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2022届高考英语二轮复习语法突破12【主谓一致】主谓一致是指谓语动词在人称和数上和主语一致，一般遵循三个原则，即: 语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。
考点一、语法一致原则主语的单复数决定了谓语动词的单复数。
1．动名词、动词不定式、从句、不定代词作主语时，谓语动词常用单数。
例：All the scientific evidence shows that increasing use of chemicals in farming is damaging our health.所有的科学证据都表明，在农业中使用越来越多的化学品正在危害着我们的健康。
What he said is far from the truth.他的话与事实相差太远了。
2．主语后接介词短语或其他插入语，如with, together with, as well as, like, but, except, along with, rather than, including, in addition to等，谓语动词的数要与前面的主语保持一致。
例：The leader and artist as well as some of our English teachers was given a chance to go abroad last year.那位领导兼艺术家和我们的一些英语老师一样去年得到了一次出国的机会。
I think Tom, rather than you is to blame for the accident.我认为是汤姆而不是你该为这起事故负责任。
3．and, both...and...连接两个不同的主语，谓语动词用复数形式；但是如果由and连接的两个名词表示同一概念，兼具身份或匹配出现时，谓语动词用单数形式。
例：Her teacher and her friends are in the sitting-room.她的老师和朋友们都在客厅。
主谓一致讲解及练习一、主谓一致的含义：主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上维持一致。
二、主谓一致三原则：主谓一致必需遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
（一）、语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
1. 单数或不可数名词作主语，谓语动词用单数；复数名词作主语，谓语动词用复数。
如：The teache r i s here and the students ar e there ．老师在这里，学生在那里。
2．each，every，neither，either，no+单数名词作主语或修饰主语时，谓语动词用单数。
如：Each room is full of people．每间屋子都挤满了人。
Each boy and girl____a new book．A．are given B．was given C．being given D．were given3．主语+with，together with，like，as well as，except, including等短语作定语时，谓语的单、复数与主语一致。
如：He as well as I wants to go boating. 他和我想去划船。
The teacher together with his students is going there on foot.老师和他的学生一路步行抵达那里。
Nobody but Jane____the secret．A．knows B．Know C．have know D．is know4．something，everything，anything，nothing，everybody，anybody，everyone，anyone，no one，nobody等复合不定代和单独的either，neither，each(each of)，no one，the other，another等词作主语，谓语动词用单数。
前言在英语语法中，主谓一致是一个非常基础但又非常重要的知识点。
不管是在写作还是口语表达中，都需要正确使用主谓一致规则，以确保句子的表达清晰、准确。
下面将对英语主谓一致十大总结进行详细阐述。
一、基本规则主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致。
当主语是单数时，谓语动词要用单数形式；当主语是复数时，谓语动词要用复数形式。
二、特殊情况1. 连接词“and”连接的主语，谓语动词用复数形式。
2. 连接词“or”、“nor”连接的主语，谓语动词与最近的主语保持一致。
3. 当主语是“every”、“each”、“either”、“neither”等词时，谓语动词用单数形式。
4. 当主语是不可数名词时，谓语动词用单数形式。
三、独立主格当主语是“there”时，谓语动词要与后面的真正主语保持一致。
四、定语从句中的主谓一致定语从句中的主谓一致要与先行词保持一致。
五、数量词作主语当数量词作主语时，谓语动词取决于其后面的名词。
六、反身代词反身代词作主语时，谓语动词的形式要根据反身代词的人称和数来确定。
七、以复数形式结尾的词作主语以复数形式结尾的词作主语时，谓语动词使用复数形式。
八、主语是集体名词集体名词作主语时，谓语动词的形式取决于说话者对集体名词的看法。
九、there is/there are结构“there is/there are”结构中的谓语动词要与后面的主语保持一致。
十、句子的倒装在倒装句中，谓语动词要与主语保持一致。
结尾通过以上总结，我们可以清晰地了解了英语主谓一致的基本规则和特殊情况。
在日常的写作和交流中，只有熟练掌握这些规则，才能在表达时避免语法错误，使我们的表达更加准确和通顺。
希望大家在学习英语的过程中多加注意主谓一致的使用，提高自己的语言表达能力。
主语从句的主谓一致原则主语从句的主谓一致原则是指，当主语从句作主语时，其谓语动词的人称和数应与主语从句所表示的人或事物保持一致。
以下是主语从句主谓一致的原则：1. 主语从句表示单一的人或事物时，谓语动词用单数形式。
例如：Who is coming to the party is not important. 谁来参加派对并不重要。
2. 主语从句表示复数的人或事物时，谓语动词用复数形式。
例如：What we need are more books. 我们需要的是更多的书。
3. 当主语从句由“and”连接两个或两个以上的主语时，谓语动词通常用复数形式。
例如：Whether he or she is coming to the party is not important. 他或她是否来参加派对并不重要。
4. 当主语从句作主语时，如果后面跟有“together with”、“along with”、“as well as”、“like”等引导的短语时，谓语动词的人称和数应与主语从句保持一致。
例如：He, together with his friends, is going to the party. 他和他的朋友们一起去参加派对。
需要注意的是，当主语从句的主语是“the number of + 复数名词”时，谓语动词用单数形式；当主语从句的主语是“a number of + 复数名词”时，谓语动词用复数形式。
例如：The number of students in our school is 2000. 我们学校的学生人数是 2000 人。
A number of students in our school are from rural areas. 我们学校有许多学生来自农村地区。
初中英语语法——主谓一致一、主谓一致:主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。
主谓一致必须遵循三原则:语法一致原则,意义一致原则，就近一致原则。
１. 语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
例如：Toｍ iｓ a gooｄ studeｎt. 汤姆是个好学生。
They oftｅn plａy ｆootｂall on the playgroｕnｄ.他们经常在操场上踢足球。
2. 意义一致原则:指主语形式上为单数，但意义为复数,因此谓语动词用复数形式;或主语形式上为复数,但表示单数意义,这是谓语动词用单数形式。
例如: Ｍy ｆａmily arｅ haｖｉｎg luｎch nｏw. 我们一家人现在正吃午饭。
Twｅntｙ dollars is too expensｉｖe for tｈｅ booｋ．这本书20 美元太贵了。
3. 就近一致原则:指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。
例如：Not oｎｌy ｔhe teacher but ａlso his stｕdentｓ like playｉｎg footｂaｌｌ.不仅老师喜欢踢足球,而且他的学生也喜欢踢足球。
Therｅ is ａｐeｎand some ｂooks on thｅ dｅsｋ.课桌上有一支钢笔和一些书。
二、主谓一致常考题型:1. 单数名词（代词),不可数名词做主语时,谓语用单数形式，复数名词(代词)做主语，谓语用复数形式。
２． mａny ａ+单数名词做主语，意义虽为“许多”,但谓语要用单数形式。
例如： Mａny a studｅnｔ hａs ｂeen ｔo Sｈanghai. 许多学生到过上海。
3. mｏre thaｎｏnｅ+单数名词做主语，谓语用单数。
例如： Moｒe than ｏne student hａs ever been ｔｏ Beijｉng．不止一个学生曾经去过北京。
4. 表示时间,价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语做主语时,这些通常作一个整体概念,谓语用单数形式。
主谓一致的用法及专项练习题一、主谓一致三原则主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
1.语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
Tom is a good student. 汤姆是个好学生。
They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。
2.意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。
My family are having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。
Twenty dollars is too expensive for the book. 这本书20美元太贵了。
3.就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。
例如：Not only the teacher but also his students like playing football.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。
There is a pen and some books on the desk.课桌上有一支钢笔和一些书。
二、主谓一致常考题型1. 单数名词(代词)，不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。
The desk is Tom’s. 这张桌子是汤姆的。
Some water is in the bottle. 一些水在瓶子里。
The students are playing football on the playground. 这些学生正在操场上踢足球。
2. many a+单数名词作主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式。
Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。
专项突破主谓一致-备战2023年中考英语高频考点专项突破考点详解+真题原卷版专项04 主谓一致备战2023年中考英语精选考点专项突破命题趋势：主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
对于主谓一致的考查，主要集中在单项选择、完形填空、汉译英及其它类型的填空题中。
在学习过程中，要掌握主谓一致的基本用法及常见搭配。
中考考查重点：主谓一致的三个原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
考向一：主谓一致的三个原则1. 意义一致意义一致就是根据句子主语的意义来确定谓语动词的单复数。
如：Maths is difficult for us. 数学对我们来说很难。
The police are trying to search for the thief on the hill. 警察们正在山上尽力搜查小偷。
【典例】The woman behind the girls _____________ a famous actress.A. isB. areC. haveD. has【答案】A【解析】在本句中，句子主语为woman，所以谓语动词应用单数形式，排除B、C两项。
本句为系表结构，排除D项。
故选A。
2. 语法一致语法一致即单数主语要用单数谓语动词，复数主语要用复数谓语动词。
如：My bike is under the tree. 我的自行车在树下。
These books are old. 这些书是旧的。
【典例】The Greens _____________ dinner in the kitchen now.A. is havingB. havingC. are having【答案】C【解析】the Greens意为＂格林一家；格林夫妇＂，表复数意义，故选C。
初中英语主谓一致的用法及专项练习题一、主谓一致三原则主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
1。
语法一致原则：指主语是单数形式,谓语动词用单数形式，主语是复数形式,谓语也用复数形式。
Tom is a good student. 汤姆是个好学生。
They often play football on the playground。
他们经常在操场上踢足球。
2。
意义一致：指主语形式上为单数,但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式.My family is having lunch now。
我们一家人现在正吃午饭.My family has moved three times。
我们家搬过3次。
3. 就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式,取决于最靠近他的主语。
例如：Not only the teacher but also his students like playing football。
不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。
There is a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书.二、主谓一致常考题型1. 单数名词(代词）,不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词（代词)作主语，谓语用复数形式.The desk is Tom's。
这张桌子是汤姆的。
Some water is in the bottle. 一些水在瓶子里.The students are playing football on the playground。
这些学生正在操场上踢足球.2。
many a+单数名词作主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式。
Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。
主谓一致(Agreement)主谓一致指的是谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。
处理主谓一致问题，可依据三项原则：语法上一致、意义上一致和就近一致。
根据这些原则，总结如下：一、以专有名词、不可数名词、单数可数名词或代词、动词不定式、动名词短语、介词短语或从句作主语时，谓语动词一般要用单数。
1. The United States is a developed country.2. To work hard is necessary.3. Reading without comprehension is no good. (只读不理解是不好的)4. What you suggested is useful for our work.5. After the meeting is the time to visit.二、表示时间、距离、金额、重量、面积、体积、容积等度量的名词短语做主语时，谓语用单数。
1. Two weeks was too long.2. Ten dollars is a small sum.3. Five times five makes twenty five.(One hundred cents make a dollar. 强调数目, 谓语动词用单数。
)三、more than one / many a + 可数名词单数, 谓语用单数。
1. More than one student is going to buy this book.2. Many a student is going to buy this book.四、某些不定代词，如：either, neither, each, one, other, another, anybody, anyone, anything, somebody,someone, something, everybody, everyone, everything, nobody, no one, nothing 等，当他们做主语时，其谓语动词通常用单数形式。
but在主谓一致中的用法一、主谓一致的基本规则与用法主谓一致是指在句子中，主语与谓语之间必须在人称和数上保持一致。
也就是说，如果主语是单数形式，谓语动词必须使用单数形式；如果主语是复数形式，则谓语动词需要使用复数形式。
但当主语为不可数名词时，其与谓语动词不需要保持一致。
以下是对主谓一致用法的详细分析：1. 单数主语和单数谓语当主语为第三人称单数（如he，she，it或者单个名词）时，常用以“s”或“es”结尾的动词作为谓语。
例如：- She plays the piano every day.（她每天都弹钢琴。
）- The dog barks loudly at night.（狗在夜晚大声吠叫。
）2. 复数主语和复数谓语当主体是复数形式时，我们使用复数动词作为谓语。
例如：- They love going to the park on weekends.（他们喜欢周末去公园。
）- The students are studying for their exams.（学生们正在备考。
）3. 主体和无法判断单复数的情况有些名词既可以表示单个实体、也可以表示多个实体，这类名词有特定的复数形式。
例如：- This species of bird is beautiful.（这种鸟类很美。
）- Fish swim in the ocean.（鱼儿在大海中游动。
）4. 不可数名词和单复数谓语不可数名词通常用于泛指，它们不能将谓语动词与其数量一起使用。
例如：- Water is essential for life.（水对生命至关重要。
）- The information she provided was helpful.（她提供的信息很有帮助。
）二、主谓一致的进阶用法除了基本规则外，主谓一致的用法还有一些进阶技巧需要注意。
1. 同位语干扰当句子中存在同位语时，容易导致主谓不一致的错误发生。
同位语是对前面名词进行解释或者补充说明的成分，并不应该影响主谓一致原则。
主谓一致是指谓语动词在人称和数上必须与主语一致。
下面让我们看看不同类型的主谓一致。
1. 名词做主语(1)单复数主谓一致A) 一般词汇：有些词汇的复数形式是固定不变的，如：crossroads (十字路口;聚焦点), headquarters (总部), means (方法，手段), species (种类，品种), ser ie s (系列)等，但其动词的单复数取决于两点：a) 取决于限定词：例：Every means has been tr ie d but without much result.(各种方法都试过，可没有多大效果。
)b) 取决于上下文内容、作者所要表达的意思、特指还是泛指：例：Are/ Is there any other means of solving the problem?(还有什么其它解题的方法吗?注意：这里可以用are表示其它方法，也可以用is表示和现在所用的方法相对比的另一种方法。
)My favorite book is The Old Man and the Sea.(我喜爱的书是《老人与海》。
注意：本句是特指。
)Our TV ser ie s are much better than those of Japan.(我国的电视剧比日本的好得多。
注意：本句是泛指。
)c) 从句做主语How to develop a healthy habit is a good question to discuss.d) 学科名词一般用单数谓语动词。
这样的词有：economics(经济学), electronics(电子学), mathematics(数学), politics(政治学)等等。
例：Politics is a good topic for discussion.(政治是谈论的好题目。
)e)有些表示成双成对的词，常常只用复数形式，动词一律用复数，也不能用不定冠词。
比如要表示“一……”，要使用量词，通常使用“a pair of”。
这样的词有：eyeglasses(眼镜), pants(裤子), scissors(剪刀), shoes(鞋), shorts(短裤), socks(短袜), stockings(长统袜), tr ousers(裤子)等。
B) 无复数形式的名词a) 有些名词，特别是一些表示动物的名词，其单复数形式是固定不变的，但其动词的单复数取决于其限定词和上下文内容。
例：That Japanese has been to China for twenty times.(这位日本人已来过中国20次了。
)Those Japanese are visitors to our university.(那些日本人是到我们大学来参观的客人。
)b) 集合名词：大部分集合名词都可使用单数或复数动词，这主要取决于作者的强调点：强调整体时，用单数谓语;强调这个集体里的成员时，用复数谓语。
这样的集合名词有：army(军队), aud ie nce(观众、听众), crowd(人群), firm(公司), government(政府), group(组、群), public(公众), staff(全体工作人员), union(联盟)等。
例：The aud ie nce was excited by the excel lent show.(精彩的演出使全体观众情绪激昂。
)The public is/are requested not to leave litter in the public places.(公众不能在公共场所乱扔垃圾。
)注意：还有一些集合名词也没有复数形式，但只能做复数名词使用，谓语动词应该用复数。
这样的man(人类), police(警察)等。
c) 专有名词和不可数名词的谓语一律用单数谓语。
前者指人名、地名、国家名、城市名、书名、机构名或重大事件。
后者又可分为物质和抽象名词两大类。
例：The United Nations is trying to find a better way to bring the two part ie s together.(联合国正在寻求更有效的方法来调停双方。
)C) 另外，还有特殊复数形式的名词也需要你的特殊注意。
这些词的复数形式可能并不明显，所以常导致谓语单复数错误。
特殊复数形式的名词：phenomenon - phenomena(现象), goose - geese(鹅), mouse - mice(老鼠)等(2) 不定代词和带限定词的名词做主语A) 不定代词或every加名词做主语：every, each, either, neither, one, no one, somebody, anybody, nobody, everyone, someo ne, anyone, everyone, something, anything, nothing, everything在句中做主语，或做限定词限定一个名词时，后面的谓语一律用单数。
注意：上述词语做限定词加of时，后面的名词或代词都应该用复数，但谓语却用单数。
即使有定语从句，其主句、从句谓语仍用单数。
例：Each one of us who is now living remembers the event.B) 限定词加名词做主语：all, any, many, more, most, some的谓语动词的单复数取决于它们所修饰的名词。
a) all, any, many, more, most, some修饰单数名词时，谓语为单数;当修饰复数名词时谓语为复数。
例：All of the world is against wars.(全世界都反对战争。
)There is some girl at the telephone who wants to speak to you.(有个女孩打电话来，找你。
)b) all, any, many, more, most, some加复数名词时，谓语用复数动词。
例：All roads lead to Rome.(条条大路通罗马。
)c) all, any, many, more, most, some修饰不可数名词时，谓语用单数动词。
例：If there is any trouble, please come to me.(如果有什么困难，请来找我。
)More e XP er ie nce is important for getting a good job.(要得到好工作，重要的是要有更多的经验。
)2. 含有of的短语和介宾短语做主语(1)half of, all of, any of, a lot of, most of, … percent of, some of, five sevenths of等短语的动词单复数取决于of后面所跟的名词或代词，即：单数名词或代词要求用单数动词;复数名词或代词用复数动词，不可数名词或代词用单数动词。
例：Half of my spare time is spent on my hobby.(我一半的业余时间都花在我的爱好上了。
)(2)a number of后面要求加复数名词或代词，其动词用复数形式;但the number of后面加复数名词或代词时，其谓语用单数。
因为前者的意思是“大量、许多、若干”，等于numbers of;后者的意思是“总数、合计”，强调的是一个数字，所以应该看成单数主语。
(3)the rest(of)表示“剩余、其余”，其用法也有二：a) of后面可接单数、复数及不可数名词，相应的谓语动词的单复数取决于of后面所跟的名词。
b) 如果the rest表示的是剩下的东西，则谓语动词用单数;如果表示的是其余的，特别指人时，其谓语动词应该用复数。
例：The majority of students went to the lab, the rest are staying in the classroom.(多数学生去了实验室，其余的人留在教室。
)(4) 当主语不止一个，且主语间由介词with, together with, along with, as well as, as much as, no less than, more than, not to mention, including, like, but, except等连接时，其谓语动词取决于前一个主语，即上述介词前的名词或代词。
例：Television, along with other means of communication, helps us to keep informed about contemporary affairs.3. 连词加名词做主语(1)not only……but also, either……or, neither……nor, or等连接多个主语时，谓语动词的单复数取决于离谓语最近的那个主语。
这就是我们常说的“就近原则”。
例：Not only one but also all of us were invited.(不只是一个，而是我们全体都受到邀请。
)(2)由and连接两个或多个主语时，后面一般都跟复数谓语动词，只有在下述几种情况下，才要求接单数谓语：A) 表示“兼”时：例：The singer and dancer attends our evening.(这位歌手兼舞蹈家参加了我们的晚会。
)注意：表示两个人时，and后面应加不定冠词、定冠词或其它限定词。
B) 固定词组a knife and fork(一副刀叉), a cup and saucer(带茶托的茶杯), ice-cream and cake(冰淇淋蛋糕), iron and steel (钢铁)等，动词一律用单数。
注意：如果把and前面和后面的词作为两个不同的内涵(通常在and后面的名词或代词前加不定冠词、定冠词或其它限定词)，则说明and起并联作用，谓语应该用复数。
例：There are a knife and a fork.(桌子上有一把刀子和一把叉子。
)4. 数词、量词和动名词等做主语(1)量词做主语：凡是计量时间、距离、金钱、体积、尺寸等的度量衡做主语时，谓语动词都用单数。
常见的这种词有：years, dolla rs, dozens, miles, length, width等。
例：100 years is too long.(100年太长。
)(2)数学上的加、减、乘、除的规律是：加法和乘法的谓语动词单复数皆可;而减法和除法的谓语动词一律用单数。
