第1篇申请评聘乡村资深教师述职报告尊敬的各位领导、老师：大家好！一年的工作已经结束，收获不少，下面我将一年的工作做以汇报，请领导和同事们给予批评指正。
一、加强学习，不断提高思想政治水平想做一名合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
一年来，积极参加各项政治学习和法制考试，并写了详细的学习笔记，认真写好了学习心得体会，提高了自己的思想政治水平。
在师德上首先严格要求自己。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己。
在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守劳动纪律。
二、勤勤恳恳，认认真真工作课前认真备课，写好教案。
认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。
了解学生原有的知识技能，并根据学生的实际情况修改教学内容和难度，尽可能搜集理论联系实际的实例，使课堂内容丰富起来，激发学生的学习兴趣。
上课前，我都习惯于将当堂的教学内容回顾一遍，做到心中有数。
走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。
今年我主要承担春风电班的《照明系统安装与维修》，秋两个班级的《安全用电》教学工作。
《照明系统安装与维修》这门课对我来说是一门新课，因此在教学过程中，很多时间都花在了研究教材、备课上，研究教法太少。
秋石油工程与电焊班的《安全用电》，上课感觉比较费劲，班级人数多，学生上课小动作多，还需要不断的维持课堂纪律，课程进度相比较另一个班级慢一些。
总之，在教学过程中，坚持热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感到老师的关心，促进师生间的和谐关系。
积极参与听课、评课，虚心向指导老师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。
作为一名青年教师，学习的东西很多。
今年学校开展了老教师上示范课、新教师上汇报课教学观摩活动，我感受很多。
地球小博士”地理科技大赛全国高中组试题及答案第六届“地球小博士”地理科技大赛高中组试题单项选择水准仪测量法是高程测量最精确的方法之一，它是利用水准仪提供一条水平视线进行测量的方法，如题图1所示进行测量。
回答1～2题。
矚慫润厲XXX睞枥庑赖。
图11．已测得A点的海拨为53.195米，通过水准仪A标尺的读数为1.386米，B标尺的读数为0.824米，请判断B点的海拨高度，以及AB点的相对高度分别是A．54.581米1.386米B．55.405米2.210米C．53.757米0.824米D．53.757米0.562米2．乙图所示为一中学地理活动小组用简易方法测得某地高程情况，如果该地降水丰富，据图中信息判断，图示区域可能有几条较明显的溪沟XXX。
A．一条B．二条C．三条D．四条残骛XXX。
图2为某日中国东部一条经线附近地区的天气状况示意图。
读图2，回答第3题。
图23.该日最可能出现在A.1月B.4月C.7月D.10月图3的四幅天气图反映了一次寒潮的天气过程。
联合图文材料，回答4～5题。
1图34.按照此次寒潮天气发生的过程，四幅天气图由先到后的排序应为 A.a→c→b→d B.b→c→d→aC。
c→b→d→a D。
d→a→c→b5.据图3的四幅天气图判断，下列城市的天气状况接近实际的是A.a—武汉地区晴朗温暖B。
b—天津地区大风降温C.c—北京地区雷雨交加D.d—杭州地区阴雨连绵读图4我国27°N部分地区剖面图。
回答6～7题。
图46．按照本地垂直植被带分布规律判断，甲处植被带应为A．落叶阔叶林B．热带雨林C．高山灌丛草D．常绿松林7．玉龙山的山麓植被带是在干热气候条件下形成的，当地这种气候的成因是①常年受副热带高压控制，盛行下沉气流②冬季风背风坡，下沉增温③西南季风越过山顶，下沉增温④河谷地带，地形闭塞A．①②B．③④C．①③D．②④表1是2009年部分国家和地区稀土储量、产量和消费量占世界百分比统计表。
地理科组简介：佛山三中初中部地理科组共有5位教师，其中4位高级教师，1位中级教师。
地理科组是一个团结、进取、成绩斐然的集体。
我们坚持校本研究，科研促教，《地理活动课的探讨》是科组在佛山市教育科学“十五”规划课题立项的课题，并于2007年顺利结题。
我们的教学，面向全体学生，研究课堂教学的有效性，《地理学科关于有效课堂提问设计的研究》2010年10月成为佛山市教研室“中小学有效教学研究”专项课题。
我们的教学特色是：培养兴趣，激发学生探索欲望；强调学法，让学生学得愉快；堂上完成，让学生课外零负担，围绕这三个目标，采用课前地理知识小演讲、读图启发式、读图探究式、精心设问，师生互动等多种地理教学方式。
历年来，我们的地理会考成绩都居区里的前三名。
科组全体老师积极投身综合实践活动，近年来多次成功组织的科技活动有：《禅城水资源水环境调查》、参观佛山市气象站、南海区气象站等等。
连续三年组织学生参加中国地理学会举办的全国地球小博士地理科技大赛，每年都能获好成绩，每位老师都获得全国地理科技大赛的优秀科技辅导员一等奖，地理科组被评为全国地理教学先进单位。
2008年，在禅城区首届地理知识竞赛中我校成绩辉煌，2009年参加广东省中学生奥林匹克地理知识竞赛，参赛5组同学全部获奖。
2007年被区教研室评为优秀科组。
在初中地理是非中考科目的情况下，我们坚持以学生发展的需要为本，积极投身初中地理教学新课程改革，狠抓地理基础教学的同时，注重培养学生的地理素养和综合实践能力、创新能力，为学生的终身发展打下了坚实的基础，为高一级学校输送了全面发展的人才，为学校实施素质教育作出了积极的贡献。
地理科组的教学理念是：以生为本，培养兴趣，激发潜能。
教师风采：谭海燕，科组长，中学高级教师。
扎实而深厚的教学功底，“春风化雨，润物无声”的课堂教学风格，颇受学生欢迎。
课题《地理活动课的探讨》主持人，佛山市教研室“中小学有效教学研究”专项课题《地理学科关于有效课堂提问设计的研究》主持人。
