广东省深圳市文汇中学九年级语文上学期第14周周末作业(无答案) 新人教版
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广东省深圳市文汇中学2015届九年级语文上学期第14周周末作业一.第1,2单元字词,抄写2遍
锦幛(zhàng) 荇(xìng)藻蓬蒿(hāo) 蝼(lóu)蚁干瘪(biě) 淤(yū)滩驳(bó)船簇(cù)新胚(pēi)芽虔qián信慰藉jiè 晨曦xī瞰(kàn)望大抵(dǐ)
阔绰(chuò) 羼(chàn)水绽(zhàn)出蘸(zhàn) 水梆(bāng) 乍(zhà)蓬
捯(dáo)气名讳(huì)荣膺(yīng) 酉(yǒu) 腻(nì)歪(wāi) 檎(qín) 捎(shào)马子瑭(táng) 擀(gǎn) 嘬(zuō) 剜(wān) 腌ā臜zā隐匿(nì) 断壁残垣yuán
如坐针毡 zhān 影影绰绰chuò 蜥xī蜴yì 巉(chán)岩鲦(tiáo)鱼
吹毛求疵(cī)窒zhì息骸hái骨奄yǎn奄一息唿hū哨
抄写:
以上字词检测:
锦幛.( ) 荇.( )藻蓬蒿.( ) 蝼.( )蚁干瘪.( )
淤.( )滩驳.( )船簇.( )新胚.( )芽虔.( )信
慰藉.( ) 晨曦.( ) 瞰.( )望大抵.( ) 阔绰.( ) 羼.( )水绽.( )出钞.( ) 蘸.( ) 水梆.( ) 乍.( )蓬捯.( )气名讳.( ) 荣膺.( ) 酉.( ) 腻.( )歪檎.( ) 捎.( )马子瑭.( ) 擀.( ) 嘬.( ) 剜.( ) 腌.( )臜.( ) 隐匿.( ) 断壁残垣.( ) 如坐针毡.( ) 影影绰绰.( ) 蜥.( )蜴.( ) 巉.( )岩
鲦.( )鱼窒.( )息
吹毛求疵.( ) 骸.( )骨奄.( )奄一息唿.( )哨
二、背默古诗:
1、《从军行》
2《月下独酌》
三、古文复习:公输――墨子
一)整体感知。
课文记述公输盘替楚国造云梯,准备去攻打宋国,墨子听到消息后连忙前去阻止。
用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭谋略使他们不敢轻举妄动,最终阻止了战争的发生。
体现了墨子的思想:“兼爱”“非攻”。
主张“非攻”就是反对不正义的战争,“兼爱”就是对百姓有仁爱之心。
墨子形象:不畏艰辛,反对不正义的战争。
是个出色的思想家和政治活动家,具有机灵、雄辩的口才,不怕牺牲,有谋略。
二)解释下列加点词的含义
1、起.于鲁:
2、请.献十金:
3、吾义.固不杀人:
4、请说.之:
5、不可谓仁.:
6、知而不争.:
7、不可谓知类
..: 8、胡不见.我于王?:
9、然胡
..不已.乎:然:胡:已:
10、此犹文轩
..也:文轩:文,轩,敝舆:
..之与敝舆
11、邻有短褐
..:
..: 12、舍其粱肉
13、此为何若
..人: 14、以牒.为械:
15、吾知所以
..距子矣: 16、待楚寇.矣:
通假字:1、子墨子九距.之 2、子墨子之守圉.有余:
3、公输盘诎.
4、公输盘不说.
三)翻译下列句子
1、夫子何命焉为?
2、愿借子杀之。
3、吾义固不杀人。
4、杀所不足而争所有余。
5、知而不争。
6、义不杀少而杀众,不可谓知类。
7、此为何若人?
8、公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。
9、虽杀臣,不能绝也。
四、语法复习:句子
一)写出下列句子的句子主干。
1.话筒里传来了一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
主干:
2.村庄山上向阳的一面开垦着许多梯田。
主干:
3.那年,我接到高考录取通知书的时候,母亲激动地流下了眼泪。
主干:
4.20世纪后半期,科学家费因曼和德雷克勒开启了纳米科学的先河。
主干:
5.在成功之门前,他们没有相互抛弃。
主干:
6.我的思想感情的潮水,在放纵地奔流着。
主干:
7.母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
主干:8.建筑师极力推崇建筑工人的创造性劳动。
主干:
9.蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
主干:
10.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论,提供了另一个强有力的证据。
主干:
11.周总理那慈祥的面容立即跃入我的眼帘。
主干:
12.一轮鲜红的太阳从东方冉冉升起来了。
主干:
13.卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
主干:
14.这激动人心的一幕,却一直深深地印在我的脑海里。
主干:
15.采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳,就是合成有机物的两种最基本的原料。
主干:
二)用相应符号给下列句子划分句子成分。
1.我想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
2.母亲纳鞋的声音又响起来了。
3.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上。
4.他家在岛上有所美丽的小房子。
5.为了让我们能够到达教室,老师用铁锨挖出两三尺宽的一条路。
6.她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。
7.我希望你们热情地工作。
8.永定河上的芦沟桥,修建于公元1189到1192年间。
9.他根据前人和自己观察的结果,认为以地动学说来说明天体现象,一切困难都可迎刃而解。
10.苏州园林的门和窗的图案设计和雕镂琢磨工夫,都是工艺美术的上品。
五、段考后,我们着重备考“成长”类作文,请摘录一篇文质兼美的“成长”或“友情”类作文,写在随笔本(或摘录本)上。
要求:至少5处批注,文后附200字左右的读后感,有写作借鉴。