小学实习个人小结
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小学教师实习总结3000字8篇篇1时光荏苒,转眼间,我在小学教师实习岗位上已经度过了三个月的时光。
这段时间里,我经历了从学生到教师的角色转变,从对教育行业的憧憬到逐渐适应实际工作的过程。
在此,我将对这段时间的实习经历进行总结,以期为未来的教育工作提供参考和借鉴。
一、实习背景与目标在实习之前,我对教育行业充满了期待和憧憬。
我深知,教育是立国之本,对于培养未来的人才至关重要。
因此,我立志要成为一名优秀的小学教师,为祖国的教育事业贡献自己的力量。
本次实习的主要目标是了解小学教育的基本情况,掌握小学教师的教学方法和技巧,以及培养学生的综合素质。
二、实习内容与过程在实习期间,我主要承担了语文课程的教学工作。
通过备课、上课、批改作业等环节,我逐渐熟悉了小学教育的全过程。
在备课过程中,我深入研究教材,了解学生的实际情况,制定出切实可行的教学计划。
在课堂上,我注重培养学生的思维能力和表达能力,引导学生积极参与课堂讨论,激发学生的学习兴趣。
在批改作业时,我认真分析学生的错误原因,及时给予针对性的指导。
除了教学工作外,我还积极参与学校的各项活动,如组织学生参加文艺比赛、运动会等。
在这些活动中,我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力,还增强了学生的集体荣誉感和团队合作精神。
此外,我还利用课余时间阅读相关书籍和资料,不断提高自己的业务水平和教育理念。
三、实习收获与体会通过三个月的实习,我收获颇丰。
首先,我掌握了小学教育的基本理论和教学方法,能够独立完成教学任务。
其次,我锻炼了自己的组织能力和协调能力,为今后的工作奠定了基础。
最后,我深刻认识到教育的重要性,更加热爱教育事业。
在实习过程中,我也发现了一些问题需要改进。
例如,在课堂教学上还需要更加注重学生的个体差异,因材施教;在活动组织上还需要更加注重细节和安全性等。
四、反思与展望回顾过去的三个月实习经历,我认为自己在教育方面还有很多需要学习和提高的地方。
首先在课堂教学方面需要更加注重学生的个体差异和因材施教;其次在活动组织方面需要更加注重细节和安全性等方面;最后在个人素质方面也需要不断提升自己的专业知识和技能水平以及沟通表达能力等。
小学实习个人总结7篇篇1一、实习背景与目的为了将所学知识与实践相结合,提升教育教学能力,我于本学期进行了小学实习。
本次实习的目的在于了解小学教育教学工作,体验真实的教学环境,学习与学生沟通交流的方法,从而更好地为将来的教育事业奠定基础。
二、实习内容与经历1. 教学实践在实习期间,我参与了语文、数学、英语等多个学科的教学工作。
我认真备课,积极参与听课,学习不同学科的教学方法与技巧。
在实际教学中,我尝试运用所学理论知识,引导学生进行探究学习、合作学习,激发学生的学习兴趣。
2. 班级管理除了教学工作,我还协助班主任进行班级管理。
我深入了解班级日常管理事务,如纪律维护、活动策划、家长沟通等。
在班级管理过程中,我体会到教师的责任心与爱心,以及与学生建立良好师生关系的重要性。
3. 课外活动在实习期间,我还参与了小学课外活动的组织与策划。
我协助组织了一次英语角活动,通过游戏、歌曲、故事等多种形式,提高学生的英语口语表达能力。
同时,我还参与了学校运动会的组织工作,体会到组织活动的乐趣与挑战。
三、实习收获与成长1. 教学能力的提升通过实习,我将理论知识与实际教学相结合,提高了教学能力。
我学习了如何引导学生学习、如何激发学生的学习兴趣、如何评估学生的学习效果等。
2. 班级管理经验的积累在实习过程中,我积累了宝贵的班级管理经验。
我了解到班级管理需要爱心、耐心和责任心,需要与学生建立良好的师生关系,需要与家长保持密切沟通。
3. 教育教学理念的变化通过实习,我认识到教育教学不仅仅是传授知识,更是培养学生的综合素质。
我了解到学生个体差异的存在,需要因材施教,注重学生的个性化发展。
4. 沟通与交流能力的提高在实习过程中,我提高了与学生、家长、同事之间的沟通与交流能力。
我学会了如何与学生进行有效沟通,如何与家长保持密切合作,如何与同事分享经验。
四、存在问题与建议1. 教学经验不足虽然我在实习过程中取得了一定进步,但教学经验仍需积累。
小学见习个人总结(精选5篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们抽出时间写写总结吧。
下面小编给大家带来关于小学见习个人总结5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学见习个人总结篇1经过上学期开展的为期半学期的安排在每周一下午的教育见习之后,这个学期继续开展,但是与上个学期不同的是,本学期的教育见习为期只有一周却是全天制的形式,从变化来看,这个学期的教育见习将可以更加详细的了解小学教师一周里所有时间的工作。
连续一整周的教育见习,目的在于通过观摩小学的教育教学活动,使我们明确小学课程的教育目的、任务和要求,让我们初步了解小学教学的特点和规律,学习先进的教学方法,培养从事小学教育教学工作的基本能力。
另外,比起上学期单一的每周一下午的见习,一周的见习更能使我们认识班主任工作的重要意义,初步了解班主任工作的任务、要求、方法,掌握班主任工作的基本技能,增强做好班主任工作的信心和能力。
通过一周这种经常性的见习,可以培养我们与小同学以及教师之间的合作精神,从而提高我们的科研、教研能力,使我们在专业思想和业务能力上得到全面锻炼,从而更加热爱教育事业。
对比上学期的在佛山一小见习,本学期的见习安排在了市元甲小学。
元甲小学19__年建校,是一间校风比较严谨的小学,好学、力行、文明、健美是元甲小学的校训,小同学们都可以倒背如流了。
看了元甲小学的早操以及一些实践活动,看得出相对于市一小的注重岭南文化——粤曲以及粤剧的传承,元甲小学更注重武术的传承,这些应该是不同学校的办学特色。
对比于上个学期见习的二年级来说,这个学期见习三年级的情况又有很大不同。
不知是见习年级上的差别,还是校风校纪上的差别,从上课到自习,元甲小学三年级的同学的自律性以及自制能力都比市一小二年级的同学优秀。
一周的时间里,学院安排的任务是至少听八节课,我积极主动地争取多听课,因为我知道以成为一名教师为目标的我必须了解以及熟练上课的以及班级管理的所有流程,小学时的记忆遥远,我已记不清当年我的导师们是如何上一节课的了,因此,只有这个机会能使我重拾小学课堂。
小学实习简短自我总结小学实习简短自我总结(通用5篇)一段忙碌又充实的实习生活又告一段落了,想必我们吸收了许多新的思想,需要好好地写一份实习总结了。
现在你是否对实习总结一筹莫展呢?以下是小编收集整理的小学实习简短自我总结(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小学实习简短自我总结1转眼两个月的实习期结束了,在这两个月中,我有时会比较忙碌、紧张,但却非常的充实、快乐。
而且在这两个月的时间里我还学到了很多学校里学不到的东西,比如:如何面对学生、如何实际的掌控一个班级、如何处理学生之间的矛盾等等,虽然我还没学全,但至少有了一些感悟与体会。
我的实习包括了两方面的内容,一是课堂教学,二是班主任工作。
以下是我这两个月的实习总结。
(一)课堂教学作为一个老师,他的本职工作就是课堂教学,所以上好课就是对一个老师最基本的要求。
但是真正面对学生我还是第一次,所以刚开始的时候我会很紧张。
而且在这个实习的阶段我还肩负了两个身份,一个就是老师,为学生讲解书本知识的老师;另一个就是学生,学习师傅上课技巧的学生。
在这两个身份中的转换也需要自己的努力。
第一周我主要就是听师傅上课,这还是我第一次以一位“老师”的身份去听课,当然听课的内容也改变了,不再是听师傅所讲的知识内容,而是学习师傅是如何上课的,学习她是如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间的等等。
通过听课我发现教师不仅对知识的把握很重要,还有对班级学生的课堂纪律、积极性的调动等都很重要。
一个班级上课的纪律往往会影响学生是否认真的听课,如果一个班级的纪律差一些,那么老师上课就只是在上给好学生听,其他的学生就会乘机开小差,根本毫无作用,而如果一个班级的纪律好的话,学生也就比较没有机会开下差,上课效果会好很多。
而上课的积极性也会影响学生对上课内容的关注度,以及知识的吸收程度。
当然,一个老师对知识的把握是最重要的,哪些知识是学生学过的、哪些是还没学的、哪些是即将学的、哪些知识对今后的学习有用、哪些知识是要考的等等,只有这样老师才可以更好的、从简到难的讲题。
小学实习个人工作总结 小学实习个人工作总结(精选5篇) 小学实习个人工作总结1 时间飞快的流逝,这个学期的生活也过去了一半,我在北关小学的支教生活也画上了完美的句号,那些美好、生气、惊讶的情景虽过却已经深深的刻在我的脑海中。
初来这儿的时候,怀着对教育一种神圣的情节,我有幸的被分到北关示范小学,在支教前我还是一名大学生,而支教时的我将转换身份成为一名音乐老师,说实话挺有压力的,到现在还记得第一次走进教室时的紧张心情。还有那群可爱的孩子知道我是他们音乐老师时惊讶和高兴的样子,一种当老师的责任感猛然从心底升起,我想做个好老师,做好我当老师的职责!让孩子们喜欢音乐,喜欢上我的课。
当我正式进入教学课堂时,才发现上课并不是一件简单的事情,小学孩子对音乐的认识非常少,他们的能力有限,学习一首歌需要让他们懂得这首歌的意义。需要用动听的声音和故事背景才能将他们吸引,让他们跟着投入进去。看着孩子们认真而可爱的神情,心里有的是高兴是感动以及当老师的自豪感。特别是几个小女孩,聪明且认真配合,麻烦的是每个班里的几个男孩,我是又喜欢又讨厌,我喜欢活泼可爱的孩子,看到他们就好像看到我的小时候,他们的那种精神,活力劲让我很喜欢,但是太活泼了让我很头疼,一会儿要上厕所,一会儿要喝水,上课过度自由,教的歌曲还不认真唱,总喜欢自己加一些怪调调,真是让人哭笑不得,班上还是男孩子调皮的多点,更对的是一种叛逆,小孩子对严肃的老师都很怕,但是音乐课上我从来没有表现过严肃,本身音乐课就是比较轻松的课堂,如果老师太严肃这节课就太压抑了,我更愿意微笑的告诉他们,上课应有纪律。在平时的课堂上我在教他们唱歌的同时,适当的加的小动作,或者让他们上台表演,自信的唱歌,这样可以更好的锻炼他们的自我表现能力,帮助他们建立信心。
在支教过程中,我敬佩北关小学领导求真务实以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度。
这学期的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。工作中,我坚决不迟到,不早退,服从学校管理,遵守各项规章制度。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,使我对支教产生一种依依不舍之情,能让我成为一名教师是我的荣幸,而支教生活焕发的光芒将照亮我今后的教学之路。
小学个人实习总结10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实习学生自我总结小学第1篇20xx年1月13日,我怀着忐忑不安的心情跨入了即将实习的学校--任县电力小学。
在校长的领导下,我见到了我的指导老师兼实习班主任,一位很年轻、有魄力又有气质的女教师。
在她的指引下,我很快认识了我的实习班级--二年级(3)班,认识了40个聪明可爱的孩子。
那一张张稚气且有活力的小脸庞使我感觉到生活充满了希望。
相聚时的陌生,分离时的不舍。
实习的日子让我难以忘怀,同样感触颇深。
作为一名教师,上好课是最基本的要求。
虽然听了指导老师一周的课加之在校期间的试讲,自己觉得好多事都懂,但老师真正放手让我上课的那一瞬间,各种担心和害怕还是接踵而来。
内心纠结,说到底还是经验不足。
接下来的时间,为储备知识而忙碌,为完成整个教学过程而忙碌。
生活因忙碌而充实,充实而有收获。
最终通过了考验,在课堂上能独当一面。
也真正体会到了“世上无难事,只要肯登攀”!教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则。
教师要对每一位学生负责,有责任引领学生走进知识的殿堂,学到更多的知识;有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
不仅要着眼于学生目前的得失和苦乐,更要注重学生未来的发展和前途。
老师在传授知识的同时还要做好学生的朋友,聆听学生的心声,明白学生内心最真的需求和渴望。
要知道在班上,人人都是小主人。
要用爱心去培育孩子对集体、对他人的爱。
一旦这种爱升华为对他人对社会的责任感,人格大树也就矗立起来了。
课后反思也是教学中不可忽视的一个重要环节,它会帮助我们进步得更快。
指导老师的建议和意见更是不可忽视,它可是提升我们实习教学效率的灵丹妙药。
理论知识在实践中得到应用,有所收获,同样也看到了自己的`不足之处。
知识面有待于拓宽。
教学时面对不同水平的学生该如何统筹兼顾,对于我来讲还是有难度的。
一份春华,一份秋实。
短期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些宝贝我将终生受用。
小学实习个人总结(精选3篇)小学实习个人总结篇1转眼间两个月的实习生活也结束了。
还记得刚开始的时候,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。
想到自己要离开了,是那么的不舍。
看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。
突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱。
看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。
时间过得真快,两个月就这样过去了。
回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多。
实习是大学阶段很重要的一件事情。
实习锻炼了我们的实践教学能力。
提高了对教育工作的认识。
在实践中体会了教书育人的重大责任。
在这两个月的实习期间,我认真的向自己的指导老师学习。
认真的听取老师们对我的评价和建议。
认真的听好老师上的每一堂课,吸取老师的宝贵的教学方法。
认真,充分准备每一堂课,听取老师的建议和教导。
短短的两个月,给我留下了很多美好的回忆。
这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。
对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
在实习中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。
针对我实习的特点,在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。
另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不可能成为指导者和助学者。
让学生养成独立思考,主动获取知识的能力。
就如授人以鱼,不如授人以渔的说法。
同时,兴趣是最好的老师,在培养学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上物理课,让学生自愿去学。
在实习过程中我也总结了一些经验,现在给大家分享一下,不足的地方还望各位老师和同学批评指正。
小学教育个人实习总结我于____年____月____号到达舟曲县铁坝小学,上午安顿后,下午就参加了铁坝小学的例会,会上和自己的学科指导老师兼班主任指导老师张小军老师见了面,并在他的带领下和我实习班的班级五年级1班的学生见了面。
就这样,拉开了为期____月的实习工作的序幕。
下面,我就从不同角度对本次教育实习进行总结。
一.关于教学实习1.概括。
教学实习的班级为舟曲县铁坝小学五年级1班,班级共有学生____人,其中男生____人,女生____人。
由于地处我县偏远地区,这里以藏族群众为主,所以藏族学生占绝大多数。
2.听课。
实习前期为了更快的了解小学数学教学,指导老师张小军老师并没有安排我讲课,而前期的任务主要是听课。
在这期间,我听了不同老师的课,我感受到了每个老师都有自己的特点,有属于自己的鲜明教学风格,都有很多值得我去学习的地方。
3.讲课。
在听了大概有半个月之后,我就开始了我的讲课过程。
第一次讲课是十分钟的习题课,虽然只有简短的十分钟,对于初登讲台的我还是有不小的挑战。
为了讲好这十分钟的习题课,我分析题目寻找知识点的前后联系,然后一遍遍的试讲,最后受到了指导老师的好评。
不过缺点还是有的,比如在讲台上略显紧张,不够收放自如。
这次习题课连着讲了三天,还是有很大的收获。
然后就是我的第一次新课了。
第一次新课讲的是长方体正方体的认识,算是比较重要的内容吧,所以很感谢指导老师拿这么重要的课给我上。
所以我也很重视自己的第一节新课。
准备了大概有一周左右吧,然后就试讲了。
试讲后王老师给的意见是:语音和教态比较好,但是开头过于平铺直叙,不能够很好的抓住学生的眼球。
再讲完我的第一次习题课和新课后,就开始陆陆续续的讲课,习题课大概讲了有几十节,讲的新课有:体积单位时间的进率,容积和容积单位,分数的意义,带分数等。
4.问题与解决。
在教学实习的过程中还是发现了自己存在的一些问题:比如开始的时候在讲台上不是那么放的开,由于方言问题、语气不是那么抑扬顿挫、课堂学生的自主性与思考性不够、课堂走动太多、语言不够精炼、担心自己的备好的课讲不完等。
第 1 页 共 13 页 小学实习个人总结报告(四篇) (经典版)
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小学实习个人小结
文学院:何超琴
时间如流水,转眼间,三个月顶岗实习已经顺利结束了。这三个月的实习经
历将在我的大学生涯中写下不平凡的一页,在这三个月的时间里我曾经徘徊过、
失落过、也空虚过,却从不曾后退过,因为我知道这对于我们来说是一种难得的
磨练,实习中每一个人都有自己的收获、收获心中的那份经历、那份感受、那份
回忆!
XX年9月5日至12月1日。我在贵溪市象山场小学进行了为期三个月的实
习。这三个多月的实习,令我感触颇多。我实习的五年级的语文教学和班主任工
作。一大群十一、二岁的小孩子,既活泼可爱,又调皮好动。记得在我第一次踏
进教室的那一刻,我感觉到了他们用热情目光注视着我,经过指导班主任老师的
介绍,他们便报以热情的掌声以示欢迎,下课后,就有同学围过来和我聊天。这
让我很是受宠若惊。回想起那一幕幕,真是觉得又可爱,又亲切。
学高为师,身正为范,在这三个月里,作为一名实习教师,我坚持以教师的
身份严格要求自己,处处注意自己的言行和仪表,热心爱护实习学校学生,本着
对学生负责的态度尽力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生能
够遵守实习学校的规章制度。尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意
见,积极地完成了当地学校交给的各项活动,让他们看到了江西师范大学学生的
能力。在象山场小学实习我有一种体验是客服种种困难幸福的实习,在实习中思
考,在实习中尝试困难的阻挠。
下面我对我的实习工作做一下总结,具体情况如下:
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一、课堂教学
作为未曾站在讲台上的大四学生,前三年的大学理论学习,各种各样的教育
理论冲击着我的脑袋,我曾经感到迷茫和无助,但通过这次的顶岗实习,很好的
将在课堂上学到的理论运用在实践中,在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指
导,给我以后的教学工作指明方向。
首先,认真在备课。我在实习期间。熟读教材、尊重教材,将教材中透漏出
的信息传递给学生。备课的时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言
用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上可前熟悉教案,反复试讲,
理顺教学思路,从整体上把握教学设计的框架,提高教学的条件性和逻辑感染力,
此外也确定教学细节。
其次,课堂上要“一心两用”。我每次上课,除了要用心将知识传授给学生,
还要细心观察学生的课堂表现,注重调动学生的注意力,尤其是在讲重难点的时
候。有时候由于经验不足,课堂上的调控和应变能力还欠缺,我应该朝着这个目
标不断努力。
再次,要做好教学反思与总结。做好课后的反思总结,在实践中发现自(文
章转自实用文档频道XX09) 己的不足,纠正错误,完善自己,才会得到发展。
最后,认真对待批改作业。批改作业,有利于我们了解学生的学习情况,和
我的教学情况并及时给予纠正。发现学生作业完成情况不理想,我就会在课余和
课后找他们补习。身为实习老师,就要有这样的耐心,才能把学生纠正过来。“纸
上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”通过在象山场小学班这次真枪实战的课堂教
学,我更加看清了自己,看清了未来的路。
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伴随着时间的脚步,我已经不是当初那个羞涩的小老师了,现在的我更加自
信了。教学水平较之最初有了很大的提高。我尽最大努力每天认真备课,每次备
好课后,我都要拿给我的指导老师审阅,以此来使自己的课更加完备。另外,课
前我都会再花半个钟头的时间去熟悉教材、教案,让学生相信我有足够的知识储
备来教好他们,从而更好、更快的让学生对我产生信任。此外,我想尽办法搞活
课堂气氛,在教学方法上采取灵活多变的方式,最大限度的吸引学生的注意力。
同时,课下深入辅导,与学生进行沟通交流,希望能了解每一个学生,照顾到每
一个同学。另外,我也经常听指导老师的课,每次听课都让我受益匪浅。
二、班主任工作
在象山场小学,我担任五年级的实习班主任,得到了原班主任徐老师的悉心
指导,她给予我充分的信任和机会,让我体验班主任的点点滴滴。在为期一个月
的实习中,我在我带的两个班级进行了班主任实习工作,工作如下:
1.班主任工作实习情况:
(1)深入了解班级的基本状况:
通过找原班主任了解情况,找学生个别谈话,悉心观察等方式,来了解学生
的基本情况,包括学生的主题思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。
(2).认真负责地做好班级日常管理工作。
每天监督学生早自习、课间操;放学后,要监督学生离校,检查值日工作,
检查门窗等。工作虽琐碎,但更需要付出百分百的认真、耐心和责任心。
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2.反思总结
经过实践体验和反思总结,我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几
个方面:
(1)做好计划,繁而不乱。
班主任工作异常繁琐,这是众所周知的。因此,在开展班主任繁琐的工作之
前,应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。
(2)了解学生对症下药。
深入了解班里的每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。如对勤
奋好学,成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式,对缺点多、自尊心强
的学生在可以可以与学生先从感情上融洽,然后由浅入深,有层次地设计教育的
内容,而对那些产生对抗心理的学生就可采取商谈式的教育方式。
(3)尊重学生,贵在坦诚。
作为实习班主任我尊重学生的人格尊严,对待学生无高低之分。我在建立威
信的基础上,与他们平等、友好的相处,建立起了和谐的师生关系。作为实习班
主任我更有一种大度的气量,宽阔的胸怀,平等地对待学生,赢得了学生的信任。
(4)做好自己,为人师表。
老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和师范的作用,会对学生产生潜
移默化的影响。俗话说:“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面,还是在言行
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举止方面,无论是在教学能力方面还是在个人修养方面我都以一名正是老师、班
主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。
(5)钻研教学,发展自己。
常言道:“要给人一碗水,自己要有一桶水。”要教会学生知识,首先自己要
有丰富的知识。实习期间,我深深体会到,要想做好老师,首先把自己的学科教
学搞好,积极钻研,提高课堂教学质量。让班里学生喜欢你上课,进而喜欢你、
佩服你,是自己的教学得到学生的认可,这对于实习班主任是至关重要的。
三、心得体会
还回味在实习的喜悦中,结束的钟声早已敲响,三个月的实习很快的结束了,
来不及跟自己实习的学生说一声再见。在这三个月里,有自信、有骄傲、有自豪、
有哭泣、有笑语......在这段实习生活中让我真正的体会到了作为一名老师的不易
和做老师的生活,其次我也体会到了如何去做一名合格的学生。在实习中我有过
抱怨、有过反感、有过不满,但真的我尝到了初为老师的快乐和兴奋。作为一名
教师不但要有好的学识,还必须具有良好的道德修养和高尚的情操,而作为一名
学生除了学习老师传授的知识还得学习做人的道理!
我要感谢我的指导老师和三名位队友,没有他们的帮助,我根本不可能顺利
完成这次的实习任务。从开始评课,修改教案,到我们的试讲以及后来的正式讲
课。每个人都付出了认真的工作,非常辛苦。指导老师更是为了我们费了不少心,
花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年,我就会成为一名
真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一
笔巨大的财富。要当好一名教师,我还有很长的路要走……
实习虽是短暂的,但它给我们留下了很多的回忆,也让我们明白了很多学会
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了很多。在实习期间不仅增强我的时间观念、纪律观念,还磨练了我的耐心、爱
心和恒心,还增强了我成为一名合格教师的信心,尽管在实习中出现的种种问题
证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离,但我相信“有心人天不负,
三千越甲可吞吴”,经过自己不断的总结探索和努力,终能成为一名合格的优秀
教师!