2017年河北省中考化学试卷(带答案)

河北省初中毕业升学文化课考试化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32Cl-35.5 Cu-64 Zn-65一、选择题1. 鸡蛋中富含的营养素是( )A. 蛋白质B. 维生素C. 油脂D. 糖类【答案】A【解析】人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质。

鸡蛋中富含的营养素是蛋白质。

故选A。

2. 下图所示实验操作正确的是( )A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】A、向试管中装固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中操作错误；B、用量筒量取液体时视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视、仰视都使读数不准确，图中操作错误；C、氢气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，图中是用向上排空气法收集，图中操作错误。

D、点燃酒精灯时，使用火柴点燃，图中操作正确。

故选D。

3. 下列有关空气成分的说法不正确的是( )A. 稀有气体可用于制作霓虹灯B. 氮气充入食品包装中可以防腐C. 二氧化碳是一种空气污染物D. 氧气主要来源于植物的光合作用【答案】C【解析】A、稀有气体在通电时可发出各种颜色的光，充入灯泡中可制成五彩的霓虹灯，正确；B、氮气的化学性质不活泼，可在食品包装时充入防腐，正确；C、二氧化碳不是空气污染物，错误；D、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，正确。

故选C。

4. 下列化学用语所表达的意义正确的是( )A. Al3+——铝离子B. 2K——2个钾元素C. F2——2个氟原子D. 2SO3——3个二氧化硫分子【答案】A5. 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是( )A. 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B. 单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质C. 中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应D. 溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液【答案】B【解析】A、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等，错误；B、单质是由同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的纯净物一定是单质，正确；C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，错误；D、溶液具有均一性和稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液如水，错误。

2017年中考化学真题及答案解析（七）一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．玉石“变”印章C．水果“变”果汁D．葡萄“变”美酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、树根“变”根雕的过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、玉石“变”印章的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、水果“变”果汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、葡萄“变”美酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选：D．2．人体健康离不开化学，下列说法正确的是（）A．国家规定的食品添加剂可以随意添加不必控制用量B．香烟中含有尼古丁等有害物质，香烟有害健康C．蛋白质是重要的营养物质，常吃蔬菜能补充蛋白质D．人体缺少微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；食品、药品与健康食品中的有机营养素；均衡营养与健康；烟的危害性及防治．【分析】A、根据食品添加剂对人体健康的影响进行分析判断；B、根据吸烟的危害进行分析判断；C、根据蛋白质的主要食物来源进行分析；D、根据人体所需营养和微量元素的合理摄入进行解答．【解答】A、绝大多数食品添加剂都是化学合成物质，过量使用对人体有害，影响人体健康，故选项说法错误．B、香烟燃烧时能生成二氧化碳、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等物质，其中一氧化碳能和血红蛋白结合使人中毒，吸烟有害健康，故选项说法正确．C、奶、蛋、鱼、肉等食物中含丰富的蛋白质，蔬菜、水果中富含多种维生素，故选项说法错误．D、微量元素缺乏会发生一定的病变，但如果强调尽可能多吃，又会导致发生中毒等，所以要合理摄入，而不要过量过多，故选项说法错误．故选B．3．下列实验操作错误的是（）A．倾倒液体B．闻气体气味C．读液体体积D．稀释浓硫酸【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断；B、根据闻气体的气味时的方法进行分析判断；C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；D、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断．【解答】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．图中所示操作错误；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防造成酸液飞溅，图中所示操作正确．故选：B．4．化学式“H2O”表示意义错误的是（）A．水这种物质B．一个水分子C．水是由氢、氧两种元素组成D．水是由两个氢原子和一个氧原子组成【考点】化学式的书写及意义．【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；进行分析解答．【解答】解：A．H2O宏观表示水，故正确；B．H2O可表示一个水分子，故正确；C．H2O宏观表示水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；D．水是由水分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误．故选D．5．对宏观事实的微观解释错误的是（）A．温度升高，水银柱上升，是因为汞原子变大了B．缉毒犬能发现毒贩，是因为分子是不断运动的C．稀有气体能做保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构D．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质是因为他们解离出的阳离子都是H+【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；酸的化学性质．【分析】A．考虑分子、原子的性质，进行分析；B．由分子是在不断运动的进行分析；C．根据稀有气体的原子最外层电子层达到稳定结构进行分析；D．根据酸具有相似的化学性质，是因为它们溶液中都含有H+．．【解答】解：A．原子间有间隔，间隔的大小随温度的改变而改变，原子的大小没有改变，故错误；B．警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故选项解释正确；C．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构，故选项说法正确．D．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，是因为它们溶液中都含有H+，故选项解释正确．故选A．6．关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是（）A．可燃性气体点燃前一定要验纯B．将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积C．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点D．食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化【考点】完全燃烧与不完全燃烧；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【分析】A．可燃性气体如果不纯，点燃时可能会发生爆炸，故点燃前一定要验纯，B．增大可燃物与氧气的接触面积，能够促进可燃物燃烧；C．一般的，可燃物的着火点不能升高或降低；D．根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应．【解答】解：A．可燃性气体如果不纯，点燃时可能会发生爆炸，故点燃前一定要验纯，故正确；B．将煤制成“蜂窝煤”是为了增大煤与空气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分，故正确；C．水灭火，水蒸发时吸收热量，可使温度降低到可燃物的着火点以下，从而达到灭火的目的；可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故错误；D．食物的腐烂、动植物的呼吸是物质与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故正确．故选C．7．下了有关实验现象或事实叙述错误的是（）A．切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕D．将二氧化碳通入燃着的两支高低蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭【考点】金属锈蚀的条件及其防护；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；合金与合金的性质；金属的化学性质．【分析】A．根据铁的锈蚀条件来分析；B．根据铁丝在氧气中燃烧的现象来分析；C．根据合金比组成成分金属的硬度大考虑；D．根据二氧化碳的化学性质、物理性质进行分析判断．【解答】解：A．铁生锈的条件是与水、氧气同时接触，所以切完西瓜后将菜刀洗净擦干放在干燥的地方，不容易生锈，故正确；B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故正确；C．合金比组成成分金属的硬度大，所以黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻画，纯铜片上留下明显的划痕，故错误；D．二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大，将CO2沿着烧杯壁到入盛有燃着高低蜡烛的烧杯中，蜡烛火焰从低到高依次熄灭，故正确．故选C．8．下列有关说法错误的是（）A．甲烷是最简单的有机物B．CO能使人中毒，CO2能使澄清石灰水变浑浊C．铝具有很好的抗腐蚀性是因为其表面生成了致密的氧化铝薄膜D．水的净化方法中，净化程度最高的是过滤【考点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性；水的净化；金属的化学性质．【分析】A、根据甲烷是最简单的有机物进行分析；B、根据二氧化碳与一氧化碳的物理性质和化学性质以及用途等方面分析解答；C、铝在空气中能在表面生成一层致密的氧化铝保护膜；D、蒸馏可以得到纯净水，净化程度最高．【解答】解：A、甲烷是最简单的有机物，正确；B、一氧化碳有毒，而二氧化碳无毒，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故正确；C、铝在空气中能在表面生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止里面的铝与氧气接触，起到保护作用，能增强铝的抗腐蚀性，故C正确；D、过滤分离的是水中的难溶性杂质，不能分离可溶性杂质，蒸馏是把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏，故错误；故选D．9．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④生石灰⑤澄清石灰水．A．③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．④⑤【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．【分析】存放于烧杯中质量变大且变质，即发生化学反应使自身质量增加，在空气中烧碱与生石灰会与空气中的二氧化碳与水反应时自己变质，利用这些知识解决此题．【解答】解：放置时间较长时①浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小，②浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化，③烧碱会潮解并与二氧化碳反应，自身质量变大，发生化学变化，④生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大，⑤石灰水吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙，质量增大．故选A．10．下列图象分别与选项中的实验过程相对应，其中正确的是（）A．向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B．向一定量稀盐酸中逐滴加入水C．常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应D．电解水生成气体的体积【考点】碱的化学性质；电解水实验；金属的化学性质；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】A、根据向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，盐酸先于氢氧化钠反应，然后再与碳酸钠反应，所以加入一定量的盐酸才会出现气体进行分析；B、根据稀盐酸先酸性，pH值小于7，无论如何稀释都不会等于或大于7进行分析；C、根据常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应，反应速率相等，但是铁生成的氢气多进行分析；D、根据电解水生成氢气、氧气的体积比是2：1进行分析．【解答】解：A、向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，盐酸先于氢氧化钠反应，然后再与碳酸钠反应，所以加入一定量的盐酸才会出现气体，故A 错误；B、稀盐酸先酸性，pH值小于7，无论如何稀释都不会等于或大于7，故B错误；C、常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应，酸是过量的，金属加入盐酸中会迅速反应，所以反应速率相等，但是铁生成的氢气多，故C正确；D、电解水生成氢气、氧气的体积比是2：1，故D错误．故选：C．．．．．【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别；碳的化学性质．【分析】A、硫酸钠与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，进行分析判断．B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．D、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．【解答】解：A、硫酸钠与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，反而会把原物质除去，且引入了新的杂质氯化钠，故选项所用的试剂或方法错误．B、碳粉在足量的空气中灼烧生成二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所用的试剂或方法正确．C、HCl能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再通入浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所用的试剂或方法正确．D、NH4NO3固体和NaOH固体溶于水，分别吸热、放热，可以鉴别，故选项所用的试剂或方法正确．故选：A．12．分别将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，以下是在不同情况下对滤渣或滤液成分的说法，错误的是（）A．若滤液中只含一种溶质，滤渣一定含有Ag、Cu、Fe，可能含有ZnB．当滤液含两种溶质时，滤渣一定含有Ag、Cu，可能含有Fe，一定不含ZnC．若滤渣中有红色固体，滤液一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含AgNO3、Cu（NO3）2D．若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成，滤渣一定含有Ag，可能含Cu，一定不含Fe和Zn【考点】金属的化学性质．【分析】根据在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此分析判断有关的问题．【解答】解：由于金属活动顺序是：Zn＞Fe＞Cu＞Ag，将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中，锌先与硝酸银反应生成了银和硝酸锌，当硝酸银完全反应后，锌再与硝酸铜反应生成了硝酸锌和铜，当硝酸铜完全反应后新再与硝酸亚铁翻英生成了硝酸锌和铁．A、若滤液中只含一种溶质，就是硝酸锌，滤渣一定含有Ag、Cu、Fe，可能含有Zn，故A正确；B、当滤液含两种溶质时，溶质是硝酸锌和硝酸亚铁，滤渣一定含有Ag、Cu，可能含有Fe，一定不含Zn，故B正确；C、若滤渣中有红色固体，红色固体是铜，滤液一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含AgNO3、可能含有Cu（NO3）2，故C错误；D、若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成，滤渣一定含有Ag，可能含Cu，一定不含Fe和Zn，故D正确．故选项为：C．二、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）13．用化学用于填空：（1）钾元素K；（2）由4个磷原子构成的单质分4；（3）标出二氧化硅中硅元素的化合O2；（4）氢氧化钠溶液中的阴离子OH﹣．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）元素可用元素符号表示，钾元素的元素符号为：K；（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，在化学式前面加上数字表示分子的个数，由4个磷原子构成的单质分子表示为：P4；（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出二氧化硅中硅元素的化合价，故可表示为：O2；（4）氢氧化钠溶液中的阴离子是氢氧根离子，其符号为：OH﹣；故答案为：（1）K；（2）P4；（3）O2；（4）OH﹣；14．能源、资料、环境等是我们需要关注的社会问题：（1）倡导节约型社会，使用清洁能源．下列物质：天然气、氢气、汽油、酒精、煤、核能等，其中属于最清洁能源的是氢气；（2）材料是一个时代的标志，纳米材料石墨烯可能帮助科学家实现修建太空天梯的构想，石墨烯是由碳原子构成的单质，请推测石墨烯具有的一条化学性质常温下化学性质稳定；（3）PM2.5是衡量空气质量的重要指标，PM2.5越高，空气质量越差，为了十堰天空更蓝，2016年1月十堰市政府颁布的“禁鞭令”有效增多（填“增多”或“减少”）了十堰市场区PM2.5．【考点】资源综合利用和新能源开发；防治空气污染的措施；碳的化学性质．【分析】（1）氢气燃烧能生成水，不污染环境；天然气、酒精、汽油、煤炭等物质燃烧时能生成大量对环境不利的物质；（2）根据石墨烯是由碳原子构成的碳单质，所以它具有碳单质一般性质解答；（3）根据燃放鞭炮会产生污染物来分析．【解答】解：（1）氢气燃烧只生成水，不会对环境造成任何污染，而天然气、酒精、汽油、煤炭等物质燃烧时能生成大量二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等对环境不利的物质；核能使用不当会造成核污染；故填：氢气；（2）因为石墨烯是由碳原子构成的碳单质，所以它具有碳单质的化学性质，从而可以得出石墨烯所具有的化学性质：常温下化学性质稳定、具有可燃性、还原性等．故答案：常温下化学性质稳定；（3）燃放鞭炮会产生可吸入颗粒物，增加了空气中PM2.5的含量，故填：增多．15．按如表提供的信息，完成下列填空：（1）H+核外电子数为0；（2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律同一周期的元素的原子，核外电子层数相同；同一周期元素的原子，从左至右最外层电子数依次增大等；（3）第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式Mg3N2；（4）X、Y、Z、W元素表示4种物质，它们的微观示意图如图：物质X和Y在高温和催化剂条件下反应生成Z和W两种物质，反应的化学方程式3C+4NH32N2+3CH4．【考点】元素周期表的特点及其应用；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据氢离子的形成来分析；（2）根据同一周期元素原子核外电子排布的规律可从周期数与电子层数的关系、最外层电子数的变化进行分析解答．（3）确定元素种类，然后根据化学式的写法来分析；（4）根据微观反应示意图的意义来分析．【解答】解：（1）氢原子的核外只有一个电子，失去后形成氢离子；故填：0；（2）在元素周期表中，处于同一周期的元素的原子，核外电子层数相同；同一周期元素的原子，从左至右最外层电子数依次增大（合理即可）．故答案为：同一周期的元素的原子，核外电子层数相同；同一周期元素的原子，从左至右最外层电子数依次增大等．（3）7号是氮元素，常显﹣3价，12号是镁元素，常显+2价，二者组成的化合物是氮化镁，其化学式为Mg3N2；故答案为：Mg3N2；（4）由微观反应示意图可知，该反应是碳和氨气在高温和催化剂条件下反应生成氮气和甲烷；故答案为：3C+4NH32N2+3CH4．16．如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．（1）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是甲=乙＞丙；（2）t1℃时，50g水中加入30g的甲物质充分溶解后，可得到60g溶液；（3）下列说法正确的是（填序号）②④．①t1℃时，甲、丙两溶液的溶质质量分数一定相等②t3℃时，向100g20%甲的溶液中加100g水，充分搅拌，溶液的溶质质量分数为10%③t2℃时，升高丙溶液的温度，一定有晶体析出④t3℃时，用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液，所需溶剂的质量为甲＜乙＜丙．【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是：甲=乙＞丙；（2）t1℃时，甲物质的溶解度是20g，所以50g水中加入30g的甲物质充分溶解后，可得到60g溶液；（3）①t1℃时，甲、丙两饱和溶液的溶质质量分数一定相等，故错误；②t3℃时，向100g20%甲的溶液中加100g水，充分搅拌，溶液的溶质质量分数为×100%=10%，故正确；③t2℃时，丙溶液中含有溶质的质量不能确定，所以升高丙溶液的温度，不一定有晶体析出，故错误；④t3℃时，甲物质的溶解度最大，乙物质次之，丙物质的溶解度最小，所以用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液，所需溶剂的质量为甲＜乙＜丙，故正确．故选：②④．故答案为：（1）甲=乙＞丙；（2）60；（3）②④．17．如图中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，已知B是世界上产量最高的金属，图中“﹣”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示有某种物质可以转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去，所涉及的化学反应均为初中化学学习中常见的反应）．请回答下列问题：（1）写出B物质的化学式Fe，E物质的一种用途灭火；（2）写出A+B反应的化学方程Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；D→F反应的化学方程Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）①②③④⑤五个化学反应中基本反应类型相同的是（填序号）②④⑤．【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】根据“A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，已知B是世界上产量最高的金属”，则推测B为铁，结合图框，则推测A可能为稀硫酸，C可能为硫酸铜，D可能为氢氧化钡，E 可能为二氧化碳，F可能为氯化钡，代入检验．【解答】解：根据“A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，已知B是世界上产量最高的金属”，则推测B为铁，结合图框，则推测A可能为稀硫酸，C可能为硫酸铜，D可能为氢氧化钡，E可能为二氧化碳，F可能为氯化钡，代入检验，符合题意．（1）根据分析，B为铁，E可能为二氧化碳，故B物质的化学式Fe，E物质的一种用途灭火；（2）根据分析，A可能为稀硫酸，B为铁，故A+B反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；根据分析，D可能为氢氧化钡，F可能为氯化钡，故D→F反应的化学方程式Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）反应①为铁与稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁，为置换反应；反应②稀硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，为复分解反应；反应③氢氧化钡溶液与二氧化碳反应，不是基本反应类型；反应④稀硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水，为复分解反应；反应⑤氢氧化钡与稀盐酸反应生成氯化钡和水，为复分解反应；故五个化学反应中基本反应类型相同的是②④⑤．故答案为：（1）Fe，灭火；（2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）②④⑤．三、解答题（共2小题，满分0分）18．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：（1）写出仪器①的名称：试管；（2）实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为BC或BD，反应的化学方程式2H2O22H2O+O2↑；（3）实验室选择AC装置制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是先撤导气管离开水槽，然后再熄灭酒精灯酒精灯；（4）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为AC．【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据实验室常用仪器解答；（2）据反应原理书写方程式，并据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体的密度和溶解性选择收集装置；（3）根据加热制氧气时的注意事项来分析；（4）根据实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷难溶于水、密度比空气小进行分析．【解答】解：（1）根据实验室常用仪器可知：①试管；（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑，该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置A，二氧化锰是粉末状固体，所以不能用B装置，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；（3）实验结束停止加热时，要先撤导气管离开水槽，然后再熄灭酒精灯；以防冷水倒吸，炸裂试管．（4）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷难溶于水、密度比空气小，所以实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AC．答案：（1）试管；（2）BC或BD；2H2O22H2O+O2↑；（3）先撤导气管离开水槽；。

2017年河北省中考化学一模试卷一、选择题1．下列食品富含蛋白质的是（）A．牛奶 B．米饭 C．大豆油D．鲜橙汁2．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．取少量液体C．加热液体D．称取氯化钠3．下列化学符号中，表示2个氢分子的是（）A．H2B．2H C．2H2D．2H+4．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（）A．用含小苏打的发酵粉焙制糕点B．回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染C．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康D．为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺5．下列实验操作或现象的描述正确的是（）A．将酒精与蒸馏水混合，所得溶液体积小于B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．“粗盐提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗D．硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成无色无味气体6．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子D．碱能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的物质不一定是碱7．下列文字叙述与图象不相符的是（）A．等质量的Zn、Fe分别与足量等质量分数的稀硫酸反应B．向盐酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOHC．常温下向pH=1的盐酸溶液中加水稀释D．向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀盐酸8．下列过程中，不含化学变化的是（）A．粘土烧成陶瓷 B．大米酿成白酒 C．木材制成家具 D．牛奶变成酸奶9．保护生态环境，共建美好家园．下列做法不利于环境保护的是（）A．植树造林，严禁乱砍滥发B．提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行C．为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理D．广泛使用酒精、沼气，即可解决能源问题，也有利于减轻酸雨污染二、填空与简答10．锅炉发生爆炸，可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的．为了防止锅炉爆炸，常采用下列措施：（1）锅炉使用软水．生活中区别软水和硬水常用的物质是．（2）通过锅炉水位计指示情况，及时向锅炉内补充水．水位计应用了原理．（3）定期清洗锅炉．水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，请写出用稀盐酸清洗水垢的化学方程式（写一个即可）．11．小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验．（1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来．你推测胶头滴管和锥形瓶中的物质可能分别是（写出一组物质即可）；（2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来．请你推测发生反应的化学方程式可能为（写出一个即可）；（3）请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是．12．化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识．（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的作用．（2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的性．（3）某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水热量（选填“放出”或“吸收”）．（4）亚硝酸钠（NaNO2）有良好的防腐作用，常用做肉类食品的添加剂；但过量食用会中毒，因而用量严格限制．NaNO2中氮元素的化合价为．（5）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加（填化学式）．13．规范的实验操作是保证实验安全和实验成功的前提，下面是初中化学中常见的四个实验，请回答下列问题：（1）图A所示实验的错误是；（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是（答出一点即可）；（3）图C所示实验中的错误会导致所配制溶液溶质质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”），正确读出量筒内液体体积的方法是；（4）图D所示实验的错误操作，可能导致的后果是．14． A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B为红色固体，C是胃液的主要成分，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“﹣”表示物质间存在转化关系．部分反应物、生成物及反应条件已略去．请回答下列问题．（1）写出物质D的化学式：；（2）写出①、②化学方程式：①；②．（3）指出A与C反应的基本反应类型属于．15．我校实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“钠”和“10%”字样．已知它是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是． A、酸 B、碱 C、盐【查阅资料】Ⅰ、初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．Ⅱ、测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：物质NaCl NaOH Na2CO3NaHCO3溶解度/g 36 109 215【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是．【作出猜想①可能是NaOH溶液；②可能是溶液；③可能是NaCl．【设计并实验】（1）小强取样品少量，滴加无色酚酞试液，液体变红色他认为猜想①正确，他的判断是否合理，原因是．（2）小华为了检验该溶液到底是什么又进行了如下实验：取样品于试管中，滴加氯化钙溶液，有白色沉淀生成．猜想②正确．相应的化学方程式．你还有别的检验方案吗？写出所需试剂及相应的现象（与小华选择试剂种类不能相同）．．三、计算与应用（共5分）16．为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取25.0g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图所示的实验．请计算：（1）反应后产生气体的质量为g．（2）此过氧化氢溶液的溶质质量分数．2017年河北省中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列食品富含蛋白质的是（）A．牛奶 B．米饭 C．大豆油D．鲜橙汁【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．【专题】化学与生活．【分析】A、从牛奶中富含蛋白质去分析解答；B、从米饭中主要的营养元素是糖类去分析解答；C、从大豆油中主要含有油脂去分析解答；D、从鲜橙汁中含有大量的维生素去分析解答；【解答】解：A、牛奶中富含蛋白质；故A正确；B、米饭中主要的营养元素是糖类；故B错误；C、大豆油中主要含有油脂；故C错误；D、鲜橙汁中含有大量的维生素；故D错误；故答案为：A．【点评】学化学、用化学，学会用化学的眼光看社会，看生活．2．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．取少量液体C．加热液体D．称取氯化钠【考点】实验操作注意事项的探究；称量器﹣托盘天平；加热器皿﹣酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】实验操作型．【分析】A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等．C、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等．D、称取氯化钠，不能直接放在托盘上，防止污染腐蚀托盘．【解答】解：A、点燃酒精灯时，用火柴点燃．操作正确．B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．操作错误．C、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角．操作错误．D、称取氯化钠时，不能直接放在托盘上，托盘上各放一张纸，氯化钠放在纸上．操作错误．故选A．【点评】本题主要考查托盘天平和酒精灯的使用，了解给试管里的液体加热及液体药品的取用的方法．3．下列化学符号中，表示2个氢分子的是（）A．H2B．2H C．2H2D．2H+【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．【解答】解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2表示一个氢分子，故A不符合题意；B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H表示2个氢原子，故B不符合题意；C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H2表示2个氢分子，故C符合题意；D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H+表示2个氢离子，故D不符合题意．故选C．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．4．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（）A．用含小苏打的发酵粉焙制糕点B．回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染C．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康D．为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺【考点】常用盐的用途；金属的回收利用及其重要性；塑料制品使用的安全；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】化学与生活．【分析】A、根据小苏打的用途进行判断．B、根据废旧电池中含有有毒的重金属判断．C、利用聚氯乙烯塑料对人体的危害进行分析判断．D、根据三聚氰胺的毒性进行分析判断．【解答】解：A、小苏打是发酵粉的主要成分，故选项说法正确．B、废旧电池中含有汞等有毒物质，不回收会污染环境，且废品中的锌皮等金属可回收利用，故选项说法正确．C、聚氯乙烯塑料加热时会出现有毒物质，包装食品对人体有害，故选项说法正确．D、三聚氰胺有毒不能食用，不能向牛奶中添加三聚氰胺，故选项说法错误．故选：D．【点评】化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，因此与生产、生活相关的化学知识，不但可以指导人的生产、生活，而且还是中考的热点之一．5．下列实验操作或现象的描述正确的是（）A．将酒精与蒸馏水混合，所得溶液体积小于B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．“粗盐提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗D．硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成无色无味气体【考点】过滤的原理、方法及其应用；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；常见仪器及化学实验基本操作；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据分子间有间隔，进行分析判断．B、根据铁丝在空气中不能燃烧，进行分析判断．C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．D、根据硫在空气中燃烧的现象，进行分析判断．【解答】解：A、分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，将酒精与蒸馏水混合，所得溶液体积小于，故选项说法正确．B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，应用玻璃棒进行引流，故选项说法错误．D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握过滤操作的注意事项（一贴、二低、三靠）、常见物质燃烧的现象、分子的基本性质是正确解答本题的关键．6．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子D．碱能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的物质不一定是碱【考点】质量守恒定律及其应用；酸碱指示剂及其性质；单质和化合物的概念；原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；常见的碱碱的通性．【分析】所以质量不发生改变的变化不一定是化学变化；化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物；带电的粒子不一定是离子；能使酚酞试液变红的物质不一定是碱．【解答】解：A、所以质量不发生改变的变化不一定是化学变化，例如一定质量的水变成水蒸气时质量不变，发生的是物理变化，该选项说法不正确；B、化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物，该选项说法正确；C、带电的粒子不一定是离子，例如质子和电子都是带电的粒子，但是都不是离子，该选项说法不正确；D、能使酚酞试液变红的物质不一定是碱，例如碳酸钠是盐，但是碳酸钠的水溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，该选项说法正确．故选：BD．【点评】本题主要考查概念粉末的知识，比较简单，只要根据教材内容解答即可．7．下列文字叙述与图象不相符的是（）A．等质量的Zn、Fe分别与足量等质量分数的稀硫酸反应B．向盐酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOHC．常温下向pH=1的盐酸溶液中加水稀释D．向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀盐酸【考点】酸碱盐的应用；金属的化学性质；酸的化学性质；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释．【专题】实验操作型；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据金属的活动性及根据化学方程式计算分析；B、根据氢氧化钠溶液先和盐酸反应生成氯化钠和水，当盐酸反应完毕后，氢氧化钠溶液再和氯化铁溶液反应氢氧化铁沉淀和氯化钠进行解答；C、根据常温下向pH=1的盐酸溶液中加水稀释，溶液的酸性减弱，pH变大，但是不能等于或大于7进行解答；D、根据盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行解答．【解答】解：A、铁的相对原子质量比锌小，金属活动性比锌弱，因此反应速率比锌小，产生的氢气比锌多，能正确反映对应操作，故A正确；B、氢氧化钠溶液先和盐酸反应生成氯化钠和水，当盐酸反应完毕后，氢氧化钠溶液再和氯化铁溶液反应氢氧化铁沉淀和氯化钠，所以开始没有沉淀生成，能正确反映对应操作，故B 正确；C、常温下向pH=1的盐酸溶液中加水稀释，溶液的酸性减弱，pH变大，但是不能等于或大于7，故C错误；D、盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以一开始就有气体生成，当碳酸氢钠反应完后气体的质量不再增加，为一定值，能正确反映对应操作，故D正确．故选：C．【点评】该题为图象题，这样的题型往往每个选项考查不同的知识点，或化学反应或溶液组成等，多数考查物质质量、质量分数的变化，在解题时对每个选项认真分析，找准考查的知识点，结合对应的知识迁移解答．8．下列过程中，不含化学变化的是（）A．粘土烧成陶瓷 B．大米酿成白酒 C．木材制成家具 D．牛奶变成酸奶【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、粘土烧成陶瓷的过程中有新物质硅酸钙等生成，属于化学变化．B、大米酿成白酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化．C、木材制成家具的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、牛奶变成酸奶的过程中有酸性新物质生成，属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．9．保护生态环境，共建美好家园．下列做法不利于环境保护的是（）A．植树造林，严禁乱砍滥发B．提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行C．为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理D．广泛使用酒精、沼气，即可解决能源问题，也有利于减轻酸雨污染【考点】防治空气污染的措施．【专题】化学与环境保护．【分析】实现环境保护，应减少污染物的排放，使用清洁能源，以此解答该题．【解答】解：A、植树造林，严禁乱砍乱伐，有利于二氧化碳的吸收，能减轻温室效应，利于环境保护，不符合题意；B、提倡乘坐公交车，骑自行车或步行的方式出行，可减少环境污染，不符合题意；C、将植物秸秆焚烧处理，会造成空气污染，不利于环境保护，符合题意；D、广泛使用酒精、沼气，即可解决能源问题，也有利于减轻酸雨污染，不符合题意．故选：C．【点评】环境问题日益严重，本题联系当今社会环保热点考查相关知识，要理解掌握．二、填空与简答10．锅炉发生爆炸，可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的．为了防止锅炉爆炸，常采用下列措施：（1）锅炉使用软水．生活中区别软水和硬水常用的物质是肥皂水．（2）通过锅炉水位计指示情况，及时向锅炉内补充水．水位计应用了连通器原理．（3）定期清洗锅炉．水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，请写出用稀盐酸清洗水垢的化学方程式（写一个即可）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．【考点】硬水与软水；物质的鉴别、推断；书写化学方程式．【专题】物质的鉴别题；化学用语和质量守恒定律；空气与水．【分析】根据软水和硬水的区别方法进行作答，弄清酸的化学性质，能够和酸发生反应的物质：酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱和盐及物质间反应的规律．【解答】解：（1）硬水和软水的区别就是含有的钙镁化合物多少不同，这些钙镁化合物能够和肥皂水反应生成沉淀物，故硬水中有浮渣而软水中有较多气泡，可区别；故答案为：肥皂水（2）连通器的原理是相互连通的仪器液面是相平的；故答案为：连通器（2）由于碳酸盐都能和酸反应生成二氧化碳，而碱都能和酸溶液反应生成盐和水．故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O【点评】主要考查了酸的化学性质和物质间反应的规律，培养学生分析问题、解决问题的能力．11．小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验．（1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来．你推测胶头滴管和锥形瓶中的物质可能分别是（写出一组物质即可）CO2和NaOH溶液；（2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来．请你推测发生反应的化学方程式可能为（写出一个即可）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（3）请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是滴管中的物质和锥形瓶中的物质反应，使锥形瓶内的压强发生改变．【考点】反应现象和本质的联系；酸的化学性质；碱的化学性质；书写化学方程式．【专题】实验性简答题．【分析】A中如果气体减少，低于外界大气压，在外界大气压的作用下，气球能够膨胀起来；B中如果锥形瓶中的气体膨胀，高于外界大气压，气球就会膨胀起来．【解答】解：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体，导致瓶内气压减小，故气球能够膨胀起来；锌和稀硫酸反应能生成氢气，导致瓶内气压增大，故气球能够膨胀起来．故答案为：（1）CO2和NaOH溶液；（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（3）滴管中的物质和锥形瓶中的物质反应，使锥形瓶内的压强发生改变．【点评】解答本题要充分理解物质之间相互作用时的实验现象方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．12．化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识．（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用．（2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的吸附性．（3）某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水放出热量（选填“放出”或“吸收”）．（4）亚硝酸钠（NaNO2）有良好的防腐作用，常用做肉类食品的添加剂；但过量食用会中毒，因而用量严格限制．NaNO2中氮元素的化合价为+3 ．（5）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加Ca（OH）2（填化学式）．【考点】乳化现象与乳化作用；溶解时的吸热或放热现象；常见化肥的种类和作用；碳单质的物理性质及用途；有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；化学知识生活化；溶液、浊液与溶解度；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料．【分析】（1）根据洗洁精的乳化作用进行分析；（2）根据活性炭的吸附作用进行分析；（3）根据手抓洗衣粉放到水中时有发热的感觉进行分析；（4）根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析；（5）利用“酸碱中和反应”和“经济和可行”来选择需要添加的物质．【解答】解：（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用；（2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的吸附性；（3）用湿手取少量的洗衣粉时感觉到手发烫，说明放出了热量，即洗衣粉溶于水放出热量；（4）根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素的化合价+1，氧元素的化合价为﹣2，可得亚硝酸钠中氮元素的化合价为：（+1）+x+（﹣2）×2=0；则x=+3；（5）根据“酸碱中和反应”和“经济和可行”来选择廉价的氢氧化钙．故改良此土壤的酸性，一般加入熟石灰，其化学式是Ca（OH）2；故答案为；（1）乳化；（2）吸附；（3）放出；（4）+3；（5）Ca（OH）2．【点评】此题考查的知识点较多，综合性较强，可依据已有的知识进行解答．13．规范的实验操作是保证实验安全和实验成功的前提，下面是初中化学中常见的四个实验，请回答下列问题：（1）图A所示实验的错误是倾倒液体时没有用玻璃棒引流；（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是红磷的量不足（答出一点即可）；（3）图C所示实验中的错误会导致所配制溶液溶质质量分数偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”），正确读出量筒内液体体积的方法是视线与凹液面的最低处保持平行；（4）图D所示实验的错误操作，可能导致的后果是酸液飞溅．【考点】过滤的原理、方法及其应用；测量容器﹣量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；空气组成的测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】（1）根据过滤的注意事项进行解答；（2）根据红磷燃烧及实验装置的特点来完成解答即可；（3）根据仰视会导致量取液体读数偏小进行解答；（4）根据浓硫酸溶于水放热进行解答．【解答】解：（1）过滤时应该用玻璃棒进行引流，所以图A所示实验的错误是：倾倒液体时没有用玻璃棒引流；故填：倾倒液体时没有用玻璃棒引流；（2）反应中为了保证实验结果尽可能的准确，通常要放入过量的红磷，以使氧气被消耗尽，否则会使测量结果偏小；故填：红磷的量不足（其它合理答案也可）；（3）仰视读数，读数偏小，而实际量取的液体的体积偏大，所以会导致配制的溶液的质量分数偏小；正确的方法是视线与凹液面的最低处保持平行．故填：偏小；视线与凹液面的最低处保持平行；（4）浓硫酸溶于水放热，所以稀释浓硫酸时应将浓硫酸慢慢倒入水中且用玻璃棒不断搅拌，而将水倒入浓硫酸中会导致酸液飞溅．。

河北区2017年初中毕业班总复习质量检测（一）化学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。

）1.中华文明源远流长，下列成就中不涉及化学变化的是A.湿法炼铜B.黑火药爆炸C.用粮食酿酒D.玉石雕琢成玉器2.下列物质中富含糖类的是A.黄瓜B.奶油C.玉米D.豆腐3.下列实验操作中，正确的是A.倾倒液体B.读液体体积C.加热液体D.检查气密性4.下列物质中，属于混合物的是A.碳酸氢钙B.澄清石灰水C.二氧化硫D.冰水混合物5.下列实验现象描述错误．．的是A.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白雾产生D.一氧化碳高温还原氧化铁时，红色粉末逐渐变为黑色事实解释A金刚石和石墨的物理性质不同构成物质的原子不同B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C水在通电条件下，可分解为氧气和氢气化学反应中分子是可分的D湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快分子运动速率随温度升高而增大7.根据图中的信息判断，下列说法正确的是A.氯原子的中子数是17B.氯原子核外有2个电子层C.当x=8时，该微粒是阳离子D.在化学变化中，氯原子易得到电子8.下列关于燃烧的说法中，不正确．．．的是A.燃烧都属于化合反应B.燃烧一定包含化学变化C.燃烧过程中一定放出热量D.与氧气接触，温度达到着火点，可燃物能发生燃烧9.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是A.反应都必须在高温的条件下才能进行B.反应中C、CO都得到氧，发生氧化反应C.反应生成的气体都有毒，需进行处理以防止空气污染D.反应前后C、O、Cu三种元素的化合价都发生了变化．．．选项广口瓶内物质用途A空气收集某些比空气重的气体B一定量浓硫酸干燥某些气体C装满水收集某些气体D一定量氢氧化钠溶液除去CO2等气体二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。