最新人教版小学美术一年级上册《第8课鱼儿游游》PPT课件 (3)

小朋友们 咱们来猜谜语吧
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1
身体像树叶， 尾巴像折扇。 没脚也没手， 能在水中游。
打一动物:(
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鱼)
2
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3
眼睛
qí
鳍 尾
嘴
头
身子
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4
看一看 游动的鱼都有什么样的姿态
找一找 鱼身上有什么样的花纹
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5
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试一试:
小朋友们你们要大胆的画，画出你们心中的鱼
要把鱼画完整 要选用最好看的颜色 要添上美丽的花纹和色彩
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精品 PPT 可修改Fra bibliotek17鱼儿的画法
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猜一猜：
它有嘴巴，不说话， 没手没脚，会玩耍，
水晶宫里住着它。
第八课 鱼儿游游
yo′ u yo′ u
第八课 鱼儿游游
第八课 鱼儿游游
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民间剪纸Leabharlann 八课 鱼儿游游第八课 鱼儿游游
第八课 鱼儿游游
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第八课 鱼儿游游
学生电脑 绘画作品
第八课 鱼儿游游
1.任选一种形式完成一幅或一件有 关鱼类的美术作品。
2.作业要求造型新颖，色彩丰富， 形式多样。
第八课 鱼儿游游
课后拓展：
小小观察家，平时多注意观察， 我们看看鱼儿是顺水游动的还是逆 水游动的？

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16、业余生活要有意义，不要越轨。2020年10月10日星期 六9时25分36秒 09:25:3610 October 2020
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午9时25分36秒 上午9时25分09:25:3620.10.10
谢谢大家
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鱼儿游，鱼儿游， 摇头摆尾多生动。 鱼儿游，鱼儿游， 千姿百态真自由。
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9、 人的价值，在招收Байду номын сангаас惑的一瞬间被决定 。20.10.1020.10.10Saturday, October 10, 2020
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试一试:
小朋友们你们要大胆的画，画出你们心中的鱼
要把鱼画完整 要选用最好看的颜色 要添上美丽的花纹和色彩
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二、学情分析：
一年级学生已经初步认识了美术工具和材料， 对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握， 会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东 西。现在的孩子以独生子女居多，他们接受信 息的途径很广，思维活跃、想象丰富、联想奇 特，他们以自我为中心，喜欢按照自己的想法 自由的表现画面；好奇心重，爱表现自己，但 动手能力较差，只能用简单的工具和绘画材料 来稚拙地表现自己的想法。而《鱼儿游游》这 节课就是让他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束 地表现自己的想法，符合学生发展的特点。
3、教学重点、难点：
教学重点——通过引导学生欣赏、观察各种各 样的鱼儿，感知鱼的外形和色彩，感受鱼的美， 并能用自己喜欢的方式来装饰鱼儿，培养学生 热爱大自然的情感。
教学难点——能用绘画、撕纸或剪纸等多种方 法表现水中游动的鱼，尤其是用树叶、彩泥等 综合材料来做鱼，并注重色彩的搭配。拓展学 生对鱼的表现能力。
然后让学生把自己绘制的美丽鱼儿贴到黑板上绘有美丽 水草和珊瑚的海域，有几个学生直接上去画。在此过程 中继续播放刚刚大量的海洋鱼图片，循环的图片欣赏， 让学生在充满愉快感的艺术氛围中进行创造，有所参考， 拓宽视野，活跃思维，让他们在无形中受到了美的熏陶。 制作过程中鼓励学生把多种方法结合使用，画出做出和 别人不同色彩和形状的鱼儿，展开比赛，这样就激励学 生创新、提高了学生的创造能力。

4、画鱼做鱼，展开创作过程
让学生看着小狗潜水员和它的“鲨鱼号”潜水艇的卡通 画面，提出“你准备采用哪些方法来表现你心中的鱼？ 你想要表现的鱼是什么形状的？它穿的是什么花纹的衣 裳？”这三个要求，创设情境将绘制过程应注意的问题 设计成坐上这艘潜水艇的注意事项，至始至终都让学生 沉浸在所创设的海底世界这个情境中，让学生有身临其 境的感觉。