励志演讲稿:人生需要激情和梦想
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人生需要激情和梦想
励志演讲稿
人生需要激情和梦想
各位朋友:
大家好!
人生真的需要激情,近一段时间和徐老师的五次远距离的自行车骑行,让我
更深刻地体会到了这一点。记得刚到萧山参加工作的前几年,同学之间双休日聚
一聚,还经常依靠自行车出行,那时一方面是年轻有激情,有活力;另一方面是受
经济条件所限,也不可能象现在这样有这么多的可供选择的交通方式。随着时间
的推移,有了摩托车了,自行车基本上很少骑了,现在有了汽车,基本上就同自
行车绝缘了,有时连走几步都觉得很费力。人都是有惰性的,习惯了一种生活方
式之后,也懒得去改变了,工作和生活长期这样持续下去之后,人的思想和行为
也就慢慢变得钝化了,所以看看周围和身边的很多人,就会感觉充满激情和梦想
的人很少,每天听到的多是抱怨、消极的声音,给人积极向上、正能量的一些东
西是很少的。
五次骑行之后,我们挑战了身体极限,人变得更有激情,更有梦想了,每天
都是积极向上的心态,很少抱怨,每天对工作和生活都充满了感恩之情,我们每
天都是正能量的传播者。有了激情,我们也有了很多的梦想,我们梦想骑行到上
海、宁波、河南、,这些想法以前根本就不会有,就连骑行到杭州以前都不太敢
想象,但我们做到了,尽管对我讲有点艰难,但还是实现了骑行到西湖的想法,
这一次的杭州骑行给了我更多的激情,也让我意识到很多事情并不是我们所想象
的这么难,很多梦想也不是遥不可及的,只要有激情,敢于梦想,敢于行动,这
世上就没有什么特别难的事。所以近一段时间我每天都是充满激情,工作、学
习、生活都是尽可能全身心投入,每天都是精神振奋,心态也变得平和,积极。
对工作我是充满激情。尽管是跨年级教学,但我很少去抱怨学生,抱怨学校
的安排,尽管很艰难,工作量也增加了很多,但我认为这我既是一次挑战也是一
次学习和提高的机会。为了应对跨年级教学任务,逼着我不得不提高教学效率和
工作效率,尽可能用课堂时间解决教学任务,提高学生的学习质量,不给学生增
加课外负担,实际上也是逼着我少去教室,不给自已增加额外的负担,也让我有
更多的时间去思考教法和对学生学法的指导。因为是跨年级教学,教室、办公室
之间跨度很大,很多事情如果计划不好,会浪费很多时间,这就逼着我每天不得
不想办法提高工作效率,这学期以来,我感觉我的工作效率和质量比以前又高了
很多。
对学习我也是充满激情的。我每天勤于学习,学习的内容和形式不限,看报
刊和书籍是学习,和同学科不同学科的优秀教师的思想交流也是一种很好的学习
方式,网上听一些好的专家视频讲座也是非常经济实惠的学习方式,校内不同学
科教师的公开课,有时间我也会选择性地参与听课,大道相通,其他学科的优秀
教师有值得我学习的方面,这也是一种很好的学习方式。虽然我是一名理科教
师,但我还是经常写写博客,记录自已的一些教育教学方面的所思所想,在反思
中不断高自已的教育教学技能和丰富自已的教育教学思想。
对朋友之间的交往我也是充满激情的。以前一同学习生活过、工作过的旧朋
友,我时常报有怀念之情。各行各业的有共同兴趣爱好的,也愿意和他们成为很
好的朋友,本校外校非数学学科的教师,我也愿意和他们进行教育教学方面的交
流,并能学习他们一些先进的教育教学理念和教学技能,在实践中融合自已的教
学风格加以很好运用。
对生活我也是充满激情的。我兴趣广泛,爱好很多,围棋、象棋甚为喜爱,
并且有了相当的造诣,篮球、乒乒球、羽毛球、足球、台球、保龄球、排球至少
有10多项运动我都喜欢,并且还具备一定的水准。在每天的篮球运动中我充满激
情,并且能全力以赴,玩我很疯狂,工作起来我也能尽全力。
正因为充满了激情,所以我的人生有许多梦想,尽管有很多梦想现在看来比
较难以实现,但激情和梦想给了我许多前进的动力,也给我未来的美好生活带来
了无限的想象空间,生命因激情和梦想而更加彰显质量和力量。
谢谢大家!