2012甘肃省教师资格证考试《小学综合素质》考试技巧、答题原则
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小学教师资格证考试技巧大全小学教师资格证考试对于想要投身小学教育事业的人来说,是一道重要的关卡。
要顺利通过这一考试,不仅需要扎实的知识基础,还需要掌握一些实用的考试技巧。
以下就为大家详细介绍一些关键的技巧。
一、了解考试大纲和考试形式在备考之前,务必深入了解小学教师资格证考试的大纲。
明确考试所涵盖的科目、知识点和能力要求。
通常来说,小学教师资格证考试主要包括综合素质和教育教学知识与能力两个科目。
综合素质科目注重考查考生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
教育教学知识与能力科目则侧重于教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等方面。
了解考试形式也同样重要。
一般包括选择题、简答题、材料分析题和教学设计题等。
清楚每种题型的特点和答题要求,有助于在考试中更加得心应手。
二、制定合理的学习计划根据考试大纲和自身的时间安排,制定一个详细且合理的学习计划。
将备考时间划分为不同的阶段,如基础学习阶段、强化巩固阶段和模拟冲刺阶段。
在基础学习阶段,系统地学习各科目的知识点,建立起知识框架。
强化巩固阶段则通过做题、背诵等方式加深对知识点的理解和记忆。
模拟冲刺阶段要进行全真模拟考试,熟悉考试节奏和氛围,提高答题速度和准确性。
同时,要合理安排每天的学习时间,保持学习的连贯性和稳定性。
避免过度集中或分散学习,确保每个知识点都能得到充分的复习和巩固。
三、掌握高效的学习方法1、多渠道学习不要仅仅依赖于教材,可以结合网课、教学视频、学习 APP 等多种资源进行学习。
不同的学习渠道能够从不同角度帮助理解和掌握知识点,使学习更加生动有趣。
2、笔记与总结在学习过程中,做好笔记和总结。
将重点、难点和易错点记录下来,便于复习时快速回顾。
定期对所学内容进行总结梳理,形成知识体系,加深记忆。
3、记忆技巧运用一些记忆技巧,如联想记忆、口诀记忆等。
例如,对于教育法律法规中的条款,可以编成口诀帮助记忆。
小学教师资格证考试技巧小学教师资格证考试对于想要投身小学教育事业的朋友们来说是一道重要的关卡。
想要顺利通过考试,掌握一些实用的技巧是必不可少的。
首先,我们来谈谈考试的科目。
小学教师资格证考试通常包括《综合素质》和《教育教学知识与能力》两个科目。
在《综合素质》这一科目中,要注重积累。
其中,文化素养部分涵盖的范围非常广泛,包括历史、地理、科学、文学等多个领域。
平时可以多阅读一些相关的书籍、文章,拓宽自己的知识面。
法律法规和职业道德方面,要理解并牢记重要的条文和原则。
作文在《综合素质》中占比很大。
要注意审题清晰,立意明确。
平时可以多积累一些教育相关的素材,在写作时能够灵活运用。
文章结构要清晰,开头引人入胜,中间论述充分,结尾有力。
再来说说《教育教学知识与能力》。
这一科目需要我们对教育教学的理论和实践有深入的理解。
对于教育基础部分,要掌握教育学和心理学的基本概念和原理。
比如,学生的身心发展特点、学习理论等。
在学习过程中,可以结合实际的教学案例来理解和记忆,这样会更加深刻。
教学设计是考试中的重点之一。
要熟悉不同学科的教学目标、教学方法和教学过程。
在备考时,可以多参考一些优秀的教学设计案例,学习它们的思路和框架。
同时,要根据考试要求,进行有针对性的练习。
另外,在复习过程中,制定合理的学习计划非常重要。
可以将考试内容划分成不同的模块,为每个模块分配合理的时间。
并且要给自己留出足够的时间进行复习和巩固。
做真题也是必不可少的环节。
通过做真题,可以了解考试的题型、难度和命题规律。
做完真题后,要认真分析错题,找出自己的薄弱环节,进行有针对性的强化训练。
在考试过程中,要注意答题技巧。
选择题要认真审题,排除干扰选项。
简答题要条理清晰,分点作答。
材料分析题要结合理论知识,对材料进行深入分析。
最后,保持良好的心态也至关重要。
不要因为一时的困难而灰心丧气,相信自己的努力和付出一定会有回报。
总之,小学教师资格证考试需要我们付出足够的时间和精力,掌握有效的学习方法和考试技巧。
教师资格证小学《综合素质》答题模板答题模板第一步:判断行为性质,判断老师行为对错。
第二步:理论知识+解释+材料分析第三步:总结。
一、材料+ +请你从教育观的角度来分析XX老师的行为。
答:材料中教师的行为是正确的,体现了XXX的要求。
(or:材料中教师的行为是错误的,没有做到XXX的要求。
)首先,XX老师的教育教学行为体现了(or:违反了)素质教育是面向全体,促进学生全面发展的教育素质教育要求全面发展和整体发展,要求德、智体、美等各方面并重,要求全面发展学生的思想政治素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体理素质和审美素质等。
材料中体现了(or:违反了)这一点。
其次,,XX老师的教育教学行为体现了素质教育是促进学生个性健康成长的教育。
素质教育强调教育要尊重和发挥学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神,使学生活泼地成长。
材料中体现了(or:违反了)这一点。
第三,XX老师的教育教学行为体现了素质教育是以培养学生创新精神与实践能力为重点的教育。
素质教育要完成培养创新精神和培养创新型人才的特殊进学生个性健康成长的教育。
素质教育强调教育要尊重和发挥学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神,使学生活泼地成长。
材料中体现了(or:违反了)这一点。
第四,XX老师的教育教学行为体现了素质教育是以培养学生创新精神与实践能力为重点的教育。
素质教育要完成培养创新精神和培养创新型人才的特殊使命。
材料中体现了(or:违反了)这一点。
最后,XX老师的教育教学行为体现了素质教育是着眼于学生终身可持续发展的教育。
素质教育不单纯要看学生现在的成绩,还应该关注到他的将来。
材料中.,,体现了(or:违反了)这一点。
总之,XX老师的教育教学行为是正确的(or:错误的)。
我们应该像他学习(or:应该加以改正。
)可判音二、材料++请你从学生观的角度来分析XX老师的行为。
答:材料中教师的行为是正确的,体现了XXX的要求。
小学教师资格证高分技巧小学教师资格证考试对于想要投身教育事业的人来说是一道重要的门槛。
想要在这场考试中取得高分,需要掌握一些实用的技巧和方法。
首先,我们来了解一下小学教师资格证考试的科目和内容。
通常包括综合素质和教育教学知识与能力两个科目。
综合素质主要考查职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力;教育教学知识与能力则侧重于教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等方面。
在备考过程中,制定合理的学习计划是至关重要的。
根据考试时间和自身的实际情况,将备考时间划分为不同的阶段。
比如,基础学习阶段、强化巩固阶段和冲刺模拟阶段。
在基础学习阶段,要系统地学习各科目的知识点,理解教材的基本内容;强化巩固阶段则要通过做题、背诵等方式加深对知识点的记忆和理解;冲刺模拟阶段要进行全真模拟考试,熟悉考试流程和时间安排,提高答题速度和准确率。
学习方法的选择也直接影响着备考效果。
多渠道获取学习资源是个不错的选择,比如购买权威的教材、参考书籍,观看优质的网课,参加线下的培训班等。
在学习过程中,做好笔记能够帮助我们梳理知识点,便于复习和回顾。
同时,学会总结归纳,将相似的知识点进行对比和整合,形成知识体系,有助于记忆和运用。
刷题是备考中不可或缺的环节。
通过做历年真题,可以了解考试的题型、命题规律和难度水平。
对于做错的题目,要认真分析原因,总结答题思路和方法,避免在考试中犯同样的错误。
除了真题,还可以做一些模拟题和练习题,以巩固所学知识,提高解题能力。
在答题时,要注意技巧。
例如,对于选择题,要认真审题,排除干扰选项,选择最符合题意的答案;对于简答题和论述题,要条理清晰,分点作答,突出重点;在写作文时,要紧扣主题,结构合理,语言通顺,同时注意书写规范和整洁。
另外,教育教学实践能力的提升也很关键。
可以通过实习、参加教育活动等方式,积累教学经验,了解学生的特点和需求,这对于回答与教学实践相关的题目会有很大帮助。
一、综合素质试卷结构一、单选题1-4教师职业理念(素质教育、教师观、学生观)5-12教育法律法规(教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪条例、)13-16教师职业道德规范17-25文化素养26-29计算机、逻辑二、材料分析题30.材料之后只有三种问法请从学生观的角度分析……请从教师观的角度分析……请从教育观的角度分析……31.材料之后只有一种问法请从教师职业道德的角度分析……32.阅读理解题注意后面是两道小题文章一般是中国作者写的现代文。
三、写作题作文二、选择题答题技巧——《综合素质》2015年教师资格证将正式实行国家统一命题考试。
教师资格证实行国考,使得考试内容增加、难度加大。
很多同学在复习的时候难免有压力,但是大家知道学习是一种能力,考试却需要技巧,不知道童鞋们发现没有,其实有很多题答案就隐藏在题目里,只要你善于发现,那么选择题是绝对不会丢分的。
接下来京佳小编就给大家介绍几种做选择题的技巧。
解题技巧1:认真读题,根据所给的语句,找出关键词,进而选出正确答案。
【例1】()是师德的灵魂。
没有爱就没有教育。
教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体这道题的关键词很明显有两个,一个是“爱”,一个是“学生”,那么在四个答案里面最能概括这两个关键词意思的就是选项A,毋庸置疑,答案就是A。
面对这样的题,没必要去死记硬背,在考场上反复回忆自己的记忆内容不但浪费时间还降低做题的正确率。
【例2】第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范。
是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有()。
A.创造性B.示范性C.长期性D.复杂性这道题的关键词有三个,一个是“师表”,一个是“模范”,一个是“榜样”,下面的四个答案中最能概括这三个词语意思的就是选项B。
小学教师资格证考试技巧大全想要成为一名优秀的小学教师,考取小学教师资格证是必不可少的一步。
而要在考试中取得好成绩,掌握一些实用的技巧是非常关键的。
接下来,就为大家详细介绍小学教师资格证考试的各种技巧。
一、了解考试内容和形式在准备考试之前,首先要对小学教师资格证考试的内容和形式有清晰的了解。
考试通常分为笔试和面试两部分。
笔试主要包括综合素质和教育教学知识与能力两个科目。
综合素质涵盖职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等方面。
教育教学知识与能力则侧重于教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等内容。
面试主要考查教育教学实践能力,包括结构化面试、试讲和答辩。
结构化面试会提出一些与教育相关的问题,要求考生在规定时间内作出回答。
试讲则需要考生模拟真实课堂进行教学展示,答辩环节是针对试讲内容进行提问。
二、制定合理的学习计划有了清晰的目标,接下来就要制定合理的学习计划。
根据考试时间和自己的实际情况,合理安排每天的学习时间。
将学习内容分解成一个个小目标,逐步完成。
比如,可以将学习时间分为基础学习阶段、强化提高阶段和冲刺模拟阶段。
在基础学习阶段,全面系统地学习各科目的知识点;强化提高阶段,重点攻克难点和易错点,进行大量的练习题;冲刺模拟阶段,进行模拟考试,熟悉考试流程和时间安排,提高答题速度和准确性。
三、掌握各科目的学习方法1、综合素质职业理念部分,要理解教育观、学生观和教师观的内涵,能够结合实际案例进行分析。
教育法律法规需要熟悉重要的法律法规条文,通过做练习题加深记忆。
教师职业道德规范要牢记“三爱两人一终身”的内容,并能在案例中准确判断教师的行为是否符合规范。
文化素养方面,平时要多积累,关注时事热点、历史文化、科学技术等方面的知识。
基本能力中的阅读理解和写作是重点,多读一些优秀的文章,提高阅读理解能力,同时要多练习写作,积累一些优秀的作文素材和写作模板。
2、教育教学知识与能力教育基础部分,要理解教育学和心理学的基本概念和原理,建立知识框架。
《综合素质》材料分析题第一章:职业理念第一节、教育观1、素质教育的内涵:(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨;(2)素质教育是面向全体学生的教育;(3)素质教育是促进学生全面发展的教育;(4)素质教育是促进学生个性发展的教育;(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育.总结一下就是“提素、个性、创两全”。
在这五点中,后四点是经常考材料分析题的考点,大家在备考时要着重理解,在理解的基础上识记。
2、新课改的教学观:(1)教学从“教育者为中心"转向“以学习者为中心";(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习";(3)教学从“重结论轻过程"转向“重结论的同时更重过程”;(4)教学从“关注学科"转向“关注人"。
第二节、学生观:“以人为本”的学生观1、学生是发展的人:学生的身心发展是有规律的(顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性)对于这一点在材料分析题中考的较少,大家可以以单选题的形式备考,理解每一个规律的含义即可;学生具有巨大的发展潜能;学生是处于发展过程中的人;2、学生是独特的人:学生是完整的人;每个学生都有自身的独特性;学生与成人之间存在着巨大的差异;3 、学生是具有独立意义的人:每个学生都是独立于教师的头脑之外,不依教师的意志为转移的客观存在;学生是学习的主体;学生是责权的主体第三节、教师观:新课改背景下的教师观包括教师角色的转变和教师行为的转变。
1、教师角色的转变:(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者;(2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;(3)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者和反思的实践者;(4)从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师.教师角色的转变总结一下就是“学生反建社”:学生是指学生学习的引导者和发展的促进者;反是指研究者和反思的实践者;建是指课程的建设者和开发者;社是指社区型的开放教师。
教师资格证综合素质测试攻略教师资格证考试是许多有志于从事教育事业的朋友们必须面对的一道关卡。
其中,综合素质测试是重要的组成部分。
这一测试旨在评估考生的教育理念、职业道德、文化素养、阅读理解、逻辑思维、信息处理等多方面的能力。
为了帮助大家更好地应对这一挑战,下面为大家提供一份详细的攻略。
一、了解考试大纲和题型首先,要熟悉综合素质测试的考试大纲,明确考试的重点和范围。
考试大纲会告诉你需要掌握的知识点和能力要求。
综合素质测试的题型通常包括单选题、材料分析题和写作题。
单选题主要考查基础知识和概念;材料分析题要求根据给定的材料进行分析和回答问题;写作题则需要考生根据给定的主题进行论述。
二、积累基础知识(一)教育理念与职业道德了解现代教育理念,如素质教育、以人为本的教育观等。
熟悉教师职业道德规范,包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。
(二)法律法规掌握与教育相关的法律法规,如《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等。
了解学生的权利和教师的义务。
(三)文化素养广泛涉猎历史、地理、科学、文学、艺术等方面的知识。
平时可以多阅读相关的书籍、文章,观看纪录片等。
(四)逻辑思维与信息处理通过做一些逻辑推理题和信息处理练习题,提高自己的逻辑分析和信息筛选能力。
三、掌握答题技巧(一)单选题认真审题,看清题干的要求和选项的内容。
对于不确定的题目,可以采用排除法,先排除明显错误的选项,提高答题的准确率。
(二)材料分析题仔细阅读材料,抓住关键信息。
答题时要有条理,先表明观点,然后结合材料进行分析,最后总结升华。
注意运用所学的教育理论知识,使回答更具专业性。
(三)写作题1、审题立意认真阅读写作题目,理解题意,确定文章的主题和立意。
立意要清晰、积极向上,符合教育的价值观。
2、构思框架在写作之前,先构思文章的框架,包括开头、中间的论证部分和结尾。
开头要引人入胜,中间论证要有条理、有逻辑,结尾要有力地总结全文。
教师资格证考试综合素质通关技巧教师资格证考试是教师专业化发展的重要一环,对于提升教师专业素养以及教学能力至关重要。
本文将为您介绍一些可以帮助您顺利通过教师资格证考试的综合素质通关技巧。
一、全面了解考试大纲在备考之前,必须全面了解教师资格证考试的大纲。
通过仔细研读考试大纲,可以清楚了解考试的内容范围、考试形式、考试要求等。
针对大纲中的考点和重点,合理安排备考时间、制定备考计划,有针对性地进行复习。
二、系统学习教育理论知识教育理论是教师资格证考试的核心内容之一。
通过系统学习教育学、心理学、教育法律法规等相关理论,可以帮助考生建立起科学的教育观念,深入理解教育活动的本质和规律。
建议考生选择一本系统性教育理论教材,并注重理论与实践的结合,加强对理论知识的理解与应用。
三、扎实备课和教学实践经验教学能力是教师资格证考试的重要考查方面。
考生需要具备扎实的备课和教学实践经验。
在备考阶段,可以通过分析历年试题,针对性地制定备课计划,选择一至两个学科进行深入备课和实践。
通过实践的教学活动,不断总结反思,提升自己的教学能力和经验。
四、注重教育咨询和教育新闻阅读教育咨询和教育新闻是增加综合素质的重要途径。
通过关注教育咨询和教育新闻,可以了解到最新的教育政策、教育改革等方面的情况。
积极参与教育专业论坛、教育研讨会等活动,与其他专业人士进行交流,拓宽自己的教育视野。
五、合理规划答题时间教师资格证考试一般都会有时间限制,考生需要合理规划答题时间。
在考试前,可以通过模拟考试的方式进行练习,逐渐掌握合理分配时间的技巧。
了解每个题型的难易程度和时间消耗情况,灵活调整答题速度,确保每一道题都有足够的时间完成。
六、重视写作能力和表达能力教师资格证考试中经常会涉及到论述和写作题目,因此考生需要重视自己的写作能力和表达能力。
可以通过阅读优秀范文和写作指导书籍,培养自己的逻辑思维能力和语言表达能力。
提前进行写作练习,积累常用的写作素材和句式,为考试中的写作题目做好充分准备。
综合素质考试技巧
1. 熟悉考试内容:在参加综合素质考试之前,应该了解考试的内容、题型和要求,明确自己需要掌握的知识和能力。
2. 制定复习计划:根据考试的时间表和重要性,制定合理的复习计划,并按计划进行复习,保证每个科目和能力点都能得到充分的准备。
3. 练习试题:做题是提高综合素质考试水平的关键,可以通过做过去的真题或模拟题来熟悉考试的题型和要求,提高解题能力和应对能力。
4. 分清重点和难点:在复习过程中,要根据自己的掌握情况,把握重点和难点,集中时间和精力进行重点和难点的学习和训练。
5. 多角度思考问题:综合素质考试更注重对问题的总体理解和分析能力,要运用多角度思维,全面、系统地考虑问题,不仅限于自己的专业领域。
6. 注意答题技巧:在答题过程中,要仔细阅读题目,理解问题的要求,作答时要思路清晰、简洁明了,注意语言表达和结构的合理性。
7. 提前准备:考试之前要提前准备好必需的文具和考试材料,确保在考场上不会出现意外。
8. 控制时间:综合素质考试通常时间紧张,要学会控制时间,尽量把握答题速度和节奏,不要在某一道题上耗费过多时间。
9. 考前保持好状态:考试之前要保持好的心态和良好的身体状态,适当休息和放松,以提高自己的注意力和工作效率。
10. 审查答卷:在完成考试后,要仔细检查答卷,确保所有题目都已经完成,没有遗漏和错误。
1、人伤感时,会见花落泪,对月伤怀。这表现出哪种情绪状态?( )
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
2、教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水
平,就必须( )。
A.爱岗敬业
B.勇于创新
C.严谨治学
D.终身学习
3、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。这体现了素质的( )。
A.全体性
B.基础性
C.发展性
D.全面性
4、某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是:你的设计方案很棒,并且
在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结
束环节过于潦草,望再接再厉,取得更好的成绩。关于张老师的评语,下列选项中不正确的
是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩 B.张老师关注学生的情感体验
C.张老师关注学生的心理素质 D.张老师关注学生的实践能力
5、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
D.教学目的
6、诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的独特风格,并被誉为“美国生活幽默的百科
全书”的小说家是( )。
A.莫泊桑
B.杰克?伦敦
C.屠格涅夫
D.欧?亨利
7、唐代诗人李商隐曾在诗中写道:”镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。”这句诗描绘的是中
国哪一种民间艺术形式?()
A.春联 B.年画 C.窗花 D.皮影
8、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
9、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务,所需经费由( )
予以保障。
A.人民政府
B.未成年人的法定监护人
C.部门
D.学校
10、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后,都会读给一位目不识丁的老太太听,白居易这
样做的目的是( )。
A.检查作品的韵律是否朗朗上口
B.检查作品的内容是否通俗易懂
C.检查作品的主题是否符合大众趣味
D.在普通大众中推广自己的作品
11、创造性思维大体都经历四个阶段,其中( )也被称为灵感期。
A.准备期
B.酝酿期
C.验证期
D.豁朗期
12、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔
B.拿破仑
C.丹东
D.戴高乐
13、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我
意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。为
此,教师应该( )。
A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长,让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
14、建立系统论的科学家是( )。
A.贝塔朗菲
B.维纳
C.申农
D.普里戈金
15、据调查,教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在,取而代之的是“心罚”。比如:
对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。教师这
样的行为( )。
A.是正确的,教育中适当的惩罚是必不可少的
B.是正确的,老师没有侵犯的学生的身体健康
C.是不正确的,老师没能做到依法执教
D.是不正确的,老师没能做到团结合作
16、“以人为本”体现在教学中,要求教师( )。
A.统筹兼顾
B.一切以教材为标准
C.因材施教
D.立足长远
17、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()
A.在学校管理问题上正确批评、建议 B.遵守职业道德规范
C.参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平
D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象
18、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出:教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.热爱学生
19、下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是()。
A.坦克 B.重机枪 C.原子弹 D.潜水艇
20、教学“除数是小数的除法”,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12
÷2 =6(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
21、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔
B.拿破仑
C.丹东
D.戴高乐