2018秋-2019人教版高中语文选修中国文化经典研读课件：第十单元 相关读物 (共72张PPT)

第九单元 相关读物浙东学术

一、基础巩固

1．下列各项中，加点字的注音全部正确的一项是( )

A．天铎．(duó) 桎．(zì) 梏．(ɡù) 纷纶．(lún)

B．蕺．山(jí) 荆．(jīnɡ) 棘．(jí) 史裁．(cái)

C．白苇．(wěi) 干戈．(ɡē) 迥．(jiónɡ) 殊．(shū)

D．训．(sùn) 诂．(ɡǔ) 禀．性(bǐnɡ) 讥．笑(jī)

解析：A项，“桎”读zhì；C项，“迥”读jiǒnɡ；D项，“训”读xùn。

答案：B

2．下列各句中，加点字的用法与例句中加点字的用法相同的一句是( )

例句：彼不事．所事

A．君子博学而日．参省乎己 B．后人贵．经术

C．箕畚．．运于渤海之尾 D．晋灵公不君．

解析：例句中的“事”是名词作动词，D项中“君”的用法与之相同。A项中的“日”是名词作状语，B项中的“贵”是形容词的意动用法，C项中的“箕畚”是名词作状语。

答案：D

3．下列各项中，句式与其他三项不同的一项是( )

A．此宋学之所以见讥于大雅也

B．我欲托之空言

C．戍卒叫，函谷举

D．昔者龙逢斩，比干剖，苌弘肔，子胥靡

解析：A、C、D三项均为被动句，B项为省略句。

答案：B

4．下列各句中的“诸”的用法与其他三项不同的一句是( )

A．赵王与大将军廉颇诸大臣谋

B．投诸渤海之尾

C．王尝语庄子以好乐，有诸

D．不如见诸行事之深切著明也

解析：A项为“各、众”的意思，B、C、D三项均为兼词。

答案：A

5．下列各项中，加点词解释错误的一项是( )

A．儒者欲尊．德性 尊：尊崇、推崇

B．此宋学之所以见讥于大雅．．也 大雅：诗经中的一种文体

C．究．其所以纷纶 究：探究

D．阳明得之为事功．． 事功：事业和功绩

解析：B项，大雅：才德高尚的人。

答案：B

6．下列对“本”的解释，错误的一项是( )

一、地层

如皋本市第四纪沉积物源丰富，沉积作用强盛，第四系厚度一般可达280m左右。影响本区第四纪沉积的因素较多，主要是基底构造、古长江发育演变、古气候冷暖周期变化、洋面升降引起的海侵海退事件，在第四纪井下剖面中，反映为一套显示多沉积旋回韵律的海陆交替变化的巨厚松散地层，其中夹有多层状透水性良好的砂层，为孔隙地下水的形成提供了有利的赋存条件。从老至新划分为下更新统（Q1）、中更新统（Q2）、上更新统（Q3）和全新统（Q4）。

1、下更新统（Q1）：埋深在220m以下，厚度65m左右。主要岩性下部为中粗砂、中上部为中细砂夹亚粘土层，为河流相沉积，含水砂层构成区第Ⅲ承压含水层组。

2、中更新统（Q2）：埋深在150m左右之下，厚度70m左右，岩性以亚粘土为主，下原向北至磨头一带夹粉细砂层。主要为河湖相沉积，局部夹河口滨海相沉积。含水砂层构成区内第Ⅱ承压含水层组。

3、上更新统（Q3）：埋深在50—150m之间，厚度100m左右。岩性在下部为灰色细砂、中上部为粉细砂夹亚粘土、亚砂土薄层。受两次海侵影响，形成海陆交互相沉积，含水砂层构成区内第Ⅰ承压含水层组。

4、全新统（Q4）：厚度50m米左右，岩性主要为亚粘土、亚砂土夹细粉砂，局部含淤泥质，为三角洲海陆交互相沉积。上部多为长江冲积土层。

二、地质构造 本市位于扬子陆块下扬子地块东段，为印支运动褶皱隆起区、中生代晚期，由于断陷作用，在隆起之间形成断陷盆地，沉积了白垩纪地层。区内有孤山—西来背斜、长青沙—新坝背斜，轴向北东。两背斜之间为断陷盆地，中生代晚期断陷盆地内沉积白垩系浦口组。

邻近主要断裂有：

长兴—姜堰断裂，北西向，从评估区以西通过，南东方向穿过长青沙岛，北西方向延至姜堰境内，为右旋平行断裂。

靖江苗圃场—长江镇断裂，北东走向，延长约20Km，从评估区南侧通过，被长兴—姜堰断裂错切。

靖江-如皋断裂：断裂被河口断裂切割成方向不同的两段，南西段从常州地区金坛市经靖江生祠镇进入本区，途经如皋、呈北东向。北东段始于河口，经栟茶后入海，呈北东东向。该断裂是一条规模大、切割深、控制地层多的区域大断裂，是两个三级构造单元的分界，断裂两侧在地史个阶段地质构造特征存在着明显的差异，特别是新生代以来，差异更为显著。

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《红楼梦》评论(节选)

一个孤独高洁的灵魂

一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧浓缩了这场较量的全部硝烟，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，“质本洁来还洁去”，面对封建礼教的种种迫害和冷漠，质本洁的追求始终不弃。我们感叹贾、林爱情悲剧的时候，看到了造成悲剧的一个重要因素：林黛玉清高的个性，她的个性与当时的世俗格格不入，无法与社会“融合”，她的自卑情结正是她自尊的体现，也是她悲剧的开始。《红楼梦》中她葬花的一段情节，充分体现了她的个性。她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中袒露无遗：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”“愿侬胁下生双翼，随花飞到天尽头，天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”一个世俗之人无法明白她的思绪，在封建礼教前，她的自卑激发了她的自尊，当宝玉挨打后，工于心计、精于世故的薛宝钗送来了药丸，而且还用训教的口气规劝宝玉改邪归正。但作为封建礼教的叛逆者宝玉的支持人——善良孤傲的林黛玉却只是一味地哭，把眼睛都哭成了桃儿一般，她的哭不是软弱，她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉，默默对抗封建礼教，因此只有他们二人的心才贴得最近。“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”作者通过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的病态美人。这么一个柔弱的女子，无视世俗，反其道而行之。看过《红楼梦》，我们不会忘记黛玉临死前的那个场景，病危之际，紫鹃四处求人，却没人肯帮。为避免晦气，贾母把宝玉的婚事也转到别处去办理。一面是成亲的喜庆景象，一面是死前的哀怨凄婉，我们为之揪心，为之愤懑，一对追求自由的青年男女在封建礼教的枷锁之下生离死别。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”黛玉就这样在宝玉的婚庆锣鼓声中离开了人世。在孤独无依的世界上，宝玉是她心中永远的温暖；在情爱无傍的世界上，宝玉是她心中永远的伤痛。

第 1 页 共 11 页 2012届高三一轮复习导学案（新人教版）必修三：第一单元

小说——人物与环境

教材篇目《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》

单元目标

1.识记本单元出现的重点词语和文学文化常识。

2.了解小说阅读考查的基本要求和答题规范。

3.了解小说的基本特征和主要表现手法，从分析小说的情节、环境、人物三要素入手，学习鉴赏小说的方法，重点掌握鉴赏小说人物、环境的方法、步骤、规范。

4.学习人物描写的基本方法。

重点难点

目标3

课时安排

2课时

一、字音

A组：

敕造chì阜盛fù盥洗guàn

内帏wãi 喀嚓kā 纨绔（wán）（kù）

面靥yâ 懵懂měng 嗔怪chēn

潸然shān 戳穿chuō 忖度cǔn duï

宫绦tāo 感喟kuì 榫头sǔn

弧度hú 歆享xīn 蹙缩cù

荸荠bí 背包bēi 胳肢窝gā

不更事gēng

B组：

拗断ǎo 拗口ào 执拗niù

咀嚼juã 倒嚼jiào 咬文嚼字jiáo

绰号chuî 绰起chāo 拓片tà

开拓tuî 柏林bï 柏油bǎi

和泥huï 暖和huo和稀泥huî

劳累lâi 拖累lěi 硕果累累lãi lãi

症结zhēng 症候zhâng 佣金yîng

佣工yōng 抡起lūn 抡材lún

监考jiān 监生jiàn

二、字形

放涎诞嗽口漱寒喧暄

煊染渲烟蔼霭寥若辰星晨

惊骸骇磨历砺熙攮攘

蜂涌拥撕打厮励兵秣马厉

憔粹悴荟淬萃俑道甬

范筹畴布署部心力交粹瘁

三、近义词

1. 消失·消逝

第 2 页 共 11 页 ①瞬间，一颗流星就从夜空中消失了。（）

②火车开走了，隆隆的声音渐渐消逝，小车站又给沉寂统治了。（）

2. 效率·效力

①大家这一阶段的学习效率不高，我想这与近阶段大家面对高考情绪紧张有关。（）

②姚明出国至今一直效力于火箭队。（）

3.简洁·简捷

①他的文笔简洁利落，文章读来酣畅淋漓。（）