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导语：现代信息技术的传播速度的提高和广度的扩大，是人们的交流更加方便和快捷，使语文的交际功能达到了新的高度。
语文学习的过程是人获得语言，规范语言的过程。
第Ⅰ卷 (36分)一、基础知识(18分)1、下列各组词加点字的读音，全不相同的一组是( )A.游说追溯说服横槊赋诗B.祈祷宫绦韬略叨陪鲤对C.庇佑孤僻精辟筚路蓝缕D.矫首角逐皎洁咬文嚼字2、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A.玷辱陶冶良晨美景安然无恙B.拮据矜持平心而论天高地迥C.拂拭迟顿唉声叹气兼听则名D.鞭苔狭隘日薄夕山唇枪舌战3、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是( )A.王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。
B.操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。
C.《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。
D.在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。
4、下列各句，没有语病的一句是( )A. 今年的4月22日是第38个世界地球日，我国的宣传主题是“善待地球——从节约资源做起”。
确定这样一个主题，目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。
B. 四川汶川大地震发生后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学，鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。
C.由于北京奥运会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。
D.神舟七号载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举，也是献给伟大祖国59岁华诞的珍贵礼物和诚挚祝福。
5、下列各诗句所涉及的传统节日，依次对应正确的一项是( )①遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。
第三单元每课知识点梳理、单元复习要点、每课一练及答案+单元知识点测试卷2020春部编版小学语文五年级下册第三单元每课知识第三单元复习要点：一、课文复习《综合性学习：遨游汉字王国》“遨游汉字王国”是由“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两个板块组成。
“有趣的汉字”分别从字谜、有趣的谐音、汉字小笑话、汉字的起源等方面揭示了汉字的神奇性和趣味性。
“我爱你，汉字”分别从汉字的演变、错别字的危害、汉字的书法艺术、汉字的魅力等方面，让学生了解中华汉字的灿烂文化。
综合性学习是新课标对学生综合实践性学习活动重视的具体体现。
它相对于学生来说是一种新的教学形式。
通过本组的学习，学生可以了解到汉字历史的悠久，知道汉字记录并承载着中华的文明；同时还让学生清楚地看到汉字在今天同样具有强大的生命力，明白汉语如今在世界上影响的逐步扩大，从而激发学生学习汉字的兴趣和对祖国语言文字的热爱。
二、这次综合性学习的主题是“遨游汉字王国”，分为两大板块，第一个板块是“汉字真有趣”，编排了五则阅读材料，让我们从中体会汉字的趣味性。
第二个板块是“我爱你，汉字”，要求我们增进对汉字悠久历史和丰富文化内涵的了解，为汉字的规范使用做点儿力所能及的事。
先学习第一个板块。
认真读读阅读材料，看看这些材料分别从哪些方面体现汉字的趣味性。
1、读材料一，猜一猜七则字谜的谜底是什么？再总结猜字谜的方法。
第一到四则是字谜，谜底：日、田、立、也。
第五、六则谜面是画，谜底也是猜字。
谜底：休、斗（十加两点就是十二点）。
第七则谜底：默（黑狗即“黑”“犬”，年轻人不说话是“沉默”的意思）。
猜字谜的方法：会意法——总体理解谜面的意义，扣合谜底。
加法——将笔画相加或将某些字相加，以扣合谜底。
象形法——根据事物特征、汉字结构进行拟人拟物，加以形象化，引起联想，增加趣味。
2、阅读材料二，体会汉字的字形和字义之间的密切联系。
3、阅读材料三，了解什么是歇后语和歇后语的特点。
歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。
1. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是：A. 他对音乐的热爱简直到了如痴如醉的地步。
B. 这位老师讲课总是天花乱坠，让人难以捉摸。
C. 同学们在比赛中团结一心，众志成城，最终赢得了胜利。
D. 他的作品虽然初出茅庐，但已展现出非凡的才华。
2. 下列文学常识中，有误的一项是：A. 《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹。
B. 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，其作品具有深刻的批判性。
C. 《离骚》是屈原所作，是中国古代最早的浪漫主义诗歌。
D. 《史记》是由司马迁编写的编年体史书，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 秋天的公园，落叶纷飞，游人如织，是一个美丽的季节。
B. 我们要认真学习，不断提高自己的文化水平和思想素质。
C. 能否坚持锻炼身体，是保持健康体魄的关键。
D. 她的微笑，像春天的阳光，温暖而耀眼，使我难以忘怀。
4. 下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一项是：A. 瞭望缭绕潦草嘹亮B. 踌躇帱子绸缪筹划C. 哂笑缜密谨慎妊娠D. 怆然创伤创伤悲壮5. 下列关于古诗的表述，不正确的一项是：A. 杜甫的《春望》表现了诗人对国家兴衰的感慨。
B. 李白的《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的壮丽景色。
C. 王维的《山居秋暝》是一首表现诗人归隐山林、享受自然的诗。
D. 白居易的《卖炭翁》是一首赞美商人勤劳致富的诗。
6. 下列句子中，修辞手法运用不恰当的一项是：A. 他的心像一块被冰封的石头，无法感受到任何温暖。
B. 她的笑声如同银铃般清脆，让人心情愉悦。
C. 书籍是人类进步的阶梯，也是通往成功的桥梁。
D. 春天来了，大地一片翠绿，仿佛一位害羞的少女。
7. 下列对古诗句的理解，不正确的一项是：A. “白日依山尽，黄河入海流”表达了诗人对自然景观的赞美。
B. “海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人对友情的珍视。
C. “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”传达了诗人及时行乐的人生态度。
职高二年级期中考试语文试题一．基础知识（每题2分，共24分）1、下列各项中加点字的读音全都正确的一项是A、隽永（juàn）荫凉（yìn）受委屈（qu）长歌当哭（dàng）B、朱拓（tà）炮烙（pào）湿漉漉（lù）呱呱而泣（gū）C、模样（mú）间或（jiān）枇杷树（pā）放浪形骸（hái）D、唠叨（lāo）遒劲（jìng）削铅笔（xiāo）果实累累（lěi）2、下列词语中没有错别字的一项是A、寒暄班配卖椟还珠一筹莫展B、缧绁渲染雍荣华贵殒身不恤C、钹磬编辑细水长流苌弘化碧D、连袂惊蜇寥若晨星虔诚膜拜3、依次填入下列各句括号处的词语，恰当的一组是①女人的手指________了一下，想是叫苇眉子划破了手。
②有人讥笑我有农民的________ ，我并不羞耻，我就是农民的儿子。
③冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便_______的去拿酒杯和筷子。
A、震动品行淡然B、振动品性坦然C、震动品性坦然D、振动品行淡然4.下列各句关联词使用无误的一项是( )A.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制B.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登了顶峰。
C.其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念，本身就有一个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。
D.要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。
5、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A、作为保护人民群众生命财产安全的人民警察如果对一些小案件表现得掉以轻心，势必助长犯罪分子的嚣张气焰。
B、中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况。
C、英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促进食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。
D、我们向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。
最新精选高中语文必修五第二单元人教版复习巩固十二第1题【单选题】下列对《逍遥游》内容的分析和理解，不正确的一项是( )A、篇首以奇特的想象，展现了大鲲化为大鹏，大鹏由北冥徙于南冥的壮观图景。
气势磅礴，意境开阔，大大增强了文章的艺术性。
B、文章以譬喻的手法，以水浅不能承大舟，风九万里之厚才能负大翼，解说大鹏高飞九万里的缘故，说理完全寓于形象之中。
C、与鲲、鹏的“大”相对应，作者举出了野马、尘埃、蜩和学鸠等“小”的形象，以大小对立来阐述“物皆有所待”的道理。
D、作者批判了一些目光短浅的庸人，认为世人都称赞的宋荣子的修养还不够，而赞扬了“御风而行，泠然善也”的列子。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各组句子中，划线的词意义和用法不相同的一项是( )A、生孩六月，慈父见背私见张良B、州司临门，急于星火冰，水为之，而寒于水C、外无期功强近之亲仁义不施而攻守之势异也D、臣欲奉召奔驰，则刘病日笃于其身也，则耻师焉【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句式与例句不相同的一项是( )例句：夫赵强而燕弱，而君幸于赵王A、今臣亡国贱俘，至微至陋B、而刘夙婴疾病C、欲苟顺私情，则告诉不许D、欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面关于“表”这种文体的说明不正确的一项是( )A、“表”是纪传体史书中的一种体裁，如同现代史书的大事纪年表，比如《史记》就有“十表”。
B、“表”是臣下向皇上言事的一种文体，表有分条陈述之意C、“表”是古代奏章的一种，多用于臣向君表白心迹，陈请谢贺。
D、“表”还有一种作用，就是向敌对一方发的宣战书，称作“战表”。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列加线虚词意义和用法相同的一项是( )A、欲苟顺私情，则告诉不许位卑则足羞，官盛则近谀B、臣以险衅，夙遭阂凶猥以微贱，当侍东宫C、臣不胜犬马怖惧之情内无应门五尺之僮D、州司临门，急于星火零丁孤苦，至于成立【答案】：【解析】：第6题【单选题】与例句句式特点相同的一项是( )例句：既自以心为形役。
综合测试（二）本试卷分第I卷和第II卷考试时量为150分钟满分为120分第Ⅰ卷（选择题，共26分）一、（10分，每小题2分）1．下列加点字注意全都正确的一项是（）A．逋．（pū）慢央浼．（měi）岑．（cén）寂恪．（kè）守不渝B．捧袂．（mèi）攻讦．（jué）舂．（chōng）粮处．（chǔ）心积虑C．熟稔．（rěn）盘桓．（huán）鲜嫩．（nèn）穷源溯．（sù）流D．蜂窠．（kē）角隅．（yú）暂．（zhàn）时搬弄．（nòng）是非2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．文采惯用语天遂人愿梳装打扮B．虔诚擦边球礼义之邦咬文嚼字C．端详排行榜旁征博引磕磕绊绊D．苍桑卖关子命途多舛感恩戴德3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）方永刚既是“知者”，是一个“行者”。
他通过脚踏实地地党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来。
A．也躬身体现B．更躬行发挥C．更躬身体现D．也躬行发挥4．下列各句中，加点的成语（熟语）使用不恰当的一项是（）A．他是一位讲求实际的领导干部，每到一处任职，必先入乡问俗．．．．，以便有效的放矢地开展工作，为当地经济的发展制定合理的政策。
B．昨晚，济南市京剧院演出大厅内锣鼓阵阵，京韵声声。
李派老旦郭捷、文丑郝胜德联手演出的《钓金龟》选段，声情并茂．．．．，赢得阵阵喝彩。
C．包容是一种气度，一种品格。
在人与人之间的交往中，我们即不必锱铢必．．．较．，也D．这是一篇动人心弦的文章，读着读着，我不由地感到一股波澜壮阔．．．．的激情在胸中激荡。
5．下列有关文学常识表述不恰当的一项是（）A．《水浒》也称《水浒传》《忠义水浒传》，描写了北宋末年农民起义的故事。
它是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。
B．《庄子》乃战国时期庄周所著，原为52篇，现存33篇，分为内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
中职语文第2册复习题
一、语言基础知识及运用选择（每空3分，共24分）
1.下列词语中，加横线字的读音全都正确的一组是（）
A.折扣（shé）璀璨（càn）同胞（pāo）侦察兵（zhēn）
B.廿三（niàn）惩戒（chéng）荫庇（pì）搓搓手（cuō）
C.噩梦（è）忏悔（chàn）漂泊（bó）凉飕飕（sōu）
D.供给（jǐ）温馨（xīng）姗姗（shān）黑黝黝（yǒu）
2.下列词语中，没有错别字的一组是（）
A.嘱咐虔敬祭伺兴高彩烈
B.臆想兀立摇曳爽心悦目
C.委屈懦夫罪孽瓢拔大雨
D.筹画溪畔驱逐雅雀无声
3.依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是（）
在艺术创作中，往往有一个重负荷变化的问题。
只有_______而无_______，作品就必然单调枯燥；只有_______而无________，就容易陷入散漫凌乱。
A变化重复重复变化 B.重复变化变化重复
C.重复发展发展重复
D.发展重复重复发展
4.下列句子中，加点成语使用不正确的一组是（）
A.太阳就要落山，落日的余晖将自然界幻化得金碧辉煌。
B.这个故事情节曲折，引人入胜，吸引了不少听众。
C.商店里的商品琳琅满目，真让人眼花缭乱。
D.春天的花园里五彩缤纷，满是五颜六色的花朵。
5.下列各句中，有语病的一句是（）
A.历史是时间写在记忆中的一首诗。
B.通过这次讨论，使我明确了一个人应当怎样生活才有意义。
C.舞台上的艺术大多是时间与空间的综合持续。
D.在大门附近的草地上，还有儿童追逐游戏。
6.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（）
A.“四史”即《史书》《汉书》《后汉书》《三国志》。
B.“河南河北”古代是指黄河以南和黄河以北的地区。
C.五音十二律是指我国古代音乐中高低不同的各种音阶。
D.白居易字乐天，晚年自号香山居士，著有《白氏长庆集》，唐宋八大家之一。
7、下列各句中对说明方法的理解有误的一项是（）
A．景泰蓝的铜胎上粘着线条画，譬如柳树，柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和右括号（打比方）
B．景泰蓝的制作要求精细，一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工（列数字）
C．咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两（举例子）
D用一个烧得挺旺的炉子，燃料用煤，炉膛比较深，周围不至于碰着等着烧的铜胎，叫烧蓝（下
定义）
8．下列句子修辞手法判断错误的一项是（）
A.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
这句话中“慈祥”和“佳肴”都是反语。
B.“芦柴棒”遭了这意外的一泼，反射地跳起来。
（借代）
C.工作、工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一般的弯，面色像死人一般的惨，咳着、喘着，淌着冷汗，还是被压迫着做工。
（比喻、反复、排比）
D.他令我忽而想到方孝孺，觉得好像也有些这模样的。
（比喻）
二、阅读下面的文字，完成9—14题。
（共19分）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
9．与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是（）（3分）
A．弥留之际B．欲盖弥彰C．弥天大谎D．弥补过失
10．把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是（）（3分）
A．翠绿欲滴B．轻盈飘逸C．舒然展放D．高高耸立
11．这一段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。
下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，分析不当的一项是（）（3分）
A．开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化。
B．因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水。
C．因微风吹动叶和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。
D．因微风送来缕缕清香，才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻。
12．这一节依次写了荷________、荷________、荷________、荷________。
（4分）
13.这段文字使用了哪些修辞手法？请写出两种。
（4分）
14.给这一段加一个小标题：（2分）
三、阅读下面的文言文，完成15-18题。
（12分）
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：“壮士，赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。
此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。
”樊哙从良坐。
（《鸿门宴》）
15、《鸿门宴》作者是（2分）
16、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()（2分）
A、交戟之卫士欲止不内（内，通“纳”。
接纳）
B、瞋目视项王（睁开眼睛）
C、项王按剑而跽曰（长跪）
D、沛公之参乘樊哙者也（站在车右担任警卫的人）
17、比较下列两组句子中加点词语的意义，判断正确的一项是（）（2分）
①项王按剑而跽曰②而听细说，欲诛有功之人
③臣死且不避，卮酒安足辞④若属皆且为所虏
A、①与②相同，③与④相同
B、①与②不同，③与④相同
C、①与②相同，③与④不同
D、①与②不同，③与④不同
18、下列句中加点词的用法与“常以身翼蔽沛公”中“翼”的用法相同的一项是（）（2分）
A、吾得兄事之
B、籍吏民，封府库
C、项伯杀人，臣活之
D、沛公军霸上
19、将下列句子翻译成现代汉语。
（6分，每句3分）
（1）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
译：
四、默写及语言运用（5分）
20、在下列横线上，补全名言名句。
(任选三句，3分)
①千呼万唤始出来，。
②东船西舫悄无言，。
③，相逢何必曾相识。
④别有幽情暗恨生，。
⑤楼船夜雪瓜洲渡，。
⑥，蜡炬成灰泪始干。
五、作文40分
21、xx职业中学需要增加两名计算机课专业教师。
请你代学校拟一份请示，请求区教育局帮助解决师资问题。
（10分）
22、题目：伴我成长（30分）
要求：先将题目补充完整再作文，体裁不限，600字以上。
