加强大学生诚信教育

大学生诚信廉洁教育心得体会(精选多篇)第一篇：大学生诚信廉洁教育心得体会大学生诚信廉洁教育心得体会曾经听过这样一句话，“要看一个国家的文明程度如何，最好到她的大学里去看看”，说得真真是有道理啊！一所大学就是一个国家文明的窗口。

作为掌握了大量知识、初步形成个人的人生观，价值观、世界观的学生群体，他们的思想、言论和行动从某种程度上影响甚至决定着社会意识形态的发展方向。

“五四运动”开辟的一个新时代便是最好的证明。

作为一名当代的大学生，不求有指点江山的激情，激扬文字的豪迈，但绝不会容忍不良思想的入侵，日常行为的出格。

因此，廉洁教育就显得尤为重要了。

谈起廉洁教育，可能很多人都会认为这只是对领导干部提出的要求。

事实上，这种理解是片面的。

廉洁教育绝对不仅仅包括反腐倡廉，其内涵和外延都是非常广泛的。

廉洁教育不是一种约束，而是一种道德规劝。

‘勿以恶小而为之’，培养良好的道德习惯应该从娃娃就抓起。

而作为中国共产主义事业接班人的大学骄子更是有必要树立良好的道德意识。

因此，把廉洁教育深入开展到学校是非常重要的。

廉洁教育内涵如此广泛，短短一篇文章自然难以面面俱到。

针对研究生的廉洁教育，可能很多人都会联想到学术腐败问题。

是的，学术腐败日益严重，并成为高校亟待解决的问题。

但是，仔细想想，学术腐败只是一个现象，其在思想实质上所反映的问题更应该值得我们思考。

因此，我想从诚信和勤俭这两个方面来讲述一下个人愚见，因为我认为这两种素质似乎很容易被我们忽略，但恰恰又是最重要的。

诚信是指诚实、守信。

诚实，是指言行跟内心思想一致，不说假话，不做明知不对的事情。

守信，就是讲信用，不失信，“言必信，行必果”。

《周易》有“君子进德修业，忠信，所以进德也，修辞立其诚，所以居业也。

”孔子曾说“自古皆有死，民无信不立。

”古人关于“诚信”的上述代表性观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值。

那么，当前大学生的诚信状况如何呢？用一句“诚信危机”来概括并不为过。

NAND 杜超,朱艳辉(黑龙江职业学院,哈尔滨150080)摘要:诚信,是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规范。

诚信,对于维护社会稳定、提升社会的经济发展等方面都具有重大的意义。

当代大学生是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。

因此在现阶段加强对大学生进行诚信教育,提高大学生的诚信意识,构建整个社会的诚信体系具有重要的意义。

关键词:诚信教育;社会责任感;学生管理中图分类号:G649.712文献标识码:A 文章编号:1005-913X (2013)04-0190-01收稿日期:2013-03-11作者简介:杜超(1983-),男,哈尔滨人,研究实习员,研究方向:思想政治教育;朱艳辉(1985-),女,哈尔滨人,助教,研究方向:人力资源管理。

诚信是大学生思想道德的根本。

在大学生中开展诚信教育,既是他们自身成长的需要,也是时代发展和社会进步的要求。

大学生群体是未来社会主义市场经济的重要参与者,对其加强“知荣辱、树诚信”的道德建设意义深远。

不可否认,在现实生活中,大学生诚信缺失的问题客观存在,究其原因,除了社会不良风气的侵袭,还与目前高校对德育重视不足、约束和激励机制缺失、不良学术风气的负面影响有关。

因此,践行社会主义荣辱观,加强大学生诚信教育,可从以下多方面入手。

一、在教书育人中要注重诚信教育教书育人,是教师工作之本。

一般地说,“教书”是指在课堂上向学生传授系统的科学文化知识,培养学生的科学文化素质,发展学生的智能;“育人”是指教师通过课上课下的教学和教育活动,通过教师的行为对学生进行的一些显性的或潜在的政治、思想道德教育,促进学生的全面发展。

目的就是要为社会培养和造就具有良好思想道德素质及个性心理品质,具有较高科学文化素质及技能的劳动者和接班人,即所谓“德才兼备”。

诚信是道德修养、成才做事的基础和前提。

因此,教书育人一定要抓住诚信教育这个根本,时时事事处处突出诚信教育。

中国科教创新导刊I 中国科教创新导刊2008N O .31C hi na Educa t i on I nnov at i on H er al d 科教动态1努力营造诚信的社会大环境教育是在社会大环境下进行的,没有与教育目标相一致的环境,任何教育都是苍白无力的。

当今社会人与人之间的虚假人情、互不信任,冲击着世外桃源的当代大学,大学生不可抵御地受到社会诚信的负面影响。

为此,营造一个政府讲诚信、公众讲诚信、人人讲诚信的社会大环境非常重要。

首先要提高认识,诚信是大学生健康成才的基础保证,是社会主义市场经济发展的内在要求,是社会主义道德建设的重要内容。

其次要加大宣传力度,发挥舆论导向作用,全方面多角度开展诚信理念宣传,使诚信理念深入人心。

再次是政府要全力打造诚信政府,党政领导干部要转变作风,依法行政。

最后是要建立起一套完整、可行的监督和约束机制,培育以“诚信”为核心的社会主义市场经济秩序。

2加强家庭的诚信教育父母是孩子的第一任教师。

家庭对孩子的影响是潜移默化的,也是根深蒂固的。

家庭教育的根本是品德教育,诚信教育是品德教育中的一项基础内容。

当代大学生以独生子女居多,家里一直被宠信的,使得不少大学生人际关系淡漠,也很少考虑责任与价值,这不仅严重阻碍他们人格的健康成长,也影响到大学的稳定。

因此,父母要努力提高自身素质,做好诚信的表率,担任好孩子的第一任教师。

3切实做好教育管理的诚信机制在当前的社会环境下,单纯依靠教育手段实现对大学生诚信教育的效果或目的是远远不够的,因此,先要高度重视诚信教育在学校教育的应有地位,把诚信教育纳入学校德育教育体系。

其次将教育引导与制度约束有机结合,建立起诚信教育与诚信管理、自律与他律相互补充和促进的管理机制。

最后通过不断建立和健全大学生失信惩戒机制,筑起防范大堤,实现制度制定和执行本身的教育功能,让失信者品尝失信苦果,吸取教训,从而牢固坚持诚信做人的道德底线。

4改进教育方式方法要培养大学生自我学习与思考;要大胆吸收最新的管理方法,拓宽教育领域;要利用现代信息技术和网络技术,随时掌握学生的思想动态,并在互通中培育互相信任、互相合作的精神,利用网上丰富的诚信教育资源为塑造大学生现实的诚信道德理想人格服务;要整合所有的教育资源,不能片面强调理论灌输而忽视实践教学,应该利用各种载体,开展形式多样的教育实践活动;诚信教育要从课本和课堂上走出校门,让大学生深入社会,深入生活,在参与和体验中受到诚信教育;教育工作者要大胆学习和借鉴西方发达国家诚信教育的好经验,好作法,不断创新教学方式方法,使诚信教育更富实效。

诚信的演讲稿大学生8篇大学生诚信的演讲稿【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学们：所谓诚信，就是指诚实守信，表里如一，言行一致。

我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子曾经以言警世：“人而无信，不知其可也。

”明代学者也有这样的表述：“身不正，不足以服；言不诚，不足以动。

”就是说，行为不正的人，不被人信服；言语不诚实的人，不必与他人共事。

一个诚信的人，是一个胸怀坦荡的人，是一个有高尚品德的人。

“无诚则无德，无信事难成”。

在社会主义文明高度发展、人与人相处难见真情的今天，诚信品质尤为重要。

诚信是一个国家，一个社会，一个民族生存的必备条件。

一个国家政权的真正强大，并不完全取决于财政收入，也不完全取决于军队的力量，而是取决于社会的品质。

一个国家，一个社会，一个民族最重要的品质是诚信。

诚信的社会品质，是一个民族强大的动力源泉。

高尚的品格是一个国家和民族的魅力所在，是一个国家和社会走向强大的理由。

诚信是上天赐给世人的一种考验。

有许多人不能通过这场考验，逃匿了；也有许多人通过了这场考验，戴上了桂冠。

逃匿的人随这时间的消逝而消逝，没留下些什么；通过得人也会消逝，但他们却仍活在人们的心中，人们会把他抬举得很高很高。

诚信是道德建设的根本，也是非常宝贵的资源。

社会之所以成为一个整体，诚信起着重要的作用。

在古人眼里的“一诺千金”可以说价值连城。

缺少了诚信这种宝贵的资源,人们的能力、智慧、正直、善良之心就难以维护，这个社会，这个人也就缺少了存在的依据和发展的空间。

大学生诚信的演讲稿【篇2】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！诚信，翻开字典也许你已走过多少个春秋，然而备受瞩目的你依旧焕发青春与活力，为人们讲述着新的发展历程。

最美妈妈见孩子从高楼坠落，奋不顾身双手救下”新”的小生命。

有人说她借机炒作，她并板反应激动。

她道出了自己平凡朴实的心声，一颗当时只充满救人的心灵不仅包容了世界也使说她的人自惭形秽。

无论是最美丽的鲜花，雷鸣般的掌声还是闪耀的舞台，人们的歌颂或许都不是她期待的，在她的内心深处是为小生命的健康状况而担忧，为的是世间的诚信而自豪，是一种透着狭小但却深厚，平凡但却持久的感动。

大学生诚信教育刍议[摘要] 诚信是我国公民道德教育的基本内容。

加强大学生诚信教育是时代发展的需要,也是构建社会主义核心价值体系和建设和谐社会的迫切要求。

本文针对大学生的诚信现状及存在的突出问题,深入分析根源,并探讨新时期加强大学生诚信道德建设的思考与对策。

[关键词] 大学生诚信教育途径胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用,引导人民自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。

”《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(公开征求意见稿)》中进一步明确:“健全教学质量保障体系,充分调动学生学习积极性和主动性,激励学生刻苦学习,奋发有为,增强诚信意识。

”诚信之于我们的国家、我们的民族、我们的政治和我们的每一个人,都是头等重要的大事。

今天的大学生肩负着改善整个国家信用状况的历史使命,大学生的诚信意识和信用知识将直接影响中国信用体系的实施和发展。

因此,强化当代大学生的诚信教育,无论对大学生个人还是对整个国家的经济建设和社会发展,都具有深远的意义。

一、大学生不诚信行为表现及其原因1.作弊——最普遍的不诚信行为各种考试和测试作为衡量学生学习和教师授课效果的一种手段,对学生来说是经常发生又是最需要严肃对待的事,不容许有半点虚假掺入其中,否则不仅使分数体现成绩毫无意义,还会造成整个教学活动的混乱无序。

遗憾的是,一些学生由于平时学习不认真,学习态度不端正,考试作弊。

伪造实验报告、抄袭作业、剽窃科研成果已经成为学生应付学习的手段。

多年来,考场管理尽管采取严格的监考措施,却仍有学生甘冒风险,作弊现象屡禁不止,作弊手段层出不穷,而且更趋“高明”。

美国哈佛大学发给刚入学新生的《学生生活指南》中的两段话很令人受启发:“独立思想是美国学界的最高价值。

美国高等教育体系以最严肃的态度反对把他人的著作或者观点化为己有——即所谓的剽窃。

教育园地　ＭＯＲＡＬ　ＥＤＵＣＡＴ１０Ｎ　ＲＥＳＥＡＲＣＨ德育研究　编辑ｆ姜菁ｌ　Ｅ－ｍａｉＩ：ｚｈｉｙｅｚａｚｈｉ＠ｌ６３　ｃｏｒｎ　高职学生诚信教育的　特点与加　强诚信教育的有效措施　

笔者依据职业技术教育的特殊性，结合学生诚信现　状，分析开展职业技术院校学牛诚信教育的牛寺点在于：　创建良好的育人氛同、教师的引导、学生的自律、家庭的　配合。同时，笔者提出在职、』　技术院校学生中开展诚信教　育的有效措施在于：创建良好的校园风气和育人氛围，建　奇大学生诚信档案，完善现代诚信教育机制在制度　的保　障。　

一、

大学生诚信缺失的主要表现　

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，肩负　着人民的重托、历史的责仟。　纵观现代大学生的诚信状　况，种种不如人意的表现着实令人担忧。　１．抄袭作业之风、考试舞弊现象严重　成绩差的为了六十分而作弊，成绩好的则为了评奖学　金、砰优等铤而走险，目作弊手段层出不穷，花样不断翻　新。这些都严重破坏了考试的公正性　２．弄虚作假成风　编出生病、家中有急事等珲由只为逃课，种种不正当　手段只为换取各种荣誉和入党、评优、评先的机会，更有　些学牛以欺骗的手段制作虚假就业自荐书，随意毁约使　用人单位增加工作成本，令诚信求职面临严峻的考验，并　严重波及其他学生的就业。　３．不按时归还助学贷款　助学贷款是国家对经济困难的大学生顺利完成学业　的帮扶举措，体现了党和政府对贫圜学生的殷切关怀。但　不少贷款学生却不如约还贷，诚信素质低劣的表现令人叹　息　二、大学生诚信缺失的原因分析　１．社会环境中不良风气的影响　在当前的社会环境中，仍严重存在着拜金主义、自由　主义、极端个人主义的衬会思潮，也充斥着贪污、腐败、　虚伪、欺诈的不良风气。这　风气使得大学生在认知中产　生了一种错位，这种负面效府的影响，对于大学生心灵的　腐蚀是不可低估的。　２．家庭教育对学生诚信品德的影响　中国的家庭教育长期以来所强调的是智育，只要得高　分、进名校，其他方面都是次要的，甚至是可以忽略的。因此　导致在对子女的教育过程中，有的家长只重视学习成绩的好　坏，而忽略日常对他们进行思想品德教育另　方面，有的学　生家长不能以自身的行为影响子女，在工作和日常生活中存　在的不诚信缺陷也是导致部分学生诚信危机的原因之一。　３．学生自身的诚信意识淡薄　些学生的责任意识淡薄，追求个人名利而极少考虑　＿　曩Ｊ　２　ＰＡＴ。　Ｎ＾　文／郭子雯　社会责任和社会价值，其道德判断能力不强，缺乏理性思　辨和分析选择能力、反思能力，容易将看到的一些社会消　极现象当作社会本质，再者从众心理和虚荣心使然，也会　造成学生自身诚信意识淡薄的现象。　４．学校教育制度对大学生诚信教育的影响　许多高校的教育制度长期存在着一些偏向，影响了　学生诚信素质的培养和诚信品质的形成。第　，学校德育　目标过于笼统，层次不清，可行性不足，操作性不强。第　二，学校为求生存和发展，重智育而轻德育，德育工作流　于形式。第三，对学生的思想道德教育渠道单一，只重思　想灌输，使许多学生对德育的理解仅仅停留在知性的层面　上。第四，学校德育评价制度不力，并且缺乏常规性的检　查和监督　三、加强大学生诚信教育工作　１．开展诚信教育，切实提高大学生诚信素质　近年来，随着信用贷款进入校园，随着学术腐败的不　断发生，广大教师、学生的信用便受到来自银行、用人单　位、科研单位、政府乃至全社会的广泛关注。在这种条件　下，诚信教育则　得具体而紧迫。所以在高校深入开展诚　信教育，增强大学生的诚实守信意识，把诚实守信内化为　大学生的行为准则，则成了当务之急。要提高大学生诚信　素质，一个重要的前提就是培养大学生的事业心、责任　感、平等竞争的意识、独立自主的人格和对规则的虔诚态　度。要从实际出发，有计划、有重点、因地制宜地开展大　学生的诚信教育。　２．建立大学生诚信档案　把诚信建设落到实处，这一举措可以增强大学生诚信　意识，更重要的是，诚信档案将永久存放于个人档案中，　这可以对学生的不讲诚信的言行形成一种强大的约束力。　３．加强大学生的诚信道德教育。创建良好的校园风气　和育人氛围　推行以学校教育为主的诚信道德教育，使大学生自觉　地以诚信准则来约束自己的行为，创建良好的校园风气和　育人环境，做好潜移默化的导向作用。高校还应致力于建　设具有本校特点的积极健康的校园文化生活，使学生能渐　浙学会宽容和尊重，寻求人与人之间的理解与真诚，建立　和谐的人际关系。　诚信问题既是一个历史问题，也是一个现实问题。开展　诚信教育是现代高校进行道德教育的一项重大举措，也是一　个需要学校、社会、家庭相互合作、共同探索的新课题，要　求我们每一位教育管理工作者能够坚持以诚信要求自己　以　诚信对待别人，让弘扬诚信文化、树立诚信美德成为高校每　位大学生的自觉行动。　（作者单位：山东省烟台工程职业技术学院）

64思想工作现代企业教育M OD ER N EN TERPR I SE ED U C ATI O N荣辱观是世界观人生观价值观的重要内容大学时期是一个人的世界观人生观价值观形成的关键时期在这个阶段给予大学生正确的荣辱观教育帮助他们形成以诚实守信为荣的正确诚信观念对于大学生的健康成长成才具有极其重要的作用当前大学生中不诚信现象时有发生如考试作弊恶意拖欠贷款等这些行为的不断出现使得对大学生进行荣辱观教育尤其是诚信教育成为了当前高校教育的一项重要课题一树立社会主义荣辱观对加强大学生诚信教育具有重要的现实意义1当前大学生诚信存在的主要问题一是大学生对诚信认识不足诚信是一种规范是一个人为人处事的道德准则也是一个人的人品的重要体现大学生对诚信的认识还不全面由此导致了许多大学生存在诚信危机现象这些现象集中表现为日常作业毕业论文大量抄袭甚至出现全班同学作业雷同的现象考试作弊屡禁不止比如用手机进行考试作弊在外语考试论文写作中雇佣枪手等逾期不还国家助学贷款现象严重以种种不正当理由拖欠学费问题在许多高校也很突出比如兰州理工大学截止2005年12月份大概有3000万元的学费没有交清搜狐网部分学生上网时出现谩骂攻击撒谎盗窃诈骗等恶劣行为投机取巧现象严重有的学生在评奖评优入党竞干保送读研等问题上请客送礼面对就业压力有些学生过度包装自己求职履历言过其实甚至涂改成绩制造假证件虚构经历等这些现象在高校校园里发生是令人痛惜的其危害和不良影响不容忽视它不仅败坏了学校的学风和校风妨碍了正常的教学管理和教学秩序而且也扭曲了一部分大学生的心灵二是当前大学生诚信教育缺乏行之有效的手段相应的机制措施还不完善大学生中诚信缺失的现象是社会存在的反映也是大学生放松主观世界的改造价值观念发生偏差的结果综合前人研究我们认为现在大学生诚信教育还缺乏行之有效的手段尤其是当前社会上存在的许多诚信缺失问题必然在一定程度上影响和改变着大学生的诚信观比如当前经济政治领域的贪污受贿等黑暗现象从负面影响了许多意志不坚定的同学应该说大学生的诚信观与整个社会的整体诚信程度是紧密相联系的另一方面学校对诚信教育重视程度不够以至有的学校出现诚信教育盲区有许多学校虽然认识到了诚信教育的重要性但却缺乏相应的诚信教育手段没有建立相应的诚信教育机制和保障措施另外家庭在学生的诚信教育方面不容乐观很多家长只关心孩子的学习成绩和生活起居忽视道德品质方面的引导当前大学生诚信观教育还相对薄弱社会主义荣辱观为我们切实做好大学生诚信教育提供了强大的思想基础和现实行动浅议树立社会主义荣辱观对加强大学生诚信教育的意义张小村田保状王新春山东农业大学泰安271018摘要诚信教育是当前大学德育教育的重要内容之一本文探讨了大学生诚信缺失的基本表现在大学生中进行荣辱观教育对大学生诚信教育的重要现实意义提出了在新形势下如何更好的开展大学生诚信教育的相应措施关键词社会主义荣辱观诚信教育指南2社会主义荣辱观为大学生诚信教育提供了理论依据以诚实守信为荣以见利忘义为耻是当前道德建设的重点和亟待解决的问题之一是公民在社会公共生活中应当遵循的基本准则之一教育引导学生树立以诚实守信为荣以见利忘义为耻的良好诚信观念对于进一步改进大学生思想政治教育为社会培养合格的建设者和接班人具有重要的意义树立社会主义荣辱观对大学生进行诚信教育继承和发展了中华民族的传统美德反映了时代精神具有时代特点树立社会主义荣辱观对大学生进行诚信教育是提高大学生素质的内在要求也是不断提高整个中华民族的素质的内在要求青年是祖国的未来民族的希望加强对青年的诚信教育帮助他们提高诚信意识引导他们树立诚实守信的优良品德对于培养新时代的社会主义四有新人具有重要的意义另外社会主义荣辱观为高校诚信教育提供了良好的社会氛围当前全社会都在搞知荣辱树新风活动比如人民网推出了树立社会主义荣辱观专题给大家提供了一个交流学习的平台这些都为高校进行诚信教育提供了现实的理论素材和良好的社会舆论氛围诚信是社会主义荣辱观的重要内容之一如何对大学生进行诚信教育并努力建立切实有效的诚信教育机制是高校德育面临的重要课题二践行八荣八耻切实加强大学生诚信教育1.把诚信观教育引入教材引入课堂课堂是对学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地要在学生中深入开展诚信教育首先就是要把诚信观引入教材引入课堂在编写教材乃至教师上课时可以通过具体生动的事例引导学生在学习过程中树立正确的诚信观针对大学生的特点科学设计教育内容比如在思想政治理论课中突出抓好诚信观教育增设一门课程或章节通过理论讲述或者是案例分析等形式专门讲授诚信问题同时在人文社会科学有关专业课基础课中有机地融入诚信教育内容向学生灌输和培养诚信理念和诚信行为规范方式养成和提高他们的诚信素质2.注重实践引导学生树立正确的诚信观诚信教育重在实践道德者行也社会实践是培养大学生道德品质的熔炉是增强大学生的道德评价能力和道德修养自觉性的有效途径在学生实践教育环节中应强化和突出诚信教育教育引导学生从小事做起从自我做起从点点滴滴做起把树立和弘扬社会主义荣辱观中的诚信观内化为自觉行动在日常学习生活中自觉养成良好的诚信道德品质和行为规范通过主题突出形式多样内容丰富的社会实践活动使学生在实践中心灵得到净化思想得到熏陶认识得到升华觉悟得到提高652006年第12期下学术理论现代企业教育M OD ER N EN TERPR I SE ED U C ATI O N 现代企业教育真正做到诚实做人诚信做事努力成为社会需要的有用之才3.教师要给学生做诚信表率教师是人类灵魂的工程师是青年学生成长的引路人教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学生的健康成长教师应在教学过程中和平时生活中自觉践行诚信观发挥示范和带头作用给学生树立好榜样德育工作者还应具有高度的责任感努力增强工作的针对性和主动性特别是学生思想政治教育工作者更要加强个人的诚信观在平常生活中做到守时讲信用给学生做好表率学校也应加强对学生辅导员班主任的教育管理和培训提高他们的业务素质使其成为直接面对学生弘扬社会主义荣辱观的表率和模范成为做人做事讲信用的楷模4.倡导诚信为学生诚信观树立营造良好氛围环境具有潜移默化的育人功能而青年学生更容易受到环境的影响在青年中开展诚信教育要注意营造良好的诚信氛围学校要以社会主义荣辱观教育为导向通过具体的措施建设诚信校风诚信教风和诚信学风真正使学校成为人人讲诚信事事讲诚信的社会示范园通过高品位的校园文化活动营造良好的氛围让大学生在活动中感悟思考通过耳濡目染潜移默化提高自己培养诚实守信的优良品质如开展以诚信为主题的主题班级讨论会辩论赛等系列活动等通过开展实践各类诚信行为的活动逐步培养学生的诚信行为习惯学校还要注意与家庭社会密切配合围绕大学生诚信教育的基本内容加强协作形成工作合力共同营造有利于青年学生养成良好诚信观的环境和氛围参考文献[1]杨雪琴.试论当代大学生诚信素质的形成路径.社会科学家[J],2005,(6)[2]周济.以社会主义荣辱观加强对青少年的教育和引导.人民论坛[N ],2006[3]李以信,邱小云.学校诚信教育的思考.赣南师范学院学报[J ],2005,(5)[4]陈运庆.新形势下大学生诚信问题及诚信教育的思考.南昌教育学院报[J],2005,(20)基层党务工作者要在校党委和党总支书记的领导下坚决贯彻执行党委党总支的各项决定和规章制度协助做好基层的党务工作编制各种基层党务工作和制定基层党总支工作计划做好基层党总支的工作总结了解基层教职工的思想状况收集资料发现问题及时向上级组织汇报做好基层党总支办公室的文件管理物品管理做到物尽其用防止浪费保障供给做好基层党费的收交工作及党总支各类报表汇总报送工作做好基层党总支印章的管理工作负责审核印章的使用和文件的收发传阅保管工作做好党总支例会及各种组织活动的安排及记录等工作除此之外要做好基层党务工作不断提高工作水平取得工作实效还必须注意从以下几个方面入手一不断学习提高水平当今社会日新月异各种思潮不断涌现师生思想相当复杂作为基层党务工作者要不断学习提高自身水平首先要不断学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想领会其精神实质掌握其科学方法学会用科学的世界观和方法论提高分析和解决具体问题的能力其次要不断学习经济法律心理学教育学伦理学计算机外语等科学知识不断拓展自己的知识面增强适应能力只有这样才能使自己的党务工作适应社会发展的需要不断提高自身工作水平使自己的工作具有实效性针对性和创造性二敢于吃苦乐于奉献要做好基层党务工作必须要培养党务工作者具有敢于吃苦乐于奉献不计私利的精神因为基层党务工作极其繁琐繁杂涉及面广时效性与突发性强加班加点是家常便饭工搞好高校基层党务工作的几点看法张菁福建工程学院福州350014摘要党务工作是各级党组织经常的日常性工作是党的建设的重要组成部分搞好基层党务工作对于加强党的建设推进党建工作的深入开展进一步提高广大师生政治思想觉悟水平增强凝聚力战斗力充分发挥总支的政治核心作用党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用提高办学水平和教学质量具有十分重要的意义关键词党务工作基层作量极其繁重没有吃苦耐劳精神奉献精神就不会以饱满的工作热情投入工作中就不可能会对一般师生起示范作用就不会完成上级交办的各项任务更不会取得令人满意的工作实效三抓住中心带动全局毛泽东同志指出党委要抓紧中心工作又要围绕中心工作而开展其他方面的工作在日常性的基层党务工作中会有许许多多需要做的工作会经常遇到矛盾和问题在这种情况下要求基层党务工作干部应善于对工作中的矛盾和问题作出全面系统的分析和比较抓住其中起主要作用的中心环节带动全局工作使问题得到逐步解决集中精力抓关键环节当党务工作面临的事情很多的时候基层党务工作干部可以集中时间和精力于一种要务上在工作缠身的时候千万不要什么都抓着不放四面出击必然会一事无成要本着急则治标缓则治本的办法来解决问题为了能集中使用时间可每周集中一两个半天采取集中处理问题的办法来解决中心问题对疑难问题要加以分析实行各个击破在处理党务工作的一些重大问题时不要总是在党务工作会议上研究讨论这往往会使问题久拖不决把工作和问题加以分析具体落实到领导班子各个成员的头上使每个党务工作干部各负其责加以解决实现各个击破往往会收到事半功倍的效果要善于统筹全局抓住中心工作是为了带动全局党务工作是一个系统工程党务工作干部不但要抓中心工作而且应善于统筹党组织内部的全局性工作统筹全局不是整天忙忙碌碌穷于应付而是把深思熟虑的全局性思考作为主要任务善于把全局与中心工作紧紧联系起来保证全局工作的完成。