幼儿园园长考察报告

幼儿园园长培训考察报告范文

九月十三日上午，我们深圳市龙岗区幼儿园园长培训开始了实地考察活动。到的第一站，首先是倾听了教育学院教研员胡玉报告。内容精彩，见解独到，使得我们从事幼教的一行人受益非浅。对于幼儿教育事业有了全新的感悟。聆听完良师益友的独特观点报告后，下午时分，我们一行人等参观了市区幼儿园，听张敏薇报告，然后在幼儿园园长的带领下，初步参观了幼儿园的整体校园规划，了解了幼儿教育的部分创新课程，以及幼儿教育事业新配备的现代化多媒体设施。

九月十四日上午，我们一行人抵达了幼儿园。该园应采云同志热情非常，认真而详细的为我们一行人介绍了校园的课程与新配套的设施等。下午聆听华东师范大学张杰同志讲解的幼儿园课程设计安排。我们对幼儿园的环境、教育信息化建设、现代教育技术研究、教育教学管理和幼儿园的后勤管理等工作作了全面考察，详细考察了市区幼儿园后，对于幼儿园的幼儿园环境、观看了幼儿电脑室、幼儿广播操、户外活动；听取了园长的办园理念及电教工作特色情况介绍又有了全新的了解，并认真观摩了幼儿园教师组织的健康活动，在幼儿园的会议室里大家与两位陪同教师进行了友好的交流座谈，查阅了该幼儿园保健工作等有关资料。

九月十五日上午，我们聆听了市教育评估院基础教育评估室叶令仪同志做幼儿园质量评估报告。该报告精彩纷呈，分析全面透彻，让我们更进一步全面对的幼儿园教学办园质量有了更深入的了解。下午我们又听取了黄埔教育学院调研员关于幼儿园课程实施与教学策略研究。收获良多。培训参观的空闲期间，我们在幼教前辈的带领下，参观了世博，苏杭等地。竟长了见识又有意外的心灵感悟、旅途收获。

引进先进的电教设备，进行网络教学，是区的办园特色。先进的电教管理模式，超前领先的技术和网络环境建设等都让我们耳目一新，给我们留下了深刻的印象。它们具有专业的多功能电脑室，专业的电脑教师，并系统有序的向幼儿传授有关电脑操作知识，定期开放，规范管理，电教设备齐全，布置合理，环境干净整洁，体现了网络教学在幼儿园教学工作中的广泛运用。贵园还详细制订了电教室上网和使用的有关规章制度，不定期培训教师，对幼儿操作进行耐心指导。

幼儿园园长任职资格培训

教育考察项目书

一、教育考察的目的

通过教育考察，了解当代社会经济发展形势和区内外幼儿教育改革与发展的动态，开阔视野；进一步深化对幼儿园教育及管理理论的理解，提升理论素养；学习借鉴优秀幼儿园的教育管理经验，促进交流，开拓思想，不断改革和创新办园的教育管理理念。

二、教育考察的任务

（一）了解幼儿园的教育管理理念 （二）观摩教育教学活动

（三）观摩幼儿园环境创设 （四）了解幼儿园教育科研动态

（五）学习幼儿园办园特色

三、教育考察报告的写作要求

（一）内容要求

1.说明考察的目的与意义

2.介绍考察的基本情况

3.说明考察的收获与感悟

4.选择一个切入点作深入分析

5.附录：附上部分参观考察图片，并作简单的图片说明（不多于4张）

（二）格式要求

1.使用统一封面

2.正文

（1）报告标题：黑体二号字居中 （如果加副标题，则要求：三号宋体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号）

（2）署名：姓名、单位， 宋体五号字居中

（3）各级标题：一律用黑体四号字，左顶格；编号层级为：“一、”“（一）”“1.”“(1)”

（4）正文内容：宋体小四号字

（5）行距：1.5倍行距

3.页面设置

考察报告用 Word 软件编辑，一律打印在 A4 幅面白纸上，单面打印，左侧装订；

“页边距”设定：上边距：2.5厘米；下边距：2厘米；左边距：3厘米；右边距：2厘米。

4. 考察报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数不少于3000字。

四、考察报告范例 一、

教育考察报告

题目

学员姓名：

学员编号：

工作单位：

考察时间：

考察地点：

日月如梭,光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步,我们又结束了一年的工作。在这一年里,在幼儿园原有发展基础上,我园全体教职工求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学年教育教学计划。为使今后的工作更上层楼,现将本学年的工作进行如下总结:

一、作为园长师德为先,岗位尽职。

我和普通的教师一样,严格要求自己,遵守学校的规章制度。每天怀着一颗感恩的心,在幼教园地默默地耕耘着。作为园长,我一贯坚持“什么都可以放下,什么都可以让给别人,惟独责任例外”。就是这“责任”两个字,鞭策我敬业爱岗,永远把工作放在第一位。

“两会”期间,作为园长以身作则,率先垂范,坚守岗位,带领老师们认真学习教育局文件,尤其是三十条禁令,提高老师们的政治修养,起好榜样带头作用。幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。作为园长在处理事务上大事讲原则,小事讲风格,我每天坚持早到晚归,每天都亲自打扫院子。我园教师少且老龄化,我便主动替有困难的老师值班、上课,每到冬季主动承担起烧锅炉的重任,从取暖之日起就没过好一个双休日,每个双休日都要去园里看锅炉,努力为教师创造一个平等、宽松、融洽的人际氛围。虽然有时同其他老师闲谈时,她们都会对我说:“你太累了,又要业务又要后勤还要当班。”我只是一笑而过。我认为年轻的老师是需要这样付出的。微笑放在脸上,感谢挂在嘴边。

二、作为园长,积极推动幼儿园的教育教学工作稳步前进。

1、本学年我园除常规性的保教任务外,最大的收获是贯彻落实了《国务院关于发展学前教育的若干意见》和《幼儿园教育指导纲要》,规范了保教行为,防止和纠正了“小学化”现象。我园利用一个多月的时间对其是否存在小学化现象进行了摸底检查工作,发现了不少问题,通过整改取得了良好的效果。具体做法如下:

首先,组织老师们进一步学习《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿一日活动常规》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。通过学习,教师们掌握了一些新的教育理念、教育方法,明确了各环节的时间段,正确把握来园活动、区域活动、户外活动的内涵,通过学习和梳理,教师对一日活动都是教育的意识有了增强。

幼儿园园长考察材料

Xxx，女，1978年1月出生，1994年7月毕业于cz师范幼师专业，并于同年8月分配到sgz中心幼儿园工作，2004年至2011年在sgz中心小学任教，2011年至今在sgz中心幼儿园工作，小学一级教师。

该同志热爱人民的教育事业，热爱教师职业。拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全心全意为人们服务，与时俱进，尊重以 “幼儿为主体”教育规律，对自己的工作尽心尽责。在教学工作中，刻苦钻研，大胆探索幼儿教育的新方法，将教学新理念渗透到日常教学中，学以致用。始终以“幼儿为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织，面向全体幼儿，重视在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。通过不断努力，取得了一定的成绩，赢得了家长和社会的好评。