人教版五年级语文上册填空题专项强化训练
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部编人教版五年级上册语文课文内容填空基础练习一、根据课文内容填空。
1.白鹭虽是常见之鸟,但作者却盛赞它实在是_______,是一首______________。
2.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了____________的写法,给我们讲了做人的道理:人要做有用的人,不要做____________________的人。
3.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是:“_______________________。
”4.在《蝉》一诗中,“________________________,_________________”通过对饮食、栖居环境的选择,表现其高雅志趣。
二、按课文内容填空。
1.“上自先秦时代的青铜器,下至唐、宋元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
”这句话中,表示时间的词语有____________,读了这句话,你感受到了____________________。
2.请在下面句子的括号里加标点。
它的果实埋在地里,不像桃子(_____)石榴(_____)苹果那样(_____)把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上(_____)使人一见就生爱慕之心。
3.“约一百三十个地球才能抵得上一个太阳。
”这句话用了____________说明方法。
这样写的好处是_________________4.“花生”会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。
“蜜蜂”会让你想到哪些人呢?______________________________5.《猎人海力布》、《牛郎织女》都是民间故事,你还读过或者听过其他的民间故事吗?请写出一个故事的名字《________》故事主要讲_____________________________三、根据原文填空。
1.“________,那全身的流线型结构,________,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,_________,________。
”这句话出自_____写的《_________》。
人教版语文五年级上册(按课文内容填空)1.白鹭是一首的诗。
2.色素的,身段的,一切都很。
3.白鹤太大而,即使如或,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
4.然而白鹭却因为它的,而被人了它的美。
5.那雪白的,那全身的,那的长喙,那,增之一分则,减之一分则,则嫌白,则嫌黑。
6.在清水田里,时有一只两只白鹭站着,整个的田便成了一幅。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的。
7.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于,看来像是不安稳,而它却很。
这是别的鸟很难表现的一种。
人们说它是在望哨,可它?8.黄昏的空中偶见白鹭的,更是中的一种恩惠。
那是,而且具有生命了。
9.或许有人会感到,白鹭不会。
但是白鹭本身吗?10.白鹭实在是,一首韵在骨子里的。
11.课文的作者是我国著名文学家。
12.垂緌饮清露,。
,非是藉秋风。
13.“,非是藉。
”诗句中的“藉”的意思是。
14.《落花生》的作者是,他运用的写作手法告诉我们“”的道理。
15.琦君笔下的桂花雨,不公带给她童年的许多快乐回忆,也寄托了她浓浓的之情。
16.《》的作者是许地山,通过谈论花生的好处,借物喻,说明人要做的人,不要做只讲,而对别人的人。
17.“居高声自远,”出自唐代诗人写的《》一诗。
18.《珍珠鸟》一文记叙了珍珠鸟由怕人到依赖人的情感变化过程,从中作者感悟到:。
19.《将相和》一文主要讲述了“”“渑池会见”“”这三个故事。
其中,“将”指的是,“相”指的是。
20.郭沫若认为,白鹭因为它,而被人了它的美。
21.《搭石》这篇课文引用了一句俗语:“。
”22. ,一日难再晨。
,岁月不待人。
23.不饱食以终日,。
24.莫等闲,,。
25.多少事,;天地转,。
一万年太久,。
26.诗人告诫我们:“盛年不重来,。
及时当勉励,。
”27.我们所学的课文《牛郎织女》是一则民间故事,由整理而成。
28.居高,非是。
29.“看碧霄,渡河桥。
”诗中的“碧霄”指的是。
30.阅读我国的民间故事,我们不仅领略到动人的情节,还能认识许多精彩的人物,如的徐文长、的巧姑。
1 / 5 新人教版五年级上册语文词语补充专项训练 一、 补充词语,并根据划线句子的意思选词填空。 协调(____)(____) (____)(____)协力 难以(____)(____) 绝口(____)(____) 理(____)当(____) 无(____)之(____) 1.每当做广播体操时,同学们的动作配合的是适当,很有秩序。(____) 2.当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。(____) 3.看见有人摔倒就扶起来,这从道理上说应当这样。(____)
二、 按要求,完成词语练习。 ①神机(____)算 ②喜不自(____) ③抓耳(____)腮 1. 把词语补充完整。 2. ①形容人的聪明智慧。描写同一内容的词语还有_______、_________。 3. ②③分别描写人的________、________。我能用其中的一个词写句子:________________
三、 补充词语,并选择其中两个词语写一段话,做到用词恰当。 手(____)眼(____) 养(____)处(____) (____)有成(____) 摩(____)擦(____) 心(____)胆(____) 出(____)划(____) ____________________________________________
四、 先补全词语,再根据意思选填词语。 (___)想(___)翩 兴(___)盛(___) 自(___)多(___) 心(___)神(___) 不(___)而(___) 一(___)半(___) (___)(___)如生 牵(___)挂(___) 1.不用说就明白。(____) 2.指许许多多的感想连续不断地涌出。(____) 2 / 5
五、 补充词语。 (____)(____)民安 生灵(____)(____) 前(____)似(____) (____)不(____)户 丰(____)足(____) (____)(____)有序 家(____)人(____) 内(____)外(____) 奋不(____)(____)
新部编人教版五年级语文上册词语补充专项练习及答案一、把词语补充完整,并选词填空。
理(____)当(____)绝(____)不(____)万(____)莫(____)无价(____)(____)人影(____)(____)(____)璧(____)赵1.秦王只想得到和氏璧这个__________,__________以城换璧的事。
2.这个地道口十分狭窄,一个人守住洞口,可以称得上一夫当关,_________!3.傍晚时分,湖水碧波荡漾,湖边_________,好一幅温馨的画面!二、先补全词语,再完成练习。
无价之(____)怒发(____)完璧(____)完好无(____)信守(____)同心(____)1.形容非常愤怒的词语是______________________。
2.选词填空。
1.全国人民___________,美丽的“中国梦”一定会实现。
2.他是一个___________的人,答应别人的事一定能做到。
三、把下列词语补充完整,并选词填空。
不(____)其(____)无(____)无(____)无价(____)(____)理所(____)(____)难(____)置(____)同(____)协(____)1.班里失窃的钱竟然是她偷的,这真让人_____________。
2.灾区的干部和群众____________,重建家园。
四、把词语补充完整,再选词填空。
饮水(____)(____)无拘(____)(____)怒气(____)(____)气急(____)(____)孤掌(____)(____)直言(____)(____)富丽(____)(____)恋恋(____)(____)1.虽然天上(____________),但织女不喜欢,她喜欢人间(____________)的生活。
2.“打开天窗说亮话”可以用成语“(____________)”表示;“吃水不忘挖井人”可以用成语“(____________)”表示。
新部编人教版五年级上册语文课文内容填空及答案(免费)一、按课文内容填空。
1.分布在银河两侧的________星和________星,看起来是一“水”之隔,其实距离十分遥远。
人们根据它们的名字,创作出《__________》这个充满传奇色彩的民间故事。
我读过的民间故事还有《_________》《___________》。
2.《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人,名叫_________,他热心________,每次打猎回来,总是把猎物分给_________,自己只留下________的一份。
最后为了救乡亲们,他变成了_______________。
3.《乞巧》一诗是______朝的______写的,诗的后两句是_________________,__________________。
借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的《___________》,秦观的《___________》。
二、课内外古诗文积累。
1.本学期,我们初步接触了我国的四大古典名著《_____》《_____》《_____》《_____》。
2.__________,春风不度玉门关。
3.君子坦荡荡,__________。
4.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中诗句“________,_________”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地,解救人民于水火之中。
5.《从军行》中的诗句“__________,__________。
”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。
6.通过这一个学期的学习,我认识了_____的武松,_____的小嘎子,______的严监生。
三、按课文内容填空。
1.死去元知万事空,________________。
2.山一程,水一程,________________,夜深千帐灯。
3.岳飞的名言“____________,____________,____________”告诫我们要从小珍惜时间,发愤努力,不要等到老了才醒悟。
人教版小学五年级语文上册按课文内容填空练习题1《窃读记》作者:__________急忙打开书;一页;两页;我像_____________;________地读者.我很快乐;也很______——这种____________________.……我低着头走出书店;脚站得有些________;我却________________.这时;我总会想起国文老师_______我们的话:“记住;你们是吃饭长大的;也是读书长大的!”国文老师鼓励我们的这句话的意思是:_________________________________________________________________ ______________3《走遍天下书为侣》作者:___国作家______________所以;我愿意坐在自己的船里;____________________读那本书.首先我会______;故事中的人为什么_______________;作家为什么__________________.然后;我会在脑子里______把这个故事_________;回过头来__________________;并问问自己为什么喜欢它们.我还会再读______________;并从中找到我以前_______________.做完这些;我会把从书中学到的东西__________.最后;我会想象作者是什么样的;他会有__________________……这真像________________.一本你喜欢的书就是__________;也是一处___________________________.从某种意义上说;它是你自己的东西;因为世上没有两个人会用_____________读同一本书.6《梅花魂》我知道“魂”的意思是__________.这梅花;是______________的花.旁的花;_________春暖才开花;她____________;愈是______;愈是_____________;花_______________;愈______.她是_____________ 、______________、 ______________的!几千年来;我们__________出了许多________的人物;他们不管______________________;不管_____________________;从来都是___________;__________________.他们就像这梅花一样.一个中国人;______在怎样的_________;______有梅花的______才好!多少年过去了;我每次看到外祖父______的这幅梅花图和给我的_______;就想到;这不只是____;而且是________________老人一颗__________________.9《鲸》鲸生活在_______;因为______像鱼;许多人管它叫______.其实它______鱼类;而是_______________.鲸的种类很多;总的来说可以分为两类:一类是______;没有牙齿;一类是________;有_______的牙齿.鲸跟牛羊一样用____呼吸;这也说明它不______鱼类.鲸的鼻孔长在______顶上;呼气的时候浮出海面;从鼻孔喷出来的气形成一股水柱;就像花园里的_____一样……不同种类的鲸;喷出的气形成的水柱也不一样;_______的水柱是______;又___又____;_______的水柱是________;又____又____.有经验的人根据水柱的形状;就可以______鲸的种类和大小.鲸是_______的;幼鲸靠吃母鲸的奶长大;这些特征也说明_______________.11《新型玻璃》《新型玻璃》题目中的“新型”的意思是____________.课文先向我们介绍了可以自动报警的“____________________”;人们主要用它来_______;接着介绍了非常坚硬的“_____________”;它可以安装在_______建筑上;再介绍被称为“自动窗帘”的“_____________”;它可以调节_________________;然后介绍了“____________”;它的作用是______________________;最后介绍了消除______的能手“___________________”.13《钓鱼的启示》在人生的_______中;我却__________地遇到了与那条大鲈鱼相似的______的“鱼”.当我一次次地面临_______________的时候;就会想起父亲___________的话:道德只是个简单的___________问题;_______起来却很难.把钓到的大鲈鱼放回湖中;一个人______从小受到这样的_______的教育的话;就会____________________的( )和( ).三十四年前那个_________的夜晚;给我留下了___________和___________.15《落花生》作者_________;笔名 ___________花生的好处很多;有一样最_______;它的果实埋在地里;不像桃子、______、苹果那样;把_____________的果实()挂在枝头上;使人一见就生__________.你们看它__________长在地上;等到______了;也不能______________它有没有果实;________________才知道……那么;人要做有用的人;不要做____________;___________没有好处的人.19.《“精彩极了”和“糟糕透了”》这些年来;我少年时代听到的两种声音一直()在我的耳际:“()”“()”;“()”“()”……它们像()不断地向我吹来.我()地把握住我();使它不被()刮倒.我从心里知道;“()”也好;“()”也好;这两个()有一个共同的出发点——那就是().在爱的()下;我().21《圆明园的毁灭》圆明园中;有()的殿堂;也有()的( );有象征()的“买卖街”;也有象征着()的( ).园中有许多景物都是();如();();()、();还有许多景物是根据古代诗人的()建造的;如();().园中不仅有();还有().漫步园内;有如漫游在();饱览着();流连其间;仿佛置身在()里.圆明园不但();还收藏().上至();下至()、()、()、()、()历代的()和各种().所以;他又是当时世界上最大的()、().22《狼牙山五壮士》五位壮士()在狼牙山顶峰;()着群众和部队主力远去的方向.他们回头望望还在向上爬的敌人;脸上露出()喜悦.班长马宝玉()地说:“同志们;我们的任务()了!”说罢;他把那支从敌人手里夺来枪()了;然后走到()边上;像();第一个().战士们也();相继从悬崖往下跳.狼牙山上响起了他们()的号声:“()!()!”这是英雄的中国人()!这声音();()!26《开国大典》这()的();这()的声音;使全场三十万人一起();这()的();这()的声音;经过();传到();传到();使全中国().6、请默写《泊船瓜洲》:7、请默写《秋思》:8、请默写《长相思》:9、请默写《长征七律》:二、我会填格言1、莎士比亚说:“_______是全世界的营养品.”确实;书在我们的学习和生活中扮演着师长、朋友的重要角色.古人也劝诫我们要多看书;看好书.《三国志》的作者陈寿说:“一日______;_____________.”西汉经学家刘向说:“书_______;________可以________.”唐代诗人;杜甫说:“读书__________;下笔__________.”唐朝说法家颜真卿说:“______不知__________;____________读书迟.”宋代理学家朱熹说:“读书有三到;_________、________、_________.”2、“水滴石穿”也可以写成“_____________”;现在常用来比喻学习或者做事只要有________;坚持________;就能够战胜困难;取得成功.我们还知道这些格言警句也告诉我们这个道理.如;“_______________;只怕有心人.”“_______看_______;处处__________.”“________万事能成;___________________.”“_______能把石_______;_____________自然成.”“宝剑________________;梅花__________________.”3、我们在父母的疼爱中成长;懂得感恩是我们的责任;就如古人桓宽所说:____在于______;不在于_______.《孝经》中说:________;不敢_________;________;不敢_________.另外陈子昂说:兄弟_________;朋友__________.诸葛亮说:_____________________;非宁静___________.4、春风能___ ___;和煦__________.裙裾微_______;花气__________.夏风草木____;生机__________.小立_________;荷香__________.秋风_____秋雨;秋凉___________;飕飕__________;落叶____________.冬风__________;书斋_____________.________呼呼响;鸟雀___________.第二部分一、《窃读记》的作者是台湾著名女作家();代表作是《》.课文的中心句是:我很();也很()——这种窃读的滋味.《小苗与大树的对话》文体是();“大树”是指()老爷爷.《走遍天下书为侣》的作者是()国作家().课文中作者把一本书比作()、()和().《我的“长生果”》作者是();作者以亲身经历告诉我们:作文;首先构思要();其次;作文要写().二、第二组课文的主题是().《泊船瓜洲》作者是()的().诗中传颂千古的名句是();().《秋思》的作者是()朝的().最能表达诗人矛盾心情的诗句是();().诗人抒情方法是().《长相思》是一首();()是词牌名.作者是被称为“满清第一词人”的().《梅花魂》的作者是().课文写了外祖父眷念祖国的五件事:1、教“我”读唐诗宋词.2、()3、无法回国而哭泣4、()5、临别赠“我”手绢.《桂花雨》的作者是().《小桥流水人家》作者是();课题出自元代著名剧作家()的散曲《》.“推敲”这个典故的主人公是()和();相关诗句是();().三、第三组课文的主题是().我们了解的四种说明方法是()、()、()、().鲸类中体型最大的是();目前仅存不到()头.鲸的生活习性包括鲸的进食、()、( )、鲸的生长.鲸是哺乳动物的原因是:鲸用()呼吸;鲸是()生;幼鲸靠吃母鲸的奶长大.《松鼠》的作者是()国著名的博物学家、作家();他用40年的时间写出了36册的巨著《自然史》.《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃:夹丝网防盗玻璃、()、()、()、“吃音”玻璃.“时时勤拂拭;().”《森林报》不是();而是().它是苏联著名科普作家()的代四、第四组课文的主题是().《钓鱼的启示》给“我”的启示是:道德只是个简单的()与()的问题;()起来却很难.一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样()的教育的话;就会获得道德实践的()和().课文中“我”心情变化的过程是:得意——()——()——无奈(依依不舍).与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是().《落花生》的作者是台湾著名作家();笔名().课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、()、()、().其中()是重点描写.课文的中心句是:“那么;人要做()的人;不要做()的人.《珍珠鸟》的作者是著名作家(),课文的中心句是().成语故事“水滴石穿”的主人公是();现在比喻学习或者做事只要有();( ),就能战胜困难;取得成功.五、第五单元是综合性学习;主题是();它分两个板块;一是();二是( ).活动计划一般包括活动()、活动()、()、()等.“一个字;两张口;下面还有一条狗”打一字:();猜谜语的方法是().”“画时圆;写时方;冬时短;夏时长”打一字:( ),猜谜语的方法是().谐音是音( )或相近的字.外甥打灯笼——照旧(舅);括号内是()意;括号外是引申义.“仓颉造字”只是一个();古代()创造了汉字.文字产生以前;古人曾经采用()和()表达和交流.东汉的()改进了造纸术;人们才开始在纸上写字.在此之前;人们在()片和()片上写字.“册”就像竹简的形状;因此它是()字;此外还有几种造字方法;如()、()、形声.汉字的演变过程是甲骨文——()——()——隶书——()——草书——().最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府()的主管官员().甲骨文已经是比较完善的文字;盛行于()时期.书法字体;各具特长.篆书隶书;().行书();正楷( ),狂草();凤舞龙翔.我知道著名的古代书法家有( );他的作品《》被称为“天下第一行书”.还有唐朝的()和颜真卿.六、第六组课文的主题是()《地震中的父与子》作者是()国作家();故事发生在()(地名).父亲经常对儿子说的一句话是( ),这是父亲对儿子的( );也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉.《慈母情深》的作者是当代著名作家().课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《》.现代诗《纸船——寄母亲》的作者是().《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是()国作家巴德·舒尔伯格.我()地把握住我生活的小船;使它不被哪一股风刮倒.我从心底里知道;“精彩极了”也好;“糟糕透了”也好;这两个()的()有一个共同的出发点——那就是();在()的鼓舞下;我努力地向前驶去.《学会看病》作者是().世界著名漫画集《父与子》的作者是()国的().七、第七组课文的主题是().《圆明园的毁灭》中;课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌.如()的精美;()的宏伟;()的珍贵.这样写能激发读者对圆明园的无比();更能激发对()、()、贪婪的()无比的().学完课文;你最想说的一句话是().《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长()、副班长();战士()、胡德林和胡福才.用小标题概括课文的主要内容:接受任务——()——()——跳下悬崖.《难忘的一课》中;三次出现的一句话是().《最后一分钟》作者()倾述了()年()月()日()回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪.八、第八组课文的主题是()《七律·长征》中总起句是().“万水千山”中写“山”的两句是();().写“水”的两句是();().中央主力红军长征出发的时间是()年()月;行程()里;于()年()月到达陕北.()年()月()日;中华人民共和国中央人民政府在首都()举行典礼.开国大典程序如下:毛主席出现在主席台上——()宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——()宣读公告——()青山处处埋忠骨;().《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事:1、()2、()3、().成语故事《大公无私》的主人公是();我还能写两个含有反义词的成语()().。
部编人教版五年级上册语文课文内容填空基础练习及答案一、根据本学期课内外的学习积累填空。
1.名著经典可以让我们结识许多值得敬佩的人物,根据下列人物形象写写你想到了哪些四字词语?越多越好。
最少写两个。
蔺相如:______________________________________________猎人海力布:____________________________________________2.诗言志。
在看不到祖国统一,受遗憾悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了“_____________________,___________________”的悲怆之言;期待杰出人物涌现来挽救垂危国家的龚自珍笔下就有了“________________,_________________”的奇特想象;梁启超先生则用:“美哉,________________,________________!壮哉,_____________,________________”的有力语句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。
3.宋代理学家朱熹一生读书不断,笔耕不辍。
提到他对读书的认识,人们总会想起“_________________”的名言和“问渠那得清如许?__________________”的经典诗句。
二、日积月累。
1._______,戒奢以俭。
不饱食______,不弃功______。
2.朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断补充新知识,不断学习的诗句是:_______?_______。
他还告诉我们:读书有三到,谓______、________、_______。
三到之中,_______最急。
曾国藩则认为.读书第一要有______,第二要有_______,第三要有________。
3.《少年中国说》的作者是_____,他在文中诉说了中国人的强国梦想:红日初升,_______。
_______,_______。
4.请认真默写张继的《枫桥夜泊》。
部编人教版五年级语文上册课文内容填空(有答案)1《白鹭》那雪白的羽毛,那全身的翡翠光彩,那铁色的喙,那青色的脚,增之一分则嫌短,减之一分则嫌长,素之一忽则嫌浅,黛之一忽则嫌深。
2《落花生》我说:“那么,人要做好事,不要做坏事,而对人要友善。
”3《桂花雨》1.桂花盛开的时候,不说一片香气,前后十几家邻居,都沉浸在花香里的。
2.桂花摇落以后,挑去枝条,晒上太阳,收在罐子里,可以加在茶水里,过年时还可以煮成桂花糖。
全年,整个村子都弥漫在桂花的香气里。
4《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是XXX,字太白,被誉为“XXX”。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
5《搭石》1.每年汛期,河水暴涨。
山洪过后,人们出工、修路、XXX、采茶,来来去去,必须搭石。
2.家乡有一句“搭石不稳,摔跤受罚”的俗语。
搭石,原本就是用石头搭成的小桥,踩上去石头会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走路不能急躁,也不能突然停下。
如果前面的人突然停下,后边的人就没处可站,就会摔倒。
3.每当汛期结束,一行人走搭石的时候,动作是那么协调!前面的脚来,后面的跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;一排排搭石,不仅承载着人们的脚步,也承载着乡亲们美好的回忆。
6《将相和》1.XXX到了秦国,进宫见了XXX,献上一块美玉。
XXX双手捧住璧,一边看一边询问如何攻下十五座城的事。
2.XXX下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾大局,真不应该。
于是,他写了一封信,背上行囊,到XXX门上来。
XXX见XXX来意,连忙喜出望外地出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,一起保卫赵国。
7《什么比猎豹的速度更快》人在奋力奔跑的时候,速度能达到二十四千米每小时。
这个速度跟鸵鸟比起来就显得微不足道——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的冠军。
日积月累(二)1.日出而作,一日难再晨。
岁月不待人。
2.莫等闲,白了少年头,空悲切。
最新人教版五年级上册语文选字词填空及答案(完美版)一、选词填空。
显现呈现1.得了病毒性肺炎,最先(_______)的就是发热、头痛、呼吸困难。
2.雾气逐渐消失,重叠的山密一层一层地(_______)出来。
亲切亲密亲热3.老班长的(_______)教导使我永远不忘。
4.大伙儿像久别的亲人一样,(________)极了。
5.恩格斯是马克思的(________)战友,他们共同起草了《共产党宣言》。
二、选择填空。
当然自然竟然果然1.当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,(_______)看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
2.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,(_______)一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
3.曹小三(_______)早就听说过师傅那手绝活,“直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
4.小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,(_______)不跟他一叉一搂。
三、请把下面表示“看”的词语填在合适的句子中。
扫一眼瞟打量搜索1.奶奶走过来,上下细细地(______)了一下我。
2.曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细(______)刷子李的全身。
3.他怕师父难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要(______)。
4.他傲慢地(______)了我一眼,一句话都不回答。
四、选词填空。
不但……而且……虽然……但是……1.花生(_______)价钱便宜,(________)人人都喜欢吃。
2.(_______)菜式极其粗陋,(_______)管饱。
细腻细致3.他认真(_______)地检查了一机床。
4.春天的雨,(_______)而轻柔,给山野披上了一件美丽的衣装。
五、选词填空。
简单简便简易简陋简朴1.这道题太(__________)了,我很快就写出了答案。
2.我们住在临时搭建的(__________)的木板房里。
3.你的算法比我的(__________)多了。
4.这里的条件太(_________)了,只好请您委屈一下。
新部编人教版五年级上册语文词语补充练习题及答案一、先补充词语,再选词填空。
一针见(____)从(____)镇定肃然起(____)情不自(____)汗如(____)下矜持不(____)舍(____)为公不(____)自主1.爸爸说话从不拐弯抹角,看到问题,总是(____)地指出。
2.今天太热了,我爬上三楼,已经是(____)。
3.我一见到他就(____)。
二、先把词语补充完整,再按要求完成练习。
A.(____)所当然 B.难以(____)信 C.负(____)请罪D.攻无不(____) E.(____)无不胜 F.一(____)当关写出A的反义词:_____________;解释D中所填的字:____________。
请写出F的后半句:_________________,再把成语的意思用具体的情境表现出来:_______________三、把下列词语补充完整,并选词填空。
喜不(____)(____)(____)耳(____)腮天(____)地(____)(____)男(____)女(____)头(____)颈(____)弟(____)兄1.这道数学题他怎么也解不出来,急得他__________,像热锅上的蚂蚁一样。
2.同学们听到这个好消息都__________________。
四、把下列词语补充完整,并选词填空。
怒发(____)(____)(____)(____)足食美中(____)(____)不(____)一(____)金碧(____)(____)难以(____)(____)1.在灯光的照耀下,这座宫殿显得更加(____)。
2.整个故事如此离奇,简直令人(____)。
五、把词语补充完整,并选词填空。
(____)调有序完(____)归赵千真万(____)不可(____)量玲珑(____)透应接不(____)诗情画(____)奇(____)异宝天(____)海北1.新冠病毒肆虐武汉,第一时间,来自(____)的白衣天使奔赴战场,共抗疫情。
人教版五年级语文上册填空题专项强化训练 1. 根据拼音写出汉字。 (1)水里的píng zǎo______游鱼,一同dàng yàng______。 (2)我看到满山的枫叶像燃烧的火yàn______,shùn______间陶醉了。 (3)小女孩瘦xiāo______的身子在风中发抖,一件接着一件错zōng______复杂的事让她理不出头绪。
2. 解释下列词语并用它们分别造一个句子 垂头丧气:______
造句:______ 聚精会神:______ 造句:______ 兴致勃勃:______
造句:______ 3. 给划线字选择正确的读音。 ①我发______(fā fà)现洋娃娃的头发______(fā fà)是金黄色的。 ②校门口正在铺______(pū pù)路,沿街的店铺______(pū pù)只好关门歇业。 ③小明的作业做得______(de dé děi)太糟糕,得______(de dé děi)重新做。 ④雪孩子救了______(le liǎo)小白兔,真了______(le liǎo)不起。 ⑤洪水淹没______(méi mó)了村庄,乡亲们没______(méi mó)有家了。
4. 在横线上填上“着”、“了”、“过” ①这道题,我已经做______了。 ②在老师的辅导下,我终于学会______解难题的方法。 ③听______申奥成功的喜讯,我不禁欢呼跳跃起来。
5. 选择正确的字或读音。 一______(匹 头)马 ______(泼 拔)水 粽______(zòng jiòng)子 一______(个 辆)车 睡觉______(jué jiào) 瓢______(guā piáo)虫
6. 找朋友 最好的______ A.线条 薄薄的______ B.材料 可靠的______ C.人选 长长的______ D.春饼 7. 在横线上填上合适的词。 ______的春天 ______的夏天
______的秋天 ______的冬天
8. 给词语选择正确的读音。 甚至(shènzhì shèn zì) ______ 上街(sàng xié shàngjiē) ______ 桥梁(qiáoniáng qiáo liáng) ______ 大雾(dà wù dà yǔ) ______
9. 填适当的量词 一______长龙 一______古井
一______奇迹 一______砖石 一______城台 一______马
10. 请把下列生字的音节补充完整。 y______ k______ m______ j______ 椰 壳 漠 骏 ______uó ______uò x______ y______ 骆 驼 悬 涯
11. 按拼音,写词语。 yù liào wén háo zì kuā gǎn chù jīng yà ______ ______ ______ ______ ______
12. 读一读,写一写。 guǎng chǎng______旁边有一条xiǎo lù______,lù biān______有块稻田,田里的yāng miáo______都枯了,农民伯伯看了很shāng xīn______。
13. 比较下面每组的句子,说明其作用。 ①我要向爸爸献上鲜花,因为他是战士。
我要向爸爸献上最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。 第二句话加上了划线的词语,可以看出小作者对爸爸充满了______。
②战斗刚刚结束,大道两旁是黑色的碎瓦,花园里烧焦的树弯着腰。 战斗刚刚结束,大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 第二句话更能看出战争的______,反衬出人们制止______,渴望______的强烈愿望。
14. 朗读下面五个感叹句,应该用怎样的语速语气? ①欢快而热烈 ②缓慢而陶醉
1.人们欢呼着:“周总理来了!”______ 2.清清的水,泼啊,洒啊!______ 3.周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!______ 4.多么幸福啊,1961年的泼水节!______ 5.多么令人难忘啊,1961年的泼水节!______ 15. 连一连。 A水面 B花园 C歌 D玩耍 E嚷 F笑
美丽的______ 动听的______ 平静的______ 大声地______ 高兴地______ 快乐地______
16. 根据课文内容,写一写 ______的力量 求生的______
______的外壳 极大的______ ______的价值 茁壮的______
17. 在横线上填上恰当的词语。 ______的花香 ______的花坛 ______的身影
______地奔跑 ______地喊 ______的跃起
18. 在横线上填上恰当的词语 ______的哨声 ______的哨声 ______的哨声
______的麦穗 ______的麦穗 ______的麦穗 ______的草地 ______的草地 ______的草地
19. 在横线上填上恰当的词语 ______的竹笋 ______的风光 ______的浓阴 ______的风景画 ______的装饰 ______的风景
20. 选出正确读音。 少______(shǎo shào)选 汤汤______(tāng shāng)乎若流水 处______(chǔ chù)士 好______(hǎo hào)书画 所宝以百数______(shǔ shù) 曝______(pào pù)书画 斗______(dòu dǒu)牛
21. 读句子,体会句子表达的情感。 A.可怕 B.可怜 C.勇敢 ①我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。______ ②猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。______ ③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。______
22. 根据课文意思,填上恰当的词语 ______的硝烟 ______的生命
______的目光 最美的______ ______和平 敲响______
23. 为加下划线的字选择正确的读音。 缩小______(suō suò) 膝髁 ______(kē huái) 茄蓝______(jiā qié) 澄碧______(chéng dēng) 胭脂 ______(zhǐ zhī) 泼剌 ______(cì là) 一缕 ______(lǚ liǔ) 参差______(cēn cān) 水波 ______(bō pō) 我们班的作文水平,历来都是好的好,差______(cī chā chà chāi)的差,参差 ______(cī chā chà chāi)不齐。 爸爸出差 ______(cī chā chà chāi)了,我希望他不出差 ______(cī chā chà chāi)错,平平安安回来。
24. 在横线上填上合适的词语 ______地研究 得到______
______地研究 得到______ ______地抖动 解决______ ______地抖动 解决______
25. 看拼音写汉字。 zhì huì ǒu ěr hén jì pí juàn ______ ______ ______ ______ là zhú shǒu zhū dài tù zhēng qí dòu yàn ______ ______ ______
26. 给加下划线的字选择正确读音。 女佣 ______(yōng yòng)追悼 ______(dào diào)嚼饭______(jiáo jué) 怒号 ______(hào háo) 敷药______(fū fú) 绷带______(bēng běng) 三更 ______(gēng gèng)淌血 ______(xiě xuè) 逝世______(shí shì)
27. 词语搭配,用线段连起来。 ①天性______ A.漂移
②大陆______ B.证明 ③事实______ C.豪放
④性格______ D.好动
28. 看拼音,写词语。 xī shēng wěi zhuāng qiáo cuì shēn yuan zhēn zhì ______ ______ ______ ______ ______ xiàn mù jiàn xíng hú xiàn mù juān yú shù ______ ______ ______ ______ ______
29. 选择词语搭配题。 (A.鼓舞;B.鼓励)______斗志 (A.整理;B.整修)______资料
(A.推广;B.推动)______经验 (A.改正;B.改进)______方法 (A.观察;B.考察)______景物 (A.热情;B.纵情)______歌唱 (A.发扬;B.发挥)______作用 (A.热烈;B.激烈)______争论
30. 看拼音,写词语。 gōng sī tíng yuàn dēng shān diē dǎo fàng qì ______ ______ ______ ______ ______