立体折纸三角插 2

三角插《菠萝》教学目标：1.认识三角插，学会制作三角插菠萝。

2.对其它三角插的作品有一定的了解。

3.激发学生的制作兴趣。

培养学生动手的能力。

教学重难点：认识三角插，学会制作三角插菠萝教学过程一导入：欣赏三角插作品教师：对于熟悉和喜欢折纸三角插制作的同学来说，三角插菠萝的制作可以说是最为熟悉的了，虽然折纸三角插菠萝的制作并不是非常的复杂，但是由于其也是三角插组合制作的，所以对于不少希望尝试制作的同学来说还是有些难度的，，如果你希望实现自己制作折纸三角插菠萝的梦想，现在就来尝试制作看看吧！二、新授一、学会制作三角插1.取一张长方形的纸。

这里我们要注意长和宽的比例，1:2是最适比例。

但是我想说，最适的比例因人而异，经过自己反复实践，我觉得1:2并不是特别美观。

这里我用的纸比例略大于1：2.2.2首先将长方形对折。

3.3然后沿着中间叠成房子的样子。

这里要注意我们不要在长方形中间对折。

直接朝着中间折就可以了。

因为这样做出来不饱满，纸也容易烂。

4.4然后沿着红色折痕，折叠。

这里注意叠的时候要留有一定的空隙，2mm左右。

5.5向上翻折。

6.6向左翻折。

就做成了。

它很饱满，也不容易烂。

得出来的作品也是很漂亮的。

二、制作三角插菠萝1.这里使用了30个三角插进行粘黏，得到一个三角插的环，如果您希望制作大一点的折纸三角插菠萝，可以尝试更多的三角插。

2.将三角插环按照图中所示方式聚拢起来，然后在上面插入第二圈折纸三角插。

3.第二层三角插添加完成之后如图所示的样式。

4.继续添加第三层折纸三角插。

5.这里继续添加更多层折纸三角插，注意三角插添加的方向变化，这是保证菠萝有立体感的关键。

6.继续向上添加，三角插的幅度已经开始向内倾斜。

7.加上十四或者是十五层，基本的菠萝形状就已经出来啦！8.然后用纸卷卷一个圆柱状。

9.接着再剪裁一些绿色的三角形，如图所示。

10.将长一些的绿色三角形粘贴到到圆筒底部。

11.而更多的三角形纸片粘贴到圆筒的边缘，并且环绕上升，折纸三角插的菠萝就制作好啦！。

折纸三角插菠萝制作教程材料：-一张正方形的纸（建议使用颜色鲜艳的彩纸，这样折成的菠萝更加生动有趣）步骤一：准备工作1.将纸张对角折叠，将左上角对折到右下角，使两条对角线完全重合。

2.对折纸张，将右上角对折到左下角，使两条对角线再次重合。

步骤二：折叠三角形3.将纸展开，将左边的一条长边对折到右边，让边与边完全贴合。

4.将上方的长方形向下对折，让上边与下边完全贴合。

5.将纸展开，现在纸上有一道从左上角到右下角的对角线。

步骤三：开始折纸6.将纸顺时针旋转45度，将纸的四个顶点分别记为A、B、C、D。

7.将点A与C相接，将点B与D相接，使之重合。

8.用手指或者鼠标，轻轻地按住点B与点D，将它们往里面折叠。

9.将纸展开，现在纸上出现了一个新的正方形，由四条新的折痕组成。

步骤四：形成三角形插菠萝10.将纸顺时针旋转45度，将纸的四个顶点分别记为A、B、C、D。

11.将纸对折，将点B与点D相接，使之重合。

12.将纸展开，现在纸上有一道从左上角到右下角的对角线和一条从左下角到右上角的折痕。

13.将纸顺时针旋转45度，将纸的四个顶点分别记为A、B、C、D。

14.将纸对折，将点B与点D相接，使之重合。

15.将纸展开，现在纸上有两条从左上到右下的对角线和两条从左下到右上的折痕。

16.将纸的四个角分别记为A、B、C、D。

17.将点C沿着对角线方向折叠，将纸轻轻压平。

18.将纸的顶角部分向下折叠，形成菠萝状。

步骤五：完成折纸三角插菠萝19.用手指或者鼠标，轻轻地按住纸的顶部，将菠萝状拉开。

20.用手指或者鼠标，轻轻地按住菠萝的底部，将底部的每个小三角形分开展开。

21.通过调整每个小三角形的位置和角度，使折纸三角插菠萝看起来更加立体。

22.使用彩笔或者彩色纸，为折纸三角插菠萝增添更多色彩和细节。

这就是折纸三角插菠萝的制作过程。

希望你能通过这个简单的手工艺术项目，体验到折纸的乐趣，同时也培养出耐心和创造力。

祝你成功完成！。

折立体三角形的方法
折立体三角形的方法通常有以下几种：
1. 折法一：平面折叠法
这种方法适用于折纸立体三角形。

首先，在一个平面纸上绘制一个等边三角形。

然后，沿着三角形的边缘线将纸折叠起来，将三角形折叠成立体的形状。

2. 折法二：平行角折法
这种方法适用于折纸立体三角形。

首先，在一个平面纸上绘制一个等腰三角形。

然后，根据等腰三角形的性质，在三角形的底边上选择一个点，使它与顶点连线相交，并且使得与底边平行的线段上有与底边等长的线段。

接下来，将这两个线段连接起来，形成一个平行四边形。

最后，将纸沿着这个平行四边形的边缘线折叠起来，将三角形折叠成立体的形状。

3. 折法三：垂直角折法
这种方法适用于折纸立体三角形。

首先，在一个平面纸上绘制一个等腰直角三角形。

然后，根据等腰直角三角形的性质，在较短的直角边上选择一个点，使它与直角边连线相交。

接下来，将与直角边相等长度的线段连接这两个点，形成一个垂直扇形。

最后，将纸沿着这个垂直扇形的边缘线折叠起来，将三角形折叠成立体的形状。

以上是折立体三角形的几种常见方法，不同的方法适用于不同的情况和要求。

在
折叠过程中，需要注意折痕的位置和方向，以确保折叠后的形状准确无误。

双三角形的折法
双三角形的折法如下：
原料/工具：纸。

1、将正方形纸沿对角线进行对折。

2、再沿中线进行一次对折。

3、将纸打开再将右边的角向上翻折。

4、再将纸翻转，把另一边角再进行翻折。

5、将正方形纸从中间打开即可。

折纸介绍：
折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。

折纸不只限于使用纸张。

折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。

也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。

折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。

折纸又称”工艺折纸“，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。

在大部分的折纸比赛中，多数要求参赛者以一张无损伤的完整正方形纸张折出作品。

折纸发源于中国，日本发展。

折纸慢慢发展成不只是儿童的玩具。

也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。

三角插中国龙的制作方法
三角插中国龙是一种传统的民间艺术手工艺品制作方法。

以下是简单的制作步骤：
材料：
1. 彩纸或者彩绘纸
2. 剪刀
3. 胶水或双面胶
4. 铅笔和直尺
步骤：
1. 准备一张纸，将其剪成一个均匀的正方形。

2. 将正方形的对角线上的两个顶点相连，形成一个交叉线。

3. 将两个对角线的中点相连，形成一个剪头角的三角形。

4. 将其上下两个端点分别向中间折叠，形成两个小三角。

5. 将上面的小三角从侧面往下拉开，形成一个小翼。

6. 将下面的小三角从侧面往上推开，形成一个大翼。

7. 将两个翼部的基部用胶水或双面胶黏合在一起，这样就形成了中国龙的形状。

8. 用剪刀修剪中国龙的头部和尾巴，使其更加的立体和生动。

9. 如果需要，可以用彩色纸或者彩绘纸剪成龙的鳞甲，然后黏贴在龙身上，增加装饰效果。

10. 最后，根据自己的喜好，用铅笔在龙身上添加眼睛和嘴巴等细节。

这样，一个简单的三角插中国龙就完成了。

你可以根据自己的创意和想法添加更多的装饰或改变龙的姿势和形状。

祝你制作愉快！。

简单儿童折纸之小轿车教程篇一：三角折纸--小汽车三角折纸--小汽车这里小图列出了边缘是如何进行三角插组合的，后面多次会用到而今天这个折纸三角插的教程是用简单的三角插拼出一辆小汽车来，而且是立体的小汽车哦，注：本制作中对于使用的三角插数量没有具体的要求，可以根据自己需要制作的车的长短或者大小来决定）图11.这个折纸三角插的制作大约需要1000多个三角插，而颜色方面可以根据自己的需要来确定。

首先制作折纸三角插汽车前部的结构：第一行需要9个三角插；第二行需要10个三角插；第三行需要11个三角插；第四行需要12个三角插；然后从第五行开始到第十二行，就采取11个三角插和12个三角插交叉相插的模式不断增加行数；到第十三行的时候，中间空9个三角插的位置，两边分别加两个三角插。

2.然后从给两边加三角插，从第十四行加到第二十三行或者二十二行，加三角插的数量为1、2循环。

3.接着制作折纸三角插汽车座位的部分，座位部分需要插十二行，除过最上面的一行需要使用到13个三角插外，下面的每行三角插制作每行分别交叉使用11个或12个三角插，而两边再分别加1、2个三角插顺延二行或者三行。

图2图34.然后制作汽车的后部，首先在前端加五行的三角插，以每行11个或者12个三角插交替的方式添加，然后在第六行的时候两边以每行1或者2个三角插的方式顺延二到三行。

图4图55.接着将第四步做的部分同第三步做的部分进行组装。

6.然后按照下图折纸三角插安排制作如图所示结构。

7.并将其组装到第五步制作出来的结构中，可以看到车底已经基本制作完成。

图6图7图88.一个完成的结构如图所示。

图99.然后根据汽车的形状对折纸三角插模型进行调整，将其调整成图示的S 型样式。

图1010.下面还需要制作一个车顶的结构，其中右边的实体部分共有13行，是按照每行9个三角插或者8个三角插的数量交叉制作而成的。

而到第十四行向左边顺延采用每行2个三角插交错拼插而成，具体操作可以参考小图。

莲花灯的制作方法工具/原料如果您没学会，欢迎加我QQ：咨询我2：1的长方形彩纸粉色12张，绿色4张。

尺寸相同，大小自定步骤/方法把长方形彩纸对折起来四个角向内折将上下两端沿中线折.再向后折叠起来将另外三张纸也折成同样的形状绿色折纸要求按照相同折法做到第4步不同的是绿色折纸需要往反方向中间对折3片花瓣和一片叶子为一组将这一组如图所示重叠起来中间用回形针暂时固定按照以上方法做好3组将固定用的回形针拿掉，用细线把这四组紧紧的拴在一起整理开来将最上面一层向中间折起来陆续把其余的三层也向中间折起来叶子部分不用折起来，展开即可一朵漂亮的祈福莲花就完成了中间放上蜡烛即可成为中秋节的莲花灯哦如果您没学会，欢迎加我QQ：咨询我雪花的折法纸折的雪花，是不是很漂亮纸雪花的折法如果您没学会，欢迎加我QQ：咨询我下面是具体的步骤：如果您没学会，欢迎加我QQ：咨询我教你如何折樱花十步教你折出漂亮的樱花。

材料：纸一张，浆糊步骤：折叠一次看图，不废话这里也很简单这里考验你的眼力了怎么样有点成就感了吧抹上胶水，定型即可。

用花色纸叠出的更好看(⊙o⊙)哦成品图，用多种颜色，不同的花色的纸张折叠出的樱花更多彩：0 卷卷花球的折法如果您没学会，欢迎加我QQ：咨询我今天要做的卷卷花球。

步骤1:正方形纸，需要30张，我选了五种颜色每样6张步骤2:如图对折，后打开，另一面也对折步骤3:三角形打开后，如图向底边对折步骤4:折成图上的大三角步骤5:用牙签卷起一边，向中线卷，卷数越多越好步骤6:其余几边同样卷法步骤7:提起一边，把五种不同颜色的纸卷在一起步骤8:依照三角五角的组合方式，把30个组合在一起，就完成了如果您没学会，欢迎加我QQ：咨询我折法图解如下：所需要财料：彩色纸张、胶水、牙签、纸星星、小刀等。

图解1：将A4大小的彩色折纸，裁成正方形，然后，将这个正方形的四条边分别九等分，沿分好的九等分点对折。

就成了如图的样子。

(之后，便按照图解2到图解11的折法，继续往下折。

《神奇的三角插》教学设计教学目标：1、学会折三角插。

了解和掌握三角形插基本的组合方法方法。

2、通过自主探究，折叠制作，掌握利用三角插拼接物体的技巧和造型方法，能仿照实物拼接立体实物作品。

3、通过设计与制作插纸作品这一实践活动，使学生的动手能力得以提高，形成合作意识，体验创作和成功的乐趣，增强自信心和环保意识。

教学重难点：1、三角插组合插法的基本技巧。

2、三角插拼接实物各组件的造型方法。

教学过程：一、图片导入1、上课前老师先带大家看一件作品。

你看出来这是什么了吗？（孔雀）你知道它是怎么做出来的吗？（学生回答）同学们知道的工艺可真多！2、老师来为大家揭秘：这是一位彩票站的员工用废旧的彩票折出来的小三角组合而成的，这样的小三角我们称它为三角插。

这个作品可是变废为宝手工艺比赛的第一名呢。

大家说神不神奇?3、你们想拥有这样的本领吗？那就赶快开始我们今天的学习吧!揭题《神奇的三角插》。

二、活动环节今天上课的内容我们以闯关的形式来进行，共有三关。

全班同学分为红队和蓝队，在闯关的过程中，表现突出的一方可以夺得一颗星, 最后得星最多的可以获得一份神奇的大奖，5000张三角插折纸。

那就让我们抓紧时间闯关吧！第一关：学习三角插的折法1、请同学们观察桌面上的三角插，小组探讨三角插的折法，并说说你是怎么发现的？（拆开再复原）2、探究出折法的小组请举手，现在进入我们关键的第一关闯关：小组代表展示折法！你是这样折的吗？3、可能还有一部分同学不太明白，我们跟着视频再来学一遍。

4、同学们都看明白了吗？现在动手折一折，小组内相互学习、相互检查折得是否正确。

第二关：探究组合插法1、为了帮助大家更好的探究，老师给每个小组带来了一份小礼物，我们一起看看都有什么吧？天鹅，蜻蜓，小鱼，蝴蝶，蝎子，鱼骨头，每个组选一个自己喜欢的作品。

2、认真观察老师送给你们的礼物，小组合作探究，动手做一做，看看你能发现什么样的组合方法？3、又到了夺星的关键时刻，请小组代表上台演示你们组发现的组合方法。

创意插纸活动目标1、知识与技能:学会折三角插。

了解和掌握三角插基本的插接方法。

2、过程与方法:通过自主尝试、合作探究和制作插纸作品的实践活动,归纳总结出三角插的拼插方法和规律,形成合作意识,提升动手能力和创新能力。

3、情感态度与价值观:通过设计与制作插纸作品这一实践活动,体验创作和成功的乐趣,增强自信心和环保意识。

教学重点:探究三角插的折叠方法。

教学难点:纸蜻蜓的拼插过程。

学生准备:准备长宽比2:1的纸条,双面胶等材料。

教师准备:纸蜻蜓一只。

教学流程一、激趣导入:中国是文明古国之一, 在民间传统手工艺方面也是百花齐放。

(出示课件)老师带来一些图片你猜猜这些是什么工艺。

剪纸、皮影、吹糖人、刺绣、捏泥人、年画??纸折三角插孔雀等作品。

吹师讲述折纸艺术的概述,折纸起源于中国,其历史可追溯到公元583年, 当佛教的和尚从中国经朝鲜去日本时,带去了许多纸,由于当时纸张非常昂贵, 所以他们用时格外小心而折纸则成了礼仪交往的一部分, 折纸的艺术就是从那时起一代代传下来的。

1、实物展示插纸工艺品。

谈话:同学们, 老师手中的作品像什么?它是用什么材料制作的?猜猜它是怎么做的?2、拆开纸蜻蜓,再重新插接。

问:看看你们猜得对不对。

看到了吗?纸蜻蜓就是由这些三角形的折纸一个一个插接成的。

想拥有一只漂亮的纸蜻蜓吗? 今天, 我们就一起来学习《创意插纸》。

板书课题。

二、尝试探究:试一试1、纸的要求:长是宽的二倍,大小要统一。

2、演示三角插的折叠方法。

要美观、整齐、干净。

3、学生尝试练习,可以看教材22页的演示。

学一学:1、那么它们是怎么插接的呢?请同学们看书23页,2、插一插(1)小组内试着用三角插插接简单的图形,可以随意插接。

看谁的插法最有创意。

(2)小组内交流插接的方法,教师巡视指导。

(3)展示、交流插接的方法。

师板书:直插法、跳插法、前后任意插接。

3、小结:学会最基本的插接方法,我就可以随心所欲插接各种美丽的立体图形了。