《遗传与进化》期中测试题
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保密★启用前东营市第一中学2017—2018学年度第一学期期中考试高二生物试题2017.11 注意事项:1.本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题,考试时间为90分钟,满分100分。
2.把选择题的答案标号涂在答题纸相应区域内内,把非选择题写在答题纸上。
第I卷(选择题共60分)一、选择题(本题包括40小题,每小题1.5分,共60分。
每小题只有一个选项符合题意)1.(课本67页第二题)决定氨基酸的密码子指()A.DNA上的3个相邻的碱基B.转运RNA上的3个相邻的碱基C.信使RNA上的3个相邻的碱基D.基因上的3个相邻的碱基2. 下列关于遗传学的一些基本概念的叙述正确的是()A.纯合子自交后代会发生性状分离B.等位基因的本质区别是控制的性状不同C.非同源染色体自由组合时,所有的非等位基因也发生自由组合D.纯合子aabb在减数第一次分裂后期也可能发生非同源染色体的自由组合3.对下列生物科学的经典实验,评价正确的是()A.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法,证明了DNA是主要的遗传物质B.孟德尔利用测交实验,证实了等位基因随着同源染色体的分开而分离C.沃森和克里克根据X射线衍射图谱,推算出DNA分子呈双螺旋结构D.摩尔根等人通过类比推理法证实了基因位于染色体上4.(课本84页第三题)同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是()A.基因突变频率高B.基因组合机会增多C.产生许多新的基因D.更易受环境影响而发生变异5.如图为细胞分裂过程示意图,下列有关说法正确的是()A.图甲中细胞发生了减数分裂,过程II中无同源染色体B.上述三图所示的过程中,只会发生基因突变和基因重组C.图乙中若其中一条染色体上有一个基因a,则另一极对应的染色体上可以是A或aD.图丙中若发生了非同源染色体的非姐妹染色单体交换片段,该变异属于基因重组6.(步步高蓝本70页第三题改编)下列关于染色体变异的叙述错误的是()A.由染色体结构或数目改变所引起的变异都是可遗传的B.染色体变异区别于基因突变的特点之一是能够用显微镜直接观察到C.染色体结构变异一定引起染色体中基因的增加或减少D.染色体数目变异包括染色体组成倍增加或减少,也包括个别染色体的增加或减少7.(步步高黄本133页2题改编)下列关于基因突变的说法,正确的是()A.基因突变的方向是由环境决定的B.基因突变都可以通过有性生殖传递给后代C.通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌D.基因突变是生物变异的根本来源,有的变异对生物是有利的8.下列说法正确的是()A.一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中B.含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体C.一个核糖体可同时与多条mRNA结合,同时进行多条肽链的合成D.起始密码子决定转录的起点9.(步步高黄本118页10题改编)下列据图所作的推测,错误的是()A.基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8B.乙图中黑色框图表示男性患者,由此推断该病最可能为伴X染色体隐性遗传病C.丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图,如5号患病,那么3、4号异卵双生兄弟基因型相同的概率为4/9D.丁图中a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值相同10.(步步高黄本123页第四题改编)甲生物核酸的碱基组成为:嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遗传物质的碱基比例为:嘌呤占34%、嘧啶占66%,则甲、乙生物可能是()A.蓝藻、变形虫 B.T2噬菌体、豌豆 C.硝化细菌、绵羊 D.肺炎双球菌、烟草花叶病毒11.下表叙述中,甲与乙的逻辑关系成立的是()12A.甲图DNA放在含15N培养液中复制2次,子代含15N的DNA单链占总链的7/8B.甲图②处的碱基对缺失可导致基因突变,解旋酶作用于③部位,乙图中有8种核苷酸C.形成丙图③的过程可发生在拟核中,人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结构只有细胞核D.丙图中所示的生理过程为转录和翻译,在蓝藻细胞中可同时进行13.下列关于遗传变异的说法,错误的是( )A .三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子,原因是母本在进行减数分裂时有可能形成部分正常的卵细胞B .染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA 分子碱基对排列顺序发生改变C .基因型为AaBb 的植物自交,且遵循自由组合规律,后代有三种表现型,则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16D .八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后再经过染色体加倍后选育,它的花药经离体培养得到的植株是可育的14.某雌性动物(2N)的一个细胞在不同分裂时期的染色体数、染色单体数、DNA 分子数如图。
高中遗传与进化试题及答案一、选择题1. 孟德尔的遗传定律包括哪些?A. 显性定律B. 分离定律C. 独立分配定律D. 以上都是答案:D2. 下列哪一项不是基因突变的结果?A. 染色体结构变异B. 基因序列改变C. 基因表达改变D. 基因数量改变答案:A3. 现代生物进化理论的核心是什么?A. 物种不变论B. 自然选择C. 遗传漂变D. 突变压力答案:B4. 以下哪个现象是自然选择的结果?A. 工业黑化现象B. 基因重组C. 基因突变D. 染色体变异答案:A5. 达尔文的进化论中,自然选择的直接作用对象是什么?A. 个体B. 基因C. 性状D. 种群答案:C二、填空题6. 孟德尔的分离定律表明,在有性生殖过程中,______的基因在形成配子时分离,各自独立地进入不同的配子中去。
答案:杂合子7. 基因型为Aa的个体在自交时,根据孟德尔的分离定律,其后代的基因型比例为______。
答案:AA:Aa:aa = 1:2:18. 达尔文的自然选择学说认为,生物进化的原因是______。
答案:生存斗争9. 现代生物进化理论认为,生物进化的实质是______。
答案:种群基因频率的改变10. 基因突变是生物变异的根本来源,它包括______和______。
答案:自发突变;诱发突变三、简答题11. 请简述孟德尔的两个遗传定律。
答案:孟德尔的两个遗传定律分别是分离定律和独立分配定律。
分离定律指出在有性生殖过程中,杂合子的基因在形成配子时分离,各自独立地进入不同的配子中去。
独立分配定律则说明不同基因的分离是独立的,即一个基因的分离不影响另一个基因的分离。
12. 什么是现代生物进化理论的“四项基本原理”?答案:现代生物进化理论的四项基本原理包括:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择导致种群基因频率的定向改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。
四、论述题13. 论述自然选择在生物进化中的作用。
遗传和进化综合测试题(含答案)必修二《遗传和进化》综合测试题一、选择题1.下列关于基因的说法,正确的是( )A.基因就是一段DNA分子B. 基因是有遗传效应的DNA片段C. 基因一定位于染色体上D.不同基因上带有的遗传信息相同2.关于格里菲斯和艾弗里完成的肺炎双球菌转化实验,下列叙述错误的是()A.加热杀死的S型菌的DNA进入R型菌细胞内,使R型菌转化成S型菌B.R型菌转化后出现荚膜,反对者认为可能是突变所致,不能说明DNA是遗传物质C.艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质,实验中没有完全排除蛋白质的作用D.艾弗里无法使DNA与蛋白质完全分开,故该实验证明DNA 是主要的遗传物质3.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。
一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是( ) A.沉淀、上清液、沉淀和上清液 B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液C.沉淀、上清液、沉淀 D.上清液、上清液、沉淀和上清液4.抗V D佝偻病是X染色体显性遗传病,下列哪项不是该病的遗传特点()A.患者女性多于男性B.男性患者的女儿全部发病C.患者的双亲中至少有一个患者 D.母亲患病,其儿子必定患病5.右下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列叙述中正确的是()A.具有同源染色体的细胞只有②和③B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C.③所示的细胞中不可能有基因重组D.上述细胞中有8个染色单体的是①②③6.关于人类红绿色盲的遗传,正确的推测是()。
A.父亲色盲,则女儿一定色盲B.母亲色盲,则儿子一定色盲C.祖父母都色盲,则孙子一定是色盲D.外祖父母都色盲,则外孙女一定是色盲7.把两条链都是由14N构成的DNA放到15N的环境中复制,经过三次复制后,含14N的DNA与不含14N的DNA 的比为()A. 1:3 B. 1:4 C. 1:6 D.1:78.下列关于DNA分子复制的叙述不正确的是()。
生物学《遗传与进化》习题练习(含解析)本文档旨在提供生物学《遗传与进化》题练和详细解析,帮助学生更好地理解和掌握遗传与进化相关的知识。
1. 遗传基础知识问题1某种生物的基因型为AaBb,其中A和a、B和b是两对等位基因。
根据孟德尔定律,这种生物的配子组合可能的数量是多少?解析根据孟德尔定律,厘清这种生物的配子组合可能性需要考虑基因座的独立性。
由于A和a、B和b是两对等位基因,根据独立性原理,这两对基因座的分离是相互独立的。
对于Aa基因座的配子组合,可能的组合是AA和aa,共计2种。
对于Bb基因座的配子组合,可能的组合是BB、Bb和bb,共计3种。
根据乘积法则,两对基因座的配子组合数量相乘,即2 * 3 = 6种。
答案这种生物的配子组合可能的数量是6。
2. 进化理论问题2达尔文的进化理论中,物种的进化方向主要由哪些因素决定?解析达尔文的进化理论认为,物种的进化方向主要受到以下因素的影响:1. 自然选择:适者生存,不适者淘汰。
适应环境的个体更有可能生存下来并繁殖后代,使得适应性特征在种群中逐渐积累。
2. 遗传变异:个体之间存在遗传变异,这些变异可能是由基因突变、基因重组等引起的。
这种遗传变异在繁殖和后代中传递,从而影响物种的遗传组成和特征。
3. 随机漂变:由于种群数量的变化和基因频率的随机变动,以及随机的环境因素,某些基因可能在种群中出现频率改变,从而影响进化的方向。
4. 基因流动:不同种群之间的基因交流,如迁徙和交配,可以导致基因的流动,从而在不同种群中形成基因交换。
这种基因流动也可以影响物种的遗传组成和进化方向。
5. 环境因素:物种所处的环境因素也会对进化方向产生影响。
环境的变化可以导致个体在适应环境上的选择变化,从而促进或阻碍进化。
答案达尔文的进化理论认为,物种的进化方向主要由自然选择、遗传变异、随机漂变、基因流动和环境因素共同决定。
以上是生物学《遗传与进化》习题练习及解析的部分内容。
希望对学生们的学习有所帮助,加深对遗传与进化知识的理解。
一、选择题(1—30每个1分,31—40每个2分,共计50分)1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是()①豌豆是闭花授粉植物;②豌豆在自然状态下是纯种;③用豌豆作实验材料有直接经济价值;④各品种间具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状;⑤开花期母本去雄,然后套袋;⑥花蕾期母本去雄,然后套袋;A.①②③④⑥B.①②⑤⑥C.①②④⑥D.②③④⑥2. 如下图所示,下列有关的叙述中,不正确的是()A.甲是DNA,乙为RNA,此过程要以甲为模板,酶为RNA聚合酶B.甲是DNA,乙为DNA,此过程要以甲为模板,酶为DNA聚合酶C.甲是RNA,乙为DNA,此过程为转录,原料为脱氧核糖核苷酸D.甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸3. 小麦高秆对矮秆为显性。
现有甲、乙两种高秆小麦,其中一种为纯合子,利用现有材料完成下列任务:(1)鉴定并保留纯合子小麦;(2)育出矮秆小麦。
最佳措施分别是()①甲与乙杂交,得F1测交②甲、乙分别与隐性类型相交③甲与乙杂交得F1再自交④甲自交,乙自交A.①③B.①④C.④①D.④④4.关于染色体组的叙述,不正确的有()①一个染色体组中不含同源染色体②一个染色体组中染色体大小形态一般不同③人的一个染色体组中应含有24条染色体④含有一个染色体组的细胞,一定是配子A.①③B.③④C.①④D.②④5.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()A.先天就有的疾病不一定是遗传病,但遗传病大多都是先天的B.不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病C.要研究某遗传病的遗传方式,可在学校内随机抽样调查D.遗传咨询、产前诊断和选择性流产可以减少遗传病的发生6.下列有关植物遗传的叙述,正确的是()A.由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有4种B.一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸C.一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后,所得的后代DNA 分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1∶3D.控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA7.下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是()A.基因有完整性和独立性,但染色体的结构会发生变化,从染色体转变成染色质B.在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的C.成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方D.在减数分裂过程中,非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合8.某生物体细胞中染色体数为2N。
《遗传与进化》综合能力测试(一)一、选择题(1~30题,每题1分;31~40题,每题2分)1.dna分子中脱氧核苷酸的排列挨次,一般不影响()。
a.dna的种类b.蛋白质的种类c.有关rna的种类d.碱基对的配对方式2.若把老鼠的尾巴从诞生时就切除,一代一代地连续进行,10代以后诞生的老鼠将是()。
a.无尾巴b.尾巴变短c.尾巴变长d.和一般老鼠一样3.包含人类基因组所讨论的全部碱基对的细胞是()。
a.男性体细胞b.男性精子c.女性体细胞d.女性卵细胞4.某夫妇中,妻子患有红绿色盲,则其后代患病的概率至少为()。
a.1/2b.1/4c.1/8d.05.已知一段信使rna有60个碱基,其中a和c共有20个,那么转录成该信使rna的一段dna分子中应有多少个g和t()。
a.30b.40c.60d.206.科学家将萤火虫的萤光基因分别出来,转移到烟草的细胞中,胜利得到了能够发出萤光的烟草植株。
这一试验的胜利说明()。
a.萤火虫和烟草的细胞结构相同b.萤火虫和烟草的基因相同c.萤火虫和烟草的遗传信息相同d.萤火虫和烟草的基因表达机制相同7.下列有关遗传变异的四种说法,请你推断()。
① 染色体中dna的脱氧核苷酸数量、种类和序列,三者中有一个发生转变,就会引起染色体变异② 有一个质粒,其碱基数量为m个,这个质粒完全被水解需消耗水分子数3m个③ 基因自由组合发生的同时也在发生基因分别④ 基因型为dd的豌豆在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量比接近1∶1a.四种说法都对b.四种说法都不对c.至少有一种说法对d.有一种说法不对8.人类正常血红蛋白(hba)的β链第63位氨基酸为组氨酸(cau),hb—m (特别血红蛋白)的β—63为酪氨酸(uau),这种变异的缘由在于基因中()。
a.某碱基对发生转变b.cau变成了uauc.缺失一个碱基对d.增加一个碱基对9.卵巢中的5个卵原细胞经过一次减数分裂,形成的结果是()。
高中生物《遗传与进化》专项练习(一)附解析一、单选题1.下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验,其中表述合理的是()A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因,摩尔根用实验证明了基因在染色体上B.格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验,证明了DNA是转化因子C.沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构,提出了DNA半保留复制方式的假说D.许多科学家相继研究,将逆转录和RNA复制纳入细胞生物的中心法则范畴2.如图为大肠杆菌细胞内某基因结构,已知该基因共由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%,一条链已被15N标记。
下列有关叙述,错误的是()A.该基因所在的DNA的全部碱基序列不可能都具有遗传学效应B.若15N链中A CT G++=0.2,则互补链中的此值是0.2C.若该基因复制2次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸1800个D.若该基因在含15N的培养液中复制3次,则子代中含15N的DNA占100%3.果蝇的体细胞含有8条染色体。
现有一个果蝇体细胞,它的每条染色体DNA双链都被32P 标记。
如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连续分裂,那么将会在第几次细胞分裂中出现每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体()A.第1次B.第2次C.第3次D.第4次4.在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多的学者做出了卓越的贡献,其中正确的是()A.孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上B.艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论没有得到科学家的一致公认C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNAD.在赫尔希等的实验中若用32P只标记噬菌体,在其子代中含32P的噬菌体若占1/8,则含31P的就占7/85.将易感病的水稻叶肉细胞经纤维素酶和果胶酶处理得到的原生质体经60Co辐射处理,再进行原生质体培养获得再生植株,得到一抗病突变体,且抗病基因与感病基因是一对等位基因。
下列叙述正确的是()A.若抗病突变体为1条染色体片段缺失所致,则感病基因对抗病基因为完全显性B.若抗病突变体为1条染色体片段重复所致,则该突变体再经诱变不可恢复为感病型C.若抗病突变体为单个基因突变所致,则该突变体再经诱变不可恢复为感病型D.若抗病基因是感病基因中单个碱基对缺失所致,则合成的蛋白质氨基酸数量相同6.若以1分子含500个碱基对的DNA(不含放射性)为模板,在含15N的环境中进行复制n次,下列相关叙述正确的是()A.复制过程中,需要消耗(2n-1)×1000个核糖核苷酸B.子代DNA中,两条链均含有15N的DNA分子有(2n-1)个C.细胞内DNA复制主要发生在细胞核、线粒体和核糖体中D.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制、转录和翻译7.高等动植物遗传信息的流动方向包括下列哪几个过程()A.①②④B.②④C.④⑤③D.①②③④8.如图为真核生物细胞核内转录过程的本意图,下列说法正确是()A.①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C.如果③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶D.②与①分离后马上与核糖体结合进行翻译9.下列关于孟德尔的相关理论叙述正确的是()A.孟德尔做的测交实验属于假说—演绎法步骤中的实验验证阶段B.孟德尔只选择了豌豆作为实验材料进行杂交实验并提出生物的性状是由基因决定的C.孟德尔认为在体细胞中遗传因子成对存在,在减数分裂过程中成对的遗传因子彼此分离D.按照孟德尔遗传定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因有27种10.下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述,不正确的是()A.用经3H标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌,在普通培养基中培养一段时间后,统计培养基中共有噬菌体后代m个。
必修2《遗传与进化》模块检测卷(时间:75分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)1.(2021·合肥市质检)下列对孟德尔一对相对性状杂交实验的分析数据中,能说明基因分离定律实质的是()A.F2的表型比为3∶1B.F1产生配子的比为1∶1C.F2的基因型比为1∶2∶1D.测交后代性状分离比为1∶12.(2020·贵阳市调研)下列叙述中,不能说明二倍体真核生物中“基因和染色体行为存在平行关系”的是()A.染色体随基因突变而发生结构改变B.位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.等位基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也如此3.(2021·河南百校联盟联考)在下列过程中,RNA的作用较为相近的组合是()①RNA与氨基酸结合进入核糖体②RNA与核糖体结合翻译成蛋白质③核糖体上的某些RNA促使肽键的形成④HIV病毒的RNA在宿主细胞内形成DNAA.①②B.①④C.②④D.③④4.(2021·广东广州期末)根据如图所示基因在染色体上的分布情况判断,下列选项不遵循基因的自由组合定律的是()5.(2021·湖南衡阳模拟)玉米是重要的粮食作物,随着市场需求的多样化,培育不同口感的鲜食玉米成为育种的新方向。
若选择多对纯合的玉米亲本杂交(玉米中控制甜性状的基因用D 或d表示,控制糯性性状的基因用E或e表示),让获得的F1自交,所得F2中非甜非糯∶非甜糯∶甜非糯=9∶3∶4,下列相关分析错误的是()A.d基因纯合时,子粒不表现糯性性状B.F2的甜非糯种子中,纯合子占1/2C.亲本的表型为非甜非糯与甜糯或非甜糯与甜非糯D.若要探究F2中甜非糯种子的基因型,可与亲本中非甜糯植株杂交6.(2021·湘豫名校大联考)美国耶鲁大学进行了一个小鼠生命组合的实验。
小鼠的毛色是一对相对性状,研究者把同种小鼠(其配子含15条染色体)中黑、白、黄三只小鼠的受精卵第三次卵裂的各一个胚胎提取出来,制成了一个“24胞组合胚胎”,再经过胚胎移植后不久,一只身披三色皮毛的组合鼠就问世了。
遗传与进化试卷Ⅷ第一卷一、单选题:(本大题共30题,每题2分,共60分。
每题只有一个正确答案。
)1.不属于达尔文自然选择学说局限性的是A.生物的多样性是进化的结果B.接受拉马克获得性遗传的观点C.不了解遗传和变异的本质D.从个体水平解释生物的进化2.右图为马的生活史,有关此图的叙述中正确的是①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ④Ⅳ为新个体发育的起点A.①②③B.①④C.②③④D.①③④3.某种群中,基因型AA个体占25%,Aa个体占60%,那么基因A与a的频率为A.50%和50% B.25%和75 % C.55%和45 % D.30%和70%4.关于人类遗传病的监测和预防的措施,错误的是A.禁止近亲结婚B.广泛开展遗传咨询C.进行产前(临床)诊断D.测定并公布婚配双方的DNA序列5.普通小麦体细胞中有6个染色体组,用小麦的花粉培育成单倍体植株,单倍体植株体细胞中的染色体组数是A.1个B.2个C.3个D.6个6.马与驴属于两个不同的物种,在自然状态下一般不能自由交配,即使交配成功,产生的后代骡也是不可育的,这种现象在生物学上称为A.地理隔离B.生殖隔离C.诱变育种D.无性繁殖7.下列关于遗传病的说法中,正确的是A.人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的疾病B.苯丙酮尿症、21三体综合征均属于单基因遗传病C.镰刀型细胞贫血症的根本病因是血红蛋白中一个氨基酸被替换D.禁止近亲婚配的遗传学依据是“人类的遗传病都是由隐性基因控制的”8.育种工作者获得单倍体植株常用的方法是A.用花粉进行离体培养B.用叶肉细胞进行离体培养C.用X射线照射萌发的种子D.用秋水仙素处理幼苗9.现代生物进化理论认为,生物进化的方向取决于A.基因突变B.基因重组C.自然选择D.隔离类型10.生物多样性不包括A.基因多样性B.生态系统多样性C.物种多样性D.细胞多样性11.下列说法正确的是A.基因突变对于生物个体是利多于弊B.基因重组能产生新的基因C.基因突变都可以遗传给后代D.基因重组是一种可遗传变异方式12.下列关于种群的说法,错误的是A.种群是生物进化的基本单位B.一个池塘中全部的鱼是一个种群C.一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库D.生物进化的实质是种群基因频率的改变13. 在某岛上生活着一种昆虫,经调查,翅的长度和个体数量如右图所示。
《遗传与进化》综合能力测试(二)一、选择题(1~30题,每题1分;31~40题,每题2分)1.若某动物的体细胞内有两对同源染色体,分别用A和a、B和b表示。
下列各组精子的染色体组成中,哪一组可能是由同一个精原细胞经减数分裂形成的?()A.AB、ab、ab、ABB.AB、aB、aB、ABC.AB、Ab、aB、ab、D.aB、aB、ab、ab2.某男学生在体检时发现是红绿色盲患者,医生在询问该家族病史时得悉该生的母亲既是色盲又是血友病患者,而父亲性状正常。
医生在未对该生作任何检查情况下就在体检单上记录了患有血友病,这是因为()。
A.血友病为X染色体上的隐性基因控制B.血友病由X染色体上的显性基因控制C.父亲是血友病基因携带者D.血友病由常染色体上的显性基因控制3.用32P和35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,然后进行测试,在子代噬菌体的化学成分中,可测到()。
A.有32PB.有35SC.有35S和32PD.有35S或32P4.DNA分子的多样性和特异性主要是由于()。
A.分子量大B.具有规则的双螺旋结构C.碱基对的不同排列方式D.磷酸和脱氧核糖的相间排列5.下列各项中,复制、转录、翻译的主要场所依次是()。
A.细胞核、细胞质、细胞质B.细胞核、细胞核、核糖体C.细胞核、细胞质、核糖体D.细胞核、细胞质、线粒体6.下列关于“中心法则”含义的叙述中,错误的是()。
A.表示遗传信息的传递方向B.表示基因控制蛋白质合成的过程C.DNA只能来自DNA的复制D.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状7.具有100个碱基对的1个DNA分子区段,内含40个胸腺嘧啶,如果连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸()。
A.60个B.80个C.120个D.180个8.20世纪50年代以来,分子生物学和分子遗传学得到了飞速发展,如转基因技术、克隆技术、基因芯片技术的发展。
上述这些技术的理论基础是()。
A.孟德尔遗传规律B.摩尔根遗传规律C.DNA结构及其功能D.人类基因组计划9.下列各项中,错误的是()。
《遗传与进化》期中测试题 一、选择题(本题共25小题,每题2分,共50分。) 1.(改编)孟德尔在研究豌豆的一对相对性状的杂交实验中,让基因型为Dd的个体自交得到F1,F1自交得到F2,F2中DD、Dd、dd的比例是( ) A.2∶3∶3 B.3∶2∶3 C.4∶4∶1 D.1∶2∶1 2.肺炎双球菌的转化实验中,发生转化的细菌和含转化因子的细菌分别是( ) A.R型细菌和S型细菌 B.R型细菌和R型细菌 C.S型细菌和R型细菌 D.S型细菌和S型细菌 3.下列关于“基因在染色体上呈直线排列”的说法中,正确的是( ) ①一条染色体上只有一个基因 ②每条染色体上有多个基因 ③一条染色体上有能决定某一性状的一对基因 ④位于同一条染色体上的多个基因不重叠、不重复 A. ① B. ② C. ③ D. ②④ 4.孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)显性,圆粒(R)对皱粒(r)显性。小明想重复孟德尔的实验,他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性状如右图所示。根据基因的自由组合定律判断,不正确的是( )
A.①、②、③、④都是皱粒 B.①、②、③、④都是黄色 C.④的基因型与P2相同 D.①是黄色皱粒,④是绿色皱粒 5.某同学在观察动物细胞减数分裂装片时,如果发现一个动物细胞中出现了染色体两两配对的情况,则下列说法中正确的是( ) A.此细胞的染色体上具有染色单体 B.这种组织可能来自肝脏 C.产生的子细胞中染色体数目与母细胞保持一致 D.此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的两倍 6.下列有关科学家与其科学成就,不相符的是( ) A.孟德尔——分离定律和自由组合定律 B.赫尔希和蔡斯——首次证明了DNA是遗传物质 C.萨顿——类比推理出基因在染色体上 D.沃森和克里克——DNA分子双螺旋结构模型 7.关于下列图解的理解,正确的是( ) A.图中发生基因重组的过程是①②④⑤ B.③⑥过程表示减数分裂过程 C.图一中③过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一 D.图二子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16 8.下列有关DNA分子的叙述中,错误的是( ) A.绝大多数生物的遗传信息储存于DNA分子中 B.DNA分子中,每个脱氧核糖分子只与1分子含N碱基和1分子磷酸基团相连 C.DNA分子中碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性 D.DNA分子中碱基对特定的排列顺序构成了每个DNA分子的特异性 9.关于一对相对性状遗传的叙述,正确的是( ) A.若仅考虑一对等位基因,在一个生物群体中,有4种不同的交配类型 B.F2的表现型比为3︰1的结果最能说明基因分离定律的实质 C.自交是鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦最简便易行的方法 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 10.右图是某生物(体细胞的染色体数目=2n)的受精作用示意图。下列有关该过程的描述,不正确的是( ) A.精细胞、卵细胞、受精卵中染色体数量分别为n、n和2n B.精细胞和卵细胞中形状大小基本相同的染色体组合到一起,形成同源染色体 C.精卵细胞的融合既体现了细胞膜的识别功能,又体现了生物膜的流动性 D.形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 11. 如图是一个DNA分子的片段,从图中不能得到的信息是( )
A.DNA是双螺旋结构 B.碱基严格互补配对 C.嘌呤数等于嘧啶数 D.两条脱氧核苷酸链反向平行 12.下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是( ) A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 13.果蝇的大翅和小翅是一对相对性状,由一对等位基因A、a控制。现用大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配,再让F1雌雄个体相互交配,实验结果如下: F1:大翅雌果蝇、雄果蝇共1237只; F2:大翅雌果蝇2159只,大翅雄果蝇1011只,小翅雄果蝇982只。 下列分析不正确的是( ) A.果蝇翅形大翅对小翅为显性 B.根据实验结果判断果蝇的翅形遗传遵循基因分离定律 C.根据实验结果可证明控制翅形的基因位于X染色体上 D.F2中雌果蝇基因型相同,雄果蝇有两种基因型 14.如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型,其中错误的是( )
15.纯种芦花鸡(ZBZB)和非芦花鸡(ZbW)交配,产生F1,让F1的两种基因型交配得到F2,则F2中芦花鸡和非芦花鸡的比例是( ) A.3∶1 B.2∶1 C.1∶1 D.1∶2 16.天竺鼠身体较圆,唇形似兔,是鼠类宠物中最温驯的一种,受到人们的喜爱。科学家通过研究发现,该鼠的毛色由两对基因控制,这两对基因分别位于两对常染色体上。现有一批基因型为BbCc的天竺鼠,已知B决定黑色毛,b决定褐色毛,C决定毛色存在,c决定毛色不存在(即白色)。则这批天竺鼠繁殖后,子代中黑色∶褐色∶白色的理论比值为( ) A.9∶4∶3 B.9∶3∶4 C.9∶1∶6 D.9∶6∶1 17.用15N标记细菌的DNA分子,再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代,a、b、c为三种DNA分子:a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N,如下图,这三种DNA分子的比例正确的是( )
18.下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是( ) A.二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象 B.二者形成过程中都有染色体的复制和均分,二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半 C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同 D.形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 19.如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验,实验表明这种病原体( )
A.寄生于细胞内,通过RNA遗传 B.可单独生存,通过蛋白质遗传 C.寄生于细胞内,通过蛋白质遗传 D.可单独生存,通过RNA遗传 20.某生物碱基中嘌呤总数为56%,嘧啶总数为44%,此生物不可能是( ) A.噬菌体 B.烟草花叶病毒 C.禽流感病毒 D.果蝇 21.假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易染病(r)为显性。现有一高秆抗稻瘟病的亲本水稻和对矮秆易染病的亲本水稻杂交,产生的F1再进行测交,结果如下图所示(两对基因独立遗传)。据图可知,亲本中高秆抗稻瘟病个体的基因型是( ) A.DdRr B.DdRR C.DDRR D.DDRr 22.右图是基因型为 AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像。下列说法正确的
是( ) A.按分裂过程判断,图中标号的先后顺序为①→②→③ B.该动物为雌性, ②和③是次级卵母细胞 C.基因 A 和基因 a 的分离发生在②细胞中 D.③正常分裂结束后能产生1种基因型的细胞 23.纯合的黑色短毛兔与褐色长毛兔杂交,F1全为黑色短毛兔,让F1雌雄个体相互交配产生F2。欲判定F2中的某一黑色长毛兔是否为纯合子,选用与它交配的兔最好是( ) A.长毛兔 B.短毛兔 C.黑色兔 D.褐色兔 24.基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术,涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科,固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子,而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的它们就会结合起来,并在结合的位置发出荧光或者射线,出现“反应信号”,下列说法中不正确的是( ) A.基因芯片的工作原理是碱基互补配对 B.待测的DNA分子首先要解旋变为单链,才可用基因芯片测序 B.待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序 D.由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列,因而具有广泛的应用前景,好比能识别的“基因身份” 25.细胞内与遗传有关的物质,由简单到复杂的结构层次是( ) A.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体 B.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体 C.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA D.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA 二、非选择题(本题共6小题,共50分。) 26.(7分)孟德尔用黄色(Y)和圆粒(R)纯种豌豆和绿色(y)皱粒(r)纯种豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假设演绎的科学方法“分析现象—作出假设—检验假设—得出结论”,最后得出了基因的自由组合定律。请据此分析回答下列问题: (1)孟德尔根据豌豆杂交试验现象提出了超越当时时代的假说,其主要内容包括_______。 ①生物的性状是由遗传因子决定的 ②遗传因子存在于细胞核中 ③体细胞中遗传因子是成对存在的 ④配子中只含每对遗传因子中的一个 ⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中 ⑥受精时,雌雄配子的结合是随机 (2)孟德尔所进行的三组实验中,在现象分析阶段完成的实验是__________________,在检验假设阶段进行的实验是_________________。 (3)F1的测交,即让F1植株与___________杂交,其子代基因型及比例为______________。