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文明创建工作总结一、加强组织领导，明确各方职责进一步加强文明创建工作领导组织建设，做到：主管领导亲自抓，分管领导重点抓，职能部门具体抓，并视人员变动情况适时进行调整和补充，确保组织健全。
领导小组的日常办事执行机构设在相应职能部门，使其协调、组织、检查、监督、考核等职责得到充分履行。
建立健全文明创建工作责任制，明确各级职责范围，做到一级抓一级，一级对一级负责，层层有人抓，事事能落实，不留“漏洞”和“死角”，形成“联手抓创建，合力创文明”的局面。
三、持之以恒，加强基础设施建设抓好长效管理与短期重点工作的有机统一。
市教育局和各直属学校今年要保证投入必要的资金，添置、配备、更新、补充必要的文明卫生基础设施、设备;建封闭性垃圾池，实行垃圾袋装化;努力攻克创建工作的“二薄”(薄弱时段、薄弱环节)问题;加大校园环境的建设力度;加强绿化美化工作，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，逐步把学校建成“学园、花园、乐园”，使之对广大师生形成一种强大的无形的环境约束力，让不文明行为与现象逐渐失去基矗四、完善制度、强化考核，将创建内容列入青少年德育工作的重要组成部分把文明卫生创建纳入经常化、规范化、制度化的轨道，是形成文明创建长效化工作机制的重要基矗坚持并不断完善教育系统文明创建工作的各项基本制度，如(学校文明卫生公约)、“每日一小扫、每周一大扫”的卫生保洁制度、定期开展“青少年文明劝导活动”制度、学校教学区与宿舍区隔离并实行封闭管理的制度、校园绿化美化制度等等。
在实际工作中，注重制度约束人、规范事，不断强化制度意识，把文明创建的各项制度落到实处。
强化考核手段。
在小学思想品德课、中学政治课和中小学健康教育课的考试、考核内容中列入有关文明创建基本知识的内容，在学生德育考核中明确有关文明创建的要求与规定;在评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班(团)集体”中明确有关文明行为素质要求;加强对教职工的教育管理，对不能遵守“市民十不规范”、“公民文明行为”、“三管好”的教职工，取消其评优资格，并视情节予以相应处理。
文明创建工作内容
创建文明的工作内容包括以下几个方面：
1. 社会建设：创建文明社会的第一步是建设一个以公平、公正、法治为基础的社会体系。
这包括建设公共设施、完善教育系统、推行卫生保健、加强社会福利等。
2. 文化传承与创新：文明的创建需要传承和发展优秀的文化遗产，同时也需要鼓励创新和多元文化的融合。
这包括推广传统文化、保护世界遗产、培养人才、支持文化产业等。
3. 环境保护与可持续发展：文明的创建需要保护环境资源，促进可持续发展。
这包括推行绿色低碳发展模式、加强环境污染治理、保护生态系统等。
4. 基础设施建设：为了支持文明社会的发展，需要建设基础设施，包括道路、桥梁、交通、水利等。
这些设施能够提供便利的交通、改善生活条件、促进经济繁荣等。
5. 培养公民素质：创建文明的社会需要培养具备良好公民素质的人才。
这包括教育公民责任、培养社会公德、提高公民意识、加强法律教育等。
以上是创建文明的一些工作内容，每个国家和社会根据自身情况可能有所差异。
创建文明是一个持续的过程，需要全社会共同努力。
文明创建主要工作任务
1. 加强思想道德建设：通过宣传教育、道德模范评选等方式，提高公民的思想道德素质，倡导社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德。
2. 改善城市环境面貌：加强城市规划和管理，改善城市基础设施，提高城市绿化水平，整治城市环境卫生，打造美丽宜居的城市环境。
3. 推进社会治理创新：加强社会治安综合治理，打击各类违法犯罪活动，维护社会稳定。
加强公共安全管理，提高应急处置能力，保障人民群众生命财产安全。
4. 提高公共服务水平：加强教育、医疗、文化、体育等公共服务设施建设，提高公共服务质量和水平，满足人民群众日益增长的美好生活需要。
5. 加强生态文明建设：加强环境保护和生态修复，推动绿色发展，建设资源节约型和环境友好型社会。
6. 弘扬优秀传统文化：加强对优秀传统文化的保护和传承，开展传统文化教育和宣传活动，提高人民群众对传统文化的认同感和自豪感。
7. 推动志愿服务发展：加强志愿服务组织建设和管理，鼓励和引导广大市民参与志愿服务活动，培育和弘扬志愿服务精神。
8. 加强文明创建宣传：通过各种媒体和宣传渠道，广泛宣传文明创建的意义、目标和任务，提高市民的知晓率和参与度，形成全社会关心、支持和参与文明创建的良好氛围。
以上是文明创建的一些主要工作任务，具体内容可以根据不同地区和实际情况进行调整和补充。
精神文明五大创建内容
精神文明创建的五大内容包括：
1. 道德伦理建设：推崇诚实、正直、勤奋、宽厚、友爱等社会主义核心价值观；倡导守法、守纪律、守规矩的行为准则；提倡勤俭节约，反对奢侈浪费等不良习气。
2. 文化繁荣发展：加强传统文化的传承与弘扬，鼓励创造和创新，推动文化创意产业的发展；培养和传承民族文化、地方文化，提升文化艺术创作与传播水平，提高全民族的文化素质。
3. 科学知识普及：倡导科学精神，推进科学教育和科技创新，提高全民族的科学素质；普及科学知识，增强公民的科学文化水平，培养批判性思维和科学的态度。
4. 文明礼仪规范：培养良好的公民素质和社会文明习惯，弘扬礼仪和风尚，倡导文明交往、文明用语、文明饮食和文明穿着等，促进社会和谐稳定。
5. 心灵健康建设：加强心理健康教育，关注个体心理需求，提供心理咨询和帮助，促进身心健康发展；倡导积极乐观、豁达宽容的态度，培养自信、自尊、自爱的心态，建立良好人际关系和家庭关系。
创建文明城市是一项复杂的系统工程，需要多方面的努力和配合。
以下是一些关于如何创建文明城市的建议：
1. 加强宣传教育：通过各种渠道和媒体，宣传文明城市的概念、意义和标准，提高市民的文明意识，引导市民积极参与文明城市的创建。
2. 提升市民素质：加强市民的道德教育，培养文明习惯，提高市民的文明素质，形成良好的社会风尚。
3. 整治城市环境：加强城市管理和环境卫生整治，改善城市基础设施，提高城市的美化、亮化、净化程度，创造宜居、宜业、宜游的良好环境。
4. 推动志愿服务：鼓励和引导志愿者积极参与文明城市的创建，开展各种形式的志愿服务活动，弘扬社会正能量。
5. 强化执法力度：加大对不文明行为的执法力度，严厉打击违法犯罪行为，维护社会治安和社会秩序。
6. 建立长效机制：建立健全文明城市创建的长效机制，确保创建工作的持续性和稳定性，防止出现“一阵风”现象。
7. 发挥社区作用：加强社区建设和管理，发挥社区在文明城市创建中的基础作用，提高社区居民的归属感和参与度。
8. 鼓励市民参与：通过各种方式鼓励市民积极参与文明城市的创建，发挥市民的主体作用，形成共建共治共享的良好局面。
总之，创建文明城市需要全社会的共同努力和配合，需要政府、市民、企业等各方齐心协力，共同推进。
只有这样，才能真正实现文明城市的创建目标，让城市变得更加美好、宜居、文明。
文明创建知识一、文明创建概述文明创建是指通过一系列的教育、宣传和实践活动，提高社会文明程度和公民素质的过程。
文明创建旨在培养公民的良好道德品质、科学文化素养和生态文明意识，促进社会的和谐稳定和可持续发展。
二、思想道德建设思想道德建设是文明创建的重要组成部分，旨在培养公民的良好道德品质和行为习惯。
以下是一些思想道德建设的主要内容：1.弘扬中华优秀传统文化：通过宣传和教育，弘扬中华优秀传统文化中的道德观念、价值理念和人文精神，提高公民的文化自觉和文化自信。
2.倡导社会主义核心价值观：积极倡导社会主义核心价值观，引导公民树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国主义、集体主义和社会主义精神。
3.开展道德实践活动：通过开展各种道德实践活动，如志愿服务、慈善公益等，培养公民的道德责任感和奉献精神，提高社会的道德水平。
三、科学文化建设科学文化建设是文明创建的另一重要方面，旨在提高公民的科学文化素养和创新能力。
以下是一些科学文化建设的主要内容：1.普及科学知识：通过各种途径和形式普及科学知识，提高公民的科学素养和创新能力。
2.促进文化多样性：保护和传承文化遗产，推动文化多样性的发展，培养公民的文化自信心和跨文化交流能力。
3.推动科技创新：加强科技创新的宣传和教育，鼓励公民积极参与科技创新活动，提高全社会的科技水平和创新能力。
四、法律法规宣传教育法律法规宣传教育是文明创建的重要保障，旨在提高公民的法律意识和法治观念。
以下是一些法律法规宣传教育的主要内容：1.普及法律知识：通过各种途径和形式普及法律知识，提高公民的法律素养和法治观念。
2.开展法治实践活动：通过举办法治宣传周、法律知识竞赛等活动，培养公民的法治意识和法律实践能力。
3.推进公正司法：加强司法公开和司法监督，保障公民的合法权益，提高司法公信力和权威性。
五、生态文明建设生态文明建设是文明创建的必然要求，旨在实现人与自然的和谐共处和可持续发展。
以下是一些生态文明建设的主要内容：1.推广绿色生活方式：倡导绿色消费、低碳出行等生活方式，引导公民养成节约资源、保护环境的良好习惯。
文明创建总结5篇篇1文明创建活动总结报告一、背景文明创建工作在当前社会发展中具有重要意义，是推动城市现代化和社会进步的重要环节。
本次活动旨在贯彻落实国家文明建设相关精神，以提升市民文明素质和社会文明程度为目标，通过一系列活动的开展，取得了显著的成效。
本报告将详细总结本次文明创建活动的实施过程、成效、亮点与不足，并提出未来发展方向。
二、活动实施过程1. 活动策划与启动在活动筹备阶段，我们围绕文明创建的核心目标，制定了详细的活动方案和时间表。
通过召开动员大会、媒体宣传等形式，提高市民对文明创建活动的认知度和参与度。
2. 宣传教育开展多种形式的宣传活动，包括公益广告、宣传栏、微博微信推送等，普及文明礼仪知识，提高市民文明素质。
同时，组织志愿者走进社区、学校、企事业单位，开展现场宣传教育活动。
3. 整治环境针对城市环境存在的问题，我们组织志愿者开展环境卫生整治行动，清理城市垃圾，绿化美化环境。
同时，加强对街头巷尾的管理，规范市场秩序，提升城市形象。
4. 志愿服务活动组织志愿者参与各类志愿服务活动，如敬老爱幼、助残帮扶、文明交通引导等，通过实际行动践行文明礼仪，营造浓厚的文明氛围。
三、活动成效1. 市民文明素质显著提升通过宣传教育活动的开展，市民对文明礼仪的认知度和遵守度明显提高。
不文明行为显著减少，公共场所秩序井然。
2. 城市环境得到显著改善环境卫生整治行动取得明显成效，城市环境更加整洁美观。
绿化面积增加，空气质量得到提升。
3. 志愿服务活动受到广泛好评志愿服务活动受到市民的广泛参与和好评，增强了市民的归属感和责任感，形成了良好的社会风尚。
四、活动亮点与不足亮点：本次活动的亮点在于紧密结合实际，注重宣传教育，充分发挥志愿者的作用，形成了全社会共同参与的良好氛围。
同时，注重创新宣传方式，充分利用新媒体进行推广，提高了活动的影响力。
不足：在活动开展过程中，部分地区参与度不高，部分市民对文明创建活动的重要性认识不足，需要加强宣传引导。
新时代文明创建活动
新时代文明创建活动是指在新时代背景下，为了推动社会文明进步、促进全民素质提升，开展的各类文明创建活动。
这些活动旨在传承和弘扬社会主义核心价值观，倡导文明行为、文明礼仪，培养良好的社会习惯和道德风尚，营造和谐文明的社会环境。
主要包括以下方面的活动：
1. 遵纪守法活动：推广法治观念，增强公民意识，倡导守法诚信，加强法律法规教育，严厉打击违法犯罪行为。
2. 社会公德培养活动：加强社会公德教育，倡导诚信守约，尊重他人，关爱弱势群体，培养社会责任感。
3. 文明礼仪倡导活动：开展文明礼仪教育宣传，引导公民养成文明礼仪习惯，提倡文明用语、文明用餐、文明出行等。
4. 传统文化传承活动：组织各类传统文化传承活动，推广中华优秀传统文化，培养国民的文化自信和传统美德。
5. 环境保护倡导活动：组织环境保护宣传教育活动，倡导低碳生活，节约资源，保护生态环境。
6. 志愿者服务活动：组织志愿者服务队伍，开展社区志愿服务、社会公益活动，推动社区和谐发展。
这些活动旨在引导广大人民群众形成崇尚文明、遵纪守法、自
觉维护社会公德和自觉履行社会责任的良好生活方式，推动社会文明进步，创造美好的社会环境。
文明创建工作方案文明创建是指在城市、社区、单位、学校、公共场所等区域内开展的一项公益性活动，旨在提升人们的文明素质，建设文明城市。
随着社会的发展，文明创建已经成为与经济建设、政治稳定、文化繁荣并列的重要组成部分，是加强社会文明建设的必然要求。
本文将从文明创建工作方案、目标、内容和实施措施四个方面阐述文明创建的相关事宜。
一、文明创建工作方案为了促进文明创建工作的开展，制定一套完整的工作方案是必不可少的。
该方案应当明确文明创建的任务、指导思想、重点工作、实施措施等，以便更好地推进工作的开展。
下面是文明创建工作方案的主要内容：1.任务文明创建的主要任务是：让广大市民普及文明知识，培育文明习惯，推广文明行为，努力营造文明健康的城市环境。
通过最大程度地发挥市民的主观能动性，全方位地提高城市的整体文明素质，引导市民用和谐、健康、文明的方式生活，形成全社会共同致力于文明创建的良好风尚。
2.指导思想文明创建的指导思想是：贯彻落实中国特色社会主义的基本路线，积极推进文明城市创建，以改善城市人居环境、提高市民素质为出发点，旨在创造一个绿色、人文、和谐的城市环境。
要按照中央和地方的各项决策部署，以全面推进“三城建设”为总体目标，充分发挥市民的主观能动性，积极探索符合地方实际的文明创建工作模式。
3.主要内容文明创建的主要内容包括：a.城市道德提升：关注道德教育、城市公德、家庭美德、社会责任等方面的问题，着力推广优良的道德风尚和文明行为举止。
b.公共服务升级：关注城市的基础设施、环境卫生、交通安全等方面的问题，着力优化城市生活环境和基础设施，提升公共服务水平。
c.特色文化发展：关注城市的文化底蕴、文化传承和文化创新，着力发掘和保护本地的历史文化遗产，推广优秀的文化产品和文化活动。
4.实施措施为了保证文明创建工作的顺利推进，需要采取以下实施措施：a.成立文明创建专项工作组，由市政府领导负责，具有鲜明的工作目标和职责分工，确保文明创建工作的高效推进。
文明创建包括哪些内容
文明创建是一个广泛而深刻的话题，它涉及到社会、文化、教育等多个领域。
文明创建的内容是多方面的，包括但不限于以下几个方面：
首先，文明创建包括道德品质的培养。
一个文明的社会需要有一批道德品质高
尚的公民，他们要有爱心、责任感、诚实守信等品质，这些品质是文明社会的基石。
因此，文明创建需要从教育、家庭、社会等方面入手，培养人们的道德情操，使他们成为品德高尚的公民。
其次，文明创建还包括文化素养的提升。
一个文明的社会需要有丰富多彩的文
化生活，人们需要有良好的文化修养，懂得欣赏艺术、尊重历史、传承传统。
因此，文明创建需要注重文化教育，提升人们的文化素养，使他们具备丰富的精神生活。
此外，文明创建还包括环境保护和可持续发展。
一个文明的社会需要有清洁的
环境、丰富的资源，人们需要意识到保护环境的重要性，积极参与到环境保护和可持续发展的行动中。
因此，文明创建需要加强环境教育，提倡绿色生活方式，推动可持续发展。
最后，文明创建还包括社会秩序的维护。
一个文明的社会需要有良好的社会秩序，人们需要遵守法律法规，尊重他人权利，维护社会和谐。
因此，文明创建需要加强法制教育，提高人们的法律意识，促进社会秩序的稳定和发展。
总之，文明创建是一个系统工程，它需要全社会的共同努力，包括道德品质的
培养、文化素养的提升、环境保护和可持续发展、社会秩序的维护等多个方面。
只有在这些方面都得到有效的推进和落实，我们才能真正建设一个文明、和谐、美丽的社会。
希望我们每个人都能为文明创建贡献自己的力量，让社会更加文明，让生活更加美好。
新铺镇中心小学文件校秘〔2012〕2 号新铺镇中心小学创建文明校园计划以科学发展观重要思想和十七大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，秉承“环境文明、管理文明、教学文明、精神文明、保障措施”的创建理念，积极开展文明创建工作，提高师生思想道德和人文素质，全面提升学生综合素养和学校内涵，推进课堂改革和课程特色建设整体联动，把学校办成社会公认、家长满意、学生向往的市文明学校。
一、文明创建领导小组组长：黄作庄副组长：范同海、鲁建中工作人员：李勇华、徐君清、秦红霞、廖丽萍二、目标任务（一）抓环境文明建设从我做起1、增强师生环境文明意识2009年暑期，校园校舍得到了全面整修和装饰，给环境美创造了良好的条件，本期要充分发挥学校少先大队、班队会、主题班会和校园文明小擂台赛的阵地作用，对学生广泛开展环境文明教育。
让班级、卫生区和校园的每一个角落，时时、处处、人人都做到净、静、亮、美，让文明的环境教育、强化学生的文明意识，文明意识保障文明环境，文明环境促进学生文明习惯的养成，从而提高学生的文明素养。
文明创建从我做起。
2、严格执行校园安全规章组织学生认真学习《校园活动十严禁》、《校园行走规则》和《六不两告知》，加强安全教育，增强学生违反文明行为的自我约束力和矫正力；严明班主任、课任教师常规管理职责，做好日常规、周常规、月常规、学期初常规、学期末常规管理，不断提高教师文明创建工作水平。
3、开展“爱班卫生”、“爱校文明”活动充分利用“五爱”“五好”活动的经验，大树特树校园“十佳少年”文明榜样，从爱护班级卫生做起，要求每一个班级都能做到窗明镜亮、桌椅整齐划一、墙壁地面洁净无尘、用语文明礼貌。
班级学习园地每期都要有环境文明的专栏内容。
清洁工做好实时校园公共环境保洁工作。
开辟校园环境卫生宣传专栏，浓厚创建氛围。
4、加强安全保卫、后勤管理，提高服务质量加强安全管理，强化卫生意识、绿化意识。
进一步落实楼道安全保护责任区，提高防范意识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。
确保校园清新洁净，切实加强学校卫生防疫工作，建立健全预防重大公共卫生事件的应急预案，对重大公共卫生疫情，要与政府保持高度一致，坚决做到规范操作，令行禁止，确保师生身体健康和生命安全。
（二）抓管理文明，向管理要质量创建学校文明管理工作体制机制，坚持“向管理要质量”的思想理念，切实做到学校常规管理规范化、合理化和人文化，“软件”过硬。
1、正人格，严管理校长及班子成员，要自身人格端正，才有资格做好管理。
每日“三省吾身”严格自律，能所为，才有所为；管理者廉洁奉公，学校经费公开透明，接受工会监督审查；校长用公心办事，做到“廉生威，明生情”。
2、建立科学、完善的管理秩序加强管理制度的建设与创新，努力构建科学、民主、高效、规范的人性化管理体系。
召开教工代表大会，讨论修改《岗位责任管理条例》。
教导处、教科室和德育室，严格做好每月、期中、期末检查，并记入教师考勤档案，与绩效工资挂钩，确保规章条例执行到位。
3、推行民主治校，依法治校进一步健全教代会制度和校务公开制度，推行民主制校，依法制校。
严格执行教代会决定学校重大事项制度，认真开展校务公开工作，让广大教职工都能成为学校工作的管理者和决策者。
坚决执行上级收费政策，公示收费标准，严格收费制度；加强民主理财，确保学校各项财务管理法治化、民主化、规范化。
4、做好计划管理和总结管理在狠抓制度管理的同时，要狠抓计划管理和总结管理。
不仅做好学期计划、总结，而且要做好每周、其中、学期、年度，以及专题活动的计划和总结，总结时，坚持实名表扬，现象批评，不搞和事老，反对大话、空话和套话，让总结成为校园的记实、教师的认同，凝聚人心。
避免单单依靠静态的规章管理的弊端，确保学校管理水平与时俱进。
5、重视家长学校管理，为学校教育奠基重视家长学校工作管理，严格执行《2012年家长学校工作计划》（新教[2012]02号）。
坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以人为本，以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平；提升家教水平，努力促进家庭教育、学校教育和社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（三）教学文明是提高学校办学质量的必要前提1、全面贯彻教育方针，积极推进素质教育开足、开齐各科课程，突出“三育”：德育、美育、体育；落实“三定”：课程计划的规定、学生在校时间和作业量的规定、考试评价的规定。
加强质量监控，保证学生接受全方位的素质教育。
大力开展有益的文化体育及兴趣小组活动，通过各种活动陶冶学生的健康情操，净化学生的美好心灵，把学生引导到积极进取、文明向上的轨道上来，创新新时期学校德育工作。
2、加强质量检测管理，为提高教育教学质量保驾护航狠抓质量检测的过程性管理。
在质量检测过程性管理中，坚持“两全”：全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量；做好“两评”：评估学生综合素质，评估教师教学质量；坚持“两不”：学生分数不在班上排名次，班级成绩不在学校排名次；实现“双赢”：使认真的孩子赢得成功，让过硬的教师赢得成功；达到“两提”：进一步促进和提高学生的学习积极性，进一步改进和提高教师的课堂教学。
检测内容包含部颁课时计划中所有学科，切实构建起真实、科学、公平的教学竞争机制。
3、“以赛促学”、“以赛促教”，构建生动活泼的教学氛围继续以“匡衡杯”诵读、“马良杯”绘画、“华罗庚杯”数学、“益智杯”一、二年级口算、校园“十佳少年”评选、校园文化艺术节、文明“小擂台”、“启功杯”书法、“文馨杯”班报设计、运动会、爱国主义读书征文比赛活动，激励儿童奋发学习的热情。
继续开展“耕耘杯”教学、“个性杯”教案设计、“三爱杯”师德演讲、“创新杯”教学反思教师比赛活动和五大课题研究，为教师搭建教育教学和教研的展示舞台，让老师们有成功的机会，有成就感。
让两项活动构建生动活泼的教与学的氛围。
4、整体提升教师的专业水平，加快推进有效课堂教学改革以课题研究带动校本教研，以校本教研加快推进优秀教师团队建设。
首先，切实做好“个性化阅读教学”和“信息技术环境下学生创新思维能力培养”的两个课题研究工作。
以业务学习、课堂教学为载体，强化课题研究工作，提高课题研究的实效性。
课题研究由骨干化向全员化转移，与课堂教学相融合。
其次，加强学科带头人、教学能手、骨干教师的管理与提升；做好观摩课、示范课、专题讲座校和学科教科研任务，主持或模范地承担校本教教研工作，充分发挥他们的示范和引领作用；做好“结对帮教”、“送教上门”等多种形式教学帮扶工作；积极撰写教学反思、教育教学论文、教学设计、教育叙事，积极向市级以上报纸或刊物投稿。
第三，增加学生作品，在《个性化作文平台》期刊上发表；做好“六一”校园文化艺术节活动；上好信息技术课，充分利用校园网的优势，培养学生的兴趣，提高学生搜集和处理信息的能力，组织学生进行电脑绘画训练，让科技走向更多学生的生活。
（四）丰富“精神文明”内容，创新学校政治思想工作1、加强创建领导，完善创建规划不断提高领导文明创建的责任感和使命感认识。
调整完善学校《“三个文明”建设规划》，制订切实可行的年度创建计划，使学校文明创建工作规范有序。
拓展文明创建工作的覆盖面，增强师生的参与面。
把文明创建由单纯的环境建设向思想建设、业务建设、文化建设、和政治建设几方面延伸；向学生家庭、社会延伸。
步充实创建的内容，形成创建网络。
2、建立健全创建工作体制机制加强创建工作的组织、制度、宣传和阵地建设。
建立处室、楼层、班级和年级组责任制，有切实可行的保障机制。
加强领导班子作风建设，促使领导班子成员在文明创建中做好“三个深入”：深入教师，了解个性，发挥特长；深入教科室和教研组，了解工作，协调指挥；深入学生和家长，融洽关系，排忧解难，使文明创建工作深入细致，渗透到每一项工作中。
不断探索学校文明创建工作有效载体，充分发挥“文明班级”、“文明之星”评选和校园“十佳少年”评选活动阵地作用，创新学校德育工作。
3、学为人师、行为示范引领教师修身、养性，从教、治校。
用新的《中小学教师职业道德规范》规范教师的言行举止、处世为人，树立良好的师德形象；继续开展第“三爱杯”师德演讲、“优秀教师”、“师德标兵”和“师德先进个人”评选活动，用身边典型的师表、成熟的经验、丰满的个案，引导教师坚守为师之道。
倡导“学为人师、行为示范”的高尚精神，全面提高教师的师德素养。
把师德和绩效工资挂钩，引领每位教师拥有师者的尊严，学人的风范，纯真的童心。
4、突出党员在创建工作中的先锋模范作用党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，巩固深入学习实践科学发展观活动成果。
深入学习贯彻落实党的精神。
加强支部和党小组建设；加强党员教育管理，切实发挥党员先锋模范作用；加强党员队伍建设，规范发展党员工作，努力为青年教师的成长创造条件；增强组织观念，重点抓好“三会一课”制度建设；认真开展民主评议党员，把创建“优秀党支部”、评选“优秀党员”作为学校党建工作的重要抓手，突出党员在创建工作中的先锋模范作用。
三、创建活动安排一月份1、举行五一文体娱乐茶话会。
2、认真做好2012年度各种工作总结。
3、组织开展2012年度民主评议党员活动。
4、组织慰问困难教职工。
二月份1、全面总结2011秋学期学校工作。
2、讨论、制定2012年学校文明创建工作计划。
3、组织研读有关文明创建工作文件材料。
三月份1、教研组、课题组召开会议，研究制订新学期教研工作计划。
2、学习、解读《关于建立全区中小学、幼儿园外面创建工作长效机制的实施意见》；计划、落实区教育局关于《2012年教育教学工作要点》以及《孝南区中小学、幼儿园文明创建工作考评要求》，进一步修订和完善2012年度学校文明创建工作计划。
3、党支部、工会召开教师大会，民主评议校级领导班子。
4、学雷锋，“文明礼仪伴我行”、“文明交通伴我行”。
5、迎接全区文明创建工作考评。
四月份1、党小组组织党员开展“五学习”、“一坚持”活动。
2、支部、工会组织教师撰写“三爱杯”师德演讲材料。
3、教师更新、充实个人师德建设档案材料。
五月份1、开展“平安校园”创建月活动。
2、中队做好庆“六·一”第十届校园文化艺术节准备。
3、开展“槐荫下成长”主题读书征文评选。
4、筹备教职工代表大会。
六月份1、以中队开展庆“六·一”第十届校园文化艺术节活动。
2、学校开展期末学业检测。
3、全面总结上半年工作。
拟召开文明创建工作专项会议，做好文明创建工作的专项总结。
七月份1、支部开展党员重温入党誓词活动。
2、整治校园、校舍；维修课桌凳、校教具。
