关于提高区委党校干部培训实效性的思考

持， 随之 出现 了怪现 象 。一 些干 部成 了长 期到 党校 培训 的学 习 “ 专 业户 ” ， 这 与 当 前全 市大 规 模培 训ｌ 轮训ｌ 的要 求不 相 符和 。按照 中央 关于 《 干 部教育 培训 工作条 例 （ 试行 ） 》的通 知要求 ， 要做到 全员 培 训１ ， 保证 质量 。 县 处级 党政领 导干部 每 ５ 年 应当参 加党 校 、 行 政学 院 干部 学院或 者经 厅局 级 以上 单位 组织 （ 人事 ） 部 门认 可的其 他培 训ｌ 机构 累计 ３ 个月 以上 的 培训ｌ 。因此 ， 建议 区 委组织 部适 时实 行组 织 重要 课题 。为此 笔者 提出 以下六 点建议 。 坚 持按 需施教 的原 则 ， 做 好干 部培训 需求 调研 部点 名调 训ｌ ， 督 促 其完 成 补训ｌ 任务 ， 以此来 保 证这 些 干部 达 到应 参 做 好 需求 调研 是 高质 量做 好干 部培 训１ 工作 的前 提基 础 。《 党校 加培训 的时 间要 求 。 四、 坚持 与 时俱进 的原则 ， 做到培 ｌ ｌ 方 式不断创 新 工 作 条例 》 要求 ， 要 认 真做 好 干 部培 训Ｉ 需求 调 研 。按 照分 类 别 、 分 层 次 的原则 设 置教学 班 次 、 教 学 内容和 课 程 。学员大 都来 自不 同的 改进培训ｌ 方 式是提 高教学 质量 的有 效 手段 。习总书记 指 出： “ 教 部 门单 位和 不 同岗位 ， 在 知识 结构 、 工 作阅 历 、 理论 水平 等方 面存在 学质 量 是 党校 发 挥主 渠道 、 主阵 地作 用 的重 要体 现 ， 是 党校 的安 身 ”近年 来 ， 区委党 校为 不断 适应 干部 教育 培训ｌ 的新形 势 、 较 大 差别 ， 即使 是 学员 的 个人 需 求 ， 也是 多 层 次多 方 面的 。按 需施 立命 之本 。 教 是 以人 为本 的具体 化 ， 强调 按 需施教 ， 既符合 国 家、 市 区干 部培训 新要 求 ， 逐步 引入 了行 动学 习法 、 结构 化研 讨 、 现 场基 地教 学等 新的 形 势 的 需要 ， 也 符 合干 部 岗位 职 能职 责 的需 要 ， 更 能 满足 干部 个 性 教 学方 式来 提高 教学 质量 ，“ 满 堂灌 ” 、“ 填鸭 式 ”的教学 方 式正在 化、 差 异化 的 培训ｌ 需求 ， 所 以干部 教育 培训ｌ 决不 能 干篇 一律 ， 搞一 个 逐 步被 取 代 。因 此建 议 区党 校 要加 快 教改 步伐 ， 创 新教 学 方 式， 引 模 子 。因此 ， 要 综合 运 用各种 调研 方 式 ， 做 好 前期 需求调 研 ， 号准 学 入 更多 贴近 学员 工作 实际 ， 能够 引起 学员 较大 共鸣 的教学 课程 和教 员 的 思想 脉 搏 ， 真 正摸 清不 同班 次 、 不 同类 别 的学 员 需求 到底 是什 学 方 式， 增强 课程 的 吸引 力。 比如可 引进和 建设 一批 干部 教 育收效 么 。此 外 ， 教 学 设计 也 要 因班 而 异 、 因人 而 异 ， 按照 组 织部 门要 求 ， 明显的 “ 突 发 事 件媒 体应 对 实训 室 ” 、“ 情 景模 拟 实训ｌ 室” 、“ 心 理 分 级 分类 地开 展干 部教 育培 训１ 。既要 有针 对党 的 重要理 论 、 重大 部 健 康调 适实 训 ｌ 室 ”等 等更 加先进 的教 学 手段 ， 把理论 性 、 教育 性、 知 署 的 大班 教学 ， 也 要有 专业 性 、 针 对性 强 的小 班教 学 ， 要 围绕 学 员最 识 性 、 趣 味性 融 为一 体贯 穿 于整 个 教学 体 系之 中 ， 让 学 员在 更 加 真 需 要 掌 握 的党 的理 论 、 最 想 学到 的理 论 知识 、 最希 望 提高 的素 质 和 实的模 拟环 境中 自觉 接受 潜移 默化 的教 育真正 做到 教学 相长 、 学学 能力， 坚持 “ 缺 什么 补什 么 ” 的原则 ， 科学 设置每 期主 体班课 程 内容 ， 相长。 以满 足 不 同的 学 员需 求 ， 激 发干 部 学 习的 内在 动 力和 潜 能 ， 增强 干 五、 坚持 实事求 是的原 则 。 做 到领导 干部上 讲台量 体裁衣 部 教 育培训ｌ 的针 对性和 实效 性 。 实 事求 是 是 中国 共产 党 长 期保 持下 来 的优 良传 统 。 为加 强和 二、 坚持 立足 区情 的原则 。 真 正做到 学 以致用 改进干部 教育 培训ｌ ， 进一步 弘扬理 论联 系实际 的学风 ， 积极 倡导 “ 教 立 足 区 情开 展 教学 培 训＿ 是提 升 干部 解 决 实际 问 题能 力 的重 要 干部 、 干 部教 ” ， 切 实提升 干部教 育培训ｌ 质量 ， 区委党 校认 真贯彻 《 重 手段 。南 岸 区在全 市 五大 功能 区布 局中 既处 于都 市功 能核 心区 ， 又 厌 市领 导干 部上 讲 台实施 办法 （ 试行） 》 ， 积极 推动 领导 干部 上讲 台 处 于 都 市 功能 拓 展 区 ， 区位 优势 十 分 明显 ， 有 许多 发 展 问题 值 得思 工作 。去年 以来 ， 已先后 有 ３ ０余人 次 的区级 领导 干部 和 ４ ０余人 次 考和 研究 。同时 ， 区干 部教 育 培训ｌ 资源 丰富 ， 既有 市委 组织 部 、 市委 的处 级领导 干 部到 党校授 课 。由于 授课 内容 紧紧 围绕 中央和 市委 、 党校 授牌 的 “ 物联 网 与智 慧城 市建 设 ”现场 教学 基地 ， 也 有诸 如南 区委 重大 决 策 部署 和 全区 中心 工作 ， 突 出本 区经 济社 会发 展 重点 、 坪街 道社 区公 共服 务 中心 、 龙 门浩 街道 上浩 社 区 “ 同心实 践 ”基地 本地 区本 行业发 展 特点 ， 弘扬 主旋 律 ， 凝 聚正 能量 ， 受到 了学 员的 普 等在 全 市 乃 至全 国ｓ ／ ＼ 有 名 气 的社 会 治理 创新 工 作 平台 。这 为 干部 遍好 评 。建议 区委 党校在 实施 领导 干部 上讲 台活 动时 ， 应根 据不 同 学员 紧紧 围绕 全区 “ 一 件大 事 、 两 大特色 ” 和“ 三 区两 带 ” 发展 布局 ， 班次 的办 班需 求和 受邀 授课领 导 的真 实意愿 ， 精 挑细选 ， 反 复斟酌 。 全 方位 了解 区 情， 思 考解 决 问题提 供 了很好 的机 会和 载体 。经 过多 本着 实 事求 是 的工 作 原则 ， 把 那些 思 想政 治 素质 过硬 ， 具 有 丰富 实 年 的发 展许 多深 层次 的矛 盾 问题 日渐 凸显 ， 需要 我们 的干 部静 下心 践经 验 和授 课 能力 ， 自愿到 党 校授 课 的领 导邀 请 到 党校 授课 ， 把 好 来 分析 思 考 ， 找 到 问题 的根 源 和解 决 对策 ， 区委 党校 正 好 能够 提供 事办好 ， 把 工作抓细 抓实 。 这样 的 平 台 。因此 ， 建 议 区委 党校 在设 计课 程 日 寸 应根 据不 同 的主体 六、 坚持 内外培 训相 结合 的原则 。 达到提 升能 力的最终 目的 班次 和不 同的培训 对 象 ， 更加 科学 合理 地安 排课 堂教学 、 现 场教 学 、 异 地 培 训１ 是 提 高 干 部综 合 素 质 和 能 力 的 重 要 途 径 。《 ２ Ｏ １ ０ — 学 员论 坛 和专 题 研 讨 。通过 运 用结 构 化研 讨 、 行 动学 习法 、 博 弈互 ２ ０ ２ ０年干 部教 育 培训 改革 纲要 》明确 提 出要构 建更 加开 放 的干 部 动等 教学 新模 式 ， 调动 学 员主 动学 习 、 主动思 考 的自 觉性 ， 针对 当前 教育 培训 格 局 ， 倡 导开 展干 部 异地 培 训ｌ 。实践 证 明 ， 近年 来 干部 学 全 区发 展 中存 在 的热 点 难点 问题展 开 激 烈讨 论 ， 激发 思 想 活力 ， 碰 员赴 北 京 、 上海、 浙江、 江苏 等 地参 加 的专 题 培训ｌ 班反 映 良好 ， 学 员 撞智 慧火 花 ， 形 成研究 成 果 ， 不 断提高 应对各 种复 杂局面 的能 力 。 普遍 感 到收 获 很大 。异 地 培训Ｉ 呈现 的不 同培 训ｌ 理念、 培训ｌ 方法、 教 三、 坚 持全 员培训 的原 则 。 实 现干 部素质 整体提 高 学方 式 以及新 的教 师面 孔等 都能 给学 员以 全新 的感觉 ， 有助 于 消除 党员 干 部参 加 集 中培 训ｌ 是 组织 安 排 的一 项 重要 政 治任 务 。目 培训ｌ 疲劳 。通过 跟 班培训ｌ ， 我 们感 到许 多异 地知 名专 家教 授的授 课 前 大多 数 党 员干 部 对参 加 集 中培 训 的重 要性 、 必要性、 紧 迫性 有着 更加 贴 近 改革 前沿 ， 贴 近 工作 实 际 ， 学 员们 都 非 常珍 惜这 样 的学 习 比 较深 刻 的认 识 ， 都 能 服从 组 织 安排 ， 完 成 培训 任务 。然而 也 存在 机会 。课 程中 安排 的现场 教 学 ， 高 新技 术企业 参 观等 教学 活动 更是 个 别 单位 领 导 干 部 对 组 织 安
关于提高区 委党 校干部培训实效性的思考
西 部 教 育
关于提 高区委党校干部培训实效性 的思考
严 康杰
（ 重 庆 市南岸 区委 党校
【 摘
重庆
４ ０ １ ３ ３ ６ ）
要 】 本 文认 为提 升重庆 市南岸 区委 党校党校干部培训 实效性 的措 施主要是 ： 坚持按 需施教原 则 ， 做 好干部 培训需求调研 ； 以致 用； 坚持全 员培训 原则 ， 实现 干部 素质整体提 高； 坚持 与 时俱进 原则 ， 做到培训 方式不断创新 ； 坚持 实事求是原
则， 做到领导 干部 上讲 台量体裁衣 ； 坚持 内外培训相 结合原 则， 达到提 升能力的最终 目的。 【 关键 词 】 区委 党校 ； 干部培训 ； 实效性 ； 提 升措 施