华中师范大学中文系考研真题
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华中师范大学870计算机基础考研真题——10年2010年硕士研究生入学考试试题院系、招生专业:信息技术系教育技术学考试时间:元月10日下午考试科目代码及名称:848 计算机应用基础一、判断以下题目中的A、B、C、D哪一个最符合题意(每小题2分,共20分)。
1.C语言中,合法用户标示符是A W21B mainC returnD “abc”2.当a不等于0时,值为真的表达式是:A aB !aC a==0D a=03.错误的转义字符是:A ’\n’B ’\101’C ’\’’’ D’\108’4.以下程序运行结果是Main(){ int a=-2,b;Do{b=++a;If(!b) printf(“#”);else printf(“*”);}while (a<1);}A #*#B *#*C ###D ***5、执行以下程序段后,m值为:Int r,m=9,n=6;while (n!=0){r=m%n;m=n;n=r;)A 9B 6C 3D 546.若有初始化 int a[5]={1,2,3,4,5},则值为4的表达式为A a[4]B a[a[2]+1]C a[a[2]]D a[3]+17.若有说明 int s[2][5],n=3,则对数组元素非法引用是A s[1][5]B s[0][n+1]C s[1][4-2]D s[n-2][0]8.若有定义 int aa[3][4],(*p)[4];p=aa 则*(p+1)+2表示A aa[2][1]地址B aa[1][2]地址C 元素aa[2][1]D 元素aa[1][2]9.以下程序运行结果为void fun(char*s){s=s+2;*s=*s+2;}main(){char*a= ”12345”;fun(a)printf(“%s\n,a);}A 12345B 12545 C345 D 54510.若a=3,b=c=4,则表达式(c>=b>=a)?1:0值为:A 1B 0C 3D 4二、简答题(每小题10分,共20分)1.栈具有什么特点?试举一个实例,简要说明栈在程序设计中所起的作用。
2023年华中师范大学马克思主义哲学原理初试试题
业务课名称:马克思主义哲学原理
考生须知:1.答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答,用其他答题不给分,不得使用涂改液。
一、名词解释
1.现实的人。
2.经济基础
3.社会有机体
4.历史自觉
5.共产主义者。
二、简答
1.为什么说哲学是理论化的世界观
2. 矛盾的同一性与斗争性
3.杰出人物对历史的作用。
4.社会革命与自我革命的辩证关系。
三、论述
1.阐述马克思主义哲学创立的历史过程
2.分析持续推进共同富裕对实现人的自由全面发展有什么意义。
2014年华中师范大学教育技术学考研真题2013年华中师范大学教育技术学考研真题(回忆版)一、名词解释1、教育信息化2、翻转学习3、电子绩效支持系统二、问答题1、简述教育技术学的研究取向2、简要说明媒体选择的依据3、制作教学设计理论发展简表4、学习目标编写的注意事项三、论述题1、归纳学习资源在教学中的运用方法,并阐述他们的适用范围及运用方式2、简述教学模式与教学策略的关系四、材料分析题评述所给材料中的教学方法及学法指导2012年教育技术学和教学系统设计一、名词解释(每题5分,共25分)1.建构主义2.经验之塔3.学习资源4.信息素养5.CAI二、简述(每题15分,共60分)1.多媒体软件开发流程2.信息技术与课程整合3.试述加涅的信息加工学习过程模型4.谈谈你对“先行组织者”教学策略的理解三、论述:从教学信息化与教育改革的角度谈谈信息技术对教育发展的革命性影响四、材料分析:材料一:…………问题:评价学习目标分析材料二:…………问题:从信息化教学设计原则的角度谈谈对(材料中的)设计方案的认识2011年一、术语解释(每个6分,共18分)1.量规2.教育技术(AECT2005定义)3.学习媒体二、简述题(每题13分,共52分)1.以媒体技术发展为主线,制作美国教育技术发展简表2.简述教育信息资源的特点3.简述学习需要的实践意义4.简述学习设计与教学设计二者之间的区别与联系三、论述题(共30分)信息技术运用于教育领域,导致了传统教育教学从内容到形式上的许多变化,请梳理并论述(图见课本)四、材料分析题(共50分)材料一节选自中国教育报,请仔细阅读材料,谈谈布卢姆教育目标分类学对教学模式与教学策略设计的指导意义材料一评修订的布卢姆教育目标分类学布卢姆主编的《教育目标分类学,第一分册:认知领域》,自1956年问世以来被认为是美国对全球教育产生重大影响的教育著作,他被译成20多种文字出版。
在广泛吸收各方面的评阅意见之后,修订者与1999年对该书修订的初稿进行了修改。
2024年华中师范大学研究生入学考试地理教学论考研真题
业务课名称:地理学
考生须知:1.答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答,用其他答题不给分,不得使用涂改液。
一、简答题(10×3)
地理教材的表述结构
2.忘了
3.简述地理学习心理的影响因素二论述题(20×3)
4.论述教师how对学生进行表现性评价?
5.忘了
6.丹霞地貌
一段材料,说了中国南方丹霞地貌联合申遗成功和六张图:丹霞地貌形成过程涂(1)丹霞地貌why有“顶平,坡陡,麓缓”的特点(5分)
(2)丹霞地貌why坡顶呈红色(5分)
(3)回答中国丹霞地貌的空间分布特征(5分)(4)丹霞地貌how形成(5分)
三、技能题
7.绘图:
(1)绘制海底地形分布示意图
(2)阐述海底地形的特点
(3)教学步骤
8.地理实验:不用土壤的溶水性实验(砂土黏土壤土)(1)实验步骤(2)实验意义
四、教学设计题(40分)
9.气压带、风带与气候
(1)从行为条件、行为动词、行为内容三方面解读课程标准。
课标为:结合示意图,分析气压带、风带对气候形成的作用。
(2)教学目标与教学设计(要求:教学过程表格式,包括师生互动与设计意图)。
财教创办北大、人大、中、北外授 训营对视集、一一保分、频、小班2013年华中师范大学英语翻译硕士考研真题及答案解析育明教育梁老师提醒广大考生:历年考研真题资料是十分珍贵的,研究真题有利于咱们从中分析出题人的思路和心态,因为每年专业课考试不管在题型还是在内容上都有很高的相似度,考研学子们一定要重视.有什么疑问可以随时联系育明教育梁老师,我会为根据各位考生的具体情况提供更加有针对性的指导。
翻译硕士英语一、题型分别是单选题,同义词替换,阅读理解(最后一篇以简答题出现),还有作文;选择题比较基础,可以用专四的选择和语法题来练手,但是单词量绝不可以忽略!至于作文,就杭州公交车上青年不给抱孩子的夫妇让座遭到掌掴一事谈下你的见解,作文400字。
育明点评:华师还是比较注重新闻时事的,考生平时多看新闻百利而无一害。
英语翻译基础一、今年华师的英译汉基本上没出现缩略语,基本上都是电影啊、品牌啊之类的翻译,比如Chevrolet , Nokia , Olay ,Starbuck ,Out of Africa ,The Woman Warrior , Roman Holidays ,The Lion King , Greyhound , International Herald Tribune ....育明点评:据说基本上都是陈宏薇和华先发那两本书的课后练习题,所以这两本书一定要看!汉译英主要有 廉租房 ,商品房 , 审校 , 钉子户 , 秒杀 , 停车位 , 时间表 ,房产证 , 物业税 , 人才政策 , 强国政策 , 人才战略 , 社会保障体系……二、篇章翻译较去年的要简单很多,因为基本上没有生单词,但是对语言组织和表达能力的要求还是挺高的,建议用育明教育编辑的翻硕真题集来练手。
此外,还要注意多练习文学性比较强的篇章翻译。
2024年华中师范大学研究生入学考试地理信息848考研真题业务课名称:848地理学
考生须知:1.答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答,用其他答题不给分,不得使用涂改液。
一、名解解释
1.地理信息
2.投影变形
3.实体数据结构
4.栅格数据重采样
5.地貌晕染法
二、简答题
1.大地坐标和平面直角坐标在表达地面点位置时的差异
2.影像金字塔结构的原理和应用
3.三种表示地貌高程起伏的模型
4.用网络空间分析方法对服务中心选址
5.有海域气象站站点和日平均气温,提取月平均气温温度等值线(记不清条件了但是是提取等值线)
三、论述题
1.室外滑雪场选址,有土地利用数据(四种类型:城镇、农田、森林还有个忘了)、各级各类道路数据、气象站点和平均降雪量、DEM。
要求:①不是城镇用地②可达性较好③平均降雪量高4视野开阔
1)若DEM表示的空间点位置和其他数据不匹配,要怎么处理。
2)滑雪场选址的主要步骤和流程图。
2.有2010和2020年Ikm*lkm栅格人口密度图,全国行政区划图
1)分析2010-2020年年省人口变化。
2)分析人口变化空间聚集效应。
3.云计算对地理信息科学的影响。
华中师范大学2010年汉语语言学
壹、现代汉语部分(共80分)
一、名词解释。(每小题3分,共15分。)
1.方言 2.音步 3.歇后语 4.外位语 5.仿词
二、分析
1.用划线法分析句法成分,标出句型。
风景美丽的西双版纳,吸引了成千上万的有抱负有理想的知识青年来到这里。
2.用划线法分析下列复句。
正因为贪吃,他很容易就落入了三嫂思浓的圈套,也正因为贪吃,尽管他从来就没有真正地
爱过思浓,然而始终断不了和她的往来。
三、简述题。
1.汉字的特点。
2.语汇规范的原则。
3.词的判别方法。
4.语体风格。
5.
四、思辨题。
以下四例均为形容词加“(一)点儿”的模式,其中A和B能用,C和D不能用,请结合例
子分析。
A.谦虚一点儿! ??一点儿!
B.远一点儿! 近一点儿!
C.*骄傲一点儿! 粗心一点儿!
D.*伟大一点儿! 平凡一点儿!
贰、古代汉语部分(共70分)
五、找出下列中用错的字,标明用错的原因,写一篇两百字以上的短评。(10分)
理發店 太後 萬裏長徵人未還
六、结合例子,说明其的语法特点。
1.
2.
3.
4.
八、找出韵文的押运字,分析其用韵特点。
九、解释加点字。
十、翻译。