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第29讲PART 29现代中国的社会生活、科教与文化主干知识梳理│考点深化探究│高考链接突破目标解读1.了解中国现代社会生活的状况。
2.列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
3.了解我国“百花齐放”“百家争鸣”的方针,了解在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
4.了解我国教育发展的史实,理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义。
重大史实社会主义教育体制、“双百”方针、“两弹一星”、袁隆平杂交水稻、“样板戏”“上山下乡”。
主干知识梳理1.1978年以前社会生活的变迁(1)社会生活的新风尚①物质生活:许多生活必需品要凭票证计划供应,总体生活水平较低。
②社会风尚:勤俭节约、无私奉献是社会风尚的主流。
(2)交通事业的发展①铁路:新中国成立后,先后建成宝成、兰新等铁路,加强了内地与西南、西北地区的沟通。
②公路:全国建立起比较密集的公路网,在黄河和长江等急流阻隔的江河上架设了一座座公路大桥。
③航空:新中国成立初期,民航发展有限。
主干知识梳理(3)大众传媒的发展①报刊:新中国成立后,除了创办《人民日报》《红旗》等党报党刊,还创办了《光明日报》《文汇报》等其他类型的报刊,内容比较丰富。
【知识拓展】《人民日报》《人民日报》是中国共产党中央委员会机关报,于1948年6月15日在河北省平山县创刊,由《晋察冀日报》和晋冀鲁豫《人民日报》合并而成。
它坚持正确的办报方向,积极宣传党的理论、路线、方针、政策,积极宣传中央重大决策部署,及时传播国内外各领域信息,为中国共产党团结带领全国人民夺取革命、建设、改革的伟大胜利作出了重要贡献。
主干知识梳理②电影:新中国成立初期,工农生活和题材的电影纷纷被搬上银幕。
③电视:1958年,开始试播,标志着中国电视业的诞生。
革命战争北京电视台主干知识梳理2.科学技术的发展与成就(1)历史背景:科技基础薄弱;社会环境动荡。
(2)“两弹一星”①目的:打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。
三从“蒸汽时代”到“电气时代”知识点一棉纺织业的技术创新1．发明(1)18世纪，凯伊发明了飞梭。
(2)1765年，哈格里夫斯发明“珍妮机”。
(3)1769年阿克莱特与别人合作发明了水力纺纱机。
(4)1779年，克隆普顿发明“骡机”。
(5)1785年，卡特莱特研制出水力织布机。
2．意义(1)一系列技术创新揭开了工业革命的序幕。
(2)棉纺织业在技术上完成了由手工业向机器大工业的过渡。
知识点二“万能的原动机”1．条件社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。
2．过程(1)1690年，法国工程师巴本发明的带有活塞的实验型汽缸，可以把热能转变为机械能。
(2)1705年，纽可门等人制造出了纽可门蒸汽机，但仍不能满足新的需要。
(3)瓦特改良蒸汽机①提高热效率：1769年，在纽可门蒸汽机汽缸后加上冷凝器，1782年，设计出双向汽缸的蒸汽机。
②改进连接：1782年，设计了一套连杆曲柄传动装置，使蒸汽机动力运动形式变为旋转运动。
3．应用(1)交通运输①1803年，美国工程师富尔顿制成汽船。
②1814年，英国人史蒂芬孙研制成功蒸汽机车。
(2)机械加工①发明：1794年，英国人莫兹利发明移动刀架，1797年制成车床，使刀具制作实现机械化。
②意义：19世纪初，机械加工制造业诞生，近代工业生产体系最终确立。
4．影响(1)蒸汽机是人类继发明用火之后，在驯服自然力方面所取得的最大成果。
(2)工厂取代工场，历史跨入一个新的时代——蒸汽时代。
知识点三“科”“技”结合的典范1．电的发明和应用(1)理论创新：1831年，英国的法拉第发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础。
(2)技术创新①1838年，俄国物理学家雅可比制成了第一台实用的电动机。
②1866年，德国工程师西门子制成发电机。
③1870年，比利时人格拉姆制成了最早具有商品价值的直流电动机。
④1882年，美国人爱迪生在纽约创建第一个中心发电厂，把输电线连接成网络。
(3)意义：电动机和发电机的发明，为电力工业开辟了广阔的前景，人类进入电气时代。
专题十一走向世界的资本主义市场[知考纲·明考情]考试内容考核要求考试内容考核要求1.开辟文明交往的航线③英国政府适应工业社会发展的需要所采取的措施b①迪亚士、哥伦布开辟的新航路b④英国成为“世界工厂”的主要表现b②新航路开辟对世界市场形成的意义c⑤第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响c2.血与火的征服与掠夺4.走向整体的世界殖民扩张与掠夺的方式及其影响c ①第二次工业革命的前提和条件 b3.“蒸汽”的力量②第二次工业革命的开始标志和发源地b①英国工业革命的前提和条件b③爱迪生、贝尔、本茨与莱特兄弟的重大发明b②英国工业革命进程中的重大发明b④第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响c[复习线索] (1)资本主义萌芽和商品经济发展，科技进步，推动欧洲人走向海洋，新航路开辟使世界连成一个整体，世界市场雏形出现。
(2)荷兰、英国等国的早期殖民扩张加强了世界各地之间的联系，世界市场进一步拓展。
(3)第一次工业革命首先爆发于英国，以蒸汽机的广泛应用为标志，伴随着在世界范围内倾销商品、掠夺原料的殖民活动，世界市场初步形成。
(4)第二次工业革命发端于德国、美国，核心成果是电力、内燃机、新能源的广泛应用，随着主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡及瓜分世界狂潮的出现，世界市场最终形成。
第29讲两次工业革命考点1 “蒸汽”的力量一、英国工业革命的前提和条件1．海外殖民扩张和掠夺，提供了资金来源，扩大了海外市场。
2．圈地运动提供了劳动力资源，扩大了国内市场。
3．手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟。
4．资产阶级代议制度的确立提供了动力和政治保障。
[灵犀一点]正确理解工业革命开始的标志(1)18世纪60年代，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，珍妮机最先完成从工具到机器的转变，它推动了与此相关的织布、动力、运输等一系列行业发明和机器使用，从而揭开了英国工业革命的序幕，标志着工业革命的开始。
(2)1782年瓦特改良蒸汽机投入使用，它为机器大生产提供了源源不断的动力，把人类社会推进到蒸汽时代，成为工业革命的标志性发明。
第3课从“蒸汽时代”到“电气时代”[课标要求] 以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
一、棉纺织业的技术创新1.概况时间人物成就意义18世纪凯伊飞梭织布行业效率提高1765年哈格里夫斯“□01珍妮机”一次能纺出多根纱线1769年阿克莱特水力纺纱机自然力取代人力1779年克隆普顿“骡机”纱的产量和质量都有了大幅度提高1785年卡特莱特水力织布机织布效率大幅度提高2.意义02工业革命的序幕。
(1)一系列技术创新揭开了□03机器大工业的过渡。
(2)棉纺织业在技术上完成了由手工业向□思维点拨工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，而不是飞梭的发明，因为飞梭依然是手工织布机的一个部件。
二、“万能的原动机”01实验科学的长期孕育。
1.条件：社会生产的直接推动和□2.过程(1)1690年，法国工程师巴本发明的带有活塞的实验型汽缸，可以把热能转变为机械能。
(2)1705年，纽可门等人制造出了第一台真正算得上是动力机的大气活塞式蒸汽机，被称为纽可门蒸汽机，但热效率仍较低，不能满足新的需求。
(3)瓦特改良蒸汽机①提高热效率：1769年，瓦特在纽可门蒸汽机汽缸后加上冷凝器，使蒸汽机的热效率大大提高；1782年设计出双向汽缸的蒸汽机，使热效率成倍增加。
021782年，瓦特设计了一套连杆曲柄传动装置，使蒸汽机提供的动力运②改进连接：□动形式变为旋转运动；此后，蒸汽机得到广泛应用。
3.应用(1)交通运输方面①1803年，美国工程师富尔顿制成汽船。
②□031814年，英国人史蒂芬孙成功研制出蒸汽机车。
(2)机械加工方面①发明：1794年，英国人莫兹利发明移动刀架；1797年制成车床，使刀具制作实现了机械化。
②意义：19世纪初，机械加工制造业诞生，近代工业生产体系最终确立。
4.影响(1)蒸汽机是人类继发明用火之后，在驯服自然力方面所取得的最大成果。
(2)工厂取代工场，历史跨入一个新的时代——□04蒸汽时代。
