2019部编小学语文五年级上册《将相和》练习题（附答案）一、看拼音写词语。
zhào jí dà chén qǐng zuì zhàn páo jīng tiáo （）（）（）（）（）yǔn nuò diǎn lǐ dǎn qiè shāng yì jù jué（）（）（）（）（）二、比较组词。
臣（）若（）壁（）曲（）刑（）罪（）拒（）诺（）璧（）典（）荆（）罚（）三、给下列词语中加点的字选择正确的读音。
（在正确的读音上打“√”）将相．（xiāng xiàng）和答应．（yīng yìng）强．（qiáng qiǎng）逼划．（huá huà）归客舍．（shě shè）上大．（dài dà）夫便．（pián biàn）宜似．（sì shì）的四、把下列词语补充完整。
（）（）之宝（）（）不提理（）气（）完（）归（）攻无（）（）战无（）（）负（）请（）（）心（）力五、读下面语句，写出主要意思。
1.大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。
_____________________________________________2.蔺相如想了一会儿，说∶“我愿意带着和氏璧到秦国去。
如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。
那时候秦国理屈，就没有动兵的理由了。
”_____________________________________________3.秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞，鼓了一段。
秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
_____________________________________________4.蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
统编版五年级语文上册一课一练6.将相和一、读拼音，写字词。
1.他向我们xǔ nuò（）一定会带礼物回来。
2.我们对fàn zuì（）分子绝不姑息，一定要严惩。
3.他们liǎ（）非常胆小，一到这个时候就露qiè（），真让人无奈。
4.当年，在天安门jǔ xíng（）的开国dà diǎn（），非常壮观。
二、用“√”画出加点字的正确读音。
大臣．（chén chénɡ）允诺．（nuò ruò）抵御．（yù yǜ）上卿．（qīn qīnɡ）胆怯．（qiè què）侮辱．（rú rǔ）三、把下列词语补充完整，并选词填空。
无( )之宝 ( )口不提完好无( ) 同( )于尽怒目圆( ) 负( )请罪同心( )力怒发冲( )(1)和氏璧是____________________，秦王想要得到它。
(2)只要我们___________________，美丽的中国梦一定会实现。
四、以下哪句话是反问句？（）A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？五、按要求写句子。
1.如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。
（换个说法，不改变句意）___________________________________________________________ 2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）___________________________________________________________六、写出下面的语句所表现的人物的品质。
1.蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”( )2.“我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”（）3.蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
6将相和第一课时一、用“ ”标出加点字正确的读音。
将相．（xiāng xiàng）和 强．（qiáng qiǎng）逼划．（huá huà）归 抵御．（yì yù）二、比一比，再组词。
若（ ） 宫（ ） 巨（ ）诺（ ） 官（ ） 臣（ ）献（ ） 炒（ ） 仪（ ）融（ ） 抄（ ） 议（ ）三、以下哪句话是反问句？（ ）A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？第二课时一、根据课文内容填空。
1.这个故事发生在 时候，题目中的“将”指的是 ，“相”指的是 。
2.文中讲了 、 、 三个小故事。
二、理解句子，完成练习。
1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮．．．．地说∶“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”（1）这两句话是对蔺相如的 描写和 描写，其中描写蔺相如动作的词语是 ，体现了他 的品质。
（2）请用加点词语写句子：三、说一说蔺相如和廉颇有着怎样的品质？参考答案：第一课时一、xiàng qiǎng huà yù二、假若 诺言 宫殿 官员 巨大 大臣献给 融化 炒菜 抄写 礼仪 商议三、C第二课时一、1战国 廉颇 蔺相如 2.完璧归赵 渑池会见 负荆请罪二、1.动作 语言 捧着 退 靠着 站定 机智勇敢2.原来这件事真不是他做的，怪不得他说话那么理直气壮。
三、蔺相如机智勇敢，不畏强暴，顾大局，识大体；廉颇知错认错，勇于改过。
统编版小学语文五年级上册第6课课内外阅读专项训练一、用较快的速度默读课内文段，完成练习。
相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。
秦王双手捧住壁，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换壁的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”秦王听他这么一说，就把和氏壁交给相如。
相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和壁一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1.快速阅读，把握关键信息。
下面对文段内容概括正确的一项是（）A．蔺相如摔和氏璧B．相如据理力争，保护和氏璧C．相如与秦王约定献璧时间2.“相如看这情形”中“这情形”指的是什么？用“”在文中画出。
从这情形可以看出秦王。
3.边读边思考，及时概括句子意思能提高阅读速度，加深内容理解。
画“﹏﹏”句子是对相如的_______描写，其意思是_________________________________。
4.结合全文可以知道，蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了（）A．展示和氏璧是无价之宝。
B．赢得送和氏璧回国的时间。
C．使赵国完全占据主动地位，秦国理屈被动。
5.从文段中可以看出蔺相如是一个怎样的人？________________________________________________________________________________ __________二、阅读下文，回答问题。
和氏璧在战国时期，楚国有一个石匠叫卞和。
有一天，他在荆山采石，（意料意外）的发现了一块石头。
________外表上看上去很普通，________他坚信在石头里面一定有好玉。
