声光控灯
- 格式:ppt
- 大小:4.03 MB
- 文档页数:11


• 108•1.引言随着社会的发展,高层楼宇建筑慢慢代替低层楼宇建筑,为节约电能,楼道照明基本上都采用声光控。
现在的声光控灯头开关的声控、光控和延迟时间在出厂时已调好,不能适应不同地域、不同环境的需要,本文将以基于7555为核心对实现灵敏度可调的声光控灯头开关进行研究。
2.声光控灯头开关的组成2.1 组成方框声光控灯头开关电路是把模拟电路和数字电路相结合运用的一种应用电路,它由电源电路、声控电路、光控电路、555单稳态电路、开关电路、延时电路和照明电路组成。
方框图如图1所示。
图1 传统声光控灯头开关方框图2.2 工作过程电源电路提供的交流电,通过整流、滤波、稳压向声控、光控、单稳态电路提供所需的直流电压,同时向照明电路提供220V 交流电;光控电路是将光线的强弱变化转换成电信号,去控制单稳态电路能否处于工作状态;声控电路是把声响的强弱转变成电信号,去控制单稳态电路能否有脉冲输出;单稳态电路的作用是输出一个脉冲信号,去控制开关电路的断开与闭合,即控制灯的灭与亮;延时电路是控制开关电路闭合时间的长短。
当白天光线较强时,光控电路输出的信号使555时基电路处于复位状态,单稳态电路无脉冲信号输出,开关电路处于断开状态,照明电路不通,灯不亮;晚上或光线较暗时,光控电路输出的信号使555时基电路处于工作状态,当有声响时,通过声控电路使555单声光控灯头开关存在的问题与解决办法广东省肇庆市四会中等专业学校 潘洁红不同环境、不同地域的需要;另外,实测声响达到72dB 以上单稳态电路才有脉冲输出使开关电路闭合,照明灯发光,不能适应不同场合的需要;还有,传统的声光控灯头开关,它的开关电路大多采用双控可按硅,所需电流大,并无软启动电路,易烧坏照明灯,若开关电路采用继电器时,频繁开关触点又容易产生火花。
4.改变声光控灯头开关灵敏度的方法(1)用可调的分压器作为光控电路,来控制单稳态电路中时基集成7555的复位脚电平,从而来提升灯头开关电路的光触发灵敏度,以适应不同环境、不同地域的需要。
声光控节能灯电路原理
电路原理如下:
1.电源供电:声光控节能灯需要接入电源进行供电,一般为220V交
流电。
电源主要作用是提供足够的电能给灯泡和控制电路使用。
2.灯泡:声光控节能灯使用的是灯泡作为光源。
灯泡会根据控制电路
的信号,进行亮灭操作。
3.声光控开关:声光控开关是声音和光线的传感器,感应到声音和光
线的强弱,并将其转化为电信号传递给控制电路。
一般情况下,声光控开
关是一个综合感应器,具有同时感应声音和光线的功能。
4.控制电路:控制电路是声光控节能灯的核心部分,主要负责处理声
光控开关传来的信号,并根据信号的不同进行相应的操作。
控制电路通常
包括信号放大电路、比较电路、触发电路等几个部分。
5.信号放大电路:声光控节能灯的信号放大电路主要负责将声光控开
关传来的微弱信号放大,以便于后续的处理。
6.比较电路:比较电路一般使用运算放大器构成,主要作用是将放大
后的信号与设定的阈值进行比较,从而确定灯泡是否需要点亮。
7.触发电路:触发电路主要负责根据比较电路输出的比较结果,产生
一个驱动信号,来控制灯泡的亮灭。
当触发电路输出高电平时,灯泡亮起;当触发电路输出低电平时,灯泡熄灭。
8.亮度控制:为了满足不同需求,声光控节能灯的亮度通常可以进行
调节。
亮度控制模块主要负责对灯泡的亮度进行调节,可以通过模拟或数
字信号控制。
总结:声光控节能灯通过声光控开关感应环境中的声音和光线强弱,然后通过控制电路对灯泡进行亮灭操作,以实现自动控制开关,并提供节能环保的功能。
声光控灯实训报告一、实训目的本实训旨在通过实践操作,掌握声光控制灯的原理及实现,培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
二、实训内容1.实训前的准备工作:了解声光控制灯的原理和工作方式,选择合适的元器件和工具准备实验材料;2.实验步骤:按照实验指导书的要求进行搭建电路,并连接相应的元器件和传感器;3.测试与调试:对电路进行测试,观察传感器的反应情况,并根据需要进行相应的调试;4.实验结果分析:根据实验结果进行数据统计和分析,得出结论。
三、实训过程1.熟悉实验装置和元器件:学会正确使用实验装置和仪器,了解并掌握各种元器件的特性和功能;2.搭建与连接电路:根据实验指导书的要求,将相应的元器件连接起来,确保电路的通断与正常工作;3.测试并记录数据:对搭建好的电路进行测试,观察传感器是否能够正确地感应环境的声光信号,并通过显示屏等设备记录测试数据;4.调试电路:根据测试结果,对电路进行合理的调整和优化,确保声光控制灯的正常工作;5.分析实验结果:根据实验数据进行统计与分析,得出结论并进行总结。
四、实训心得通过本次实训,我对声光控制灯的原理和实现有了更深刻的理解。
在实践中,我不仅学会了正确使用实验装置和仪器,还掌握了各种元器件的特性和功能。
在搭建和连接电路的过程中,我学会了如何正确选择元器件和调整电路,以确保电路的通断与正常工作。
通过测试和调试,我观察到了传感器对环境声光信号的反应情况,并在此基础上对电路进行了优化,最终实现了声光控制灯的正常工作。
通过分析实验结果,我得出了结论并进行了总结,进一步加深了对声光控制灯的理解。
实训中我还发现了一些问题,比如在搭建电路的过程中,我可能会遇到电路连接不稳定或者元器件选错的情况,需要耐心检查和调试,以保证电路的正常工作。
另外,对于一些电路调试的技巧和方法还需要进一步学习和实践。
通过本次实训,我不仅提高了动手能力和解决实际问题的能力,还增加了对电子电路和声光控制原理的理解。