小升初常见作文题目汇编.

小升初常见作文题目汇编(交通路中学碧霞1、罗丹有句名言:“美是到处都有的。

对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。

”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等,并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。

2、六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活,你一定会有许多感触,或高兴,或自得,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

3、“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。

然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。

请选取你曾经历的一次尝试,《那是一次______的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:(1、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定的条理。

(2、文中一律不能出现真实姓名,可以另编姓名代替。

4、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。

要求内容详细,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。

材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情,一直到天黑,他(她却还没有来。

第二天,我气得不理他(她,后来,我才知道,她(他的赴约的路上,碰到……。

听了事情原委,我立刻向他(她道歉。

5、《_____的感觉真好》要求:先补充题目。

写自己亲身经历的所见所闻、所感所悟。

语句通顺,条理清晰,真情实感,字数450字左右。

6、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。

”、“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。

” 这两句名言都说明想象的重要性,请你任选下面一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。

题目一:《未来的____》请将题目补充完整,完成作文。

题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。

请以《老鼠的自述》为题,用第一人称(即称老鼠为“我”完成作文。

7、《美好的回忆》要求:记叙自己生活、学习中值得回忆,美好的事。

字迹工整,语句通顺,有真情实感、具体的内容。

不少于450字。

8、《忘不了你_____》在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择对你影响最大的一个人的一件事来写。

这一件事给你印象最深,感情最强烈。

要求:先把题目补充完整。

斜事清晰、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。

字数450字左右。

9、《老子》云:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。

”大家一定深有同感吧!请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来,题目自拟,字数450字左右。

10、《我是个_____的孩子》要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。

选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。

11、《一份___的作业》要求:先将题目补充完整,如有趣、特别、难忘、非凡……等。

然后写一篇400字以上的记叙文。

12、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教人怎样做人。

小学六年,你一定读过不少的书。

请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。

题目自拟,全文不少于400字。

13、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注重写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,书写工整。

14、《我的新发现》要求写出自己的真情实感。

400字左右。

15、要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。

题目自己拟,不少于450字。

16、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。

请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文。

题目自拟。

①、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。

②、人心齐,泰山移。

17、《意外的_____》要求:先补充题目,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。

语句通顺,叙事清楚,字数400字以上。

18、在你身边一定有许多优秀的同学,都有各自的长处,请介绍一位同学的长处,并用一件事举例说明,题目自拟,不少于400字。

19、以《值得我尊敬的一个人》为题目写一篇作文。

提示:要用一件事写出他(她什么地方值得你尊敬。

内容具体,注重写好细节,不少于400字以上。

20、以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文。

要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,留意不写错别字。

21、童年的我,有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。

有一次,我模拟大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树。

还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。

题目自拟。

22、《有趣的一堂课》要求:(1你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣?(2重点突出,叙述具体生动,写出真情实感。

23、《嘿!我成功了!》提示:你一定有高兴的经历,请把你的“成功”写出来。

写的时候,要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。

尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数400字以上。

24、给远方的×××写一封信,说说你的课余兴趣,以及你对收信人的请求。

要求:(1按书信格式写。

(2字数在300-400之间。

(3署名写×××,称谓写△△。

不得写出真实的校名和人名。

25《我不再___》要求:①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理,写得有真情实感;③字数在500——600字。

26《让我为自己鼓一次掌》、《给我带来了快乐》、《谢谢你______》、《我得到了______》、《我多么向往________》、《假如停水三天》、《啊!小店》、《请让我来帮助你》、《掌声送给______》任选一题。

27、《和____聊聊天》要求:①、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②.文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。

③、把题目补充完整,体裁不限。

28、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不轻易啊!…… 要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不轻易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体,题目自拟。

29、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。

它可能成功,也可能失败。

然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次_____的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

30、根据下面所给的词语,编个故事,题目自拟,不少于400字。

考场小白兔山坡指南针狐狸31、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。

注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体,语句写通顺,题目自拟。

32、生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

题目自拟,字数400以上。

33、《可爱的___》要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

34、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。

要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。

35、《我很感激她__》要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

36、《我们玩得真快活》要求:按照事情的发展顺序,抓住重点写。

注意写出快活的情感。

37、《告诉你一件新鲜事》要求:选材要新奇,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。

38、《我的同桌刘兵》39、《他(她这样做不好》提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

要求:(1中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

(2字数在500字左右。

40、《我____这堂课》要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。

要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。

41、《暖和》要求:(1写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3文章在400字以上。

42、《那件事,我总忘不了》要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;前后照应,语句通顺,字体工整,会用学标点符号。

43、《再见了,老师》提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。

请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

44、《舒畅的一天》要求:(1选择一天中的一两个事例来写。

(2中心明确,叙事具体。

(3450字左右。

45、《我学会了____》要求:(1先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

(3500字左右。

46、《想起这件事,我就___》要求:把题目补充完整。

中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

字数在450字左右。

47、《我得到了_____》要求:(1在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2通过一件事来写。

注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

(3450字左右。

48、《真了不起》提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。

注意人物动作、语言及心理的描写。

49、《不做“小皇帝”了》《小帮手》《妈妈笑了》(任选一题材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。

我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景…… 要求:(1请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。

把事情的经过部分写具体。

(2适当进行心理活动描写。

(3不少于450字。

50、《一次(堂__ 活动(课》提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。

这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求:(1先把题目补充完整。

前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。

(2要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。