高中谦虚是一种美德的议论文
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谦让,是一种美德作文13篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中生谦虚议论文三篇【篇一】中国五千年的文明历史,有着许多优良传统,直至现在,大部分中国人还具有的,恐怕便主要是谦虚了吧。
这里所说的谦虚也许有些片面,根据这个时代,我的理解是:自己原本好的,因为谦虚,便有点承让的感觉。
哪里哪里,过奖了。
我怎么配呢,马马虎虎而已。
此便所谓谦虚。
现在很多人当然是假谦虚,人家说你好,心里其实高兴得不得了,嘴上却说反话,不好不好,这就和英美人的西方文化有很大的差异,人家夸他们时,他们很自然地而又不失礼貌地说Thankyou!这才是真绅士。
而一些所谓有着谦虚这种美德的中国人,假惺惺的,还不乏巴结的成分:哪比得上您啊。
只会做作。
他心里才不是那么想的。
别人说你好,你否认,别人说你不好,你也否认,这算什么?这大概便是一部分中国人的写照。
另外,也因为谦虚,会使一个人才错失发展良机。
从最小的说起,形如无记名投票选举班长,自己当然想当,也有能力胜任,可又怕别人说闲话:这人真不要脸,自己选自己!于是乎,违心地写下了几个人的名字,唯独没有自己的。
为了体现谦虚嘛。
我便深有体会,因为自己也曾不止一次地做过这样的愚事。
毛遂自荐是打破这一理念的一个很好的例子,且也受到了后人的称赞。
主要原因还在于毛遂成功了,若其没成功,怕也就不会有毛遂自荐这个成语了。
但我觉得,不论如何,这都是极难能可贵的,因为其不再谦虚,他既已成功,更显示出肯定自己,承认自己的重要性。
刘禹锡在《陋室铭》中写道:斯是陋室,唯吾德馨。
当时就有人对我说:这刘禹锡真狂妄,说什么自己品德好房子就不显得简陋了。
而我则真心佩服刘禹锡,他是一个摆脱谦虚的人,而我相信,事实原本如此,他只不过实话实说罢了。
在这个竞争激烈的年代,从某种意义上来说,我们更要摆脱这已被中国人誉为金针的美德谦虚,认为自己好就大胆承认!是的,我很棒!这才是一个新时代主人的精神风貌。
【篇二】谦虚与嚣张不仅仅是两种人格的表现,这也是两种不同的态度。
谦虚是一种低姿态,心怀敬仰的学习之道,嚣张则是一种高姿态,心怀蔑视的骄傲表现。
关于谦虚的议论文600字关于谦虚的议论文1有一则故事说:一个男孩和父亲去散步,父亲听见了马车声,并准确分辨出是个空马车,男孩问为什么,父亲说:马车越空,噪音越大.这则故事能够告诉我们:越是有真才实学的人,越稳重,也就是说越谦虚.谦虚是所有美德中最闪耀的一颗星。
它会使成功的人更加成功。
失败的人永不气馁。
谦虚是无价的,它掌握着人生的方向。
谦虚是真正的智慧,更是成功的基石。
京剧大师梅兰芳,他拜名画家齐白石为师,虚心求教。
有一次齐白石和梅兰芳同时到一家人家作客。
齐白石先到,他布衣布鞋,而其他人全都是西装革履,齐白石显得有些寒酸。
不久,梅兰芳到了,主人高兴相迎,同他握手。
可梅兰芳知道齐白石也来赴宴,便四下环顾,看到老师时,就挤出人群向画家恭恭敬敬教了一声“老师”,向他致意问安,在座的人都很惊讶。
梅兰芳不为自己的名气而迷惑双眼。
谦卑待人。
这正是我们要学习的地方。
俗话说:“满招损,谦受益。
”谦虚待人,能够体现出自己的品德和素质,从而提升在集体中的威信。
为以后的成功打下基础。
受世人崇敬的周恩来,一生谦虚谨慎。
身为总理虽日理万机,但每到一处都要深入群众了解情况。
60年代有一次他到上海考察与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志向他建议:“您给我们写一本书吧。
”可他回答说:“我当上总理以后犯下很多错误,如果我写书,就写一生中的错误,让人们从过去的错误中吸取教训。
别再犯同样的错误,以便更好的建设中华民族。
周恩来为我国的成立和发展做出过突出贡献。
他也是踩着谦虚这条路走来的。
从不夸耀自己的优点,使他成为了人尊敬的总理。
“谦虚使人进步,骄傲使人落后。
”大家不要做“空马车”让我们养成谦虚的态度。
使自己充实,做一个高尚的人吧。
关于谦虚的议论文2满招损,谦受益。
——题记古代的贤名之人多是谦虚的,他们并不因为自己有本事而沾沾自喜。
他们懂得自满会给自己灾难。
他们多是默默地等待伯乐的出现,发现他们身上的价值,然后为知己者劳,为知己者死。
高三关于谈谦虚的议论文800字随着高三生活的进入,很多同学们都开始逐步理解到一个“积极合理的双重心态”,其中就包括了“谈谦虚”的“谦虚”这种美德,它在很多时候都被认为是一个人受到尊重的标志,是一个人在实现个人价值和社会价值中不可缺少的一项基本素质。
我在这篇论文中想探讨一下“高三关于谈谦虚”的话题,希望能够在自己的探索中为同学们提供一些参考和思路。
首先,我认为,谈谦虚的重要性可能不必过多强调,它不仅仅是一种个人修养和素质,更是在培养健康的心态方面,起到了举足轻重的作用。
在现代教育中,很多学校的教育理念都开始提倡“品德第一”,在这个背景下,各种公益、志愿者等活动的开展,也更加需要通过一种“道德”的纽带来激发社会责任感、爱心等情感意识。
在这个意义上,谦虚不仅是一个人的人格魅力,更是涵养健康心灵的概括。
其次,如果谈及如何才能具备谦虚精神,我认为有一项重要的前提就是相信“我知道我知道什么,我不知道我也知道我不知道”这种心态,这种想法相当于是谦虚的起点。
每个人的知识程度、能力水平都不同,而要在这个基础上发扬谦虚的优越性,就需要掌握的一些方法。
首先是正视问题,只有将问题摆在自己面前,才会激发自己的进一步思考,才会为自己的成长带来新的方向。
其次,是虚心倾听,将自己的想法与他人的意见结合在一起,以避免自己的过分自信和盲目。
最后,就是对于现实的认识,面对本身的想法,缺点最少的只是自己,因此多考虑心态和价值观的模糊问题可以使自己更清晰地认识到自己的不足和较弱之处。
在具备了谦虚的精神基础之后,我认为我们需要更好地应用谦虚于实际生活中。
其实,谦虚主要通过语言和实际行动来体现,通过嘴巴的讲话方式、个人思考的深度、表达方式的流畅、优化思维障碍的深培训练来弥补自己的不足。
谦虚的立场不仅仅是表面上做到,还要贯彻于实践的过程之中,要让别人感到自己的谦虚,才能真正成为一个受欢迎和受尊敬的人。
为此,我认为我们可以从以下几点来具体实践:第一是勇于表达。
谦虚600字作文议论文(优秀6篇)谦虚600字作文议论文篇1人人都知道,谦虚是美德,但,谦虚也有坏处啊!为什么呢?请看下文:有一次,学校要举办一次演讲大赛,但主持人还没定下来。
我们日理万机的校长大人怎么会有时间选?于是这个重任便交到了我的班主任头上。
没想到啊,我班主任却突发奇想——让我去当主持人!我当然非常乐意啦!但我听到这个消息后,还是客套了一把:“老师,我觉得我不太合适,而且比我朗读好的人多了去了,您看看,找别人吧。
”虽然这么说着,但我心里乐开了花。
班主任略一沉思,可能是我谦虚客套的有点过了,她竟然这么对我说:“那好吧,你不想去就不勉强你了。
唉,这样我又得重新选人了。
对了,你觉着我们班长怎么样?体育委员也不错……”班主任只顾自言自语,完全没注意到我铁青着的脸色。
她说了好一会,才问我:“皓月,你觉着呢?嗯?你的脸色怎么这么差,怎么了?”我硬挤出一个笑容:“老师,我有点不舒服,没关系,我去厕所……”“好,慢点哦。
”班主任一脸纯真无邪的笑容。
半分钟后,我趴在厕所里,欲哭无泪,我再也不谦虚了……演讲比赛开始了,我默默地站在台下,看我的班长笑脸如花。
行了,并不是说真的不要谦虚了,只是吐槽一下,谦虚还是很有必要的!你们有可能还会说,是谦虚让我没了主持人位置的,其实不是,我那叫客套,不是谦虚……所以,谦虚真的躺枪了……谦虚600字作文议论文篇2“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句话大家都听说过吧,无论是在学校,还是在生活中,我们都要有一个谦虚的心灵,但我却做错了一件事。
记得有一天,我听写得了满分,老师在学习,老师在放学的时候留作业,让我们写词,然后好好的背词,准备第二天的听写……到了第二天,其他的同学都在准备,因为我认为我一定能听写考满分,所以我只是简单的看几眼就算完成了。
老师开始听写了,我因为没认真背,所以写错了几个空。
但是,我还是信心满满的认为我才错这几个空不算什么,于是,我写完之后就大胆的交上去了。
但是,令我难过的是我实际错了很多词。
以谦虚为话题的议论作文范例以谦虚为话题的议论文1人们在实践中得出了这么一个结论:成功来自谦虚.为什么成功来自谦虚呢?庄子说:〝吾生也有涯,而知也无涯.〞他很明确地指出了学无止境地道理.也就是说,假如你知道的是天上的〝一颗星〞,那么知识就是整个宇宙,辽阔无边.一个人只有掌握了许多必要的,有用的知识,成功的大门才会向你打开.因此,我们要谦虚好学.着名学者笛卡尔说过:〝愈学习,愈发现自己的不足.〞是啊,只有通过学习,不断扩大知识领域,扩充知识面,储蓄更多的信息,你才能真正领悟到〝知也无涯〞的深刻含义.这样你既不会妄自菲薄,也不会妄自尊大,做到谦虚成熟,不断进取,成功便不招自来.那么,当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候,还要不要谦虚呢?要!因为〝谦虚使人进步,骄傲使人落后.〞有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑.古人说得好:〝谦受益,满招损.〞如果取得了一点点成绩就沾沾自喜,被眼前的胜利冲昏头脑,就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦.在我们的学习生活中尤其不能骄傲,格言曰:〝虚心的人十有九成,自满的人十有九空.〞我们在取得好成绩时不自满,才会更上一层楼.从实际上说,谦虚是一种美德,一种修养.能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一.忠于真理的人,虚怀若谷,为人民的事业鞠躬尽瘁的人,永不自满.我们敬爱的周恩来总理就是这方面的杰出代表.他文能治国,武能安邦,文武兼备,但他又何等不谦虚谨慎,表现出比一般人更谦虚更成熟.我们要学习周恩来,那么谦虚这一高尚品德就是首先要学习的方面.成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚.以谦虚为话题的议论文2〝一切真正的伟大的东西,都是淳朴而谦逊的.〞世上凡是有真才实学者,凡是真正的伟人俊杰,无一不是虚怀若谷,谦虚谨慎的人.受世人崇敬的周恩来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理虽日理万机.公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况.60年代他有一次到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情向他建议:〝总理,您给我们写一本书吧!〞可他回答说:〝如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人们从过去的错误中吸取教训.〞梅兰芳常拜普通人为师.他有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老年观众说〝不好〞.梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中.恭恭敬敬地对老人说:〝说我不好的人,是我的老师.先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢.〞老人指出:〝阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是上七下八,博士为何八上八下?〞梅兰芳恍然大悟,连声称谢.以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,称他〝老师〞.被人们称为是〝力学之父〞的牛顿在一生中做过许多贡献,然而他非常谦逊.对于自己的成功,他谦虚地说:〝如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故.〞他还对人说:〝我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现.〞除了牛顿外,扬名于世的音乐大师贝多芬也谦虚地说自己只学会了几个音符.科学巨匠爱因斯坦说自己真像小孩一样的幼稚.由此可以看出,真正的学者就像田野上的麦穗.麦穗空瘪的时候,它总是长得很挺,高傲地昂着头;麦穗饱满而成熟的时候,它总是表现得温顺的样子,低着脑袋.以谦虚为话题的议论文3在我们日常生活中,我们应当怎样要求自己做到谦让呢,其实谦让是可以学会的,关键的是自己平时就要严格要求自己与人和睦相处.与人为善,自然就会发展成为从善如流了.谦让,就是一种心平气和的谦卑与互让;就是一种心明眼亮的谦虚与互利;就是一种心比天高的谦逊与互惠;就是一种心安理得的谦敬与互存.学会谦让,小鸟们出笼的时候不是争先恐后的,而是井然有序的飞出笼子的;小鱼们出海的时候不是你追我赶的,而是慢条斯理的嬉戏汪洋的;小马吃草的时候不是蜂拥而上的,而是各奔东西的寻找嫩草的;渔人捕鱼的时候不是集体撒网的,而是各自为营的分头捕捞的;人们挖金的时候不是你抢我夺的,而是分道扬镳的辛勤挖拣的.这,就是学会谦让的最有力的见证!当你走到小路时而谦让一下人来人往,也是自己与他人先便的良好表现;当你坐公交车时而谦让一下老弱病小,也是自己与他人方便的特好善意;当你开车相碰时而谦让一下彼此损失,也是自己与他人得益的举动;当你晋升职位时而谦让一下别人高升,也是自己与他人双赢的美好庆祝;当你腰缠万贯时而谦让一下穷人贫困,也是自己与他人共享的友好往来;当你德高望重时而谦让一下大众平凡,也是自己与他人亲近的可好伟大.谦让,不准一味地迁就那些狐假虎威的人而为非作歹,而准一味地牵就那些脚踏实地的人却奋发图强;不准故意的相让那些居心叵测的人而偷梁换柱,而准有意的相让那些专心致志的人却自食香果;不准特别的放纵那些争名夺利的人而挑拨离间,而准特殊的放任那些淡泊明志的人却静观自得;不准过分的就让那些图谋不轨的人而横冲直撞,而准过度的就让那些宽大为怀的人梦想成真. 学会谦让,我们的人际关系圈子里就一定不会再有〝尔虞我诈.油嘴滑舌.花言巧语.出口伤人〞的口角战争了,而一定会有〝礼尚往来.情深义重.宽以待人.感恩戴德〞的友善交往了;我们的工作环境氛围里就一定不会再有〝明争暗斗.争功抢劳.论资排辈.偷工减料〞的小人牟利了;我们的政府衙门清廉里就一定不会再有〝欺上瞒下.钩心斗角.铤而走险.狼狈为奸〞的腐败交易了,而一定会有〝忠心耿耿.廉政亲民.洁身自好.舍生取义〞的透明施政了.学会谦让,我们的友情永远都不可能〝泛滥成灾.眄视讥笑〞的对待好友,而可能永远的〝专心交往.尊重理解〞的款待好友;我们的爱情永远都不可能〝喜新厌旧.逢场作戏〞的玩弄情人,而可能永远的〝一心一意.扞卫情场〞的热恋情人;我们的亲情永远都不可能〝争吵不停.喧闹不息〞的亏待亲人,而可能永远的〝海誓山盟.长生厮守〞的善待亲人. 学会谦让,是我们日常生活中的一门必修课,我们要时刻切记保持勤学善举.只要我们人人都能够坚持不懈地学会谦让,那么我们的现实社会就将永远是一个国泰民安.繁荣昌盛.和谐幸福的美丽家园.以谦虚为话题的议论文4谦让作为中华民族的一种传统美德,在处处讲求竞争的现代社会,似乎越来越受到人们的质疑.主张谦让的人说〝谦虚忍让不仅是修养好更是大智慧.〞反对谦让的人说〝谦让早就过时了.弱肉强食,竞争就该当仁不让.〞不过,不可否认的是类似谦让的事情在你我身边似乎已很难发生了.无论是乘车.购物.排队.买票,还是与人合作.相处,优先考虑个人利益不仅是人性使然,也是现实生活所激发出的人生存的本能.梁实秋曾在一文中写道:〝小时候读到孔融让梨的故事,觉得实在难能可贵,自愧弗如.有人猜想,孔融那几天也许肚皮不好,怕吃生冷,乐得谦让一番.我不敢这样妄加揣测.不过我们要承认,利之所在,可以使人忘形,谦让不是一件容易的事.孔融让梨的故事,发扬光大起来,确有教育价值,可惜并未发生多少实际的效果:今之孔融,并不多见.〞难道谦让真的过时了吗?当然没有.谦让是一种胸怀,一种美德,一种风度,一种智慧,更是一种修养.我们需要谦让精神,这个时代也呼唤谦让精神,今天,谦让不过时.清朝时,有一大户人家想垒一道院墙把自己与邻居家隔开.为墙基的位置,两家发生了严重的冲突.大户人家虽财大气粗却因不如邻家子孙繁盛而吃了眼前亏,深感面子不保,马上给在京城做大官的儿子写家书一封,细述了家中烦恼,要求儿子快返乡想办法整治邻居一下,为家族捞回面子.这位在京高官见信后迅速给家中回了一封急信,信中语重心长地说明远亲不如近邻的道理,并在信尾文采飞扬地写了四句话:〝千里捎书只为墙,让他三尺又何妨.万里长城今犹在,不见当年秦始皇.〞大户人家见信后深受教育,迅速与邻家修好,并决定两家之间不再垒墙,永不隔心!正所谓〝退一步海阔天空〞,谦让不是吃亏,是给自己留有余地.有一则公益广告,除了人们拥挤在公共汽车门前,始终是画外音,一男一女为了自己能先挤上公共汽车而与对方大吵起来,一位老者则平心静气地劝告两位年轻人〝把心放宽就不挤了〞.这两个故事都体现了谦让在生活中的重要作用.与一位为人极其乐观豁达的朋友讨论谦让的问题.她说谦让实际上是一种充满智慧的处世哲学,因为谦让有时不仅可以化解矛盾,还体现了为人的一种风度与涵养.〝不争〞就是心境方面的一种修养.现代社会要求人必须积极进取,没有人愿意主动让出自己的利益给别人.谦让并不是说不去面对真正残酷的竞争,这与个人能力无关,而是因为谦让寻求一种内心的平和,内心平和才会静,心静才能生出大智慧.抛开斤斤计较的睚眦必报,谦让展现出的气度与修养.个人魅力会增加自己的人缘,获得更多信任与好感,谁说不会给自己留有更多发展的空间与机会.以谦虚为话题的议论文5一生誓言要在世人面前展示出自己的才华.本是何等的壮气,但有时〝韬光养晦〞却是更加重要,谦虚谨慎能助你成功——题记秋叶哗哗的落下,凉风袭袭.他,如今跪立在断头台上,至今依然不知自己为何要人头落地.杨修,一个才德兼具的人,连诸葛亮也敬他三分的人.自小立大志,要为国家效力,在世人面前展示他的才华.杨修从小便才学出众,终于,长大成人后,被曹操重用.杨修没有让曹操失望,他以出众的才华,让曹操敬佩.一次曹操大建花园,让群臣献字,杨修舞起毛笔,在门上写了一个〝活〞字.此刻的曹操对他佩服的五体投地.他离自己的志向又进了一步.或许正是因为他的豪情壮志,他那远大的志向.让他不懂得〝韬光养晦〞,他始终未看透曹操爱才却又忌才的本性.当曹操桌上放了一盒名为〝一合酥〞的糕点时,杨修聚集所有的大臣,未经曹操允许,他将糕点与众臣全部吃完.当曹操责问起来时,他狂妄笑道:〝这不是‘一人一口’吗?〞这一理由让曹操更加深了对他的忌恨.杨修的过于爱展示自己的才华,让他坠入了万丈深渊.那一夜的秋叶似乎知道一位有志之士即将离开人世,哗哗的掉了一地.他们似乎也在为这位才子哭泣.面对曹操日益加深的忌恨,而杨修却全然不知,依旧是那样的爱展示.那夜曹军在战役中失利,曹操传出了〝鸡肋〞的号令.杨修念道:〝鸡肋.鸡肋.食之无味,弃之可惜.〞命令军队做好撤退准备,准备退出时,曹操勃然大怒,毫不犹豫的以杨修〝泄露军机〞的罪名将他推上了断头台.可怜的人儿呀,聪明反被聪明误,你那过于出众的才华几经忌妒.而你只光显露,只光追求展露才华,显于人世,却全然不知韬光养晦,终于被杀.可叹,可恨,可悲!一个人欲展示自己,让世界知道还有一个我,故然是种精神;但饱满的稻谷是下垂的,充盈的水壶是不会砰砰作响的.谦虚一点,或许你会像河塘里的鱼儿一样依然无忧无虑,而不是金鱼那样忘情张扬自己,最终落得被水鸟叨吃掉的可悲下场.以谦虚为话题的议论文。
关于谦让的800字议论文五篇精选_高中作文谦让五篇精选谦让作为中华民族的一种传统美德,在处处讲求竞争的现代社会,似乎越来越受到人们的质疑。
主张谦让的人说"谦虚忍让不仅是修养好更是大智慧。
";反对谦让的人说"谦让早就过时了。
弱肉强食,竞争就该当仁不让。
";今天小编给大家分享一下有关于谦让的作文,让我们一起来欣赏一下吧!关于谦让的800字议论文篇一梅之所以赢得"梅花香自苦寒来";的赞叹,是因为它对于冰雪的谦让;荷之所以赢得"出淤泥而不染";是因为它对于污泥的谦让;竹之所以赢得"千磨万击还坚劲";的美誉,是因为对于陡崖的谦让。
要学会谦让,谦让是一种魅力,更是一种豁达的胸襟。
谦让是苏东坡"莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马";的从容;谦让是陶渊明"采菊东篱下,悠然见南山";的超然;谦让是杜甫"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜";的感慨。
雄鹰学会谦让狂风骤雨,才能使它展翅高空。
我们学会谦让,胸襟会变得更加宽广。
要学会谦让,谦让是一种修养。
纵观三国,一个英雄辈出的年代,一段扑朔迷离的历史。
但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中?周瑜,一代能才。
因为心胸狭窄,不能容人,导致自己吐血而死,时年三十六岁。
公瑾死前还仰声长叹:"既生瑜,何生亮!";我想,如果当时周公瑾知道谦让,与孔明共同伐魏,恐怕三国的历史将要重写。
要学会谦让,谦让是一种品质。
我们在学会谦让别人的同时,更要学会谦让自己,谦让人生。
面对于生命的挫折,我们要学会谦让,必要时,我们更要感激它。
不经历风雨怎能见彩虹。
不要因为挫折而失去了对生命的热情,不要因为挫折而失去了活下来的勇气。
学会谦让,它将成为我们走向成功的风帆。
太史公对于生命的谦让,完成了被称之为"史家之绝唱,无韵之离骚";的《史记》,贝多芬对于生命的谦让,使之完成了举世瞩目的"命运交响曲";,奥斯特洛夫斯基对于生命的谦让,完成了着作《钢铁是怎样炼成的》。
五篇保持谦虚态度的作文高中议论文1000字一个人只有真正的具有谦虚的这种品德,才能虚心求教与人,取得更大的进步!看看下面五篇保持谦虚态度的作文高中议论文1000字。
保持谦虚态度作文1谦让作为中华民族的一种传统美德,在处处讲求竞争的现代社会,似乎越来越受到人们的质疑。
主张谦让的人说“谦虚忍让不仅是修养好更是大智慧。
”反对谦让的人说“谦让早就过时了。
弱肉强食,竞争就该当仁不让。
”不过,不可否认的是类似谦让的事情在你我身边似乎已很难发生了。
无论是乘车、购物、排队、买票,还是与人合作、相处,优先考虑个人利益不仅是人性使然,也是现实生活所激发出的人生存的本能。
梁实秋曾在一文中写道:“小时候读到孔融让梨的故事,觉得实在难能可贵,自愧弗如。
有人猜想,孔融那几天也许肚皮不好,怕吃生冷,乐得谦让一番。
我不敢这样妄加揣测。
不过我们要承认,利之所在,可以使人忘形,谦让不是一件容易的事。
孔融让梨的故事,发扬光大起来,确有教育价值,可惜并未发生多少实际的效果:今之孔融,并不多见。
”难道谦让真的过时了吗?当然没有。
谦让是一种胸怀,一种美德,一种风度,一种智慧,更是一种修养。
我们需要谦让精神,这个时代也呼唤谦让精神,今天,谦让不过时。
清朝时,有一大户人家想垒一道院墙把自己与邻居家隔开。
为墙基的位置,两家发生了严重的冲突。
大户人家虽财大气粗却因不如邻家子孙繁盛而吃了眼前亏,深感面子不保,马上给在京城做大官的儿子写家书一封,细述了家中烦恼,要求儿子快返乡想办法整治邻居一下,为家族捞回面子。
这位在京高官见信后迅速给家中回了一封急信,信中语重心长地说明远亲不如近邻的道理,并在信尾文采飞扬地写了四句话:“千里捎书只为墙,让他三尺又何妨。
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”大户人家见信后深受教育,迅速与邻家修好,并决定两家之间不再垒墙,永不隔心!正所谓“退一步海阔天空”,谦让不是吃亏,是给自己留有余地。
有一则公益广告,除了人们拥挤在公共汽车门前,始终是画外音,一男一女为了自己能先挤上公共汽车而与对方大吵起来,一位老者则平心静气地劝告两位年轻人“把心放宽就不挤了”。
关于谦虚话题的高中议论文-保持一颗谦虚的心“谦虚使人进步,骄傲使人落后”从小到大,挂在口边的名言,真正放在心里得又有多少?下面是小编为大家整理收集的关于谦虚话题的高中议论文,希望对你有所帮助!保持一颗谦虚的心徜徉在中华上下五千年的浩瀚诗林,品味一位位诗人给我们留下的千古名篇。
香山居士对劳动的同情,东坡居士陶醉于乡村的温馨、祥和;易安居士笔下的文字尽显悲伤,那首《醉花阴》足以让我们哀叹……他们的诗文独具特色,各领风*数百年。
然而,在这光辉的背后,又隐藏多少不为人知的艰辛。
其中,决定他们成功的因素不少,有勤奋,有毅力,更有谦虚。
唐朝诗人白居易,每当作好一首诗,总是*给牧童和老妇人听,然后再反复修改,直到他们听了拍手称好,才算定稿。
像白居易这样一位赫赫有名的诗人,并不因为牧童和老妇人的无知而轻视他们,因为他懂得真正的文学作品,必须得到人民的认可。
所以,他虚心求教于人民,这才使得他的诗通俗易懂,为后人所传诵。
牛顿是科学的巨人之一,他发现了万有引力定律,建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已,然而他自己却非常谦虚。
当他临终的时候,来探望他的亲朋好友在床榻边说:“你是我们这个时代的伟人……”他听了“伟人”二字直摇头:“如果说我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。
”说完这段话,他平静地闭上了眼睛。
爱因斯坦从不认为自己是一个超人。
他认识到,自己所走的道路是前人走过的道路的延伸,科学的新时代是在前人的基础上开辟的,因此,他总是抱着敬仰和感激的心情赞赏前人的贡献。
他知道,在科学的道路上有许多人在共同奋斗,他对同行的工作非常尊重,就是对下属和学生,也没有任何傲慢的表现。
凡是和他接触过的人,无不为他的和蔼可亲和平等待人而感动。
他还总结出了一个成功公式:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
他认为自己不是什么天才,只是一个真理的忠实而勤勉的追求者。
谦虚高二语文优秀作文800字7篇从实际上说,谦虚是一种美德,一种修养。
能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一。
下面是为大家整理的关于谦虚高二语文优秀作文800字,希望对您有所帮助!谦虚高二语文优秀作文800字1俗语常说:谦虚使人进步,骄傲使人落后。
诚然,这句俗语绝对正确,这是老祖宗流传多年的道理。
谦虚,代表着向人学习,代表着的是一个人在学习、工作、生活中的态度。
谦虚的人总是好的,他们是在一点点进步,一点点实现自己的目标。
学会谦虚,是我们每个人都应该具备的品质,不论你是多么优秀,不论你是多么知识渊博,也不论你辈分是多么高大。
学会谦虚,你就会进步;学会谦虚,你就会前进;学会谦虚,你就会成功。
学会谦虚是一个人学习的必经过程。
谦虚是学习的帮手,正如骄傲是学习的敌人一样。
学会了谦虚,你就学会了学习的捷径,你就掌握了学习的简便方法,你就拥有了开启学习大门的钥匙。
学会谦虚,不仅要对老师谦虚,也要对同学谦虚,更要对自己谦虚。
总之,学会谦虚就是要对所用能给予你知识和能力的东西谦虚,谦虚地学习,谦虚地接受,谦虚地成长。
学会谦虚是一个人工作的应有态度。
初入职场,绝对需要学习很多东西,这些东西你可以向前辈请教,可以向同事学习,也可以自学成才。
但不论如何,我们都应该具有谦虚的态度,谦虚地接受其他人对于我们的帮助。
当然,我所谓的谦虚,不是低三下四,也不是不择手段,更不是不顾情面。
谦虚应该是一种正能量的态度,是我们接受别人帮助而对别人充满感激之情的态度。
这应该是我们在工作中要具备的态度,无论对人还是对事,我们都应该这样。
学会谦虚是一个人生活的品质。
生活,对于我们每一个人的意义都不同。
有人把生活当作时间的慢慢消磨,有人把生活当作有限的享受,更有人甚至把生活当作无所谓的浪费,而我把生活当作一种前进的过程,当作一种催人奋发的平台。
在生活中,我们首要具备的就是谦虚,我们要心存感激地接受大自然或者社会的馈赠,要毫无保留地为社会和自然做出我们应尽的一份义务。
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高中谦虚是一种美德的议论文
【篇一】
谦虚是一种美德,“枝横云梦,叶拍苍天,及凌云处尚虚心。”我国古代诗人曾以竹子来歌颂谦逊的品格。谦虚也
是一种求实的态度。它能使人比较清醒地认识自己所取得的成绩和存在的问题,比较清醒地认识主观与客观、个人与
集体的关系。孩子也必须明白,骄傲是谦虚的对立面,是前进的大敌,是失败的阴影。一个人的成绩都是在他谦虚好
学扑下身子实干的时候取得的,当他什么时候骄傲了,自满自足了,那么他就必然会停止前迸的脚步。而骄傲自满、
固步自封不但是个人成长进步的障碍,而且还会造成伙伴关系的紧张。对于一个人来说,具备了谦虚的美德,就等于
是有了好名声,有了好人缘,有了更多知心朋友,被更多人接受和喜欢。
一个人学会了谦虚,具备了此种美德,在事业等各方面都会不断进步,遇到困难虚心请假也能得到更多人帮助。
人生有涯而学海无涯,一个人不管怎样聪明博学,他的知识与人类整体的知识相比只不过是沧海一粟。大凡才识越高
的人,越是明白这个道理,因而越是虚心好学,严以律己,持之以恒,也越能成就大事业。谦虚的人言谈举止谦恭有
礼,面对陌生人也能不专断、不傲慢、不自以为是,并容易得到忠告、帮助和真诚的合作。想当然,一个处处得到好
感的人,他的事业之船等于悬挂了顺风之帆,其成功也就不言而喻。
相反,骄傲的人最喜欢自吹自擂,往往做语言的巨人,行动的侏儒。这类人喜欢依附于他或谄媚于他,见面就对
他说尽好话,拍他马屁的人,而不喜欢对他提出忠告和批评的人。对于比自己强的人心怀忌恨,并处处排挤他人,打
压打人,这样的人怎么会有真心的朋友,又怎么能得到帮助呢?骄傲的人总是会低估对手的能力而麻痹轻敌,“骄兵必
败”的成语故事人们耳熟能详,这个悲剧也在不断重演。
谦虚是一种美德,是一种难能可贵的品德。
自古以来,我国人民就有谦虚的美德,人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益,满招损”,“谦虚使
人进步,骄傲使人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步!”事实上也是如此,没有
一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说他已经彻底精通,彻底研究
全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空…….所以,谁也不能够认为
自己已经达到了境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话,则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。
老子说:“江海所以能成百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。”百川之所以汇集江海,因为它善处下游位置,
所以能成为百川。这正是老子对谦虚作用的写照。这个社会上真正成功的人士往往都是懂得谦虚待人的。因为他们才
真正理解世事的艰难,行为处事的重要。
木秀于林风必摧之。谦虚不仅是一种美德,更重要的,它还有助于你成功的待人方式。谦虚是在一个人取得成就,
获成功的时候,他还能真正的看到自己的不足,然后,进一步自我完善;是能够正视自我的一种表现。谦虚是美德,
古人曰:“谦受益,满照损。”
一个人只有真正的具有谦虚的这种品德,才能虚心求教与人,取得更大的进步!
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【篇二】
中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲,就是指人们在待人接物时的文明举止,也就是现在所说的
礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善,这种心理需求,是超越时代的,是永存的。然而,一个人如果只懂
得礼貌的形式,却没有谦让之心,那么,他不会真正懂得礼貌。谦让也是谦虚、平等的表现,是礼貌的重要内涵。
谦虚、礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪,是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。自古以来,
人们有许多这方面的格言警句启迪后人,如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“虚心竹有低头叶,
傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步”。
春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国,一个孩子在路当中堆碎
石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”孩子指着地上说:“老人家,您看这是
什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路,还是车给城让路呢?”孔子被问
住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7
岁懂礼,他可以做我的老师啊!”
事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说
明他已经彻底精通,彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天
空。所以,谁也不能够认为自己已经达到了境界就停步不前、趾高气扬,如果是那样的话,必将很快被同行赶上,很
快被后人超过。
爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一,然而,就是像他这样的伟人,还是在有生之年中不断地学习、
研究,活到老,学到老。有人去问爱因斯坦,说:“您可谓是物理学界空前绝后的人物了,何必还要孜孜不倦地学习
呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题,而是找来一支笔一张纸,在纸上画上一个大圆和
一个小圆,对那位年轻人说:“在目前的情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是
这个小圆,我所知的是这个大圆,然而整个物理学知识是无边无际的,对于小圆,它的周长小,即与不知领域的接触
面小,它感受到自己未知的东西少;而大圆与外界接触的这一周长大,所以更感到自己未知的东西多,会更加努力地
去探索。”
20世纪中国作家和文化先驱之一蔡元培先生曾有过这样一件轶事:一次伦敦举行中国名画展,组委会派人去南
京和上海监督选取博物院的名画,蔡先生与林语堂都参与其事。法国汉学家伯系和自认是中国通,在巡行观览时滔滔
不绝,不能自已。林语堂注意观察蔡先生的表情,他不表示赞同或反对意见,只是客气地低声说:“是的,是的。”一
脸平淡冷静的样子。后来伯希和若有所悟,闭口不言,面有惧色。林语堂后来在谈到蔡元培先生时还就伯希和一事感
叹说:“这是中国人的涵养反映外国人卖弄的一幅绝妙图画。”
谦虚,不仅应成为一种学习态度,更应该成为一种做人原则,所谓“谦谦君子,温润如玉”是也。在《易经》六十
四卦里,再吉的卦也有不吉的爻,唯有“谦”卦六爻皆吉,这是为什么呢?《易传?谦?彖》对此有一个精妙的阐释:“谦,
尊而光,卑而不可逾。”把“卑而不可逾”译成一句白话,那就是:谦虚,是不可战胜的。
我们每个人都要塑造一种“虚怀若谷”的品质,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们有限的生命时间
去探求更多的知识空间吧!
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【篇三】
人们在实践中得出了这么一个结论:成功来自谦虚。
为什么成功来自谦虚呢?
庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说,假如你知道的是天上的
“一颗星”,那么知识就是整个宇宙,辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的,有用的知识,成功的大门才会向你打
开。因此,我们要谦虚好学。
着名学者笛卡尔说过:“愈学习,愈发现自己的不足。”是啊,只有通过学习,不断扩大知识领域,扩充知识面,
储蓄更多的信息,你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄,也不会妄自尊大,做到谦虚成
熟,不断进取,成功便不招自来。
那么,当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候,还要不要谦虚呢?要!因为“谦虚使人进步,骄傲使人落
后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好:“谦受益,满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自
喜,被眼前的胜利冲昏头脑,就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦。在我们的学习生活中尤其不能骄傲,格言曰:
“虚心的人十有九成,自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满,才会更上一层楼。
从实际上说,谦虚是一种美德,一种修养。能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真
理的人,虚怀若谷,为人民的事业鞠躬尽瘁的人,永不自满。我们敬爱的*就是这方面的杰出代表。他文能治国,武
能安邦,文武兼备,但他又何等不谦虚谨慎,表现出比一般人更谦虚更成熟。我们要学习*,那么谦虚这一高尚品德
就是首先要学习的方面。
成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚。