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芳华观后感初二作文800字范文5篇《芳华》该影片根据严歌苓同名小说改编，讲述了在充满理想和激情的军队文工团，一群正值芳华的青春少年，经历着成长中的爱情萌发与充斥着变数的人生命运故事，下面是小编为大家整理的芳华观后感初二作文800字，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
芳华观后感初二作文800字1我们这一代人，古往没有过，今后不再有。
我们这代人，是全世界最不寻常、最折腾、也是最乐观的一代人。
我们这一代人经历了各种磨难，参与了各种运动，推动了时代的剧变，也被时代所改变。
我们这代人，将生命最黄金的几十年，献给了祖国建设的事业中。
电影《芳华》中表现的正是我们这代人的亲身经历，这部片子不单有真实的故事情节还有深层次的思考。
《芳华》的时代是个激情燃烧的年代，而关于青春，关于爱情，关于责任等等，真实的反映那个年代的史实。
影片是音乐盛宴，大饱耳福，《沂蒙颂》、《绒花》、邓丽君的《浓情万缕》，我们耳熟能详;影片里美女如云，大饱眼福，熟悉的舞蹈，熟悉的剧情，熟悉的动作，让我想起当年在工农商学兵毛泽东思想宣传队里的情景;影片里血腥战争，难以接受，对越自卫还击战的场景历历在目，当年因为工作便利能看到《内参》，我专门画了张中越边境地图，把每天的战况标注在上面。
影片中的许多场景，勾起我无限的回忆，我们也曾借过战士的军装用海鸥—4相机在山上拍过照，也曾在炮阵地为战士们演过出，也曾拿着56式冲锋枪和战士们一起打把，1393部队93分队的战士：王开先、尚俊岩、石铁钢、温年宝、白先勇……虽然47年从未谋面，但是他们的音容笑貌依然会浮现在脑海中，虽然我们是个大杂烩的宣传队，电影演的是部队文工团，但是照样演绎了爱的故事。
在时代的大潮之下，何小萍、萧穗子、林丁丁和刘峰、陈灿他们都只是一叶浮萍，缚身于时代的洪流之中而无法左右自己的命运，但是他们体内的青春气息又注定他们在被时代的洪流聚集在一起的日子里，一定会发生他们的故事，也就是影片《芳华》所讲的故事。
励志偶像剧的当代品格随着社会的不断发展，媒体逐渐成为了人们生活中不可或缺的一部分。
而励志偶像剧作为媒体的一种表现形式，其当代品格也越来越受到人们的。
本文将从当代品格的特征和内涵、励志偶像剧的演变和发展、励志偶像剧对当代品格的启示和影响以及具体案例分析四个方面来探讨励志偶像剧的当代品格。
一、当代品格的特征和内涵当代品格是指在现代社会中，人们所普遍认可和追求的一种价值观和精神品质。
其特征和内涵主要包括独立、自由、责任、尊重、信任、勇敢、创新和批判性思维等方面。
这些品质既是现代社会的基石，也是人们取得成功所必须具备的基本素质。
二、励志偶像剧的演变和发展励志偶像剧是一种以青春、梦想和奋斗为主题的电视剧类型。
它起源于20世纪90年代的日本，随后风靡亚洲，并逐渐成为全球流行的一种文化现象。
中国的励志偶像剧起步较晚，但发展迅速，逐渐成为了国内电视剧市场的一大支柱。
从《流星花园》到《欢乐颂》，从《琅琊榜》到《花千骨》，这些优秀的励志偶像剧不仅赢得了观众的喜爱，还传递了积极向上的价值观和精神力量。
三、励志偶像剧对当代品格的启示和影响1、传递正能量，鼓舞人心励志偶像剧通过讲述主人公在追求梦想的过程中所经历的挫折和成长，向观众传递了积极向上的正能量。
这些正能量包括勇气、坚持、担当和奉献精神等，对于塑造观众的当代品格具有重要的启示作用。
2、强化当代品格的认同感励志偶像剧中的主人公通常都具有独立、自由、责任、尊重、信任、勇敢、创新和批判性思维等当代品格的特质。
通过观看励志偶像剧，观众可以更加深刻地认识到这些品质的重要性和价值，从而加强对于当代品格的认同感。
3、影响观众的行为和价值观励志偶像剧不仅仅是一种娱乐形式，更是一种教育手段。
它通过展现主人公在面对困难时的行为和思考方式，向观众传递了一种积极向上的生活方式和价值观。
这种影响能够使观众在日常生活中更加积极主动地面对挑战和困难，从而提升自己的品格素质。
四、具体案例分析以国内热播励志偶像剧《亲爱的，热爱的》为例，该剧以网络安全为背景，讲述了一群年轻人在追求梦想的过程中，不仅取得了事业上的成功，还收获了爱情和友情的故事。
294理论前沿与综合论坛大学生是社会主义文化的创造者和继承者，其更是中国特色社会主义未来的接班人，关系着祖国的发展和未来。
近年来，随着我国文化产业的兴旺发展，在此也涌现出很多制作精良、教育意义深刻的影视作品，对于大学生人生观、世界关以及价值观的确立均产生了重要的积极影响。
基于上述情况，作为一名高校思政课教师，我更应在今后的教学生活中，深入挖掘教材内容，以此帮助学生树立良好的社会主义核心价值观念。
1.当代大学生的社会主义核心价值观的缺失随着市场经济体制的不断完善，现如今，人们的物质生活水平得到了显著改善，一掷千金、高消费等行为在大学生群体中屡见不鲜，甚至已逐渐成为一种潮流，加之媒体的错误引导，使得学生的消费观念和价值观念均受到了巨大的影响和冲击，爱慕虚荣、盲目攀比现象时有发生。
与此同时，也对当前的思想教育工作造成了严重影响，家长苦不堪言，却不知如何下手。
基于上述情况，作为高校思政课教师的我，必须要在今后的教学实践中，通过一系列恰当的手段改变这一现状，扭转学生的思想观念。
2.当代影视作品对学生社会主义核心价值观的影响2.1励志电影深受学生喜爱自古以来，很多励志题材的影视剧都受到了学生群体的喜爱，如内地的《中国合伙人》《致青春》《奋斗》；国外的《阿甘正传》等，均能够带给学生勇往直前的正能量。
前些年，李云龙、许三多等广受欢迎的荧幕形象，改变了很多学生的思想和价值观念。
我所在班级中，便有很多学生将“许三多”当做自己的偶像，在其生活和学习中遇到困难和阻碍时，这些人物往往能激励着他们不畏艰险、用于承担，帮助其摆脱困境。
在我看来，这些励志题材的影视作品，对于培养学生的社会主义核心价值观具有着至关重要的作用[1]。
2.2追真、善、美是学生价值观的主流据我调查，很多同学都十分喜爱《忠犬八公》这部电影，影片主要讲述了主人公与爱犬八公的感人故事，爱犬对主人的执着与忠诚更是深深打动着学生。
近年来，《卫子夫》《甄嬛传》等大型电视连续剧也受到了学生的认可和青睐，剧中主人公聪慧、贤良、美丽，历经千难万险，最终终于走上人生巅峰，而在此过程中，也向学生传递出了人性的真善美，使其在观看之后能够产生强烈共鸣，而这对于他们社会主义核心价值观的养成也同样具有关键性的作用[2]。
新时代影视创作的温暖现实主义新时代影视创作的温暖现实主义近年来，中国电影和电视剧创作在观众心中掀起了一股温暖现实主义的热潮。
这种独具特色的创作风格，以其真实的现实题材、温暖的情感表达和鲜明的社会意义，深深打动着观众的心灵。
在新时代的影视创作中，温暖现实主义的典型代表作品涌现，让人们看见了生活中的美好与温暖，也为中国电影事业注入了新的活力和信心。
一、温暖现实主义的诞生和特点温暖现实主义是90年代末至今中国电影和电视剧创作的重要风格之一。
它不同于以往的浪漫主义和武侠玄幻风格，而是以贴近生活、关注社会问题为主题，呈现现实中的温暖与真实。
这种创作风格的出现源于中国社会的转型期，人们对于真实生活的渴望成为新时代影视创作的动力。
温暖现实主义的特点之一是真实性。
在现实主义之外，温暖现实主义强调对现实题材的真实表现。
电影和电视剧创作者通过精心构建角色和情节，将观众引入生活的细节和片段中，如婚姻家庭、社会问题、劳动力等，以真实的镜头展现生活中的人情味，让人们感同身受。
温暖现实主义的第二个特点是情感的温暖。
在这类作品中，观众们往往能从中感受到深沉的人情味和社会关怀，由于情感的感染力，观众们会不自觉地进入角色的内心世界，与影视剧中的角色一同受到温暖的照耀。
温暖现实主义的剧情往往充满了正能量，给予人们信心和力量，用真挚的情感感动观众的心。
温暖现实主义的第三个特点是社会意义。
作为影视创作的一个重要元素，温暖现实主义通过关注社会问题，向观众展现了现实生活中的各种难题和矛盾。
在这类作品中，观众们将不仅可以看到问题的存在，更能够看到解决问题的希望和努力。
这种对社会的关怀和批判，对观众的思考和启发，都是温暖现实主义作品的社会意义所在。
二、温暖现实主义在中国电影中的应用中国电影业近年来在世界舞台上崭露头角，不断涌现出一批优秀的温暖现实主义作品。
这些作品以其真实的题材和温暖的情感赢得了广大观众和专业评委的赞赏。
1.《我不是药神》这部2018年上映的电影聚焦了中国医疗体系和药品市场的现实问题，展现了一个普通人和大公司之间孤注一掷的斗争。
中国电影中青年形象的流变与启示随着中国电影事业的蓬勃进步，我们可以明晰地看到中国电影中青年形象的流变。
这个变化不仅仅体此刻角色的塑造上，更凸显了中国社会青年群体在不同历史时期的心理转变和价值观念的多样性。
通过分析中国电影中青年形象的流变，我们可以深度了解中国社会的进步与变迁，同时也带给我们一些启示。
20世纪50时期至70时期是中国电影中青年形象的重要进步时期。
当时的中国正处于社会主义革命期间，电影艺术被用来宣扬和宏扬革命精神。
因此，电影中的青年形象更多地呈现出革命者、斗争者和英雄的形象。
他们战胜自己的缺点和脆弱，不计个人得失，为了党和人民的事业而奋斗。
这些电影塑造了一个令人敬佩的正直、才智过人、勇于牺牲的青年形象，激励了整个国家的青年群体。
进入改革开放时期后，中国电影对青年形象的塑造更加多样化。
青年角色的个性与情感得到了更充分的展示。
一方面，我们可以看到一些反映中国改革时期的新问题和冲突的影片。
这些电影中的青年形象不再是单一的革命者，而是平凡年轻人在各种社会背景下的选择与狐疑。
他们对传统观念的怀疑，渴望追求个人的幸福与自由。
另一方面，一些浪漫的、偶像剧类型的电影中出现了更多的青春偶像形象。
这些角色通常是年轻、秀丽、开朗乐观的，代表了青年群体的激情和追求。
到了新世纪，中国电影中青年形象的流变更加丰富。
高速进步的社会对中国青年的期望和压力也随之增加。
电影中出现了越来越多的职场精英和IT人才等新兴的青年形象。
这些角色具有超凡的智慧和能力，在自己的领域中取得了巨大的成就。
与此同时，中国电影也开启了一系列关注年轻人成长与自我探究的影片。
这些电影中的青年形象向我们展示了年轻一代的追求心里平衡、崇尚真爱、追求个人独立和自由的渴望和努力。
他们在一个逐渐复杂的社会中力求找到自己的位置和价值。
通过对中国电影中青年形象的流变进行全面观察，我们可以得出一些启示。
起首，中国电影中青年形象的流变反映了社会的变化和进步。
中国正在经历着快速的社会转型，新一代青年的思维方式、生活方式和价值观念也在发生着深刻的变化。
影视史中的青少年形象与青少年文化的塑造在影视史上，青少年形象与青少年文化的塑造一直是一个重要的话题。
影视作品通过展现青少年的生活、成长和思想，对他们的塑造起到了积极的作用，同时也受到了社会环境和观众需求的影响。
青少年形象的塑造多样化，既有积极向上的形象，也有不良的负面形象。
正面的青少年形象通常展现积极向上的特点，如努力学习、团结友爱、勇敢坚持等。
这些形象能够激励青少年们树立正确的价值观和人生观，在成长中引导他们追求梦想和发挥自己的才能。
例如在电影《功夫梦》中，主人公小龙虎虽然出生在一个贫困的家庭，但通过自己的努力和毅力，最终成为了一名世界级的武术冠军，激发了青少年们的奋斗精神。
然而，也存在一些负面的青少年形象。
这些形象通常具有叛逆、堕落、不负责任等不良特征，容易给青少年们带来不良的价值观和行为模式。
例如电影《少年派的奇幻漂流》中的主人公派使用了欺骗和暴力来保护自己，虽然他有自己的苦衷，但这种负面形象容易让青少年们误解并模仿。
因此，影视作品在展现负面的青少年形象时需要更加谨慎和负责，避免给青少年带来不良影响。
影视作品中的青少年文化也是塑造青少年形象的重要因素之一。
影视作品承载着青少年文化，通过展现他们的兴趣爱好、审美观和思考方式，引领和推动着青少年文化的发展。
例如在电影《超能陆战队》中，主人公们是一群年轻的科技爱好者，他们利用自己的创造力和智慧，保护城市免受邪恶势力的侵害。
这样的青少年文化形象既表达了当代青少年的兴趣和追求，又鼓励他们在科技创新领域发挥自己的才能。
此外，影视作品在塑造青少年文化时，也是受到社会环境和观众需求的影响的。
社会环境的变化和观众需求的多样化，使得青少年文化也发生着变革。
例如在20世纪60年代的美国，电视剧《海军罪案调查处》中的角色搭档特尼·穆勒和南西·德鲁丝被塑造成了坚定的女权主义者，引领了那个时代女性权益的运动。
这种塑造方式反映了当时社会对于女性解放和平等权益的关注。
影视剧价值观
随着我国文化产业的不断发展，影视剧作为其中的重要组成部分，对于传递和引领社会价值观具有重要作用。
影视剧价值观的形成和传递，不仅影响着观众的思想和行为，更对社会整体价值观的塑造和发展产生着深远的影响。
首先，影视剧作为文化产品，必须具备良好的价值观导向。
它不仅应该满足观众的娱乐需求，更应该在娱乐的同时，传递正能量，传承中华优秀传统文化，塑造积极向上的社会风尚。
此外，影视剧作为媒介，在传递价值观时，也应该注重方式和方法，不能仅仅追求效果，而忽视了方式和方法所传递的信息。
其次，影视剧的创作和制作应该具备高度的社会责任感。
在创作和制作过程中，应该坚持正确的价值观，勇于表达对社会问题的关注和思考，用良心做好每一部作品。
同时，应该注重对观众的教育和引导，通过影视剧的力量，传递社会正能量，推动社会健康发展。
最后，观众在欣赏影视剧时，也应该具备辨别价值观的能力。
观众应该以积极的心态去观看影视剧，辨别其中的价值观导向，有意识地选择对自己和社会有益的影视作品，并在日常生活中把这些正能量传递出去。
总之，影视剧价值观不仅是影视剧自身的问题，更是社会整体价值观的问题。
影视剧应该以正确的价值观为导向，用良心做好每一部作品，为推动社会健康发展贡献力量。
观众也应该具备辨别价值观的能力，选择对自己和社会有益的影视作品，共同建设和谐美好的社会。
80年代情感影视剧推荐80年代是中国电视剧的黄金时代，也是中国影视产业蓬勃发展的时期。
在这个时期，涌现出许多经典的情感影视剧作品，这些剧作以其真实动人的情感描写和深入细腻的人物塑造受到了广大观众的热烈喜爱。
以下是我为大家推荐的几部80年代情感影视剧作品。
一、《似水年华》《似水年华》是中国电视剧史上的经典之作，该剧讲述了上世纪80年代的中国，以及一个上海工人家庭的命运沉浮。
剧中通过细腻入微的情感描写，展现了时代变迁下人物生活的曲折和嬗变。
影片的制作精良，演员的出色表演，深深地触动了无数观众的心灵。
二、《小时代》《小时代》系列是根据作家郭敬明的同名小说改编而成的情感影视剧作品。
该剧讲述了几个生活在上海的年轻女孩的成长故事。
剧中通过细腻入微的情感描写和对现代都市生活的真实描绘，引发了年轻观众的共鸣。
影片的青春偶像演员和梦幻般的视觉效果也赢得了观众的喜爱。
三、《婚姻物语》《婚姻物语》是一部讲述80年代中国婚姻观念演变的情感影视剧作品。
该剧通过几个家庭的故事，揭示了当时婚姻制度、婚姻观念和家庭关系的变迁。
剧中的情感冲突和家庭纠葛引发了观众对家庭和婚姻的思考，以及对社会发展的深入思考。
四、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代小说名著，也是中国影视剧史上的经典之作。
该剧以清代贾府的兴衰为背景，通过对贾宝玉和林黛玉等人物之间错综复杂的情感关系的描写，深刻地展现了人性的复杂和爱情的无奈。
剧中的精彩演绎和豪华制作让观众流连忘返。
五、《一代女皇》《一代女皇》是讲述唐朝武则天的传记电视剧。
该剧以武则天的传奇事迹为主线，通过对武则天智勇双全、权谋四布的生活的描写，展现了她作为一位女性对历史的巨大贡献。
该剧的制作精良，演员的出色表演和剧情的吸引力让观众叹为观止。
以上是我为大家推荐的几部80年代情感影视剧作品。
这些剧作以其真实动人的情感描写和深入细腻的人物塑造，深深地触动了观众的心灵。
希望这些作品能够让你感受到80年代情感影视剧的魅力与精彩。
第1篇一、前言随着社会的发展和科技的进步，影视文化逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
作为传播文化、传递价值观的重要载体，影视作品对观众的影响深远。
本报告通过对本学期所观看的十部影视作品的鉴赏，总结其艺术特点、主题内涵及对社会的影响，以期为影视爱好者提供参考。
二、所观看影视作品及简介1.《巴山夜雨》《巴山夜雨》是一部反映抗日战争时期人民英勇斗争的影片。
影片以巴山地区为背景，讲述了一群爱国青年在民族危亡之际，投身抗日救亡运动的故事。
2.《高考1977》《高考1977》是一部反映我国恢复高考制度后，广大青年为实现人生价值而拼搏的影片。
影片通过讲述主人公在高考路上的坎坷经历，展现了那个时代青年的奋斗精神。
3.《蝴蝶》《蝴蝶》是一部关于爱情、命运和选择的影片。
影片讲述了主人公在爱情和事业之间挣扎，最终勇敢追求自己内心的故事。
4.《鸡同鸭讲》《鸡同鸭讲》是一部反映都市生活的喜剧片。
影片以主人公在职场和生活中的种种遭遇为主线，展现了现代都市人的喜怒哀乐。
5.《告白》《告白》是一部关于校园暴力和人性的影片。
影片通过讲述一个女孩因遭受校园暴力而走上复仇之路的故事，揭示了校园暴力的残酷和人性的复杂。
6.《罗拉快跑》《罗拉快跑》是一部德国动作片，讲述了主人公为拯救自己即将去世的男友，在短短20分钟内完成一系列任务的故事。
7.《当尼采哭泣》《当尼采哭泣》是一部关于哲学和人生的影片。
影片通过讲述尼采与一个女孩的相遇，探讨了人生的意义和价值。
8.《滚滚红尘》《滚滚红尘》是一部反映民国时期女性命运的影片。
影片以主人公的爱情和生活为主线，展现了那个时代女性的坚韧与独立。
9.《少数派报告》《少数派报告》是一部科幻片，讲述了未来世界中，通过高科技手段预测犯罪的故事。
10.《美丽人生》《美丽人生》是一部关于亲情、爱情和战争的影片。
影片讲述了一个父亲在纳粹集中营中，为了保护儿子，编织出一个美丽人生的感人故事。
三、影视作品鉴赏1.《巴山夜雨》《巴山夜雨》通过细腻的笔触，展现了抗日战争时期人民英勇斗争的精神风貌。
当代影视作品中“80后”一代的价值取向[摘要] “80后”作为新起的群体逐渐登上社会大舞台，当前反映这个群体的影视作品越来越多。
“80后”一代的价值取向的重要性已毋庸置疑，透过这些影视作品，我们可以看到当代青年价值观、人生观和世界观的丰富与多彩，在这样的认知前提下，过来人们正视差异，理解、包容“80后”价值观的多样性是促进社会心理走向和谐的应有议题。
[关键词] 影视作品 “80后” 价值取向2007年，在诸多韩剧、台剧充斥各大电视台的时候，一部青春励志的偶像剧《奋斗》迅速红遍我国的大街小巷。
《奋斗》把视角定在了出生于“80后”的一群年轻人身上，描写了一群刚刚走出大学校园的毕业生(陆涛、夏琳等人)，他们为了理想、爱情、事业、家庭而奋斗，这些经历不仅仅表现了这一代人的成熟过程，也折射出了这个时代的很多显而易见却不容忽视的问题。
2009年，又一部反映80后年轻人生存状态的都市情感剧《蜗居》毫无征兆地火了起来。
当前房价是大多数人极其关心的问题，而《蜗居》热播触及了社会热点，也因此吸引了很多人的眼球。
同年，另一部电视剧《我的青春谁做主》因为真实地展现了老、中、青三代人的生存之道以及发生在他们身上的是是非非，自播出以来受到社会的关注和好评。
这些以“80后”为题材的电视剧都以独特的手法描写了作为新人类的一代人在理想、情感、社会、家庭、欲望、成人世界之间奔突、呼告、甚至绝望的历程，也都从不同的角度揭示了“80后”这一群体的生活特征和社会形态。
一、“80后”价值观形成的多元背景“80后”们是一群处在社会环境与自我性格双重悖论中的人，他们有自己的理想，也有理想毁灭后深沉的悲哀，他们的生存与这个快速变化的时代息息相关。
严阵以待的本土文化和大批涌入的异族文明，刚刚开放的社会环境和网络纵横的虚拟世界等等，都使得“80后”这一群体成为了矛盾的聚集体。
首先，“80后”出生在一个以其为中心的“4+2”的包围圈中。
改革开放使中国百姓的生活从贫困到小康,而计划生育特别是独生子女政策的实行,使大部分城市孩子(包括一些富裕地区的农村孩子)一出生就成为家庭的中心,处于爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈(即“4+2”)的“包围圈”中,从而形成一个“6+1”的家庭小环境。
在这种环境中,“80后”备受关怀和溺爱,他们逐渐习惯于更多地关心自我,习惯于从家庭和社会索取,追求时尚、享受生活。
其次,“80后”成长在20世纪中国的历史巨变时期。
这一时期中国在经济、政治、思想文化等领域发生的巨变必然会影响到“80后”的精神世界和行为方式。
特别是市场经济体制的逐步建立和完善,带来了观念的深刻变革。
法制精神、公平诉求、竞争意识已得到了“80后”的广泛认同。
再次,“80后”生活在全球化、信息化迅速发展的世界。
互联网改变了他们的思维方式和表达方式，给他们的生活提供了无限的乐趣和便利。
网络信息的透明、快捷,网络的交互性、平等性,使他们有更多的机会发表自己的见解,民主意识、权利意识、参与意识大为提高,而这些正是现代公民所必备的基本素质。
二、“80后”带来了新鲜的价值观念和行为选择“80后”青年一代是真正在改革开放浪潮的拍打下成长的一代人，他们视野开阔、思维敏捷、蔑[DOI] 10.3969/j.issn.1002-6916.2010.20.027——《奋斗》、《蜗居》、《我的青春谁做主》为例视权威、崇尚创新。
在价值观上，“80后”既接受主流价值观，同时也接受多元价值判断;既追求集体价值也追求个人价值;在接受传统价值观与接受新价值观的同时呈现出复杂的矛盾统一体。
他们的价值理念也就确实与以前各个年代青年人有所不同。
最主要的表现有以下几种：（一）既天真善良又爱慕虚荣《蜗居》中的郭海藻大学刚毕业，身上拥有着一份干净、青春、清纯。
是一个简单善良的人，和大多数普通女孩子一样，海藻也熟知各大品牌，小贝跟海藻拉着手在街上逛街，用海藻的话说光看不买捕捉时尚，海藻永远不会买一件新品的衣服，无论广告贴的多凶，她买的衣服全部是五折以后下柜的处理品、经典款。
但是由于工作原因、金钱和姐姐债务的压力，海藻陷入了和宋思明的暧昧矛盾之中，在交往中，地位比较高的宋思明总是对海藻拥有、控制和利用，在不知不觉中海藻也可以挥金如土、享受奢侈，慢慢地变得爱慕虚荣，无所顾忌依赖起纸醉金迷的腐蚀生活和激情四射的诱惑，最后伤害了爱她的小贝，背弃承诺，因为她这样做不仅满足了自己的虚荣，更是为帮助姐姐摆脱窘境。
正如倪学礼说：“剧本所写的就是某个人在一个特定的情景中去完成他或她的梦想。
我们可以把这个‘追梦’的过程看做是一次行为活动、一段剪影，或者是一次短暂的人生旅途；然而，有一点是不容忽视的，这个过程正在展现人物命运的状态、趋势与走向。
”[1]剧中的郭海藻就从善良的小女孩变成一个无助堕落的小情人，人物矛盾冲突不断升级。
《奋斗》中的露露是一个从乡下进城的打工妹，在她的心中一直承载着父亲临终的嘱托，要好好照顾母亲和弟弟，她很勤劳、善良，在华子的帮助下，先后开了美发店、蛋糕店……为了生存，她苦心经营这些店，为的是让自己在都市里立足，为了生存而努力，成为一个“城市人”，慢慢地变成了露露的奋斗目标和理想中的生活，甚至为了生存不惜放弃自己的真爱。
露露男友华子一直没有“正经”的工作满足她想要的一切，给予她安全感。
最后露露另寻他欢，找了一个满足她想要的一切的男人把自己嫁了。
不论是《蜗居》中的海藻还是《奋斗》中的露露，她们都一个共性来自农村，在大城市中打拼，希望有属于自己的一方小小天地。
她们善良单纯，禁不住诱惑，慢慢地虚荣心在她们心中滋生，变得爱慕虚荣走上了为了现实可以放弃一切的不归路。
（二）既自尊又自卑在争取利益寻找人生价值与真爱的过程中，“80后”强烈的自我意识和自卑心理也被淋漓精致地表现出来。
《奋斗》中的每一个角色在人生重要的选择上如找工作、找男女朋友、出国与否都是自己做主不与父母商量。
夏琳与陆涛堕入情网,在连包裹打好机票都买好的情况下就擅自决定不去法国。
华子找工作碰钉子,后来只能开始倒腾二手汽车等这些事情,与父母基本上都没有太多沟通,全都是做完决定以后才告诉父母。
剧中人物拥有强烈自尊心的另一个表现就是试图自立,即一定要通过自己的努力来达到目标,做自己喜爱的事。
向南在公司当白领、业务员，夏琳去娱乐场所当时装模特儿，华子倒腾二手车,后来又开发廊和蛋糕店，杨晓芸辞去白领工作自己开精品店等等,反映的都是自立意识。
同样，《蜗居》中的海萍是一个有着强烈自尊心的新时代女性，海萍有着一种不服输的意志，在大学毕业后毅然决定和丈夫留在这个喧嚣的大城市。
海萍和苏淳是这个城市里最普通最平凡的夫妻，过着小老百姓的朴素生活，从他们身上我们更多看到了生活的原貌和本质。
海萍认为想要成为“城市人”，融入这个社会就一定要变成它的一分子，首先必须拥有一个属于自己的家。
她像无数怀揣着梦想的年轻人一样，加入了“房奴”的行列。
生活逼迫着她，但是她毅然坚持着自己的小资梦想，好强的自尊心驱使着她不怕苦，辛劳地赚钱，可是攒钱的速度永远赶不上房价上涨的速度，梦想被残酷的现实一次次无情地打击着。
最后在老公苏淳面临坐牢的危机时，卑微的海萍放下自尊求助于妹妹海藻。
海萍的生活点滴就这样是不间断地刺激着同辈的妹妹海藻还不成熟的性情，让自卑的妹妹变得为了自己妥协了一切。
自尊又自卑的姐妹俩就这样在大都市的生活中挣扎、生存。
（三）既理性又感性《蜗居》中，姐姐海萍曾经这样说过：“一个男人如果真的爱一个女人，就要双手供上一套房子，并送上自己所有的积蓄，而纯粹的爱情是不值钱的。
婚姻就是爱情的坟墓，此刻的自己正在自掘坟墓。
”这句话对海藻的影响很大，自己和小贝正在辛苦的赚钱勾画属于两个人的未来，然后看到的却是姐姐一个已婚女子的感慨和辛酸，想到自己以后过着像姐姐一样的生活，便开始动摇和小贝的纯真的爱情。
小贝是个对生活认真、上进、积极和乐观的小伙子，他将自己所有的爱毫无保留地给了海藻，海藻理应觉得幸福，只是爱情暴露在现实的琐碎当中，终究经不起诱惑和考验。
小贝的性格在矛盾中又变得感性、不理智，答应和海藻重归于好，但终究心里是有阴影的，两个人之间的隔阂就像刺在心头上是深入骨髓的，小贝最终和海藻结束了这种纠结和痛苦。
《奋斗》中的每一个“80后”角色都是感性与理性的矛盾结合体，夏琳感性地为了陆涛放弃出国留学机会，甘愿为自己心爱的人付出却又在陆涛拥有财富的时候理性地离开他；米莱从一开始的不论陆涛爱不爱她，她都愿意一直对陆涛好卑微地不愿意放弃爱人，直到最后理性地大声说出她放手了不再爱陆涛、祝福陆涛。
这些人物形象在命运发展中集合了感性与理性矛盾于一体。
三、“80”后价值观与前代人存在巨大差异相比较“60后”和“70后”，“80后”更具有社会时代分析范畴，他们与父辈之间成长的社会背景有割裂性差异。
在社会转型期，“80后”的行为方式、思维方式和价值观念具有承前启后的作用。
对该群体的研究不仅具有群体研究的价值，更是研究转型期社会变迁结果的一个不可或缺的独立视角。
这一点在电视剧《我的青春谁做主》体现得比较明显。
可以说《我的青春谁做主》的中心主题是“80后”和前代人的代沟，这一主题的现实意义十分强烈。
20世纪以来，伴随着人类文明的快速发展，各种思潮和观念的不断更新，反映到家庭中最突出的就是父母与子女之间的观念的差距日益增大，代沟日益加深。
杨怡、杨尔、杨杉这三个60年代出生的母亲都试图扮演掌控和指挥的角色，她们坚信孩子的理想主义一定会在自己的经验主义面前得以实现，都希望女儿在学业、事业上成功，嫁一个工作稳定、有才识的男人。
但三位母亲与女儿价值观念上都出现了严重的分歧和差异。
例如，剧中的“80后”女孩赵青楚，想把事情都看清楚。
是一个有知识、有思想、有觉悟、有自我而又极其理智的女孩，很有现实气息。
母亲杨怡希望女儿青楚能够留在上海，女儿毅然选择留京应聘成为职业律师。
在赵青楚的生活中，她一直为的就是探究真相，这种理想化的觉悟肯定会在复杂的社会里碰壁，但经历过生活的考验之后，这个“80后”女孩在坚持原则中逐渐感受到人生的感性与理性，在跌跌撞撞后还是能够勇敢地爬起来。
“80后”这个概念本来是文坛对80年代出生的年轻写手的统称,后被各个领域借用,现在已被用来指代整个20世纪80年代出生的年轻人。
“80后”一代的价值取向的重要性已毋庸置疑，透过这些影视作品，我们可以看到当代青年价值观、人生观和世界观的丰富与多彩，在这样的认知前提下，过来人们正视差异，理解、包容“80后”参考文献[1]倪学礼著：《电视剧剧作人物论》，北京：中国广播电视出版社，2005年版，第58页。
作者简介姜捷(1986—)，女，汉族，徐州师范大学文学院学士。
宋红岭(1976—)，男，汉族，徐州师范大学文学院讲师。
价值观的多样性是促进社会心理走向和谐的应有议题。
