四年级语文试题

1 四年级语文试题

（时间：90分钟；总分：100+5分卷面）

亲爱的同学们，又到了展示自我的时候了，相信你会静心审题、认真思考、仔细书写，给你四年级的学习生活画一个圆满的句号！记住：要用钢笔书写．．．．．．哦！

题号 一 二 三 四 五 卷面 总分

得分

一、 积累运用

1、读拼音，写汉字。看谁能把字写得即正确又漂亮。

wān yán xī shēng shāo wēi

（ ） （ ） （ ）

yǎng wò zhàng ài kǎi xuán

（ ） （ ） （ ）

2、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。

披（ ）散（ ） 恩（ ）仇（ ） 莫（ ）其（

）

争先（ ）（ ） 神（ ）十（ ） 一（ ）不（

）

3、选词填空。

详细 仔细 精细

（1）王玲认真观察了做工（ ）的小玩具，因此作文的重点部分写得很（ ）。

愿望 期望 渴望

（2）我（ ）有一台电脑，实现上网冲浪的（ ）。

4、走进生活。

（1）照样子，用四字词语写出自己的想法。

春天是一首诗，一首韵味无穷的诗。

夏天是一幅画，一幅

的画；夏天是一首歌，一首 的歌。

（2）换一种说法，让自己的感情表达得更强烈。

别关门，我还在屋子里。

2 （3）下面的句子有点问题，赶快改一下。

夏天的乐陵市区是一个美丽的季节。

二、经典诵读

1、根据课文内容填空。

（1）有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声 而有

的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单 我的。我可以好好地使用它，也可以白白地 它。一切全由自己决定，我 对自己 。

（2）我看见过 的大海，玩赏过 的西湖，却从来没看见漓江这样的水。

2、把下面的句子补充完整。

（1）绿遍山原 ，子规声里 。

（2） ，夜静春山空。

（3） ，潭面无风镜未磨。

（4） 别枝惊鹊， 半夜鸣蝉。

（5）我寄愁心与明月， 。

（6）生命的意义在于 替人着想，忧他人之忧，乐 。

三、快乐阅读

（一）

鸟儿是怎样睡觉的

白天，鸟儿们在枝头穿梭呜叫，在蓝天下自由飞翔，到了晚上，它们和我们人一样也要休息、睡觉，恢复体力，不过它们睡觉的姿势可是各不相同哦!

美丽的绿头鸭和天鹅们，白天在水中捕食、戏耍，夜晚休息时也离不开它们最爱的水面。它们把优美的长脖子弯曲着，将头埋在翅膀里，然后让自己漂浮在水面上，一边做着美梦，一边随波逐流，好不悠闲。

鹤(hâ)、鹳(ɡuàn)、鹭(lù)等长腿鸟总是单脚独立而睡，累了再换另一只脚，是劳逸结合的典范。

鹧鸪(zhâɡū)休息时喜欢成群围成一个大圈，然后一律头朝外尾向内。这样，不管 3 敌人从哪个方向袭来，它们都能及时发现并逃走。

画眉、百灵等叫声悦耳的小鸟，睡觉时通常弯下两腿，爪子则弯曲起来牢牢地抓住枝条，所以不用担心它们会从树上摔下来。

而猫头鹰这种“值夜班”的猛禽，你总能在白天看见它睁一只眼，闭一只眼，站立在浓密的树枝上，其实这时它正在睡觉呢。猫头鹰的睡觉姿势是不是很另类啊，它这样可是为了时刻监视周围环境防备着敌人的袭击哦!

1.文章第一自然段在全文中起什么作用？

2.下面这些鸟是怎样睡觉的？连一连。

天 鹅 漂浮在水面上睡觉

百灵鸟 单脚独立睡觉

鹤 成群围成圈睡觉

鹧 鸪 爪子牢牢地抓住枝条

3．猫头鹰睡觉的时候为什么睁一只眼，闭一只眼？

（二）

钉 子

一个商人在集市上生意红火，他卖完了所有的货，钱袋装得满满的。他想天黑前赶到家，便把钱箱捆在了马背上，骑着马儿出发了。

中午时分，他到了一个镇上休息了一会儿。当他想继续赶路时，马童牵出马来对他说 老爷 马后腿的蹄铁上需要加颗钉子 由它去吧 商人回答说 这块蹄铁肯定能撑（chēnɡ）到走完这六里路 我要急着赶路呢

下午时候，他又一次叫人喂马，马童走进房间对他说：“老爷，马后腿上的一块蹄铁掉了，要不要我把它带到铁匠那去呢？”“由它去吧！”商人回答说，“这马一定能坚持走完这剩下的几里路，我时间紧着呢！”

他骑着马儿继续往前走，但不久以后马就开始一步一瘸（quã）的了，再过会儿就开始踉（liànɡ）踉跄跄（qiànɡ），最后它终于跌倒在地，折断了腿。那生意人只好扔下他的马，解下钱箱扛在背上，步行回家。等赶回家时已是午夜时分，只听他嘀咕着：“都是那颗该死的钉子把我给害惨了。”

欲速则不达。

1．给短文第二自然段空格处填上标点。

2．这篇短文是按照 顺序写的，从 、 、 这三个词语可以看出来。

3．商人不同意给马后腿的蹄铁上加颗钉子，知道马蹄铁掉了还不愿意钉是为 ，结果他 才回到了家。 4 4．联系短文，解释最后一句话的意思。

欲速则不达：

四、口语交际

提 建 议

针对当前不少同学作业中存在错别字的现象，某校四年级一班同学利用课余时间开展了一次调查活动。下面是他们对调查材料研究分析后总结出的写错别字的几个主要原因：

（1）同音混淆（xiáo）。如：再 在 （2）形近搞混。如：己 已

（3）多笔少画。如：候 侯；洒 酒 （4）由于心急或粗心而漏写或写错。

怎样做到不写错别字？请你结合上述调查结果，联系实际，为这个班的语文老师和同学们各提一条建议。

给老师的建议：

给同学们的建议：

五、习作天地

你一定学会了不少本领，如：画画、游泳、滑冰、打乒乓球、跳绳、踢毽子、玩忽拉圈、洗衣服、玩电脑、下棋等等，这些本领你是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，注意表达出自己的真情实感。

（排版时请留出500字的方格来写作文！）

5 四年级语文试题评分及参考答案

一、积累运用，24分

1、6分，每个0.5分：蜿蜒 牺牲 稍微 仰卧 障碍 凯旋

2、8分，每字0.5分，造句2分：头 发 将 报 名 妙 恐 后 气 足 声 吭 造句略。

3、4分，每空1分：（1）精细 详细 （2）渴望 愿望

4、6分。：（1）每空1分。灵活掌握。（2）别关门！我还在屋子里！（3）可把“季节”换成“地方”，也可“乐陵市区”和“夏天”挑换位置。

二、经典诵读，10分，每空0.5分

1、 （1）沉稳 规律 属于 糟蹋 必须 负责（2）波澜壮阔 水平如镜

2、 每一小题1分。（1）白满川 雨如烟 （2）人闲桂花落 （3）湖光秋月两相和 （4）明月 清风半夜 （5）随风直到夜郎西 （6）设身处地 他人之乐

三、快乐阅读 28分：（一）（1）3分 总结全文 （2）4分 每项1分 天鹅——漂浮在水面上睡觉。 百灵鸟——爪子牢牢地抓住枝条 鹤——单脚独立睡觉 鹧鸪——成群围成圈睡觉。 （3）4分。时刻监视周围环境，防备着敌人的袭击。

（二）（1）5分。 ， ：“ ， 。” “ ，” ， “ ， ！” （2）4分。 时间 中午时分、下午时候、午夜时分。 （3）4分。 着急赶回家 扔下马，解下钱箱扛在背上，步行回家。 （4）4分。 过于急性反而达不到目的。有此意便可得分。

四、口语交际8分。

五、习作天地30分。