初中物理欧姆定律专项测试(含答案)

【物理】武汉市初中物理欧姆定律专项测试（含答案）一、选择题1．某同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。

在实验中不拆改电路的情况下，能够测量出未知电阻R x阻值的电路是（）A. 只有B. 只有C. 只有D. 都可以【答案】 D【解析】【解答】解：由图知，①只闭合S1时，电路是只有R0的基本电路，电流表测量通过R0的电流I0；再闭合S2，两只电阻并联，电流表测量干路电流I，根据电源电压不变列式I0R0=（I-I0）R x可求出R x的阻值，故能测出R x阻值；②只闭合S2时，两电阻串联，电流表测电路中电流I1；两开关都闭合时只有R0接入电路中，电流表测此时电路中电流I0，根据电源电压不变列式I1（R0+R x）=I0R0可求出R x的阻值，故能测出R x阻值；③闭合开关S、S2，两只电阻串联，电压表测量电源电压为U；闭合S，断开S2，闭合S1，电压表测量电阻R0两端电压U0，根据电路电流相等列式 = 可求出R x的阻值，故能测出R x阻值；④闭合开关S，S1接1，两只电阻串联，电压表测量R0两端电压为U0；S1接2，电压表测量R x两端电压为U x，根据电路电流相等列式 = 可求出R x的阻值，故能测出R x阻值。

故答案为：D。

【分析】缺少电流表测电阻的问题，要用到数学的推理思维，常以电流处处相等为突破口，利用已知阻值的R0和开关的控制，推导出通过R X中的电流；如果缺少电压表测电阻，也常以各支路电压相等为突破口.2．小华设计了一种输液提示器，能在护士站观察到药液量的变化。

当袋中药液量减少时，为使电压表示数随之减小，符合要求的电路图是（）A. B.C. D.【答案】 C【解析】【解答】解：当袋中药液量减少时，整个药液袋的重力减小，对弹簧的拉力减小，弹簧的伸长量减小，所以滑片会向上移动；A、由图可知，变阻器与灯泡串联，电压表测变阻器两端的电压；当袋中药液量减少时，滑片的上移不会改变变阻器连入电路的电阻，则电路中的电流不变，变阻器两端的电压不变，即电压表的示数也不变，A不符合要求；B、由图可知，变阻器与灯泡串联，电压表测变阻器两端的电压；当袋中药液量减少时，滑片向上移动，变阻器连入电路的电阻变大，根据串联电路的分压特点可知，变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大，B不符合要求；C、由图可知，变阻器与灯泡串联，电压表测变阻器两端的电压；当袋中药液量减少时，滑片向上移动，变阻器连入电路的电阻变小，根据串联电路的分压特点可知，变阻器两端的电压变小，即电压表的示数变小，C符合要求；D、由图可知，变阻器与灯泡并联，电压表测量电源电压，由于电源电压不变，所以，当袋中药液量减少时，电压表的示数不变，D不符合要求。

中考物理总复习《欧姆定律的综合计算》专项测试题(附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、计算题1．如图甲所示为一个超声波加湿器，如图乙所示为其内部湿度监测装置的简化电路图。

已知电源电压为12V，定值电阻R0的阻值为30Ω，电流表的量程为0~200mA，电压表的量程为0~9V。

湿敏电阻R的阻值随湿度R H变化的关系图象如图丙所示，其阻值最大为120Ω（图中未画出）。

则在电路安全工作的前提下，请计算出：（1）当电流表的示数为120mA时，R接入电路中的阻值是多少？（2）当电压表示数为9V时，环境湿度为多少？（3）装置能监测湿度的范围是多少？2．如图甲是韵霏和源昊同学共同设计的测物体体积的装置原理示意图。

电路中，电源电压恒为24V，定值电阻R1为30Ω，电阻R2为力敏电阻、允许通过的最大电流为0.5A、其电阻大小与托盘所压力大小的关系图如图乙所示，电压表的量程为0~15V，电流表的量程为0~0.6A。

已知托盘及上方所放置的圆柱形容器总重为2N，容器底面积为100cm2，容器足够高且装有体积为1000cm3的水。

（g=10N/kg）求：（1）容器中只有水时，求水对容器底部的压强为多少Pa？（2）容器中只有水时，求电流表的示数为多少A？（3）若用细线拴住物体浸没在水中，且物体不触碰到容器壁和底部，求在电路安全范围内所放物体的体积范围为多少？3．如图所示的电路，电源电压为12V且保持不变，电阻R1＝60Ω。

求：（1）当S1闭合、S2断开时，电流表A的示数如图乙所示，则R2的阻值多大？（2）当S1、S2均闭合时，电流表A的示数多大？（3）当S1、S2均断开时，电压表V1的示数为3V，则R3的阻值多大？4．小峰在综合实践活动课上设计了一个电子身高测量仪，如图所示，电源电压U＝6V，电压表的示数与身高的关系如下表所示；（1）某次测量中，滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω，电流表示数为0.12A，求：定值电阻R0的阻值是多少；（2）若被测同学的身高是180cm，求此时电流表的示数是多少；（3）该身高测量仪的刻度是否均匀？请在虚线框中画出你改进后的电路图。

初中物理欧姆定律实验专项一．实验探究题（共12小题）1．小红和小云各自做“测量电阻的阻值”实验，她们使用的实验器材完好无损，各自的读数也很准确，她们测量的三组数据分别记录在下表中．表一（小红）实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω1 1.50.46220.43 2.50.36表二（小云）实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω1 1.50.32220.43 2.50.52老师看了这两个数据表后，指出其中一位同学的实验电路接错了．（1）分析表一、表二可知，同学的电路接错了，理由是．（2）请画出该同学的错误电路图．（3）实验电路正确的同学测量的电阻平均值是Ω（精确到0.1Ω）．2．如图甲是小明用“伏安法”测量未知电阻R x的电路，已知电源电压为3V．123实验次数电压/V1 1.5 2.0电流/A0.200.280.36（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．（2）闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，故障原因可能是．（3）检查电路无误后进行实验，如表是实验时记录的数据．由此可知，该未知电阻的阻值约是Ω（计算结果保留一位小数），本实验多次测量的目的是．（4）同桌小红利用一个已知阻值的定值电阻R0、一个电压不变且电压值未知的电源、一个电流表、两个开关、若干导线，设计了如图乙所示的电路图，也测出了未知电阻R x的阻值．请帮她把缺少的步骤补全，并写出R x的表达式．①闭合开关S1，断开开关S2，读出此时电流表的示数I1．②．则未知电阻阻值的表达式：R x=（用已知和测量的物理量表示）．3．如图所示，小亮利用电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源、阻值不同的电阻及导线等实验器材，探究电流与电压、电阻的关系．（1）请你用笔画线代替导线，帮小亮完成实物电路的连接．要求滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉；（2）小亮正确连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P，电流表的示数始终为0，电压表的示数约为3V，实验所用导线完好无损，则电路中出现的故障是．（3）实验中，滑动变阻器具有保护电路的作用．另外，在探究电流与电压的关系时，通过移动滑片P来改变；在探究电流与电阻的关系时，通过移动滑片P来控制；（4）小亮将电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡，想测量它的额定功率．为此，需要对原电路进行两处改动：一是，二是．4．在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10Ω1A”，电源电压4.5V 且保持不变．（1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整．（2）正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是．（3）先接入15Ω的电阻，调节滑片使电压表示数为3V，观察到电流表示数如图丙所示，则电流表示数为A；用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，应将滑片向端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持3V，并记录下电流表示数为0.3A；用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A．分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是电压一定时，电流与电阻成反比．（4）王强同学继续探究：他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，原因是滑动变阻器的最大阻值太小，要使电压表示数保持3V，需要更换的变阻器的最大阻值最少为Ω．5．小凯在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中，连接了如图所示的电路．（1）请把错误的那根导线找出来打上“x”，再画出正确的连接．（2）连接好正确电路，闭合开关，移动滑动变阻器，记录电压表和电流表的示数，进行多次实验，绘制出I﹣U图象，如图中a所示，根据图象得出结论：．（3）将定值电阻换成小灯泡，重复上述实验，绘制出I﹣U图象，如图中b所示，根据图象得出结论：．6．在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两组同学提出了以下猜想：小组1猜想：电流可能跟电压成正比；小组2猜想：电流可能跟电阻成反比．（1）小组1的做法是：按如图1电路图所示连接电路，此时开关应处于（选填“断开”或“闭合”）状态．闭合开关前，滑动变阻器的滑片位于位置．保持电阻R=10Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，得到多组数据，在分析数据的基础上得出正确结论．（2）小组2连接了如图2所示的实物电路．正确的实验步骤为：①让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为V 时，记录电流表示数；③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图3所示，出现上述情况的原因可能是．A．滑动变阻器最大阻值太大B．滑动变阻器最大阻值太小C．滑动变阻器断路D．定值电阻短路（3）小组1通过实验得出如表中数据：分析后可以得出的结论是．小组2改进实验，正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图4所示，由图象可得出的结论是．实验序号R/ΩU/V I/A 11030.321020.231010.17．小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”．（1）要求滑动变阻器滑片向右移动，电流表示数减小，请用笔画线代替导线，继续完成图乙中实验电路的连接．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到端（填“A”或“B”）．（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于造成的．（4）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示：U/V0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 I/V0.10.20.30.40.50.6小明在本次实验中所用电阻R的阻值为Ω；通过分析上表数据可以得到的初步结论是：．（5）若用此实验器材测某电阻的阻值，涉及到的原理是．（6）在这两个电学实验中，“电流与电压的关系”和“伏安法测电阻”的实验中，都要用到滑动变阻器，关于变阻器的说法错误的是A．都起到了保护电路的作用B．都改变电路中电流的大小C．都完成多次测量求平均值的作用D．闭合开关前，都要把阻值调到最大．8．在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，老师给同学们准备了以下器材：电源（电压恒为4.5V），“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各1个，两个滑动变阻器（规格分别是“5Ω 2A”“20Ω 1A”），电流表，电压表，电源，开关和导线若干．（1）请用笔画线表示导线，在图1中将实验电路连接完整．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于（选填“c”或“d”）端．（3）闭合开关，三次调节滑动变阻器，得到图2表中的数据：由这些数据：①可看出电流与的关系．②请在图示坐标纸上描点画出U﹣I图象．实验次数12345电压U/V0.5 1.0 1.5 2.0 2.5电流I/A0.10.20.30.40.5③由此得出的实验结论是：④在该实验中滑动变阻器的作用是．（4）在“探究电流与电阻的关系”的实验中：①先在ab间接入10Ω的电阻，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为3V，读出电流表的示数；再改接15Ω的电阻，此时滑片应向（填“c”或“d”）端移动，这样移动滑片的目的是．②实验过程中改接20Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到3V．经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因：．（5）在实验过程中，王强同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程．因此在闭合开关前，可以将滑动变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法是否正确并说明理由．刘静同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验组的示数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表的示数还有0.04A的示数，这时才意识到使用电流表之前还必须．9．如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab=2V，U bc=2V，U ac=4V，在表格中记录数据后，（1）下一步应该做的是A、整理器材，结束实验B、分析数据，得出结论C、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D、换用电压表的另一量程，再测出一组电压值（2）该实验需要多测几组数据的目的是．（3）该实验得出的结论是：在串联电路中．10．在探究电流与电压、电阻的关系实验中，电路连接如图1．（1）请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上（只改接一根导线）．（2）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了法．（3）在探究电流与电压关系实验中，滑动变阻器除保护电路外还有作用；（4）在探究电流与电阻关系的实验中，定值电阻R由5Ω变为10Ω时，滑动变阻器的滑片应向（选填“左”或“右”）调节．（5）如图2是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电压不变，电流随电阻变化的图象是图（选填“甲”或“乙”）．（6）探究电流与电压的关系，你的具体操作是．11．小红和李强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是他们使用的实验器材，两人分别测量的小灯泡规格完全相同，均标有“2.5V”字样．（1）根据图甲，请在答题卡实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不交叉）．（2）小红在正确连接电路闭合外关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因可能是．A．灯泡短路B．灯泡断路C．电压表短路D．电流表断路（3）排除故障后，他们正确测量了相关数据，并对数据进行了初步处理，如表和图丙所示．次数U/V I/A R/Ω1 2.00.229.12 2.50.2410.43 3.00.2611.5分析李强同学的数据图象可知：李强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为Ω．综合两位同学的测量结果可知；该型号小灯泡正常发光时的电阻值为Ω．小红三次实验得出的电阻值都不同，原因是．（4）该实验电路还能测量小灯泡的．12．在测量电阻的阻值实验中，设计电路如图1：（1）连接电路时，应将开关；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最（填“左”或“右”）端．（2）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于．（3）在进行实验的过程中，闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图2所示，为V，本次实验计算出的电阻值为Ω，电阻消耗的功率是W．初中物理欧姆定律实验专项参考答案与试题解析一．实验探究题（共12小题）1．小红和小云各自做“测量电阻的阻值”实验，她们使用的实验器材完好无损，各自的读数也很准确，她们测量的三组数据分别记录在下表中．表一（小红）实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω1 1.50.46220.43 2.50.36表二（小云）实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω1 1.50.32220.43 2.50.52老师看了这两个数据表后，指出其中一位同学的实验电路接错了．（1）分析表一、表二可知，小红同学的电路接错了，理由是小红同学测得的电流随电压增大而减小．（2）请画出该同学的错误电路图．（3）实验电路正确的同学测量的电阻平均值是 4.8Ω（精确到0.1Ω）．【分析】（1）伏安法测量电阻的实验中，电流表和电压表测量的是同一电阻的两个量，据欧姆定律知道I与U成正比；（2）小红同学测得的电流随电压增大而减小，是电压表并联在滑动变阻器两端；（3）根据欧姆定律算出每次的电阻，求出平均值．【解答】解：（1）伏安法测电阻的实验中，电压表应测待测电阻两端的电压，电流表测通过电阻的电流，电流随电压的增大而增大，而小红同学测得的电流随电压增大而减小，据此判断小红同学的电路接错了．（2）小红同学测得的电流随电压增大而减小，原因是电压表并联在滑动变阻器两端了，如下图所示：（3）小云同学的测量正确，其3次测得的电阻值分别为：R1===4.7Ω；R2===5Ω；R3===4.8Ω；电阻的平均值为：R=≈4.8Ω．故答案为：（1）小红；小红同学测得的电流随电压增大而减小；（2）见上图；（3）4.8．【点评】伏安法测量电阻的实验中，两表的示数变化应该是一致的，否则说明电压表接在了滑动变阻器的两端．2．如图甲是小明用“伏安法”测量未知电阻R x的电路，已知电源电压为3V．实验次123数电压/V1 1.5 2.0电流/A0.200.280.36（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．（2）闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，故障原因可能是Rx处断路．（3）检查电路无误后进行实验，如表是实验时记录的数据．由此可知，该未知电阻的阻值约是 5.3Ω（计算结果保留一位小数），本实验多次测量的目的是减小误差．（4）同桌小红利用一个已知阻值的定值电阻R0、一个电压不变且电压值未知的电源、一个电流表、两个开关、若干导线，设计了如图乙所示的电路图，也测出了未知电阻R x的阻值．请帮她把缺少的步骤补全，并写出R x的表达式．①闭合开关S1，断开开关S2，读出此时电流表的示数I1．②闭合开关S2，断开开关S1，读出此时电流表的示数I2．则未知电阻阻值的表达式：R x=（用已知和测量的物理量表示）．【分析】（1）根据电源电压选择电压表的量程；根据题意分析电流表的量程；滑动变阻器采用一上一下的接法；（2）若电流表无示数，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电阻断路了；（3）多次测量取平均值可减小误差，三次测量的平均值为该电阻的阻值；（4）分别将定值和待测电阻接入电路中，由欧姆定律先求出电源电压，根据并联电路电压的规律分析回答．【解答】解：（1）电源电压为3V，故电压表的量程为0﹣3V，电压表并联到待测电阻的两端；根据题意可知电流表的量程为0﹣0.6A，电流表串联接入电路中；滑动变阻器采用一上一下的接法；如图所示：；（2）闭合开关后，电流表无示数，电压表有较大示数，故障是与电压表并联的待测电阻电阻Rx处断路；（3）根据欧姆定律R=，将对应的电压、电流值代入计算电阻的大小分别为5.0Ω、5.4Ω、5.6Ω，则其平均值为：R=≈5.3Ω，该定值电阻的阻值约是5.3Ω；（4）①断开S2、闭合S1，记录电流表示数为I1；②断开S1、闭合S2，记录电流表示数为I2；①中，为R0的简单电路，电源电压为U=I1R0，②中，只有待测电阻接入电路中，因电源电压不变，根据并联电路电压的规律有：R x=．故答案为：（1）如图；（2）Rx处断路；（3）5.3；减小误差；（4）②闭合开关S2，断开开关S1，读出此时电流表的示数I2；．【点评】本题用“伏安法”测电阻，考查电路的分析，电路的连接、测量过程及设计实验方案的能力和数据处理的能力．为中考的热点问题．3．如图所示，小亮利用电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源、阻值不同的电阻及导线等实验器材，探究电流与电压、电阻的关系．（1）请你用笔画线代替导线，帮小亮完成实物电路的连接．要求滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉；（2）小亮正确连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P，电流表的示数始终为0，电压表的示数约为3V，实验所用导线完好无损，则电路中出现的故障是R断路．（3）实验中，滑动变阻器具有保护电路的作用．另外，在探究电流与电压的关系时，通过移动滑片P来改变定值电阻两端电压；在探究电流与电阻的关系时，通过移动滑片P来控制电阻两端电压不变；（4）小亮将电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡，想测量它的额定功率．为此，需要对原电路进行两处改动：一是增加一节干电池，二是电压表换接0～15V的量程（或把电压表并联在滑动变阻器的两端）．【分析】（1）探究电流与电压、电阻的关系时，电阻与滑动变阻器串联，电压表测量定值电阻两端电压，电流表测量电路电流；根据电源电压确定电压表的量程；当滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表的示数变小，说明滑动变阻器接入电路的阻值变大，故需将右下接线柱接入电路；（2）电流表示数为零，说明电路出现断路故障；电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，据此判断断路的位置；（3）探究电流与电压的关系时，需保持电阻不变；探究电流与电阻的关系时，需保持电阻两端电压不变；（4）题目中告诉小灯泡的额定电压，要注意分析电压表的量程及电源电压．【解答】解：（1）因为电源电压为3V，所以电压表量程选择0～3V的量程；使滑动变阻器的右下接线柱与定值电阻R的右接线柱相连，电压表的3V接线柱与R的右接线柱相连，如下图所示：（2）闭合开关，无论怎样移动滑片P，电流表的示数始终为0，说明电路某处发生断路；电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，说明R断路；（3）探究电流与电压的关系时，通过移动滑片P来改变定值电阻两端电压；在探究电流与电阻的关系时，通过移动滑片P来控制电阻两端电压不变；（4）额定电功率是小灯泡在额定电压下实际的功率，小灯泡两端的电压必须达到它的额定电压，测一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡的额定功率，小灯泡两端的电压必须能达到3.8V，因此电源必须增加一节干电池，此时电源电压成了1.5V×3=4.5V，电压表的量程也应选择0～15V；或者电压表的量程不变，把电压表并联在滑动变阻器的两端，当电压表示数为0.7V，灯泡两端电压为3.8V．故答案为：（2）R断路；（3）定值电阻两端电压；电阻两端电压不变；（4）增加一节干电池；电压表换接0～15V的量程（或把电压表并联在滑动变阻器的两端）．【点评】（1）连接实物电路图时，开关断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，电压表根据电源电压选量程，电流表根据电路中最大电流选量程；（2）掌握控制变量法的应用，理解额定功率的物理意义，会测量用电器的额定功率．4．在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10Ω1A”，电源电压4.5V 且保持不变．（1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整．（2）正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是定值电阻断路．（3）先接入15Ω的电阻，调节滑片使电压表示数为3V，观察到电流表示数如图丙所示，则电流表示数为0.2A；用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，应将滑片向左端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持3V，并记录下电流表示数为0.3A；用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A．分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是电压一定时，电流与电阻成反比．（4）王强同学继续探究：他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，原因是滑动变阻器的最大阻值太小，要使电压表示数保持3V，需要更换的变阻器的最大阻值最少为15Ω．【分析】（1）实验中电压表应测定值电阻两端电压，由此连图；（2）闭合开关电流表无示数可能是电路断路；电压表示数超过量程，说明电压表与电源两端相连，电压表并联电路之外部分，不存在断路；综合分析知电路故障原因是：定值电阻断路；（3）根据电流表量程和分度值读出丙图中其示数；研究导体电流与电阻关系中要保持R两端电压不变，10Ω电阻代替15Ω电阻后，根据分原滑片的移动方向；（4）根据串联电路电压的特点和分压原理求出变阻器的最大阻值最少为多少．【解答】解：（1）研究“导体电流与电阻关系”的实验中，电压表应测量定值电阻两端的电压，电压表并联在定值电阻的两端，如下图所示：（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，电流表无示数，但电压表示数有示数且很大，则故障原因可能是定值电阻断路了；（3）由图丙，电流表的量程为0﹣0.6A，分度值0.02A，示数为0.2A；此时R两端电压为3V，因为探究导体电流与电阻关系中要保持R两端电压不变，当用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，根据分压原理，定值电阻的电压减小，要保持定值电阻的电压不变，应增大定值电压，减小滑动变阻器分得的电压，根据分压原理，应减小滑动变阻器接入电路的阻值大小，所以，应调节滑片向左移动，使电压表的示数保持不变；（4）由题意知，滑动变阻器两端的电压应为U=4.5V﹣3V=1.5V，所以变阻器分滑得电压的为定值电阻的电压=倍，根据分压理，变阻器连入电路中的阻值大小为定值电阻的，即R的最大阻值至少为变×30Ω=15Ω．故答案为：（1）见上图；（2）定值电阻断路；（3）0.2；左；（4）15．【点评】本题研究“导体电流与电阻关系”，考查电路的连接、故障的分析、操作过程、控制变量法及对器材的要求，有一定难度．5．小凯在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中，连接了如图所示的电路．（1）请把错误的那根导线找出来打上“x”，再画出正确的连接．（2）连接好正确电路，闭合开关，移动滑动变阻器，记录电压表和电流表的示数，进行多次实验，绘制出I﹣U图象，如图中a所示，根据图象得出结论：在电阻不变时，通过导体的电流与导体的电压成正比．（3）将定值电阻换成小灯泡，重复上述实验，绘制出I﹣U图象，如图中b所示，根据图象得出结论：灯丝电阻随温度的变化而变化，不是一个定值．【分析】（1）原电路中，电压表与电流表位置颠倒了；（2）（3）进行多次实验，根据绘制出I﹣U图象：若为直线说明，通过导体的电流与电压成正比；若为曲线说明，通过导体的电流与电压不成正比，据此回答．【解答】解：（1）原电路中，电压表串联在电路中了，而电流表与电阻并联了，是错误的，电压表应与电阻并联，而电流表与电阻串联在电路中，所以将连接电流表正接线柱与电阻右接线柱间的连线去掉，将电阻右接线柱与电压表的负接线柱连接起来，如下所示：（2）进行多次实验，绘制出I﹣U图象的图象为一直线，说明在电阻不变时，通过导体的电流与导体的电压成正比；（3）将定值电阻换成小灯泡，重复上述实验，绘制出I﹣U图象为曲线，说明通过导体的电流与电压不成正比．这是因为，由图可知，电流随电压的增大而增大，根据P=UI灯的功率也增大，温度升高，因灯丝电阻随温度的升高而升高，所以灯丝的电阻也增大，不是一个定值．故答案为：（1）如上图所示：（2）在电阻不变时，通过导体的电流与导体的电压成正比；（3）灯丝电阻随温度的变化而变化，不是一个定值．【点评】本题探究电流与电压、电阻关系，考查电路的连接、根据图象分析得出结论的能力及控制变量法的应用．为中考的热点题型．6．在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两组同学提出了以下猜想：小组1猜想：电流可能跟电压成正比；小组2猜想：电流可能跟电阻成反比．。

九年级物理欧姆定律专项测试（含答案解析） 一、选择题 1．甲图是灯泡L和定值电阻R的I-U图象，将L和R先后以乙图和丙图两种方式连在同电源上，若乙图中UL:UR=m，丙图中，IL：IR=n,则下述正确的是:（ ）

A. m=n B. m>n C. m【答案】D

【解析】【解答】在图乙中，灯泡与电阻串联，电路中的电流相同，由欧姆定律I＝ 可得： ，已知U1:U2＝m，则 ＝m；由图丙可知：灯泡与电阻并联，则各

支路两端的电压相同，由欧姆定律I＝ 可得： ，已知I1:I2＝n，则 ＝n,所以, ；由于并联时灯泡两端的电压比串联时的大;由图象甲可知,RL乙小于RL丙 ， 所以 < ,即m< .所以mn<1. 故答案为：D. 【分析】图乙中，灯泡与电阻串联，U1：U2=m；图丙中，灯泡与电阻并联，I1：I2=n，分别根据串联电路的电压规律和并联电路的电压规律求得两电阻之比.

2．我国刑法规定，从201年5月1日起，驾驶员醉酒后驾车要负刑事责任．为了打击酒驾行为，交警常用酒精浓度监测仪对驾驶人员进行酒精测试，如图甲所示是一款酒精浓度监测仪的简化电路图，其电源电压保持不变，R0为定值电阻，R为酒精气体浓度传感器（气敏电阻），R的阻值与酒精浓度的关系如图乙所示．当接通电源时，下列说法正确的是（ ）

A. 当酒精浓度减小时，R的阻值减少 B. 当酒精浓度增大时，电压表的示数与电流表的示数的比值变大 C. 当酒精浓度增大时，电压表的示数变大 D. 当酒精浓度增大时，电流表的示数变小 【答案】 C 【解析】【解答】解：根据图象可知酒精气体的浓度越小传感器的电阻越大，故A错误；

由电路图可知，定值电阻与传感器的电阻串联，电压表测量定值电阻两端的电压，所以电压表的示数与电流表的示数的比值为定值电阻的阻值，它是不变的，故B错误； 由题知，酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度的增大而减小， 测试到的酒精气体浓度越大，酒精气体传感器的电阻越小， 根据欧姆定律可知，电路电流越大，定值电阻两端的电压越大，即电压表示数越大；故C正确； 当酒精气体浓度增大时，酒精气体传感器的电阻减小， 根据欧姆定律可知，电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，故D错误． 故选C． 【分析】由电路图可知，定值电阻与传感器的电阻串联，电压表测量定值电阻两端的电压；根据图象可知酒精气体的浓度越小传感器的电阻越大，由欧姆定律可知电路中的电流的变化、定值电阻两端电压的变化，再由串联电路的电压特点可知传感器两端的电压变化．