师徒名单

紫砂名家师徒关系谱创始鼻祖：金沙寺僧供春时大彬--（师徒）→李仲芳、徐友泉、欧正春、沈君用、沈君盛、邵文金、邵文银，陈俊卿、蒋时英、陈光甫、周后溪邵云甫--（师徒/父子）→邵全军邵友廷--（师徒）→程寿珍邵湘甫--（师徒）→黄玉麟范鼎甫--（师徒）→范大生汪春荣--（师徒）→汪宝根、朱可心、吴云根芦兰芳--（师徒）学陶艺→任淦庭金阿寿--（师徒）→王寅春王寅春--（师徒/父子）→王石耕、王三大、王小龙（王平）王寅春--（师徒）→许承权、李天行、李元如、高洪英、陈钢（陈小庚）、葛岳彬、江宏大、吉德宝、鲍赛芬、方立品、何道洪、高红英、邵盘洪、潘春芳、鲍春兔、曹婉芬、蒋淦勤、周桂珍、钱丽媛、张红华、王桂芬、蒋小彦朱可心--（师徒）→潘春芳、鲍新元、史志鹏、李琴仙、李碧芳、倪顺生、曹婉芬、吴庆安、汪寅仙、范洪泉、谢曼伦、顾道荣、高丽君、王小龙、吴震、许成权、葛岳彬、刘惠大、施秀春顾景舟--（师徒）→李昌鸿、高海庚、沈巨华、单淑芳、鲍秀云、高海庚、李昌鸿、沈蘧华、周桂珍、徐海棠、顾盘洪、顾道荣、吴亚平、束凤英、曹婉芬、谢曼伦、钱丽媛、储立之、张红华、程辉、顾绍培、施秀春、高振宇吴云根--（师徒）→高永津、史济华、许旋、朱凤英、史玉琴、何挺初、许慈媛、范洪泉、汪寅仙、谢乐仙、吴欣南、吕尧臣、葛明仙、吴震、葛岳彬、储立之、程辉任淦庭--（师徒）→徐秀棠、咸仲英、冯希雅、邵新和、王品荣、张赫棠、朱蓉娟、谭泉海、束旦生、鲍仲梅、毛国强、夏俊伟、李美金裴石民--（师徒）→何挺初、束凤英、曹婉芬、葛岳彬、何道洪、施秀春蒋蓉-（师徒）→范乃芝、谢曼伦、汪寅仙、范永良、钱丽媛、程辉、朱丹吴顺根--（师徒）→董开生范正根--（师徒）→谢曼伦郁洪庚--（师徒）→徐茂棠、鲍启君施福生--（师徒）→刘惠大郑可--（师徒）→张培元王加宾--（师徒）→张培元俞国良--（师徒）→倪顺生潘春芳--（师徒）→周尊严陈福渊--（师徒）→潘持平、周尊严、顾绍培、王国祥、徐新妹、周定华、施小马吕尧臣--（师徒）→鲍正兰、吴群祥、蒋小彦、刘建平、魏志云、史银芝、何强顾绍培--（师徒）→魏志云、史银芝、许艳春、顾美群谈尧坤--（师徒）→束旦生、鲍志强、张锁坤、吴贞裕谭泉梅--（师徒）→吴贞裕谢曼伦--（师徒）→刘凤英、高湘君李碧芳--（师徒）→刘凤英、鲍正兰、蒋小彦、吴鸣、胡永成、李慧芳、高湘君、葛陶中顾道荣--（师徒/父子）→顾斌武刘惠大--（师徒）→沈龙娣、范其华王振国--（师徒）→刘凤英、徐元明、姚玲香、范亚琴、沈龙娣、范其华、徐建国、万根法高丽君--（师徒）→吴亚亦、周定华、朱秋平、张德俊、魏志云、鲍利安、谈跃伟、季益顺汪寅仙--（师徒）→吴亚亦、丁洪顺、江建祥徐秀棠--（师徒）→陈文南、李正华、赵洪生、吴亚克、张德俊、叶惠毓、徐瑞平、顾美群、勇跃骏、郭超刚徐汉棠--（师徒）→尹祥明、周定芳、徐建国、万根法、范早大何道洪--（师徒）→恽益萍、高建华、张志强、张毅高洪英--（师徒）→丁洪顺束凤英--（师徒）→丁洪顺、张毅、李园林沈汉生--（师徒）→曹亚麟吴纯耿--（师徒）→高申生曹婉芬--（师徒）→黄自英、鲍利安、房玉兰、陆伯勤许成权--（师徒）→江建祥、邹玉芳储立之--（师徒）→吴亚克沈遽华--（师徒）→葛陶中季益顺--（师徒）→陈珍华鲍志强--（师徒）→范建军葛陶中--（师徒）→葛韬邵新和--（师徒/父子）→邵泽平邵新和--（师徒）→尹祥明蒋建明--（师徒）→夏淑君紫砂壶大师名单：１，顾景舟（1915-1996）原名景洲。

华师大附小师徒带教制度一、目的意义：使工作不到三年的新教师能尽快适应教育教学岗位，迅速提高业务能力，为打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍奠定基础。

二、任务和要求：学校为工作不到三年的新教师指定一位或两位具有一定教育教学理论和丰富教育教学实践经验的教师担任带教老师。

每年教师节前后举行新一年师徒结对仪式，师徒双方签订“华东师范大学附属小学师徒带教协议书”。

时间一般为一学年。

1、指导教师的工作要求：（1）师德高尚、以身作则，为人师表。

全面关心新教师的生活、学习、工作情况，尤其应在师德与业务方面给予精心指导。

（2）向新教师提供自己的教学经验、文章和推荐学习资料（书籍、报刊）。

（3）随时满足新教师的听课要求。

（4）帮助新教师较好完成教学流程各环节任务。

（5）有计划地去听新教师的课，每2周不少于1节，并给予及时的讲评、指导。

2、新教师的工作要求：（1）以指导教师及学校其他骨干教师为楷模，虚心学习、主动请教、刻苦钻研、勇于创新，不断提高自身的师德与业务素养。

（2）主动去听指导教师的课，每周不少于1节，作好听课记录，撰写反思笔记。

（3）除了听指导教师的家常课外，还要听校内或校外其他教师的课，并认真作好听课记录（每学期不少于10次，学期结束上交听课笔记）。

（4）在指导教师的帮助下，学年末在大教研组范围内上一节有质量的汇报课。

教研组教师集体评课，并由教研组长汇总意见、撰写评课意见。

（5）带教期满写好总结（或心得体会）。

以上所有资料学期末交校长室！华东师范大学附属小学校长室20010，8华东师范大学附属小学师徒带教（学科类）协议书学校为工作不到三年的新教师指定一位或两位具有一定教育教学理论和丰富教育教学实践经验的教师担任带教老师。

每年教师节前后举行新一年师徒结对仪式，师徒双方签订协议书。

时间一般为一学年。

一、指导教师的工作要求：1、师德高尚、以身作则，为人师表。

全面关心新教师的生活、学习、工作情况，尤其应在师德与业务方面给予精心指导。

初2013级班主任师徒结对仪式拜师仪式程序：一、师徒成两排站立三、弟子向老师行大礼（三拜大礼）徒弟行三鞠躬：一鞠躬，谢老师辛勤栽培；二鞠躬，认真学习管理技艺；三鞠躬，发奋努力早出成果）四、弟子向老师赠送礼物五、师傅给徒弟回礼六、师傅代表孔建明老师讲话。

七、徒弟代表廖弘扬讲话并带领徒弟宣誓。

谨遵师教，团结一心，刻苦钻研，传承育才教育，弘扬初2013级团结奋进精神！八、签名，退场拜师仪式主持词(2013-06-09 18:27:52)各位老师、各位好友，大家上午好：在这秋高气爽，丹桂飘香的好日子里，在这景色宜人、环境幽雅的好地方，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，迎来了我们安居育才中学初2013级年级部拜师仪式。

首先我代表在座的所有老师对今天的师徒表示衷心的祝贺和深深的祝福！首先，请允许我向大家隆重的宣布我们的师傅，他们是：周方翔老师，龙亚晨老师，唐鹏老师，尹代军老师，秦环老师，孔建明老师，詹仕彬老师，黄鹏老师。

接下来请允许我宣布师徒结对名单：师傅周方翔老师带徒弟尹未老师；师傅龙亚晨老师带徒弟熊正鹏老师；师傅唐鹏老师带郑鹤天老师；师傅尹代军老师带徒弟廖弘扬老师；师傅秦环老师带徒弟高海燕老师；师傅孔建明老师带徒弟李红老师；师傅詹仕彬老师带徒弟张欢老师；师傅黄鹏老师带刘金福老师。

下面我宣布师徒结对仪式正式开始，师徒成两排站立，弟子向老师行三拜大礼：一鞠躬，谢师傅辛勤栽培；二鞠躬，认真学习管理技艺；三鞠躬，发奋努力早出成果。

礼毕！一日为师百日恩，今朝相会皆是缘。

感恩师父教诲情，点滴情谊记我心。

下面请徒弟为师傅送上自己的见面礼。

下面我宣布拜师仪式开始拜师仪式程序：一、主持人宣布师徒结对名单三、弟子向老师行大礼（三拜大礼）徒弟行三鞠躬：一鞠躬，谢师傅辛勤栽培；二鞠躬，认真学习管理技艺；三鞠躬，发奋努力早出成果）四、弟子向老师赠送礼物五、师傅给徒弟回礼六、师傅代表孔建明老师讲话。

七、徒弟代表廖弘扬讲话并带领徒弟宣誓。

2017—2018学年青蓝工程师徒结对工作计划根据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好"传,帮,带".为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践。

一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。

我与陈彩梅（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。

二．实施目标：（一）、提升专业技能在教育、教学上：“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。

教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。

作为青年教师，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，ji发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。

（二）、加强师德修养在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。

教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。

我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子，使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。

走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

（三）、丰富保育知识在保育知识上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。

仰天湖赤岭小学师徒结对协议书为了我校青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质，全面实现我校教师队伍素质的动态提升，特制订师徒结对方案，经协商达成以下协议：一、师徒双方职责：（一）师傅1、以身为范，帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养。

2、指导徒弟开展备课、上课、改作业等教学工作，帮助徒弟提高教学业务水平，使他们尽快适应教育教学工作。

3、师傅每学期听徒弟的课不少于8节，听课后认真作评课工作。

4、每学期期末师傅对徒弟作出书面评价。

（二）徒弟1、热爱本职工作，履行教师职责，遵守学校规章制度，养成良好的职业习惯。

2、尊敬师傅，虚心请教，不断提高自身的业务素质。

3、每学期进行一次课堂教学展示。

4、每学期期末徒弟对自己的成长经历做一份书面自我小结。

5、每学期对成长过程中感悟深刻的经历以随笔形式呈现自己的体会或反思，不少于3篇。

二、学校对师徒双方履行职责情况进行定期检查。

对活动中成绩出色的师徒双方予以表彰。

三、此协议一式三份，师傅、徒弟、学校各一份，经师徒双方签字和学校盖章后生效，有效期为一年。

四、本协议如有未竟事宜，经师徒双方协商报教导处同意后可进行修改。

师傅（签字）：徒弟（签字）：教导处（盖章）：2016年9月师徒结对名单仰天湖赤岭小学师徒结对考核细则（试行稿）一、考核目的：加快提升师资队伍整体素质，实现我校师资队伍动态发展。

二、考核办法：1、以教师自评为主，学校抽查考核为辅。

2、定量与定性相结合，客观公正。

三、考核细则：1、协议书中所列项目量化要求由教导处具体负责落实。

2、每一学期期末师傅对徒弟作出书面评价。

评价内容可从徒弟对待教育教学常规工作（如备课、上课、改作等）的态度，个人业务素养的提升（如撰写论文、案例，课题开展情况、读书学习等），成绩的取得，班主任工作等方面结合具体事例进行综合评定。

（详见表格）3、每一学期期末徒弟对自己成长过程作书面小结，包括自己的学习心得、对师傅工作的评价。

教师师徒结对活动实施方案
为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教育教学质量，南开小学开展师徒结对活动，具体方案如下：
一、结对目标
帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为学校骨干。

二、领导小组
组长：张万荣
副组长：李槿杨江奇
成员：潘永丽江明学杨酝盛典军所有师徒教师
三、活动内容
教师“师徒结对”活动主要围绕教育教学工作开展。

包括两个大的.方面：一是班级管理，即班主任工作的方方面面，尤其是如何培养学生的自主管理能力；二是学科教学，诸如课前备课，常规常态课、探索研究课，学生辅导，检测命题与阅卷、检测反馈与应对，教学研究等。

四、结对原则
自愿与统筹相结合。

五、结对对象
师傅：杨江奇韩梅张忠萍向萍
徒弟：尤华王珺琪朱莹陈璐欧海玉汪艳梅余纳
六、活动程序
（一）张万荣校长宣布本次师徒结对的名单。

（二）请师傅上台就坐，由老一辈领导彭照军、陈章华、陈文玉和张万荣校长为师傅颁发证书。

（三）由李槿宣读师徒结对协议。

（四）师徒签订“结对协议”。

（五）徒弟向师傅行拜师礼（鞠躬）、师徒握手。

（六）师傅代表张忠萍发言。

（七）徒弟代表尤华发言。

七、李槿作总结。

2015-2016学年度康居西城小学师徒结对名单沙坪坝区康居西城小学骨干教师带教制度（试行）为了进一步加强学校师资队伍建设，发挥学校骨干教师的示范和引领作用，促进我校青年教师的成长，为广大青年教师快速成长提供必要的服务和条件保障，结合我校实际，特制定骨干教师带教制度。

一、骨干教师带教职责（一）每期“四个一”：1.每期指导被指导教师研究一个专题；2.每期指导被指导教师上一节质量较高的汇报课；3.每期指导被指导教师撰写一篇品课稿：形式不限，可采用案例反思的方式，也可采用评课稿的方式。

4.每期向被指导教师推荐一本教育教学专著。

（二）每周“三个一”：1.每周听被指导教师的课一节，课后要进行细致的指导。

带多人的每周可只听一人。

2.每周谈心一次。

了解被指导教师在教育教学工作中的困惑，给予力所能力的帮助。

面谈、电话交流、网络交流皆可。

3.每周关注一个重点：关注被指导教师的专业成长，从教师职业道德、教育理念、教学艺术、教育科研等方面给予主动、热心的指导。

每周选取这几大方面其中的一小点加以关注。

二、被指导教师职责（一）每期“四个一”：1.在导师的指导下，每期选择一个专题进行研究，要研深研透，研究心得以文稿形式呈现，体裁不限。

2.在导师的指导下，每期上一节质量较高的汇报课。

3.在导师的指导下，每期撰写一篇质量较高的品课稿。

4.每期阅读一本教育教学专著，并写出读书心得。

（二）每周“三个一”：1.每周听导师的课至少一节，课后主动与导师进行交流。

2.每周向导师汇报一次。

主动找导师汇报自己的成长心得或工作困惑，寻求导师的帮助。

3.每周解决一个小问题。

要善于在自己的教育教学工作中发现问题，如教学设计、课堂组织、教学技艺、作业布臵与批改、辅导学生、教育学生、班级管理等方面，通过自身的努力或导师的帮助去解决问题。

三、骨干教师带教效果的考核具体见《康居西城小学校级骨干教师考核办法》（另行制定）。

沙坪坝区就西城小学教师帮扶活动记录沙坪坝区就西城小学教师帮扶活动记录沙坪坝区就西城小学教师帮扶活动记录。

中铁四局集团建筑工程有限公司文件中铁四建人…2010‟236号关于公布2010－2011年“导师带徒1+2”活动师徒对子名单的通知公司所属各单位并党组织：“导师带徒1+2”活动是帮助青年员工从学校生活到工作岗位过渡的有效方法，是引导、激励青年员工岗位成才，练就过硬本领，提高青年员工队伍技术素质的有效途径，是培养人才、服务成才、留住人才的有效活动，对促进企业持续稳定发展有着重要意义。

2010年8月公司团委在2010年新分配本专科毕业生中广泛开展“导师带徒1+2”活动。

公司所属各单位高度重视此项活动，积极申报。

经公司团委汇总、活动领导小组研究，认真审定了每一对师徒对子，现予以公布，并将有关事项通知如下：一、组织领导为加强“导师带徒1＋2”活动的领导，确保“导师带徒1＋2”活动持续有效地进行，公司成立活动领导小组，成员如下：组长：张庆远副组长：方成龙焦宁艳成员：团委、人力资源部（干部部）、工管中心、技术中心、财务部、安质部负责人组成。

活动领导小组下设办公室，办公室设在公司团委，具体负责日常工作。

二、活动要求：（一）提高认识。

各单位党政组织要统一思想，提高认识，高度重视此项活动，并成立活动领导小组报公司团委（2010年12月10日之前上报），设专人负责此项活动的有序进行，各相关专业部门制定具体的活动开展措施并组织实施，定期检查、督促、考评师傅履行职责和徒弟的学习情况。

今年“导师带徒1+2”活动的合同期限为2010年8月1日至2011年7月31日，各单位团组织要经常性地了解师徒合同履行情况，特别是要做好徒弟的思想教育引导工作，促使他们主动向师傅多请教，向书本学习，向实践学习，形成良好的学习习惯。

（二）广泛宣传。

各单位团组织要大力宣传“导师带徒1+2”活动的重要意义，宣传师徒对子成功的典型和经验，营造导师带徒活动的良好氛围，形成“青年人人拜师学艺，导师个个无私传帮带”的喜人局面。

（三）师傅要尽职尽责。

师傅职责要求：1、思想上关心徒弟的学习、工作和生活，经常性地对徒弟加强思想品德、职业道德、形势任务、企业精神等方面的教育。

附件：
“青蓝工程”优秀师徒名单
电大：侯宁黄震宇王雅琴沙秋琳
锡师：潘群陈翔燕朱云周蔚
一中：钱铭屠莉雯张云华尤艳丹王晓华任健辅仁：张学军张叶珍韩玮缪靓朱文庆张静梅村：陈瑾刘臻严国柱郝志方孙平章建锋三高中：袁振宇刘黎雯肖高燕朱雪芹吴荣铭舒静市北：安玲玲王志晖王立英朱虹张国芳翁琳一女中：朱宏李文姣王荐荣莹冉华蒋薇六高中：赵琳黄伟
青山：丁克威金莉江锡钧章煜芳黄邵震张韶晨湖滨：薛仲延李赟朱光宇王冰
机电：陈文凤刘跃鹏邵泽强王晓忠成洁王芸旅商：徐云晴丁倩倩徐翼虎陈锦容刘纪萍范隽瑜汽车：蒋红枫张启森丁怡金慧峰许琰冯倩江南：陆菁高薛琴刘金彪谢韵王蕾钱晓蓉特教：时舜伟倪晓燕
附小：周炳英陆黛娜王波周加其唐小益陆薇琳实幼：刘芸王巧连周冰心赵颖
机幼：应意桥徐磊。