江苏省苏州市八年级物理上学期期末复习专题《物态变化》苏科版

苏科版八年级物理上册第二章物态变化专题练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、关于“观察水蒸气液化”的实验．下列几个说法中不正确．．．的是（）A．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显C．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的D．根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论2、“一盔一带”安全守护行动对于摩托车驾驶人来说，头盔就是“救命盔”。

天气变冷后，妈妈骑电动时头盔面罩会起雾变模糊影响视线如图，于是小丽查阅资料将洗洁精涂抹到头盔面罩上解决了这一问题。

关于面罩起雾下列说法正确的是（）A．妈妈呼出的水蒸气遇冷汽化形成的B．空气中水蒸气遇冷液化形成的C．空气中的水蒸发形成的D．水雾的形成需要放热3、北京冬奥会开幕式的倒计时方式以二十四节气为序曲，从“雨水”开始，一路倒数最终行至“立春”，在开幕式一开篇就向世界展现本届开幕式的中国风格和中国气质。

下列自然现象，由凝华形成的是（）A．霜降，红红的枫叶蒙上白霜B．冬至，静静的池塘覆上薄冰C．立春，皑皑的白雪开始消融D．白露，青青的小草挂上露珠4、为确保2022年北京冬奥会顺利举行，需要进行人工造雪。

造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方喷出“白雾”，在“白雾”下方沉积成一层“白雪”，如图所示。

造雪机在造雪过程中，水发生的最主要物态变化是（）A．凝华B．凝固C．升华D．液化5、甲乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像根据图像信息，下列分析正确的是（）A．图甲：冰在BC段处于液态B．图甲：冰熔化的时间为10minC．图乙：水的沸点为98℃D．图乙：实验地点的大气压强高于1标准大气压第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、衣柜里防虫用的樟脑丸，过一段时间会变小，最后不见了，这是一种____现象，此过程需要_______（选填“吸收”或“放出”）热量。

苏科版八年级物理上册第二章物态变化必考点解析考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、“一盔一带”安全守护行动对于摩托车驾驶人来说，头盔就是“救命盔”。

天气变冷后，妈妈骑电动时头盔面罩会起雾变模糊影响视线如图，于是小丽查阅资料将洗洁精涂抹到头盔面罩上解决了这一问题。

关于面罩起雾下列说法正确的是（）A．妈妈呼出的水蒸气遇冷汽化形成的B．空气中水蒸气遇冷液化形成的C．空气中的水蒸发形成的D．水雾的形成需要放热2、下列自然现象的形成属于液化的是（）A．早春，冰雪消融B．初夏，晨雾弥漫C．深秋，树枝凝霜D．寒冬，河水结冰3、下列四幅图中的物态变化，需要吸热的是（）A．初春，湖面上冰化成水B．夏天，山顶上形成薄雾C．秋天，草叶上形成露珠D．严冬，树枝上出现雾淞4、日光灯用久后，灯管两端会出现黑斑，这些黑斑是灯丝中的钨（）A．汽化而成B．升华而成C．先汽化后液化而成D．先升华后凝华而成5、如图所示，用温度计测定一杯热水温度，在温度计的四种使用方法中正确的是（）A．B．C．D．第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，为甲、乙两种物质熔化过程的温度T随加热时间t变化的图象.由图可知，甲物质为______（选填“晶体”或“非晶体”），乙物质在BC段处于______状态，且温度______（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。

2、如图所示为汽车的后视镜。

为了扩大视野范围，汽车的后视镜都采用___________（选填“凸面镜”、“凹面镜”或“平面镜”）；在雨雪天气后视镜的表面极易产生水雾而影响驾驶，为了消除水雾的影响，有的汽车后视镜具有加热功能，用加热的方法消除水雾是_______（填物态变化名称）现象；现在汽车中普遍安装的倒车雷达，是利用的汽车发出的_______（选填“超声波”或“次声波”）进行回声定位。

可编辑修改精选全文完整版苏科版八年级物理上册第二章物态变化专项练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、《舌尖上的中国》展示了很多美食，在烹饪的过程中常能看到一些物理现象，下列分析错误的是（）A．牛肉火锅中正在沸腾的水温度保持不变B．蒸好的水晶虾饺冒出“白气”是水蒸气C．油能把糍粑炸得金黄是因为油的沸点高D．煮饺子时盖上锅盖，可以节约加热时间2、四季分明的临沂有许多美丽的自然现象．下列现象由于凝华形成的是A．春天，冰雪消融B．夏天，薄雾缥缈C．秋天，露珠晶莹D．冬天，雾松簇簇3、夏季，我们吃雪糕感到凉爽。

其中蕴含的物理知识是（）A．熔化吸热B．熔化放热C．汽化吸热D．升华吸热4、北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国“二十四节气”的立春。

“二十四节气”代表着一年的时光轮转，也代表人与自然的相处方式。

联系物理知识，下列说法正确的是（）A．立春时节，冰雪消融是液化现象B．秋分时节，浓浓晨雾是汽化现象C．霜降时节，地面白霜是凝华现象D．冬至时节，漫天大雪是凝固现象5、如图所示是粤北某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）A．雪的形成过程中放出热量B．雨的形成是汽化现象C．雨夹雪时气温一定是0℃以下D．当天夜里的温度最高可达5℃第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、在探究固体熔化规律的实验中，某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图所示，则读数为_______℃；乙图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像，可判断______（选填“A”或“B”）物质为非晶体。

2020-2021学年江苏省八年级物理（苏科版）上册期末复习：第2章《物态变化》习题精选（1）一．选择题（共9小题）1．（2020春•门头沟区期末）下列措施中，为了使蒸发变快的是（）A．用电吹风吹干头发B．给墨水瓶加盖C．将新鲜蔬菜存放在保鲜袋里D．春季植树时剪除大量枝叶2．（2019秋•溧阳市期末）下列关于物态变化的说法正确的是（）A．衣柜里樟脑丸的不断减少是汽化现象，该过程吸热B．冰箱冷冻室内壁霜的形成是凝华现象，该过程吸热C．夏天，雪糕周围冒“白气”是液化现象，该过程放热D．冬天，家里的窗户玻璃常常变模糊，这主要是屋外的水蒸气液化或凝华所致3．（2019秋•金湖县期末）从图象中获得有效信息，是我们在平时的学习过程中应培养的能力之一。

如图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是（）A．海波的沸点是48℃B．海波在BC段吸收了热量C．海波在CD段是气体D．海波是非晶体4．（2019秋•射阳县期末）兴趣小组同学做了如下两个实验，实验1：在试管内滴入少许酒精，在试管口紧套一个压瘪的气球（如图），把试管压入开水中，静置时间t，发现气球膨胀，直径约20cm；实验2：试管中不放酒精，压瘪气球并将其紧套在试管口，把试管压入开水中，静置相同时间，发现气球膨胀，直径约5cm，对于以上实验，下列说法不正确的是（）A．只做实验1就可以说明酒精汽化使气球膨胀B．只做实验2就可以说明空气遇热会膨胀C．对比实验1和2可知，使气球膨胀的主要原因是酒精汽化D．两次实验最后取出试管充分冷却，都可以发现气球变瘪5．（2019秋•建邺区期末）下列现象不可能发生的是（）A．水的沸点低于或高于100℃B．物体吸收热量温度保持不变C．在标准大气压下，﹣5℃的冰块放在足量的0℃的水中会熔化D．湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快6．（2019秋•常州期末）下列各现象中，能够说明液体的温度越高、蒸发得越快的是（）A．同样擦在两只手上的酒精，用嘴吹其中一只手、这只手上的酒精干得快B．喷洒在阳光下的水比放在屋内瓶中的水干得快C．同样的酒精，倒在碟子里比装在瓶子里干得快D．同样的容器装有等量的水放在同处，其中盛60℃的水比30℃的水干得快7．（2019秋•江都区期末）“糖塑”是扬州市级非物质文化遗产。

苏科版八年级物理上册第二章物态变化专题测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、如图所示，下列情景中所描述的物态变化及吸放热情况，分析正确的是（）A．糖汁成型“糖画”——熔化放热B．樟脑丸“消失”——升华吸热C．湿手被“吹干”——液化放热D．冰棒冒“白气”——汽化吸热2、以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣15℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃3、如题图所示，把温度为10°C的固态镓放入图甲的装置进行加热，水的温度恒定为50°C，测得镓的温度随时间的变化图象如图乙，下列信息正确的是（）A．镓的凝固点为30°CB．镓的熔化时间为16minC．12min之后，镓开始沸腾D．镓在熔化的过程中温度不变，不需要吸热4、下列四种现象中，其物态变化过程与霜形成相同的是（）A．河流中冰雪消融B．深秋草上冰花剔透C．冰冻的海面D．草叶间露珠晶莹5、以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（）① 金属盘下水滴变多②烧杯中冰变少③推动活塞液态乙醚变多④碘锤中碘颗粒变少A．①③B．①④C．②③D．②④第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、填写下列空格处各现象的物态变化名称。

A、春天清晨小草上结露珠是 _____；B、冰棒化为水是 _____；C、卫生球变小是 _____；D、冬天夜晚瓦上结霜 _____。

物理第二章物态变化 - 单元复习1 导教学设计一、教学目标1.掌握物态变化的概念和基本特征。

2.理解物质的不同组成对物态变化的影响。

3.能够运用实验法探究物态变化的规律。

4.培养学生观察、实验、分析和解决问题的能力。

二、教学重难点1.物质的三态及其相互转化的基本概念。

2.物质的微观结构与物态变化的关系。

三、教学内容和步骤1. 引入（5分钟）通过展示几个物态变化的实例，引发学生对物态变化的兴趣和思考，以激发学生的学习积极性。

2. 概念解释与讨论（15分钟）老师向学生介绍物态变化的基本概念，并通过提问的方式，引导学生思考： - 物质的三态是什么？ - 什么是物态变化？ - 物态变化的规律有哪些？ - 物质的微观结构与物态变化有什么关系？学生在讨论过程中，可以互相交流和补充知识，引导学生发现物态变化的规律和相关原理。

安排学生进行以下实验： 1. 实验一：冰的融化过程观察 - 实验目的：观察冰的融化过程，了解固体到液体的物态变化过程。

- 实验步骤： - 取一块冰块放入容器中。

- 观察冰块融化过程中的变化。

- 实验记录：学生观察和记录冰块融化过程中的变化，包括时间、形态等。

- 实验结果分析：学生通过观察实验结果，得出冰块融化是由固体到液体的物态变化。

2.实验二：水的沸腾过程观察–实验目的：观察水的沸腾过程，了解液体到气体的物态变化过程。

–实验步骤：•取一烧杯装入适量的水。

•放在加热设备上加热，观察水的变化过程。

–实验记录：学生观察和记录水的沸腾过程的变化，包括时间、气泡形态等。

–实验结果分析：学生通过观察实验结果，得出水的沸腾是由液体到气体的物态变化。

3.实验三：酒精的挥发过程观察–实验目的：观察酒精的挥发过程，了解液体到气体的物态变化过程。

–实验步骤：•取一小烧杯，放入适量的酒精。

•放置于通风的地方，观察酒精的挥发过程。

–实验记录：学生观察和记录酒精的挥发过程的变化，包括时间、气味等。

–实验结果分析：学生通过观察实验结果，得出酒精的挥发是由液体到气体的物态变化。

苏科版八年级物理第二章《物态变化》单元复习教学设计【设计思想】本节课，利用一课时的时间复习物态变化一章，使学生对这章知识有个整体性的归纳。

突出重点，突破难点，抓住关键和考点。

为提高复习效率，让学生对学科基础知识烂熟于心，对基本方法透彻理解，对基本技能熟练运用。

【三维目标】[知识与技能]1.了解水的汽化和液化、熔化和凝固、升华和凝华2.知道一些物质的熔点，了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。

3.知道蒸发可以致冷。

会对蒸发和沸腾进行比较，找出它们的区别。

4.会用汽化和液化的规律解释自然界或生活中的一些简单的物态变化现象。

5.能用物态和物态变化知识解释身边发生的一些简单物理现象。

[过程与方法]1.在观察中尝试发现问题、提出问题2.感知发生熔化和凝固的条件。

学习根据实验数据做出物理图像的方法。

3.回忆水沸腾时的温度特点的探究过程。

[情感、态度与价值观]1.尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点联系起来，将所学知识与生产、生活相结合2.感悟物态变化在物质世界和促进人类文明中的巨大作用。

【教学重点】1. 探究固体熔化过程的规律。

2. 探究水沸腾的规律【教学难点】1.水循环中的物态变化2.实验数据的图像转换方法3.水沸腾的温度（沸点）与气压的关系。

教学过程：【引言】播放几张物态变化的图片。

我们生活在物态变化的世界里，这节课我们把这章内容复习一下。

一、知识梳理点拨归纳【学生活动】阅读教材中的知识梳理【教师】播放下面图片【学生活动】在笔记本上完成下表的填写【教师总结】蒸发与沸腾的相同点和不同点沸腾蒸发不同点发生条件在一定温度（沸点)下进行在任何温度下进行发生部位在液体的内部和表面只在液体表面汽化程度剧烈缓慢温度变化温度保持在沸点不变自身或周围物体的温度会降低相同点都是汽化现象,都吸热二、问题探究引导解疑【教师提出问题】［例1］夏天，站在电风扇前的人会感觉凉快，而放在电风扇前干燥的温度计的示数却没有变化，这是为什么？【学生答】1、现象回答不准确、不全面 2、原因解释不到位【教师点拨】天热人体出汗，风扇使人体周围空气的流动加快，促使皮肤表面汗液的蒸发加快，汗液蒸发时要吸收热量，把人体中的部分热量带走，这样人就会感到凉快了，而温度计玻璃泡外面是干燥的，无液体可以蒸发，虽有电扇的作用，但它的示数不变。

苏科版八年级物理上册第二章物态变化专题测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（）A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热2、下列四种现象中，其物态变化过程与霜形成相同的是（）A．河流中冰雪消融B．深秋草上冰花剔透C．冰冻的海面D．草叶间露珠晶莹3、如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（）A．该物质是非晶体B．该物质的熔点是80℃C．第10min时，该物质已完全熔化D．该物质在10~25min内没有吸收热量4、下列现象中与汽化有关的是（）A．战士口中呼出的“白气”B．冬天玻璃窗上的冰花C．用久了的白炽灯钨丝变细D．游泳上岸的人感到冷5、下列现象中，物态变化相同的一组是（）①雾的形成②蜡烛滴“泪” ③冻衣服晾干④露珠的形成A．①③B．③④C．②③D．①④第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，很多谚语蕴含着物理知识，如“霜降有霜，米谷满仓；小寒冻土，大寒冻河”，其中，霜的形成是______现象，河水结冰是______现象。

（均填物态变化名称）2、抗击疫情，人人有责，进出校园时，同学们应佩戴口罩。