幼儿园大班教案《薰衣草》

幼儿园薰衣草教案
教案目的
本教案旨在通过薰衣草的教学活动，让幼儿了解薰衣草的特点和用途，培养幼
儿的感官和语言能力，提高幼儿的形象思维和想象力。

教学准备
1.薰衣草干花或精油
2.纸盒、缎带等包装材料
3.活动道具：薰衣草花瓣、薰衣草枝条、香水瓶等
教学内容
一、引入
1.教师可以通过展示薰衣草的图片或实物，让幼儿认识薰衣草的外形和
颜色，引起幼儿的兴趣。

2.教师可以通过播放薰衣草的音乐或讲述薰衣草的相关故事来吸引幼儿
的注意力。

二、感官体验
1.教师可以分发薰衣草干花或精油让幼儿闻，借助气味来让幼儿感受薰
衣草的香味。

2.教师可以用薰衣草枝条或花瓣来触觉刺激幼儿的手指，让幼儿感受薰
衣草的质地。

三、手工制作
1.教师可以引导幼儿使用纸盒、缎带等材料，将薰衣草花瓣或枝条制作
成具有装饰性的小物品。

2.教师可以借助洋香水瓶等道具，让幼儿参与制作薰衣草香水，提高幼
儿的动手能力和创造力。

四、语言表达
1.教师可以引导幼儿描述薰衣草的特点和用途，例如描述薰衣草的颜色、
气味、质地等。

2.教师可以让幼儿用自己的话表达对薰衣草的喜爱和想法，提高幼儿的
语言表达能力。

教学总结
通过本次薰衣草的教学活动，幼儿对薰衣草有了更深入的了解，同时培养了幼儿的感官和语言能力，提高了幼儿的形象思维和想象力。

幼儿园薰衣草教案教案标题：幼儿园薰衣草教案教案目标：1. 通过学习薰衣草的基本知识，培养幼儿对植物的兴趣和保护环境的意识。

2. 培养幼儿的观察和描述能力，以及合作和分享的精神。

3. 培养幼儿的动手能力，提高他们的细节把握和创造力。

教案步骤：引入活动：1. 与幼儿分享一些关于薰衣草的图片或真实的薰衣草植物，鼓励幼儿观察并描述他们所看到的。

2. 引导幼儿发现薰衣草的特点，例如紫色的花朵、芳香的气味等。

知识讲解：1. 向幼儿介绍薰衣草的基本知识，包括薰衣草的外貌、生长环境、花语等。

2. 通过图片或实物展示，让幼儿更直观地了解薰衣草的形态特征。

互动活动：1. 分发一些薰衣草的种子或幼苗给每个幼儿，并引导他们观察和描述种子或幼苗的外观。

2. 在教室或幼儿园的花坛中，让幼儿亲自动手将薰衣草种子或幼苗种植在土壤中。

3. 引导幼儿关注并记录种植薰衣草的过程，例如每天观察植物的生长情况并绘制简单的图画。

4. 鼓励幼儿分享他们的观察和经验，可以通过小组或全班形式进行。

创作活动：1. 给幼儿提供一些薰衣草的图片和干花，鼓励他们观察并描述干花的特点。

2. 引导幼儿使用薰衣草花瓣、叶子等材料进行手工创作，例如制作薰衣草花环、薰衣草香包等。

3. 鼓励幼儿在创作过程中发挥想象力，可以加入其他材料或元素，使作品更具个性。

总结活动：1. 回顾幼儿种植薰衣草的经历，鼓励他们分享自己的收获和感受。

2. 引导幼儿总结薰衣草的特点和生长需要，并提醒他们继续关注和照顾自己的薰衣草植物。

教案评估：1. 观察幼儿在活动中的参与度和表现，包括观察、描述、合作、分享、动手能力等方面。

2. 收集幼儿的作品，评估他们对薰衣草的理解和创作能力。

教案拓展：1. 组织幼儿参观花卉展览或植物园，进一步了解和观察不同种类的植物。

2. 进行更多的植物种植活动，培养幼儿的绿色环保意识和动手能力。

注意事项：1. 确保幼儿在活动中的安全，例如使用安全的工具、避免接触有毒植物等。

幼儿园大班教学计划《薰衣草》大班《薰衣草》课程适合大班的美术主题教学活动。

让孩子观察薰衣草，告诉薰衣草茎，叶和花的形状和颜色变化，并尝试在自己的心中画出最美丽的薰衣草，欣赏图画并感受薰衣草的形状。

美丽，多彩，并且对创建薰衣草有强烈的愿望，请看一下幼儿园班级《薰衣草》的教学计划。

活动目标：1.欣赏图片，感受薰衣草的美丽和色彩。

2.观察薰衣草，告诉薰衣草茎，叶，花的形状和颜色变化，并尝试在心中画出最美丽的薰衣草。

3.强烈希望制造薰衣草薰衣草。

4.激发孩子们体验不同的艺术美，并体验绘画的乐趣。

5.感受工作的美丽。

繁重而艰巨的活动：讲述茎，叶和花的形状和颜色的变化尝试用水粉画您心中最美丽的薰衣草活动准备：PPT水粉水粉纸水粉笔活动程序：首先，展示图片以引导孩子欣赏薰衣草的美丽老师给孩子们带来了一张照片，请看一看。

你看见什么了？还有什么？这是薰衣草庄园的照片。

庄园里的薰衣草美丽吗？最美的是什么？颜色是最美丽的，花是什么颜色？什么颜色？什么是绿色的薰衣草？为了让游客看到更美丽的薰衣草，园丁为这些薰衣草制作了各种形状。

这张照片中的薰衣草是什么样的形状，一簇，一排，一堆一堆。

二，展示薰衣草图片，指导孩子们观察薰衣草到底是什么样的？茎长什么样？叶那是什么感觉花是什么样的？这些薰衣草花都一样吗？有什么不一样？这两张照片上的薰衣草花开满了。

这两张照片上的花朵都布满了香味。

如果要涂薰衣草，该怎么涂？第三，孩子讨论，引导孩子说出自己的想法四，儿童独立绘画，导游讲解五，对儿童绘画活动的评价活动额外资讯：美丽的春天来了，许多花开了，让我们出去看看吧！小型百科全书：薰衣草是半灌木或灌木，分支，星状，幼小密集。

老枝灰褐色或黑褐色，皮层被剥去，有长的开花分支和短的更新的分支。

幼儿园大班教案：薰衣草
一、教学目标
1.学生能正确识别薰衣草，并了解其生长环境和特点。

2.学生能了解薰衣草的用途和益处。

3.学生能通过手工制作薰衣草袋，增强动手能力和审美能力。

二、教学准备
1.薰衣草植物、种子或干花，展板、图片等教学资料。

2.红、蓝、紫色的棉绳或布料、棉花等手工制作材料，制作薰衣草袋。

三、教学步骤
1. 课前导入
让学生看看展板或图片，让他们猜测这是什么植物，是哪类的植物？
2. 导入教材
通过展板或图片，让学生初步了解薰衣草的外观特征、生长习性及品种等信息。

3. 独立思考
让学生自己思考薰衣草有什么用途和益处，可以怎样去使用和欣赏。

4. 实践操作
制作薰衣草袋。

首先，将薰衣草的花朵或干花装入棉布中制成小袋子，然后再
用棉绳将小袋结好。

学生可以根据自己的想象和审美能力，将布料剪成不同的形状，再在小袋中装一些棉花，制作成有独特风格的薰衣草袋子。

5. 教学小结
教师对本节课的内容、目标、方法进行总结和展示演示，再次重申薰衣草的重
要性，阐述其用途和益处。

四、课后延伸
让学生回家后可以将自己制作的薰衣草袋带回家，与家人分享制作的过程和经验，并让他们试用一下薰衣草袋的香气治疗及缓解压力的效果。

五、教学评估
1.教师在教学中要不断了解学生的学习情况和理解程度，及时进行调整，只有这样才能确保教学质量。

2.对学生进行考试，包括识别薰衣草、回答薰衣草的用途及益处、制作薰衣草袋等等。

教学资料参考范本幼儿园大班教案《薰衣草》(四篇)目录幼儿园大班教案《薰衣草》一幼儿园大班教案《虾》二幼儿园大班教案《蚂蚁》含反思三幼儿园大班教案《蚂蚁搬家》含反思四幼儿园大班教案《薰衣草》一大班教案《薰衣草》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿观察薰衣草，讲述薰衣草茎、叶，花的形态及色彩的变化，并尝试用水粉画出自己心中最美的薰衣草，欣赏图片，感受薰衣草的造型美、色彩美，有大胆创作水粉画薰衣草的强烈意愿，快来看看幼儿园大班《薰衣草》教案吧。

活动目标：1. 欣赏图片，感受薰衣草的造型美、色彩美。

2. 观察薰衣草，讲述薰衣草茎、叶，花的形态及色彩的变化，并尝试用水粉画出自己心中最美的薰衣草。

3.有大胆创作水粉画薰衣草的强烈意愿。

4.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5.感受作品的美感。

活动重难点：讲述茎、叶、花的形态、色彩的变化尝试用水粉画出自己心中最美的薰衣草活动准备：PPT 水粉水粉纸水粉笔活动过程：一、出示图片，引导幼儿欣赏薰衣草的色彩美老师给小朋友带来了一张图片，请大家来看一看。

你看到了什么?还有什么？这是一张薰衣草庄园的照片，庄园里的薰衣草美吗？什么最美？颜色最美，花是什么颜色的?还有什么颜色？绿色可能是薰衣草的什么？为了让游客们看到更美的薰衣草，园丁们给这些薰衣草做了各种各样的造型，这张图片中的薰衣草是什么样的造型，一簇一簇的、一排排的、一堆堆的、一团团的。

二、出示图片薰衣草，引导幼儿观察到底薰衣草长得是什么样的呢？茎是什么样子的？叶是什么样子的？花是什么样子的？这几张薰衣草的花一样吗？什么是一样的，什么是不一样的？这两张图片上的薰衣草上的花是画的盛开期，这两张图片上的花是含苞期，如果让你来画薰衣草你会怎么画？三、幼儿讨论，引导幼儿讲述自己的想法四、幼儿自主绘画，教师巡回指导五、评价幼儿绘画结束活动活动延伸：美丽的春天来了，许多花都开了，咱们到外面去看一看吧！小百科：薰衣草是半灌木或矮灌木，分枝，被星状绒毛，在幼嫩部分较密；老枝灰褐色或暗褐色，皮层作条状剥落，具有长的花枝及短的更新枝。

幼儿园薰衣草教案教案标题：幼儿园薰衣草教案教案目标：1. 让幼儿了解薰衣草的外观、特点和香味。

2. 培养幼儿的观察能力和动手能力。

3. 培养幼儿的团队合作和社交技能。

教案内容：1. 引入活动：- 通过展示薰衣草的图片或实物，引起幼儿的兴趣。

- 向幼儿介绍薰衣草的外观、特点和香味。

2. 观察与探究：- 带领幼儿走进幼儿园的花园或户外环境，让他们亲自观察和感受薰衣草植物。

- 引导幼儿观察薰衣草的花朵、叶子和茎的颜色、形状和质地。

- 让幼儿闻一闻薰衣草的香味，让他们描述香味的感受。

3. 动手实践：- 分发薰衣草的种子或幼苗给每个幼儿，让他们亲自动手种植。

- 指导幼儿在花盆或花坛中适当地安排薰衣草的位置，并给予必要的帮助。

- 教授幼儿如何正确浇水、施肥和照料薰衣草植物。

4. 团队合作：- 将幼儿分成小组，让他们共同负责一片薰衣草花园或花坛。

- 鼓励小组成员互相合作，分享责任，共同照料薰衣草植物。

- 定期组织小组会议，让幼儿讨论和解决可能出现的问题。

5. 结束活动：- 定期带领幼儿观察薰衣草的生长情况，并记录下来。

- 在薰衣草植物生长茂盛时，组织一个小型庆祝活动，让幼儿欣赏花园的美丽和香气。

教案评估：1. 观察幼儿在观察和探究环节中的参与程度和表现。

2. 评估幼儿在动手实践环节中种植和照料薰衣草的能力。

3. 观察幼儿在团队合作环节中的合作态度和能力。

教案延伸：1. 鼓励幼儿绘制薰衣草的图片或制作相关手工艺品。

2. 组织幼儿参观薰衣草园或植物园，进一步拓展他们对植物的认识。

3. 通过故事、歌曲或游戏等方式，进一步加深幼儿对薰衣草的了解。

以上是一份针对幼儿园薰衣草教案的建议。

根据实际情况，您可以根据幼儿的年龄、兴趣和能力进行适当的调整和修改。

希望这份教案能够帮助您成功引导幼儿在薰衣草教育活动中获得乐趣和成长。

薰衣草教案幼儿园
一、教学目标
1.了解薰衣草的生长环境、生长周期和特点；
2.学习薰衣草的颜色、气味及药用价值；
3.了解薰衣草的应用领域，如美容、保健等；
4.学会画薰衣草。

二、教学重点
1.探究薰衣草的特点及其用途；
2.学会画薰衣草。

三、教学内容
1.了解薰衣草的生长环境、生长周期和特点；
2.学习薰衣草的颜色、气味及药用价值；
3.了解薰衣草的应用领域，如美容、保健等；
4.看图学画薰衣草。

四、教学步骤
第一步：引入
通过图片和实物将薰衣草引入教学中，让孩子们从视觉、嗅觉等各个方面来感受薰衣草的特点。

第二步：探究
通过课件、图片等方式，让孩子们了解薰衣草的生长环境、生长周期和特点；同时，介绍薰衣草的颜色、气味及药用价值，满足孩子们的好奇心，探究薰衣草的奥秘。

第三步：应用
介绍薰衣草的应用领域，如美容、保健等，让孩子们了解到薰衣草不仅仅是一种花卉，还可以用于各种领域。

第四步：画薰衣草
利用红、黄、蓝色等颜料和画纸，让孩子们根据图片和老师的示范画出自己的薰衣草。

五、教学评估
1.课堂回答问题的表现；
2.薰衣草的画画质量以及想象力和创造力的发挥情况；
3.教师对孩子的综合评价。

六、教学反思
通过本次薰衣草教学活动，让孩子们了解到薰衣草的生长环境、特点、用途等方面的知识，同时激发孩子们的艺术创造力，使他们在欣赏美的同时，也能自主绘画，真正让薰衣草作为一个素材融入到孩子们的生活当中去。

同时，在今后的教学工作中也需要不断地完善教学内容和方法，让孩子们更加感兴趣，更好地学习薰衣草的知识。

幼儿园教案薰衣草教案标题：幼儿园教案-薰衣草教学目标：1. 认识薰衣草这种植物，了解其外观特征和生长环境。

2. 培养幼儿对薰衣草的兴趣，提高他们的观察和描述能力。

3. 通过亲身体验和参与，培养幼儿的动手能力和合作精神。

教学准备：1. 图片或实物展示薰衣草。

2. 幼儿园周围或教室内种植的薰衣草植物。

3. 画纸、彩色铅笔、剪刀、胶水等美术用品。

4. 相关绘本或故事书。

教学过程：引入活动：1. 展示薰衣草的图片或实物，引起幼儿的兴趣。

2. 与幼儿一起观察薰衣草的外观特征，如紫色花朵、细长的叶子等。

主体活动：3. 给幼儿讲解薰衣草的生长环境，如阳光、水分和土壤等。

4. 带领幼儿到幼儿园周围或教室内的薰衣草植物旁边，让他们亲自触摸和闻一闻薰衣草的花朵和叶子。

5. 引导幼儿用彩色铅笔在画纸上画出薰衣草的形状和颜色，鼓励他们用自己的方式描绘。

6. 分组活动：将幼儿分成小组，每组给一些薰衣草的图片和剪纸，让他们合作剪下薰衣草的形状，然后用胶水粘贴在画纸上，制作一个薰衣草的拼贴画。

7. 结合相关绘本或故事书，给幼儿讲述关于薰衣草的故事，激发他们的想象力和阅读兴趣。

总结活动：8. 让幼儿展示他们绘制的薰衣草画和制作的拼贴画，鼓励他们互相欣赏和分享。

9. 通过问答的方式，复习幼儿所学到的关于薰衣草的知识。

教学延伸：1. 继续观察薰衣草的生长过程，让幼儿参与浇水和照料，培养他们的责任感。

2. 制作薰衣草香袋或薰衣草花束，让幼儿亲自体验薰衣草的香气和用途。

教学评估：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，包括对薰衣草的观察和描述能力。

2. 检查幼儿绘制的薰衣草画和制作的拼贴画，评价他们的创意和动手能力。

教学反思：根据幼儿的年龄特点和兴趣，本教案通过观察、亲身体验和参与活动等方式，帮助幼儿认识薰衣草，培养他们的观察和描述能力，同时提高他们的动手能力和合作精神。

在教学过程中，教师需要关注幼儿的情感体验，激发他们的好奇心和创造力，以促进他们的全面发展。

大班数学薰衣草教案
教学目标：通过本节课的学习，学生将能够认识薰衣草、了解薰衣草的特点和
用途，并能够进行简单的数学计算。

教学重点：认识薰衣草，了解薰衣草的特点和用途，进行简单的数学计算。

教学难点：让学生理解薰衣草的特点和用途，培养学生的数学计算能力。

教学准备：薰衣草的图片、薰衣草的实物、数学计算题目。

教学过程：
一、导入
教师向学生展示薰衣草的图片和实物，让学生观察并描述薰衣草的外观特点，
引导学生了解薰衣草的基本信息。

二、学习
1. 讲解薰衣草的特点和用途，如薰衣草的香味、药用价值等。

2. 引导学生进行简单的数学计算，如用薰衣草制作香包，每个香包需要多少薰
衣草等。

三、活动
1. 学生观察薰衣草的实物，用手摸摸薰衣草的叶子和花朵，感受薰衣草的香味。

2. 学生分组进行小组讨论，设计制作薰衣草香包的过程，并进行简单的数学计算，如材料的数量、成本等。

四、总结
教师对本节课的学习内容进行总结，强调薰衣草的特点和用途，以及数学计算
的重要性。

五、作业
布置作业：让学生回家观察家中是否有薰衣草制品，如香包、薰衣草精油等，并了解其用途和价值。

教学反思：通过本节课的教学，学生不仅了解了薰衣草的特点和用途，还能够将数学知识与实际生活相结合，培养了学生的综合能力和创造力。

幼儿园大班教案《薰衣草》教案一：《薰衣草》的故事情节分析与讨论【教学目标】1.通过讲述《薰衣草》的故事，培养幼儿的想象力和观察力。

2.帮助幼儿理解友善与帮助他人的重要性。

3.培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。

【教学准备】《薰衣草》的图书或故事录音、薰衣草植物的图片、玩具薰衣草等。

【教学过程】一、导入（5分钟）1.打招呼，问候幼儿。

2.引导幼儿回忆上次的课堂活动，问：“上次我们一起学了什么呢？”二、故事讲解（15分钟）1.展示薰衣草植物的图片，简单介绍薰衣草的特点、颜色和芳香。

2.展示图书或播放故事录音，用生动的语言和表情讲述《薰衣草》的故事情节。

三、情节分析与讨论（15分钟）1.目标情节：小兔子迷路了，薰衣草帮助小兔子找到回家的路。

2.引导幼儿讨论故事中的问题：a.小兔子为什么迷路了？有什么危险吗？b.薰衣草为什么会帮助小兔子？你同意薰衣草的做法吗？c.小兔子最后找到回家的路了，你觉得他是怎么找到的？四、角色扮演（15分钟）1.分发角色，让幼儿扮演故事中的角色：小兔子、薰衣草、朋友们等。

2.在老师的引导下，幼儿用动作和语言表现出角色的情感和行动。

五、情感交流（10分钟）1.让幼儿谈谈自己的感受，看了这个故事后有什么想法？2.引导幼儿说出对友善和帮助他人的重要性的认识。

六、延伸活动（20分钟）1.观察与探索：展示真实的薰衣草植物，让幼儿观察它的颜色、形状和气味。

2.制作薰衣草手工：给幼儿提供玩具薰衣草和颜色纸，在纸上画出薰衣草的形状，再用薰衣草贴纸点缀。

3.薰衣草角落：在教室的角落放置一些薰衣草植物，营造薰衣草的氛围。

七、小结（5分钟）1.进行故事回顾，对幼儿保存和理解《薰衣草》的情节给予肯定和表扬。

2.引导幼儿总结故事中的重要道德观点。

【教学反思】通过讲述《薰衣草》的故事，幼儿了解了友善和帮助他人的重要性。

在角色扮演、制作手工和观察探索的活动中，幼儿主动参与并体验了这个故事所传达的价值观，培养了他们的想象力和观察力。