四年级数学上册 口算除法课件 人教版

280÷70＝4
61÷30≈2 90÷30＝3 278÷70≈4
92÷30≈3
80÷20＝ 4 80÷19≈4 490÷70＝7
300÷50＝6 300÷49≈ 6
490÷71≈ 7
83÷20≈ 4 (80)
122÷30≈ 4 (120)
80÷19≈ 4 (20)
120÷28≈ 4 (30)
你来当小老师。
复习导入
给小动物们找家。
课件PPT
300
200
70
80
600
40
绿色圃中小学教育网
400÷5 360÷9 1800÷6 280÷4 2400÷4 800÷4
刘老师这里有80个气球，每个班 分20个，可以分给几个班？
同学们，题目中已知的 是什么？要求的是什么？
122÷30 ≈__4__ 用四舍五入法把122看作120。
80÷19 ≈__4__ 用四舍五入法把19看作20。
240÷37 ≈__6__ 用四舍五入法把37看作40。 除法的估算：一般是把被除数或除数看 作与它最接近的整十数或几百几十数，再口 算结果。
即时训练： 62÷20 ≈ 3 93÷30 ≈ 3 122÷40≈ 3 88÷30≈ 3
除数是整十数的 口算除法
学习目标
1.掌握整十数除整十数或整十数除几 百几十的口算方法。 2.掌握除数是两位数的估算方法。
3.在自主探索的过程中，体验算法的 多样化。
复习导入 1、填空：
（1）20×4=80表示（ ）个（ ）是（ ） （2）70×3=210表示（ ）个（ ）是（ ） （3）90里有（ ）个十 （4）280里有（ ）个十
开启智慧小屋 要求： 从每个小屋里任选两个数，再列两道你学

≈ 716÷80≈ 9 (√ )
80÷4=20 (√ )
240÷60≈4 ( ) =
×
谈一谈这节课你有 什么收获？
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人人教教版版四四年级年数级学数上册学上册
白璧镇大寒小学 郭小庆
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 复习导入： 夺红旗比赛，看谁的速度快。
20×3= 60 300×9= 2700 400×5= 2000
60÷3= 2200 270÷3= 90 3×70= 2100
探究新知
有80面彩旗，每班分20面， 可以分给几个班？
80÷20 = 4（个）
答：可以分给4个班。
方法一： （4）个20是80，
80÷20 ＝4。
方法二： 8÷2 =4 80÷20 =4
小结
除数是两位数的除法口算时：
1.想乘法算除法 2.利用表内除法计算
探究估算的方法
83÷20≈ 4
83≈80 80÷20=4 83÷20≈4
80÷19≈ 4
19≈20 80÷20=4 80÷19≈4
第一关（抢答）
30÷30= 1 120÷40= 3 210÷30=7 140÷20= 7 120÷60= 2 400÷50= 8

二、探究新知
（三）小结算法
口算两位数除以一 位数应注意什么？
96÷3＝ 32
先算 90 ÷ 3 ＝ 30 6 ÷ 3＝2
再算 30 + 2 ＝ 32
46÷2＝ 23
先算 40 ÷ 2 ＝ 20 6 ÷ 2＝3
再算 20 + 3 ＝ 23
要把分别除得的 结果加起来。
不能把十位和个 位上的数弄混。
三、知识运用
除数是一位数的除法
口算除法（例1）
一、复习导入
（一）口算下面各题ห้องสมุดไป่ตู้
你能都做对吗？
60÷3＝ 20 80÷4＝ 20 2400÷6＝ 400
360÷9＝ 40 300÷6＝ 50 4000÷5＝ 800
一、复习导入
（二）想一想，填一填
认真想一想， 再填空。
（1）84里有（ 8）个十，（ ）4 个一。 （2）46里有（ 4）个十，（ ）6 个一。 （3）62里有（ 6）个十，（ ）2 个一。
1. 填一填。
被除数 400 270 720 63 84 99
除数 2
3
9
3
2
3
商
200 90 80 21 42 33
说一说除数是一位数的 除法口算是怎么算的。
把两位数分成整十数 和一位数，分别除以 一位数后再相加。
三、知识运用
2. 填出 里的数。
2 24
4 12
48÷
＝
6
8
8
6
26
13
64
32
÷2 ＝
二、探究新知
（二）探究算法
应该怎样算呢？
把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？

课堂练习
四年级255人去春游。
每辆车限坐50人。
要派几辆车呢？
255 ÷50 ≈ 6（辆） （ 300）
答：要派6辆车。
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课堂小结
我会说 1.这节课，你有什么收获？
2.你还想说点什么？
人教版小学数法
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：办公资源 时间：2020.6.1
我会送。
90÷32≈
353÷70≈
80÷38 ≈
424÷60≈
2
3
5
7
新知探究
口算方法
除数是整十数的口算除法，可以想乘法算除法；也可以想表内除法算除法。
估算方法
根据“四舍五入”法，把两位数或三位数看作与它接近的整十或整百整十的数再口算出结果。
课堂练习
我会填 1、口算420÷60，想42÷6=（ 7），所以420÷60=（ 7）。 2、183÷20 ≈（ 6），241里面大约有（ 9）个40。 3、一个数的40倍是160，这个数是（ 4 ）。 4、一个因数是80，积是640，另一个因数是（ 8 ）。
新知探究
我会算 60÷20= 3
80÷40= 2
62÷20≈ 3 (60)
80÷38≈ 2 ( 40 )
新知探究
（2）有120面彩旗。 可以分给几个班？ 120÷30 = 4（个）
30×4=120 120÷30=4 12÷3=4 120÷30=4 答：可以分给4个班。