内涵,体会母爱的伟大。
教学准备:包括小动物头饰在内的教具,以及音乐CD。
教学流程:一、开端环节:(背景音乐播放)教师讲述《小乌鸦爱妈妈》的故事。
幼儿园感恩节活动策划方案5篇幼儿园感恩节活动策划方案5篇在感恩节活动中,我们可以一起参与公益志愿者服务,或者组织亲子互动、文艺演出、知识竞赛等多种活动形式,营造欢乐、温馨、向上的节日氛围。
下面是小编为大家整理的关于幼儿园感恩节活动策划方案,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园感恩节活动策划方案精选篇1活动内容活动一:谈话:我长大了,要感谢谁?1、请幼儿每人说一句感恩父母、老师的话,并做记录。
活动二:做一件感恩的事1、每位幼儿为自己的父母做一件感恩的事情,请家长以照片形式记录。
2、每位幼儿制作一张贺卡送给老师。
系列活动三:做一个感恩的贺卡请幼儿谈话,说说自己为什么要感谢别人,什么事情应该记住并要感谢?引发幼儿制作贺卡的兴趣,并运用画,粘贴等多种方法制作贺卡。
谈话日常制作活动。
开放展示活动安排活动一:红红火火才艺秀1、展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、歌曲等。
2、以家庭为单位的节目时间。
(家长提前自己报名参加,运用击鼓传花的游戏进行。
)活动二:甜甜蜜蜜送祝福让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分四个环节:第一:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物。
第二:小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡,集体表达心愿:“亲爱的.爸爸妈妈你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的呵护伴我们成长,今天我要说一声,谢谢你们啦!”第三:爸爸妈妈向小朋友致节日祝福。
第四:老师向小朋友致节日祝福。
系列活动三:快快乐乐舞起来邀请爸爸妈妈一起参与到舞蹈中,增进亲子情感1、集体舞《洋娃娃和小熊跳舞》;2、手语表演《感恩的心》系列活动四:团团圆圆自助餐请幼儿有序的取自己和爸爸(妈妈)喜欢吃的食物,家长坐在小椅子上等着孩子照顾自己共同进餐,使幼儿感受集体活动带来的亲情感、成就感。
幼儿园感恩节活动策划方案精选篇2活动目的:为营造浓厚的母亲节氛围,鼓励同学们表达自己对母亲的爱意,学会感恩,值此母亲节来临之际,我院学生会生活部与新闻部特举办以“浓情五月·感恩母亲”为主题的母亲节感恩活动。
幼儿园感恩节活动方案(最新5篇)幼儿园感恩节活动方案篇一自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报,的传统美德。
近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。
面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。
让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!活动时间:20××年×月×日晚7点活动地点:园内礼堂活动主题:活动工作准备及负责人员:1、节目准备14个大班组:2个中班组:2个小班组:1个英语组:2个舞蹈班:1个教师:2个家委会:1个电子琴班:1个社区节目:1个2、主持人:两名3、教研组负责:音乐准备,节目准备情况把控舞台布置4、场地布置:年级组长,后勤人员5、后勤负责场地卫生、安全布置。
6、教研组负责:教师节目的准备舞台设计:彩虹桥一座桃形图若干个字体制作节目安排:大班组:2个中班组:2个小班组:1个英语组:2个舞蹈班:1个家长:1个教师节目:2个社区:1个电子琴班:1个节目指导小组:教研组指导时间及彩排时间:11月6日下午15:10–16:20(指导)11月15日下午15:10–16:20(指导)11月18日上午9:00(彩排)11月23日上午9:00(彩排)活动程序一、主持人宣布活动开始二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾三、领导讲话四、节目表演顺序1、教师节目2、小班节目《亲亲宝贝》3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》4、中一班节目《大家一起来跳舞》5、教师节目6、外教节目《哆唻咪》7、社区节目《和谐中国》8、电子琴独奏《金凤子、开红花》9、中二、中三班节目《妈妈,你快歇歇吧》10、家委会瑜伽表演学二班11、教师节目12、社区节目《我和我的祖国》12、英语情景剧《丑小鸭》13、舞蹈班节目《萤火虫》14、大班节目《感恩的心》五、主持人宣布活动结束六、班级按顺序退场幼儿园感恩节活动方案篇二护蛋行动——让每一个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园,从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋,并想办法保护好鸡蛋,保护期为一天,要使它完好无损,蛋破即为护蛋失败。
开展感恩节幼儿园活动方案例文感恩节是表达感激之情的重要节日,对于幼儿的教育而言,它提供了学习感恩的契机。
通过组织特定的感恩节幼儿园活动,可以有效培养幼儿的感恩意识,使他们学会感激他人的援助与关怀。
以下是三个针对感恩节幼儿园活动的建议。
建议一:制作感恩礼物活动目标:旨在提升幼儿的感恩意识,使他们懂得感激他人的帮助和关爱。
活动内容:1. 教师需提前准备一些小礼物,如糖果、贴纸或手工制品。
2. 教师向幼儿解释感恩节的含义,并引导他们分享对感恩的理解和感受。
3. 在活动中,教师组织幼儿制作感恩卡片,他们可以选择将卡片赠予所感激的人,或是表达对他们的感恩之情。
4. 幼儿可以在卡片上写下感激的话语,表达对老师、父母、家人、朋友或其他帮助和关爱过他们的人的感谢。
5. 教师应鼓励幼儿将制作的礼物和感恩卡片送给感谢的人,或由教师统一收集后由幼儿园代为转交。
建议二:感恩食品分享活动目标:培养幼儿对食物的珍视和感激,以及与他人分享的快乐。
活动内容:1. 教师需准备一些幼儿喜爱的小食品,如饼干、水果、巧克力等。
2. 通过播放关于食物浪费的视频或介绍实例,让幼儿了解食物的珍贵和节约的重要性。
3. 幼儿园可举办一次感恩午餐或晚餐,鼓励幼儿带来自己的食物与同伴分享。
4. 教师引导幼儿讨论食物的来源,使他们认识到食物背后有许多人的辛勤付出。
5. 教师提醒幼儿珍惜食物,避免浪费,并鼓励他们与其他孩子分享食物。
建议三:分享感恩故事活动目标:通过故事分享,培养幼儿的感恩之心。
活动内容:1. 教师应准备一些包含感恩主题的故事书籍或故事卡片。
2. 活动开始时,教师简要介绍感恩的概念,并邀请幼儿分享他们的感恩经历。
3. 教师讲述一个感恩的故事,引导幼儿表达对故事中人物的感激之情。
4. 活动中,可邀请家长或教师分享他们的感恩故事,让幼儿从不同角度理解感恩的含义。
5. 活动结束后,鼓励幼儿创作描绘自己对感恩理解的画作,并与同伴交流分享。
这些活动方案旨在帮助幼儿理解感恩的意义,通过参与活动,培养他们的感恩素养。
关于幼儿园感恩节活动设计方案(通用5篇)为了确保活动能有条不紊地开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的关于幼儿园感恩节活动设计方案(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园感恩节活动设计方案1一、主题说明:自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。
在一个文明的社会,知道感谢,是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助和关爱。
在此感恩节来临之际,特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。
以亲子作品展的形式呈现,让孩子们学习换位思考,珍惜朋友。
让孩子们将目光对准我们身边的城市,对准美好的生活。
通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉,展现我们的爱。
二、活动目的:1:通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激,理解父母,真诚地去体贴关心别人,怀有一颗感恩之心。
2:此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流,促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。
三、作品要求:1:活动采用家庭亲子方式进行,幼儿制作为主,家长指导为辅。
2:表现形式不限(例如:线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)3:作品要附上文字说明。
四、奖项设置:在收集上来的作品中,我们会本着公平公正的原则,邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动,以此评出各类奖项如最佳创意奖,最佳温馨奖,最佳制作奖等五、作品展示阶段:通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示六、活动时间:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日(二)作品收集:幼儿作品以班级为单位,交由班级老师挑选出优秀作品。
(三)作品展示:1、邀请家长与幼儿(以班级为单位)一起进行作品参观及评选投票活动。
幼儿园感恩节活动方案范文一、活动目的:1、理解感恩节的起源,认识到感恩节是表达感激之情的时刻。
2、熟悉感恩节特有的食物与象征物。
3、参与感恩节庆祝活动,享受其中的乐趣。
4、通过为他人服务、制作感恩卡等活动,体验感恩的美好。
二、前期安排:1、感恩信件:向全体家长发放感恩信,通知感恩节的到来,说明我们的活动安排,并表达对家长的感激之情。
2、大厅布置:A.展示大型火鸡装饰,配以“Happy Thanksgiving Day”标语;B.各班级制作的小人偶(风格独特,与幼儿身高相当,站立展示)将摆放在大厅内。
3、班级装饰:A.各班级制作感恩节主题海报,张贴在显眼位置;B.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花挂饰、羽毛等;C.进行感恩节相关教育,如故事分享、词汇学习;D.制作感恩贺卡。
4、感恩周活动:A.每位教师在每日晨间接待时装扮成印第安人;B.开展感恩行动,如周一捶背、周二洗脚、周三送水、周四献吻、周五才艺展示。
三、感恩节当天准备工作:1、全体师生学习并排练《感恩的心》手语表演。
2、请家长协助准备水果小点心及一串爆米花项链。
3、准备开场音乐及《感恩的心》《TenlittleIndians》表演曲目,撰写主持词。
4、制作“金摇篮美食部落”标识,准备揭幕仪式所需物品。
5、班级教师协助将孩子们带来的水果、小吃在各楼层摆设(每班两张桌子,食品切好、大小适中),确保卫生,并准备牙签、纸杯、纸巾等。
教育幼儿学会谦让,适量品尝。
6、通知食堂准备少量小点心,供当日品鉴活动使用。
四、活动流程:1、启动抱抱日,拥抱孩子、同事,向家长表达感谢,祝感恩节快乐,孩子之间互相拥抱。
2、9:00,全体幼儿佩戴爆米花项链在操场集合,播放暖场音乐___分钟。
3、9:10,主持人宣布活动开始,简要介绍感恩节相关知识。
4、英语教师引导幼儿集体表演《TenlittleIndians》,大声喊出“Happy Thanksgiving!”。
5、全体幼儿共同表演《感恩的心》,拥抱身边的人。
感恩节幼儿园活动方案参考5篇写活动方案时,要注重细节,以确保每个环节都能顺利进行,提前撰写活动方案是确保活动顺利进行的关键步骤,能够让所有参与者心中有数,井然有序,以下是本店铺精心为您推荐的感恩节幼儿园活动方案参考5篇,供大家参考。
感恩节幼儿园活动方案篇1活动时间20XX年11月26日,感恩节是11月份的第四个星期四活动地点幼儿参与的所有活动场活动主题《感谢生命中有你》活动目标自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。
幼儿园通过感恩节活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
让孩子从小就知道感恩父母、感恩老师、感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!具体的活动目标是:1.让幼儿和家长了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2.体验感恩节的庆祝活动。
3.在老师和家长的心中传递感恩的信念,让家长和老师一起为孩子营造感恩的人文环境。
4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
5.在幼儿的心中播撒感恩的种子。
活动准备1.老师们学习《感恩的心》手语舞蹈、《让爱住我家》,了解感恩节文化。
2.园长红旗下发言准备(感恩主题)主持词。
3.幼儿学唱《让爱住我家》(年级组长负责)。
4.通知家长学唱《让爱住我家》。
5.《感谢信》:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、家长参与需要做什么、家长和孩子共同感恩的意义,以及对家长的感谢。
6.爱的传递活动:老师填写爱的叮咛卡,鼓励宝宝把爱的叮咛卡送给妈妈。
7.大厅布置:①制作大火鸡;②标识语:感恩节快乐!③张贴经典:《孝经》云:身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。
立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。
滴水之恩,当涌泉相报、投之以桃,报之以李、谁言寸草心,报得三春晖、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义、衔环结草,以报恩德,还有漂母的一饭之恩、钟子期的知遇之恩、士为知己者死、重恩义,富贵不移主题等,建议图文结合。
④摆放每班制作的手工(各班负责以感恩为主题,老师和家长陪同幼儿一起做手工)8.班级布置①各班级老师带领幼儿制作感恩节主题海报,贴至醒目处;②老师带领幼儿装饰班级环境,如手印火鸡等;③组织老师对幼儿感恩节文化相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;④老师带领幼儿制作感恩贺卡;9.感恩周感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您捶捶腿;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝为您秀一下。
幼儿园感恩节主题活动方案(最新5篇)感恩节主题幼儿园活动方案篇一活动主题:感恩节——让爱住心底。
活动时间:20xx年11月26日《星期四》。
活动地点:xxx活动地址:xxx活动要求:2岁以上宝宝活动时间:18:00—20:00活动流程:1、签到2、开场舞3、感恩节由来和感恩节聚餐4、穿蔓越橘游戏5、《爱心番茄》亲子互动游戏6、玉米游戏7、火鸡舞后活动结束【温馨小提醒】1、请妈妈们根据天气冷暖为宝宝穿着合适的衣服2、活动当天请大家保管好自己的贵重物品,一定要注意孩子的安全问题3、请准时到场。
4、活动时不要来回乱跑,倾听老师的'安排!宝宝虽小,淘气可爱,妈妈的火眼精金要擦亮哦!共同维持一个良好的活动现场5、别忘了带照相机,回来交作业哦!幼儿园感恩节感恩活动方案篇二一、活动目的感恩,自古以来就是中华民族的传统美德。
"知恩图报"、"投之以桃,报之以李"、"受人滴水之恩,当以涌泉相报"等这些良好的道德文化,曾经让许许多多人受到过熏陶和感染,为培养人的道德情操起到了很好的作用。
对于大学生来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
感恩,是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和品质。
作为大学生的我们更应该懂得奉献与索取、施惠与受惠之间的辩证关系,牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情。
在此感恩节之际,心愿社团想借这样一个节日开展"感恩从心开始,让爱温暖彼此"的主题活动。
此次活动为同学们提供了一个表达心愿,维持友谊的平台。
让衷心的祝福在我们心中充满感动,更让更多的人感受到温暖。
二、活动主题:感恩从心开始让爱温暖彼此三、活动时间:xx月27日中午12:00——13:00四、活动地点:XXXXXX五、活动安排(一)申请:1、场地舞台2、需要3个麦克、2个音箱3、需要广播站协助此次的活动,于活动当天中午播读宣传材料及感恩曲目。
(材料由心愿协会准备)(二)宣传:由院团委社团联合会宣传部出感恩活动宣传海报,于周三前贴出。
(三)场地布置:活动与中午12:00开始,要求参加活动的协会会员以及院团委社团联合会的部员在xx:20前赶到(有课的下课过来)并将场地布置好。
六、活动内容(一)写一段祝福,让感恩铭记心中、现场设点进行感恩签名活动,号召大家在感恩节之际对自己感谢的人送去感恩的祝福。
活动以两种形式进行:1、在现场的一侧放置感恩留言条幅,组织同学们在条幅上写下自己的名字及祝福。
2、在现场的另一次进行感恩便利贴的填写活动,同学们将写好的祝福投放在"星语心愿"箱内,由工作人员统一贴到感恩墙上。
(二)祝福在飞翔由心愿协会的会员成立"心愿邮递"小组,组织同学们将自己感恩的话语写在明信片上,只需要注明姓名、寝室号货教学楼号,我们的"心愿邮递员"可以将这些祝福的话送到那位幸运的同学或老师手中。
(三)抽奖环节在感恩活动中我们穿插进行抽奖活动,让来参加活动的同学来抽取奖品,在没有中奖的奖券要写上祝福的话语,让同学们有中间也能感受到我们心愿协会的温暖注:活动后的感恩箴言贴于宣传栏中进行三天的展示。
20xx年幼儿园感恩节活动方案二:活动背景:“感恩节”作为西方一种传统的节日,却在我国有着广大的群众基础,常怀感恩之心的人是最幸福的,要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。
因此,我们决定在20xx年xx月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。
为的是能让本院全体师生了解感恩,关注感恩,学会感恩。
能进一步宣传感恩这一社会举动,让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园。
活动的目的及意义:为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园。
发扬感恩之心,构建和谐校园一、活动主办单位::江西交通学院建筑系团总支青协二、活动参与对象:江西交通学院全院师生三、活动地点:综合楼门口以及第二食堂门口四、活动名称:“系丝带爱心花,传祝愿”,活动五、活动目标:提高感恩意识,发扬感恩之心,构建和谐校园。
六、活动时间:20xx年xx月25日中午七、活动开展:“系丝带爱心花,传祝愿”活动青协协会于20xx年xx月25日在综合楼开展活动。
志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识,向他们分发“黄丝带”和彩色纸,让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好,并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。
活动结束前,我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上,并拍照留念。
八、活动前期准备:“系丝带爱心花,传祝愿”活动活动策划,活动负责人,活动宣传,活动场地选择,活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作,活动注意事项及环境问题考虑,活动费预算,实地考察。
1、活动人员安排:活动总负责人2人;(廖声阳张敏)活动场地负责人员(张京);横幅1人负责(付德涛);海报宣传组负责(付德涛);材料准备4人(组织部);现场布置准备工作人员10人(组织部加宣传部);安排现场秩序维护人员(刘明明);签到人员(吕宗锋);应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);折花培训指导人员(刘虹);后勤负责人员(周冬冬);摄影负责人员(张文涛)。
内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;2、活动材料:课桌,椅子,宣传单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅,3、活动经费预算:横幅25元,折纸15元、丝带30元,胶水10,元共合计。
80横幅名字:发扬感恩之心,构建和谐校园活动正式实施xx月25日,中午志愿者在综合楼门口集合2、活动内容:1)宣传感恩节的来历,目的,意义2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。
3)鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福九、活动中存在问题:天气情况,活动时间,制作“花”所需的材料的数量不能十分准确,做“花”的培训人员须培训。
十、活动的应急措施:“系丝带爱心花,传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。
每项活动中如出现一些活动材料不足时,由几名应急名人员处理。
十一、活动结束:整理场地卫生,整理现场,收拾材料器具十二、活动总结:活动结束后总结报告幼儿园感恩节主题活动策划方案篇三主题:心中有爱学会感恩“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”。
当这熟悉的旋律回响在耳旁,您是否可以感受到心灵深处的某种触动?一、活动缘起如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。
他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。
面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?想想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。
现在的许多孩子没有一颗感恩的。
心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。
作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。
于是我们借“感恩节”的机会,在幼儿园内开展“心中有爱,学会感恩”的感恩节系列活动。
二、活动目的1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
三、活动时间:11月的第四个星期四(感恩节)下午4点。
四、活动地点:花卉幼儿园大厅。
五、活动前期准备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2.各班征集“感恩箴言”。
3.整理写给家长的“感谢信”。
4.园所环境布置:黑板、海报等。
5.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
6.表演《感恩的心》手语学习。
7.布置感恩互动墙。
六、活动大致内容:一封感恩的信——致全园家长的感谢信一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话一个感恩的故事——老师讲述一个故事一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙一段DV录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱)七、活动过程:1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
2、各班可根据幼儿年龄,开展符合的活动。
如:中班护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸爸妈妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
还可以制作并互赠爱心卡。
3、4点开大门后,发放员工给家长的感谢信。
4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。
5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。
6、带领孩子来欣赏感恩墙。
幼儿园感恩节主题活动策划方案篇四一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。
二、感恩走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的。
无私。
四、欣赏《感恩的心》故事五、手语《感恩的心》感恩的话六、幼儿制作《爱心树》七、感恩节宴会比赛游戏:搓玉米以下需要家长配合:1、11月21日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月22日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项:1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
幼儿园感恩节活动策划方案主题篇五班会主题:让我们都有一颗感恩的心活动班级:八(2)班活动背景:现在的学生,很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动,少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。
因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。