物理初三

淮南市2007年初三教学质量调研考试 语 文 试 题 温馨提示： 1、你现在拿到的试卷满分150分（其中卷面书写占5分），相信你能在150分钟内完成所有答题。 2、试题包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3、答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。 4、考试结束后，只收“答题卷”，“试题卷”由本人带回。

一、语文积累（20分）

1、你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。（任意选做4题） （4分） （1）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》） （2）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （3）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》） （4） ，君子好逑。（《诗经》） （5） ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》） （6） ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 2、请按下面的要求，默写你所知道的古代诗歌句子。（课内外均可）（4分） （1）诗人笔下的自然景致或雄浑开阔，或优美宁静，请你选择两句你最喜欢的诗句写出来：“ ， ”。 （2）爱国主义的情怀是千古不变的人文精神，古诗文中有许多这方面的名言佳句，请你写出两句：“ ， ”。 3、请欣赏下面这首小令，然后回答问题： （4分） 天净沙 秋思 [元]马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 （1）简要说说这首词是如何用景物来烘托人物情感的。

（2）下面的诵读节奏划分不正确的一项是（ ） A 断肠/人在/天涯。 B 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 C 烟笼/寒水/月/笼沙，夜泊/秦淮/近/酒家。 D 无可奈何/花落去，似曾相识/燕归来。

4、下面一段文字选自老舍的《骆驼祥子》，请你读一读，然后完成（1）--（4）题。（8分） ①街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒．得动的，无精打采地低垂着。②马路上一个水点也没有，干巴巴地发着些白

光。③便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。④处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不出气。 （1）第①句中，加点字“懒”的读音为： （2）第③句中，有一个错别字，它是： ，应改为： 。 （3）第④句运用的修辞手法有 。 （4）读了这段文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。 书目：《钢铁是怎样炼成的》 《水浒》 《鲁滨孙漂流记》 读书资料卡 作品 作者

主要内容

二、阅读（55分）

阅读下面文字，分别回答问题。 [一]最温暖的墙（22分） ①她是一名中学教师，她的职业性质注定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银妆素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。 ②几年下来，她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。尤其是冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开了口子，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润滑油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指。 ③有一堂课，她需要板书一黑板教材，写到一半的时候，她的手上的裂口流出很多血，染红了手上的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得分外引人注目。 ④她拿出纸擦掉手上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不在说话。教室里静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子落在草地上发出的轻微声音。 ⑤第二天上课时，她一走进教室，就发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把眼光放在老师身上，眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷．．，莫非今天是什么特殊的日子？当她从粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里的彩色的花朵。 ⑥她以为学生们在和她开玩笑，正准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊道：老师先不要撕，请先看看那些字！那纸上面有字。 ⑦轻轻撕开纸，纸上密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血了，就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了！”在那些粉笔中有一支很独特，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽，可以随意拧着伸缩的唇膏筒！这是一个多么美好的创意啊！这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏也给拿来了。 ⑧几十双眼睛盯着她。她的眼睛湿润了，泪水慢慢地流下来。她微笑着向学生们道谢。转过身，书写。粉笔灰像雪花一样飘落，竟使这寒冷的教室显得格外婆娑和妩媚。握着那细细的粉笔，她感觉自己握着的不是一支粉笔，而是一双双温暖的小手，一支支有力的橹桨，在爱的海洋里划呀划。他们用薄薄的一张纸，在寒冷，给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道，那些孩子的心，在她身后像细微的炭火一样，默默燃烧着…… 5、读①-③段，你认为“她”是一位怎样的老师？（4分） 6、第④段中划线句子对教室气氛的描写有何作用？（4分） 7、第⑤段中她“蹊跷．．”的原因是什么？（4分） 8、本文用“最温暖的墙”作标题，有什么含义？（4分） 9、关爱在人与人之间闪出最美妙的心灵之光。你有过这样的体验吗？举例说说。（6分） [二]读书的快乐（18分） ①对读书人而言，天下最快乐之事莫过于获得一本好书细细品味，且这本书最好是心仪已久、几经周折方才到手的珍品。 ②读书，最好选择夜晚，独自一人倚床半躺，在伸手可及的柜子上准备好浓茶一杯、香烟一盒。于万籁俱寂之中，轻启书页，将自己的心灵彻底放开，融入到那新奇奔腾着的思想海洋中。 ③通篇读完，天已放亮，但觉身心上下不但不知疲乏，反而神清气爽，倍感此夜光阴毫不虚掷。 ④若在读时，能与外部环境相得相对，则更有情韵。在读书之时，夏伴蛙鸣、冬陪飞雪、秋偕愁雨、春同微风，内外两境彼此映照，实在是读书的至妙享受啊！ ⑤读书除了增长知识、带给精神上的享受外，还有那些好处呢？老夫子们曾经这样说过：书中自有颜如玉、书中自有黄金屋……我想再加上一句：书中自有美容药！一个人无论先天的长相如何，只要他热爱读书，读思想内容积极健康的好书，到了一定的程度后，他的容貌就会在不知不觉中发生变化，变得很美很俊，甚至极有气质。 ⑥君不见，精于一艺或者完成某一事业之士，他们的容貌自然具有凡庸之士所无的某种气质与风格。读书亦然，读书而懂得深入思考的人，与全然不看书的人相较，他们的容貌当然不尽相同。潜心熟读伟大的作家、思想家的巨著时，的确会使一个人变得与别人不一样，那种成熟、纯洁、睿智的光彩常常浮现于脸上，让人一看便知：这是一个知识的使者。 ⑦还有，经常读书的人一定都体会过这样一种奇异的感受：每当读到一段精辟的思想见解或者发人深省的金句时，整个头脑就如同猛地遭遇到了过电般“唰”地哆嗦一下。这一刻，是智慧的火花带给你的精神上的一次洗礼，使你的思想得以升华，内心变得纯洁与高尚！这也是天下读书人才能够独享的快乐啊！ 10、作者认为最有吸引力的“好书”应该具备这样几个条件： 、 、 。（选择第①段中的词语填写）（3分） 11、作者认为最佳的读书时间、最佳的读书氛围、最佳的读书方式分别是什么？（4分）

12、从第⑤段的哪一句话可以看出文章的层次思路？请把它摘抄下来。（3分）

13、分别列出文中所述读书的三个方面的作用。（3分）

14、你有过读书时“刷”地过电般的体验吗？举例说说。（5分） [三]（15分） 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（节选自《送东阳马生序》） 【乙】积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（节选自《劝学》） [注释]蛟（jiāo）:一种龙。跬（kuǐ）:古代的半步。骐骥：骏马。弩（nù）马：劣马。 15、解释加点词语的意思。（3分） （1）手自笔录． 录： （2）弗之怠． 怠： （3）功在不舍． 舍： 16、翻译下面的句子。（4分） （1）以是人多以书假余 （2）故不积跬步，无以至千里 17、按要求填写下面的表格。（4分） 内容 主张 甲文 读书要刻苦 乙文 积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。 18、结合自己的学习经历，谈谈你从这两段文字中得到的启示。（4分） 三、语文综合运用（15分） 19、理想犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。我们每个人都有自己的理想，每个人又都有对自由的渴望。今天，就让我们采访几位名人，扬起理想的风帆，去开创美好的明天。 请你完成下面的几个活动： （1）我来当策划。如果你来当策划，准备请哪些名人？说说你的理由。（2分） （2）我来打电话。袁隆平，世界著名的水稻专家，“中国水稻之父”，他培育出了一批新的水稻品种，大大提高了粮食产量，解决了人们的温饱问题。我们准备邀请他来参加“名人访谈录”，让你打电话给他，你准备如何说？（2分） （3）我来问一问。在访谈会上，请你围绕本次谈话的主题“理想”，精心设计一个问题采访袁隆平先生。（2分）

（4）小小辩论赛。就“平凡的工作岗位能否实现自己的远大理想”这个问题，请你为持正面观点或．持反面观点的同学写一段话，陈述本方的理由。（4分）

20、阅读下面两则材料，回答问题： 材料一：“今年，要在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，这将使农村1.5亿中小学生家庭普遍减轻经济负担”。（2007年3月5日十届全国人大五次会议温家宝《政府工作报告》）。去年的政府工作报告提出，在西部地区实施全部免除农村义务教育阶段学生学杂费。在实际执行中，已经扩大到部分中部地区，共有5200万名学生受益。今年进而把这一政策扩大到全国。 材料二：“在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，建立相应的制度。（2007年3月5日十届全国人大五次会议温家宝《政府工作报告》）。东北师范大学校长、全国人大代表史宁中回忆说，“过去中国师范教育曾经不收费，我记得从大学扩招开始，师范生上学就交学费。这一举措意味着国家将重启师范免费教育制度”。 （1）分别概括出上面两则材料的主要信息（2分） 材料一 材料二 （2）从这两则材料中你发现了什么，想到了什么？请写在下面的横线上。（3分）

四、写作（55分）

22、请阅读下面的材料，根据要求作文。（55分） 有一只小毛驴长大了，妈妈让它去学本领。它先去学耕地，可是没有半天，就不愿干了，因为它觉得太累了。于是又去学驮米，哎呀，驮米也不省劲，干脆去学拉磨吧，同样费力，不如去拉车，可车太重……结果，什么本领也没学成。 读了这则寓言，你想到了些什么？请自定立意，自选文体，写一篇不少于600字的文章。提示：可以写自己的经历、体验，也可以写自己的感受、看法。