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爱心支教的策划书3篇篇一爱心支教策划书一、活动背景二、活动主题用爱心传递知识，用知识改变未来三、活动目的1. 为偏远地区的孩子们提供教育帮助，改善他们的学习条件。
2. 传递爱心和温暖，让孩子们感受到社会的关爱。
3. 提高志愿者的社会责任感和团队合作能力。
4. 促进城乡教育资源的均衡发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员[志愿者人数]七、活动内容1. 支教课程开设语文、数学、英语、科学、艺术等课程，提高孩子们的综合素质。
2. 兴趣活动组织绘画、音乐、体育、手工等兴趣活动，培养孩子们的兴趣爱好。
3. 心理辅导关注孩子们的心理健康，提供心理辅导和情感支持。
4. 家访了解孩子们的家庭情况，与家长进行沟通和交流，共同促进孩子们的成长。
5. 物资捐赠为学校捐赠书籍、文具、体育器材等物资，改善学校的教学条件。
八、活动流程1. 前期准备（1）联系当地学校和相关部门，了解学校的需求和情况。
（2）招募志愿者，并进行培训。
（3）准备支教所需的物资和设备。
（4）制定详细的活动计划和日程安排。
2. 活动实施（1）按照活动计划和日程安排，开展支教活动。
（3）组织志愿者开展兴趣活动和家访，了解孩子们的需求和情况。
（4）与当地学校和相关部门保持沟通和联系，及时解决问题和困难。
（2）整理活动资料和照片，制作活动纪念册。
（3）组织志愿者分享活动经验和感受，促进团队成长。
九、注意事项1. 安全第一，确保志愿者和孩子们的人身安全。
2. 尊重当地文化和风俗习惯，避免因文化差异而产生冲突。
3. 合理安排教学内容和时间，避免过度劳累和压力。
5. 注意保护孩子们的隐私和个人信息，避免泄露。
十、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 住宿费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传单，在学校、社区、公共场所等地张贴和发放。
大学生支教计划策划书（精选15篇）大学生支教计划策划书篇1一、支教背景随着我省义务教育的普及，大部分地区的教育得到了很好的开发和发展。
然而，在部分农村山区特别是凉山州昭觉县，还有很大一部分农村山区孩子面临着上学难的问题，特别是某些学科受到限制不能正常开课，以英语为甚。
在加上交通经费等条件限制，学生们的课外知识也掌握的非常有限。
昭觉县位于四川省的西南部，地处大凉山腹心地带，距州府西昌100公里，是全国最大的彝族聚居县，也是国家级的贫困县，全县幅员面积2699平方公里，下辖7个工委，41个乡镇，总人口20﹒5万人。
其中彝族19.89万人，占总人口的97%，平均海拔20xx米以上，冬天最低气温-10摄氏度左右。
这里大山环绕，经济极其落后，信息闭塞，家庭经济来源主要是农业，教育现状也令人堪忧。
凉山州有“东五县”的说法，是指位于凉山州东部、最穷的昭觉、布拖、金阳、美姑、雷波五个县。
据了解，昭觉县整体教育水平偏差，教师资源紧缺。
由于家庭贫困，适龄学生入学率没有保证而且辍学率极高。
一些村小的教学条件极差，孩子们的求学之路走得极其艰辛。
在昭觉，学生们的家庭往往都有几个姊妹，一般家里最少有3-4个孩子，5-6个孩子的家庭也极其普遍，对父母来说供孩子们上学费费用实在是太高了。
即使国家实行了“两免一补”政策，但是学习好的农村娃考到县城里，生活费(吃饭和住宿费用)、补课费和学习资料费对他们的家庭来说还是非常大的负担。
大部分家庭的年收入在20xx左右，人均下来更是所剩无几，加上交通闭塞，物资难以运送，物价要比一般地区高很多，这样的条件，孩子们拿什么来上学，又怎么上的起学?我们队伍所参加的学校——昭觉县青年创业中心，是一个极具爱心的集体，每年的那些上不起学或者外来农民工子弟的贫困小孩儿，都可以在他们组办的暑假培训班获得义务教学。
这里提供高质量的教学，今年我们队伍还特别同创业中心一起联系到了外教。
除了英语，还会穿插教诲孩子们篮球、美术等基础知识，从各方面拓宽孩子们的视野，我们不做书呆子，我们要全面发展!今年我们队员加入这个温暖的奉献爱心的行列，义务为那些孩子带来知识和新的思维方式。
爱心支教策划书格式3篇篇一爱心支教策划书一、活动主题知识传递爱心，支教成就梦想二、活动目的通过组织大学生为农村中小学生提供义务支教服务，帮助农村学生提高学习成绩，丰富课余生活，培养兴趣爱好，同时也为大学生提供社会实践机会，增强社会责任感和团队合作精神。
三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动主体[学校名称]学生六、活动准备1. 联系学校：与目标学校进行联系，了解学校的需求和情况，确定支教的时间、地点、课程内容等。
2. 招募志愿者：通过学校官方公众号、班级群、社交媒体等渠道发布招募信息，吸引有意愿的学生报名参加。
同时，也可以在学校内设置招募点，进行现场宣传和报名。
3. 选拔志愿者：对报名的志愿者进行面试和选拔，根据志愿者的专业背景、教学经验、沟通能力等方面进行评估，选拔出合适的志愿者。
4. 培训志愿者：对选拔出的志愿者进行培训，包括教学方法、课堂管理、安全意识等方面的培训，确保志愿者能够胜任支教工作。
5. 准备物资：根据支教的需求，准备相应的物资，如教材、教具、文具等。
同时，也需要准备志愿者的服装、工作证等。
6. 制定教学计划：根据学校的需求和志愿者的特长，制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学进度等。
七、活动流程1. 前期宣传：通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道进行宣传，向全校师生宣传本次支教活动的目的、意义、内容和报名方式。
2. 志愿者招募：发布志愿者招募信息，接受全校师生的报名。
在报名结束后，对志愿者进行面试和选拔，确定最终的支教志愿者名单。
3. 志愿者培训：对选拔出来的志愿者进行集中培训，包括教学技能、课程设计、团队合作等方面的培训。
4. 课程安排：根据支教学校的需求和志愿者的特长，制定详细的课程安排，包括课程内容、教学方法、教学进度等。
5. 实地支教：按照课程安排，组织志愿者前往支教学校进行实地支教。
在支教过程中，要注重教学质量，关注学生的学习情况和心理状态，及时调整教学方法和进度。
爱心支教策划书格式3篇篇一爱心支教策划书一、活动背景二、活动目的1. 为贫困地区的孩子们提供教育帮助，改善他们的学习条件。
2. 传递爱心和温暖，让孩子们感受到社会的关注和支持。
3. 增强大学生的社会责任感和使命感，提高综合素质。
4. 促进城乡教育资源的均衡发展，推动教育公平。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、活动主体[参与活动的人员]五、活动流程1. 前期准备（1）联系当地学校或教育部门，了解当地教育现状和需求。
（2）招募志愿者，并进行培训。
（3）筹集资金和物资，为支教活动提供保障。
（4）宣传活动，吸引更多人关注和参与。
2. 活动开展（1）教学内容：根据当地学校的课程安排，结合志愿者的专业特长，开展语文、数学、英语、艺术、体育等课程的教学。
（2）教学方式：采用多样化的教学方式，如课堂讲授、小组讨论、实践操作等，激发孩子们的学习兴趣。
（3）互动交流：组织各种互动活动，如游戏、竞赛、文艺表演等，增进志愿者与孩子们之间的感情。
（4）家访调研：对部分学生进行家访，了解他们的家庭情况和学习困难，为后续的帮扶工作提供参考。
（1）整理活动资料，制作活动相册和视频，记录活动过程和成果。
六、注意事项1. 安全第一，确保活动过程中志愿者和孩子们的人身安全。
2. 尊重当地文化和风俗习惯，避免因文化差异带来不必要的麻烦。
3. 严格遵守当地学校的规章制度，听从学校安排和指导。
七、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、其他事项1. 本次活动为公益性质，不收取任何费用。
2. 欢迎社会各界爱心人士和企业提供支持和帮助。
3. 活动解释权归主办方所有。
篇二爱心支教策划书一、活动背景随着社会的发展，教育的重要性日益凸显。
然而，在一些贫困地区，由于师资力量不足、教育资源匮乏等原因，孩子们的受教育权利得不到保障。
为了帮助这些孩子，我们决定开展爱心支教活动。
大学生支教活动策划书5篇大学生支教活动策划书篇1新学期，新气象。
作为数理与信息学院青年志愿者队社会实践部的一个工作组，工作面向校外社区——虹桥社区，我们肩负着很大的责任。
总结以前支教组活动经验，在一如既往地做好日常事务的基础上，开拓创新，希望本学期的支教活动能给社区的困难小朋友带去更多的欢乐。
为此，现作出初步工作计划，计划如下：一、本组的招新工作1、根据虹桥社区对我们志愿者的需求，预招队员14人，除一位困难小朋友安排4人对其进行帮助之外，其余五人每人安排2人。
2、要求队员责任心强，有耐心，有爱心，能合理安排自己的时间，积极参加工作。
二、针对新队员的培训工作为能给虹桥社区困难小朋友带去更好的服务以及展现数理与信息学院青年志愿者的良好精神面貌，组织新队员参加培训会议。
会议要求队员认真思考支教的意义所在，就如何做好与小朋友的沟通、如何帮助小朋友做好服务工作进行积极地交流和总结。
三、做好日常本职工作每周确保都有队员去往每位困难小朋友的家里，帮助他们检查作业，以及解决一些在学校遗留下来的难题等等，以及在生活上帮助他们一些力所能及的事情。
要求队员态度端正，做事积极主动，热心真诚。
四、开拓创新—活动建设并实施为丰富困难小朋友课余生活，预组织以“拓展你的思维—艺术创想”为主题的手工制作活动。
活动可安排队员与其对应的服务对象为一组一起完成制作，一方面促进了小朋友的课外兴趣，另一方面又融洽了队员与小朋友的情感。
还可邀请小朋友们的监护人观看或参与活动。
此外，还预开展一次义演活动。
组织学院有文艺特长的同学经排演通过考核后参加义演，邀困难小朋友及其监护人及周围其他居民参加观看。
具体策划经细虑后推出并实施。
五、团队建设，培养人才1、适时召开会议，对工作进行总结。
加强团队的内部交流，增加工作经验，使团队加强以后的工作质量。
2、重点培养有能力的干事，增强其义务服务观念及组织团队的能力。
我们的队员都是新队员，虽然在初期有着对工作的一份稚嫩，但在接下来的工作中，我们定认真负责完成本职工作，吸取教训，总结经验，逐渐进步。
大学生支教策划书一、活动背景教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
然而，在一些贫困地区和农村，教育资源相对匮乏，师资力量薄弱，孩子们无法享受到优质的教育。
为了帮助这些地区的孩子们开阔视野、增长知识，提高他们的学习能力和综合素质，我们计划组织大学生进行支教活动，为农村教育事业贡献一份力量。
二、活动主题“用知识传递爱，让梦想照亮未来”三、活动目的1、为贫困地区的孩子们提供优质的教育资源，帮助他们提高学习成绩和综合素质。
2、增强大学生的社会责任感和使命感，培养他们的奉献精神和团队合作能力。
3、促进城乡教育交流，推动教育公平，让更多的人关注农村教育事业。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细支教地点六、参与人员列出参与支教的大学生名单七、前期准备1、联系支教学校与当地教育部门或学校取得联系，了解学校的教学需求、学生情况以及教学设施等情况，确定支教的具体时间和课程安排。
2、招募志愿者通过校园宣传、网络平台等渠道发布招募信息，招募有爱心、有责任心、有教学能力的大学生志愿者。
对报名者进行面试和试讲，选拔出合适的志愿者。
3、培训志愿者组织志愿者进行培训，包括教学方法、课堂管理、安全教育等方面的内容。
邀请有经验的教师或专业人士进行指导，提高志愿者的教学水平和应对能力。
4、物资准备根据支教学校的需求，准备教学用具、教材、文具、体育器材等物资。
同时，为志愿者准备必要的生活用品和医疗用品。
5、制定教学计划根据支教学校的课程设置和学生的实际情况，制定详细的教学计划。
教学内容包括语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等课程，注重培养学生的综合素质和兴趣爱好。
八、活动内容1、教学工作（1）按照教学计划进行授课，认真备课、讲课，关注学生的学习情况和反馈，及时调整教学方法和进度。
（2）组织课堂活动，如小组讨论、角色扮演、实验操作等，激发学生的学习兴趣和主动性。
（3）辅导学生作业，帮助学生解决学习中遇到的问题和困难。
大学生的爱心支教活动策划书大学生的爱心支教活动策划书时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
好的策划书是什么样的呢？下面是帮大家整理的大学生的爱心支教活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、活动主题：让你我的奉献，在这里延继二、活动背景：“滴水之恩，当涌泉相报”,做为当今大学生我们有责任有义务回报社会，为家乡的教育事业做贡献。
海南虽然现在在开发阶段，但是很多农村地方的教育没有引起重视，学生的学习氛围不是特别的浓厚，同学们的学习积极性不是很高，其实他们缺少的是一个学习氛围，而不是我们的老师不够好，也不是学生本身不够聪明。
另外，虽然近几年从海南走出来的大学生越来越多，但是像我们这样的暖乡志愿支教团队却不怎么多。
当然，这里也有很多原因，既和当地政府对教育的重视程度有关，也和我们父母对孩子的教育重视程度有关。
众所周知，教育是立国之本，知识可以改变命运，从农村走出来的我们深深体味到这点，教育对于我们是多么的重要。
农村的孩子对于外面的世界接触较少，他们在学校所接受的教育也是非常有限的。
让当地学生通过我们这些大学生了解到更多新鲜的事物，了解外面更多精彩的信息，开启他们心灵的窗户。
为了缩小和别人的差异，也为了下一代的健康成长与发展，提高孩子们的文化知识素养以及提高当地政府和村民对国民教育的重视，我们由海南走出去的学子组成了支教团队”暖乡支教行动”,”暖乡”让一群志同道合的青年聚集在了一起，”暖乡支教行动”在乐东县利国镇抱岁村小学第一次举办，希望在各位队友的努力下，把支教活动做好，做实，促进暖乡文化的推广，受到当地学生的热烈欢迎以及得到了当地民众和干部以及在校教师的肯定。
为此，我们受到了很大的鼓舞，一定要将乐东暖乡支教团持续下去，发扬光大 ,让这种正能量被更多的人所感知，所认同暖乡文化不断开拓、深入、创新，随着团队的发展，开拓增添了新的支教点，为抱岁小学增添的支教点，为此，我们寻求各位志同道合的大学生加入我们的队伍，一起肩并肩共同成长进步，尽我们所能，将暖乡文化的正能量持续下去。
大学生的爱心支教活动策划书大学生的爱心支教活动策划书1活动背景：教师有很多美称，“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，然而，教师们在这些光环后付出的艰辛和汗水却很少有人切身体会过。
活动宗旨：这次活动在充分展示大学生个人特长的基础上，让大学生对教师这一职业有更感性的认知，从教师的视角看待学生生活，并领悟该如何过好大学生活。
活动意义：通过爱心支教活动，学生能更深刻的理解教师这一职业的光荣与责任，欣慰与艰辛。
大学生可以在这次活动中增强与人交流沟通的能力，学会换位思考问题，懂得感恩，还可以回味单纯美好的童年时光。
活动安排：活动时间：4月初——5月初活动地点：____小学活动成员：爱心社全体成员活动开展：1、联系学校周边的小学、初中，确定支教地点，了解学校对参加活动的社员的要求。
2、在学校北门宣传板张贴海报，通知和鼓励社员积极报名参加。
3、统计报名人员名单并安排教室让其参加面试和试讲。
4、根据选拔结果，安排合适人选去支教。
备注：①参加爱心支教的社员应注重发挥特长。
有必要说明自己胜任的科目和课表中的空余时间。
②社员应把这次活动当作自己的责任与义务，坚持完成教学计划。
③在活动中，应注重自身形象，做到落落大方，为人师表，宽容、细致、耐心的对待学生。
大学生的爱心支教活动策划书2活动背景：教师有很多美称，“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，然而，教师们在这些光环后付出的艰辛和汗水却很少有人切身体会过。
活动宗旨：这次活动在充分展示大学生个人特长的基础上，让大学生对教师这一职业有更感性的认知，从教师的视角看待学生生活，并领悟该如何过好大学生活。
活动意义：通过爱心支教活动，学生能更深刻的`理解教师这一职业的光荣与责任，欣慰与艰辛。
大学生可以在这次活动中增强与人交流沟通的能力，学会换位思考问题，懂得感恩，还可以回味单纯美好的童年时光。
活动安排：活动时间：4月初——5月初活动地点：____小学活动成员：爱心社全体成员活动开展：1、联系学校周边的小学、初中，确定支教地点，了解学校对参加活动的社员的要求。
支教的活动策划书支教的活动策划书（通用5篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编整理的支教的活动策划书（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动背景目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。
教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。
作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。
所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。
二、活动主题大手牵小手，用爱温暖小孩。
三、活动目的筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。
让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。
让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。
通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。
充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。
四、活动地点贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学活动时间20XX年1月，为期一周五、活动要求支教志愿者要求。
志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。
费用要求。
此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等（住宿在校长和老师家）。
资筹集。
这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。
我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。
六、教学活动内容A、主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。
大学生爱心支教策划书WORD样版新版2020关于大学生爱心支教策划书范文（精选3篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，让我们一起来学习写策划书吧。
拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编帮大家整理的大学生爱心支教策划书范文，欢迎阅读与收藏。
大学生爱心支教策划书1 活动背景：教师有很多美称，“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，然而，教师们在这些光环后付出的艰辛和汗水却很少有人切身体会过。
活动宗旨：这次活动在充分展示大学生个人特长的基础上，让大学生对教师这一职业有更感性的认知，从教师的视角看待学生生活，并领悟该如何过好大学生活。
活动意义：通过爱心支教活动，学生能更深刻的理解教师这一职业的光荣与责任，欣慰与艰辛。
大学生可以在这次活动中增强与人交流沟通的能力，学会换位思考问题，懂得感恩，还可以回味单纯美好的童年时光。
活动安排：活动时间：4月初——5月初活动地点：XX小学活动成员：爱心社全体成员活动开展：1、联系学校周边的小学、初中，确定支教地点，了解学校对参加活动的社员的要求。
2、在学校北门宣传板张贴海报，通知和鼓励社员积极报名参加。
3、统计报名人员名单并安排教室让其参加面试和试讲。
4、根据选拔结果，安排合适人选去支教。
备注：①参加爱心支教的社员应注重发挥特长，，有必要说明自己胜任的科目和课表中的空余时间。
②社员应把这次活动当作自己的责任与义务，坚持完成教学计划。
③在活动中，应注重自身形象，做到落落大方，为人师表，宽容、细致、耐心的对待学生。
大学生爱心支教策划书2 一、活动时间：xx—11—19二、活动地点：南翟营小学三、活动参与者：资环青协成员、普通志愿者、在校小学生四、活动背景：1、随着城市化进程的加快，许多农民纷纷涌入城市，而其中大部分子女也跟随在其身边。
中国目前大约有七千万农民工子女，这个庞大的数字使得农民工子女的教育问题十分突出。
页眉内容 生活频道 “爱心成就梦想，我们与你同行” --爱心支教活动
一、活动背景 目前，中国的教育水平与发达国家之间存在一定的差异，主要问题在于城市与乡镇间教育发展水平的不一致。孩子们的教育培养应该要从小抓起，特别是中小学的教育。
作为当代的大学生，我们能够做些什么呢？我们是未来教师队伍里的生力军，必须具备较强的教学实践能力、较高的综合素质以及扎实的专业知识。作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的孩子。因此我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教活动。此次活动不仅可以增强所在支教小学的师资力量，同时也为我们提供一个综合实践的平台，为以后从事教育工作奠定基础。
二、活动目的
1.将所学的知识有计划地传授给学生，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。
2.激发孩子们的学习热情和积极向上的态度，让孩子们学会自强、自立、自信、自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。
3.拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观。
4.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。让志愿者通过对支教生活的体验，培养吃苦耐劳的精神，并丰富课余生活。同时在支教教育中感受助人为乐的快乐。
三、活动意义
1.有一段感情，我们渴望过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了在温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富少年儿童的文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们奉献和服务社会的精神。 页眉内容 生活频道 2.帮助小学生们发现自己的兴趣爱好，树立自己的理想，帮助他们找到适合自己的学习方法，提高他们的学习能力，也让他们了解更多社会科学知识，使他们感受到来自支教志愿者老师的关心和帮助,与此同时也让我们支教的志愿者体会到自身的价值。
3.树立起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中。这不仅提高我们支教志愿者的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们学业自身的一个挑战。我们不仅仅在教学生们，也在巩固我们的专业知识，而且能够不断的提高自己各方面的知识。
4.大学生志愿者也可以通过这次支教活动，提高奉献爱心的意识，锻炼自己的能力。也为弘扬中华民族的优良传统文化。
5.增进志愿者与小学生之间的师生情谊，使他们更加团结互助，让他们有更多展现自己的机会。
6.利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。 四、活动主要内容
活动主题：“爱心成就梦想，我们与你同行”-爱心支教活动。
活动时间：2013年6月25至7月末每周星期二、星期三、星期四 （下午4：00～6：00）。 活动地点：长沙县芦狄塘小学 主办单位：长沙航空职业技术学院机械系学生分会 五、活动准备
1.宣传部：在活动得到允许的情况下，负责招募志愿者宣传海报的设计制作和张贴工作，做好校内和校外的宣传工作。
4.秘书部：
（1）在全校范围内招募志愿者。要求招募的志愿者必须是成绩优异，性格外向，有耐心，有较强责任感，有爱心并擅长与小朋友们交流。志愿者尽量固定不变，以便所教课程的连续性、贯彻性。整理招页眉内容 生活频道 募的志愿者他们专业的课程表安排，安排他们空闲的时间安排支教。每次安排10名志愿者前往三亚市第五小学进行支教。
（2）开展活动前的培训，给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题，比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的任务分配工作。
（3）记录每次参与支教的志愿者名单（用来存档）。
2．组织部： （1）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。
（2）确定市五小的班级上课时间和课程安排，并及时通知支教志愿者做好备课。 六、活动流程： 前期活动 （一）、通过各方面初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等） （二）、与芦狄塘小学的负责人联系，征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录。 （三）、做好活动前相关宣传工作，在理工学院进行动员大会，号召大家积极参加，并在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。
1、以海报的形式，在食堂门口及宣传栏粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求.
2、报名地点及时间（待定）：要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说,解答关于此次支教活动的疑问。
3、进行志愿者的选定
（1）支教志愿者要求:有扎实的语文、数学或英语知识；有较好的语言表达能力；有亲和力以及耐心；性格开朗，具备团队精神，并且能吃苦耐劳；有支教经验或者是讲课经验的优先。 页眉内容 生活频道 （2）筛选方法:面试。面试时让志愿者试讲五分钟，了解他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次通过志愿者平常的表现综合考虑。 （四）、支教志愿者的培训
（1）对此次培训活动的材料的收集。
（2）请专业老师对志愿者进行培训。（秘书部人员申请教室（或者用办公室），支教负责人员事先准备好活动的内容和材料，请专业老师对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的介绍。（3）办公室负责志愿者的任务分配，具体到哪个志愿者负责哪个班及下次的所教课程，将课程安排及时通知各个志愿者，以便于志愿者们提前做好备课等相关准备。基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意
的基本事项(活跃气氛,带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理) （五）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工 中期活动
1.与接受支教的长沙县芦狄塘小学商定具体的支教时间。
2.确定支教志愿者名单及教案。 3.支教当天，于下午3点40分在食堂正门口准时集合，到场后找负责人签到，集合完毕后（3点50分）长沙航空技术学院门口坐三路车前往长沙县芦狄塘小学。
4.到校后要与学校领导和老师联系，进行交流和课程交接后才开始教课。
5.讲课时间控制在30分钟内，讲课过程中要注意互动，让学生们积极参与到课堂中去，活跃课堂气氛。 6.下课后请该校领导、老师以及学生和我们全体志愿者合影留念。 7.活动结束后志愿者们集体在校门口集合，确认全体支教志愿者到齐后组织一起坐车回校。 （三）教学活动内容 页眉内容 生活频道 课前：每天4：40～4：50交流互动（主要是相互间的熟悉和建立孩子对我们的信任感），安排如下：
1、召集参加支教活动的同学开个见面会，让同学们作下简单的自我介绍。这样可以培养他们的自信心，鼓励他们开口说话。因为农村的少数孩子可能会比较害羞，在普通话发音上也有困难。这样一来可以发现他们存在的问题，给他们一些建议和指导。
2、教同学们简单的英文歌。 教同学们一首英文歌，大家一起学唱。如果孩子们可以教我们唱歌也很不错。 3、4:50—5:20教学活动互动（分三组进行），具体活动安排如下： 语文教学如开展：猜成语、成语接龙 英语教学如开展：英语单词游戏 数学教学如开展：做题比赛，我们可以出一些简单的计算题，让学生在规定的时间内做完，看谁的准确率高和数学趣味知识的分享等
课后：即兴游戏 例如唱歌、下棋、苗族舞蹈学习等，负责的志愿者可以根据自己的情况和孩子的参与度来安排活动。 与此同时我们还会在课堂开展以下教育：
1、励志教育： 互动：学唱励志歌曲《明天会更好》 互动：学习英文励志短句 互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。
2、理想教育： 讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。 互动：让孩子们谈论自己的理想，并铭记自己的理想
3、陶冶情操： 页眉内容 生活频道 互动：
（1）.由于本地人的说话方式，导致普通话的不标准，我们特意设计了绕口令这一环节，鼓励学生们积极参与，尽量每个学生都得到鼓励。
（2）.现在社会，英语很重要，所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点，我们设计了跟读英语这一环节，让学生们跟着我们读英语，我们只读一遍，让他们瞬时记忆，也同时增加他们的语感，根据他们瞬时记忆的多少，给予奖励。
4、安全知识教育： 自然灾害我们无法战胜，所以我们必须掌握逃生的技能，小学生虽然说一直在学习上减压，但根据中国现行的教育，对安全知识的教育还是欠缺的，我们的支教活动也应该借此机会，通过我们一边玩一边给他们教授一些较为简单的逃生技能。例如地震，台风等等。
由于一节课的时间是短暂的，我们的课堂教育也是有限的，但我们此次的支教活动不仅仅只是让他们学到知识，更多的是希望他们能在快乐中学习和成长。现在小学生的学习压力是很大的，父母的忙碌，导致他们只能学习，每天只能在家教的指导下，忙忙碌碌地度过一天，因此我们的支教任务还包括让小学生们学会劳逸结合。我们将在讲课结束后，利用小学的操场，进行一些比较安全的游戏，让全校的师生都知道我们的支教活动并参与其中。我们设置的操场活动大概如下：
1.吹乒乓球，要带桶子。
2.拼英语单词。 3.摆数字形状。 4.我们将准备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上祝福语以及他们的希望粘在画板上，让他们体会到我们志愿者的用心并给他们无限的希望。我们将总结他们的期望，方便下次支教活动的更贴入。
5.由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。
后期活动
